2015年六年級(jí)緊張的期末考試作文
【第一篇】
月考前，我的心情忐忑不安，因?yàn)榕驴荚嚂r(shí)，萬(wàn)一不小心寫(xiě)錯(cuò)答案，這樣就不能考一百了。
考試當(dāng)下，我把以前存在腦海中的記憶全部喚醒!當(dāng)考卷發(fā)下后，大家頓時(shí)變得十分安靜，一句話(huà)也不敢說(shuō)，因?yàn)樯钆卤焕蠋熆鄯帧?/p>
拿到試題之后，我很認(rèn)真的一題 題仔細(xì)看，然后慢慢的寫(xiě)下答案，而且寫(xiě)完后還反覆檢查了好幾遍呢!直到鐘響才敢交卷，也才松了一口氣。月考終于考完了!大家又恢復(fù)到平常的生活作息，下課 后跑去空地玩，也有人說(shuō)他月考后就可以在家放松心情玩電腦了，當(dāng)然我也不例外啰!每次老師發(fā)考卷揭曉分?jǐn)?shù)的那一瞬間，我一聽(tīng)到自己考一百分!就興奮得手舞 足蹈，而那些成績(jī)不好的同學(xué)，一想到回家會(huì)被爸爸、媽媽責(zé)罵、處罰，還后悔莫及呢!
每次月考過(guò)后，我都得反省，因?yàn)閶寢寱?huì)要求我，針對(duì)當(dāng)次的月考做一次反省，目的是讓我知道那些是因粗心大意而導(dǎo)致的錯(cuò)誤，或是尚有不了解的地方。如果是粗 心而錯(cuò)的，她會(huì)處罰我;若是有不懂的題型，就會(huì)教導(dǎo)我，使我在遇到相同題型時(shí)，知道應(yīng)該怎么解題。媽媽十分用心教導(dǎo)我，但很?chē)?yán)格，為的就是要使我“知錯(cuò)能 改，名列前矛”。只要平時(shí)做好基本功，深入了解內(nèi)容，就不怕任何的“難題”。
月考除了考平時(shí)所學(xué)，也驗(yàn)收我平時(shí)所秉持的學(xué)習(xí)態(tài)度，所以月考對(duì)我們來(lái)說(shuō)也算 是一種生活態(tài)度的考驗(yàn)?zāi)?
【第二篇】
星期一下午，我們正認(rèn)真地在教室里寫(xiě)作業(yè)，突然，英語(yǔ)老師拿著教科書(shū)和課本走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：“聽(tīng)好了!這個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)考試將在本周五進(jìn)行，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)。”我們聽(tīng)到這個(gè)消息，既像晴天霹靂，也像吃了甜果子一般，臉上的表情皮笑肉不笑。我心里不禁顫顫發(fā)抖：“天啊!如果我這次英語(yǔ)考不好的話(huà)，那不就會(huì)看到爸媽失望的眼神了?”英語(yǔ)老師接著說(shuō)：“不過(guò)大家不用擔(dān)心，這次的考試題目不會(huì)出太難的。我們班是外語(yǔ)班，懂的知識(shí)比其他班多，所以大家不必太緊張。”這句話(huà)讓我們大家都松了口氣。
回到家里，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“那你可就要認(rèn)真復(fù)習(xí)了呀!每天晚上，看‘金太陽(yáng)’英語(yǔ)碟，還有要背單詞、課文，尤其是十二個(gè)月的英文單詞，再把重點(diǎn)句型通通印在腦子里……”我只有頻頻點(diǎn)頭。從此，我放學(xué)回家后，先把作業(yè)快速寫(xiě)完，然后看英語(yǔ)碟，再把課文背一遍……為了這次英語(yǔ)考試，我可是做了充分的準(zhǔn)備呢!
緊張的星期五如期地到來(lái)了，我們大家在考試前快速地翻閱英語(yǔ)書(shū)，把課文和單詞認(rèn)真地瀏覽一遍。開(kāi)始發(fā)考卷了!大家寫(xiě)上學(xué)校、班別、姓名和學(xué)號(hào)后，認(rèn)真地瀏覽了大致題目。我看見(jiàn)這些題目并非我想象中的那么難，信心百倍地答完了題目，認(rèn)真地檢查了一遍，看看有沒(méi)有什么錯(cuò)題。果然，在我的細(xì)心檢查下，有兩道原來(lái)的錯(cuò)題已經(jīng)被我更正正確了。
由于老師還要改試卷，試卷還沒(méi)有改完，所以不知道我會(huì)得多少分。不過(guò)，我相信我一定會(huì)得到耀眼的100分的!
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