有關(guān)六年級收獲作文6篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級收獲作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級收獲作文 篇1
看著眼前爬滿蜘蛛網(wǎng)的滑板，我的心里不禁蕩起一陣漣漪，因為這個滑板讓我吃盡了苦頭，也品嘗了甜蜜！看著這個滑板，我的思緒飄到了曾經(jīng)。
還記得那一日，我和媽媽一起坐在廣場那兒，看別人跳廣場舞，悅耳的音樂和優(yōu)美的舞姿使我很快入了迷，還隨著音樂情不自禁的搖晃著自己的身體。猛然，我看到一個小男孩腳下踩著一個奇怪的東西，好奇的我把眼睛睜得大大的，盯著小男孩腳下的東西，急切地對媽媽說：“媽媽，我也要一個那樣的東西！”說著還用手指了指小男孩的腳下。一開始媽媽不答應(yīng)，她說：“我看你只有三分鐘的熱度，等熱度過去了，還不知道你把滑板扔到哪呢！”但禁不住我的軟磨硬泡，媽媽還是答應(yīng)買給我。
看著屬于我自己的滑板，不知道我是有多激動，以至于還沒天亮我就已經(jīng)抱著滑板在門口等媽媽了。媽媽起床之后就扶我滑滑板，可當踩上滑板的時候，我后悔了，因為我怕，我一上來就來在那兒，一動不動的。媽媽不耐煩了，讓我扶著墻練。
初升的太陽籠罩著大地，金黃色的陽光刺得我睜不開眼睛，使本來就比較煩的我更是煩上加煩，“不練了，真煩！”我大聲一喊，就把滑板重重地扔在地上。
媽媽知道后，語重心長地對我說：“進進，做事情一定要持之以恒，自己種出的果實，吃了才會甜。不要做一半就放棄，要……”媽媽還沒說完，我就一個人跑了出去拿著滑板又練起來。
自己跌了，爬起來，膀臂摔疼了，揉一揉，悄悄地把眼淚抹掉，繼續(xù)練……，就這樣我練了兩個小時，終于我練好了，我大叫一聲，宣泄著內(nèi)心的喜悅。
雖然這看起來僅僅只是一件小事，但你卻不知道這對我的影響有多大，畢竟那是我記憶中第一次品嘗到成功的甜蜜��！
六年級收獲作文 篇2
假期里大家一定會有很多收獲，而我的收獲都會記錄在一個小本子上，我的第一個收獲是一次意外的收獲。
那是一個陽光明媚的下午，我們來了一位“稀客”——我的姐姐。這可把我們一家給高興壞了，因為姐姐平常都在補課，這回她竟然有時間到我們家來。媽媽建議晚上吃餃子，我和姐姐都十分贊同媽媽的建議，我和姐姐在臥室玩電腦，媽媽卻一個人在廚房里忙活，已經(jīng)過了半個小時，我們倆的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，可媽媽才開始包餃子，我和姐姐商量了幾分鐘，決定幫媽媽包餃子。
可我根本不會包餃子，看著媽媽和姐姐的餃子，我包得簡直就是奇形怪狀，媽媽讓我先把餡兒放到皮上，再把面皮合得緊緊的，然后再捏褶，我終于學會了包餃子的要領(lǐng)，雖然包得不及媽媽的餃子，但也勉強合格。
餃子出鍋了，我的餃子和其他人的餃子簡直就是麻雀和烏鴉站在一起，一眼就可以看出來了，雖然樣子和別人不一樣，但吃著味道也是一樣的。我不僅吃到自己親手包的餃子，還學會了怎樣包餃子，這難道不算是意外的收獲嗎？
六年級收獲作文 篇3
無心之中，發(fā)現(xiàn)校園里的臘梅花都開了，我才想起——新的一年已經(jīng)到來了。過去的一年里，我真的收獲了挺多。
過去的一年里，我收獲并學會了欣賞。
班上一直有個學習能手，每次都與我平分秋色。每次見面，我總會堆出一臉虛假的笑意，可打心里面，我是一百個一千個看她不順眼。
直道有一次，我的作文獲得了成功，老師讓我當堂朗讀了我的作文。我朗讀完畢后，還不忘瞥了一眼坐在下面，聽得入神的對手，才款款走下講臺。我剛落座，身邊便響起了雷鳴般的掌聲。我吃驚地發(fā)現(xiàn)：我心中的那個對手，正對著我微笑，吃力地鼓掌。
我這才發(fā)現(xiàn)以前的自己真是狹隘，太狹隘!
自從那一次，我收獲了欣賞。
過去的一年里，我收獲了寬容。
那次，老師大張旗鼓地將我們班調(diào)換了位置。我對新同桌是極其地不滿。我不喜歡他，他也討厭我。我們就這樣成了死對頭。
一日，我去找到老師，憤懣而強烈地要求換同桌。老師卻心平氣和，語重心長地對我進行開解：什么要學會寬容啦;什么要冷靜處事啦……老師的話都白說了——我一句也沒聽進去。我只是在想：只要調(diào)開皆萬事大吉!可到了最后，老師還是婉拒了我換位的請求。
直至那天上課時，老師發(fā)現(xiàn)我與同桌會在上課起爭執(zhí)，影響自己，又影響別人，所以把同桌調(diào)開了。
后來我發(fā)現(xiàn)，其實同桌沒自己想象地那么壞，便后悔了。后悔自己不寬容，不冷靜。
也是那一次，我學會了寬容，收獲了冷靜。
過去的一年里，我進步了，我成長了，我也收獲了，收獲了欣賞，收獲了寬容與冷靜。
六年級收獲作文 篇4
時光像滾滾的流水，飛速流動；像天上的流星，短暫而又精彩。這不，滿載輝煌的20xx年已經(jīng)向我們揮手告別，充滿希望的20xx年正向我們張開雙臂，在這新年之際，你可曾想過，你這一年的收獲是什么？——我想大家的收獲都不少，當然，我也少不了。
仔細回想，我的收獲很多：學會了彈吉他，學會了更高一層的繪畫技巧，長了知識，有了恒心和友誼，也明白了怎樣做人。在這些收獲中，有汗水、淚水、勇氣以及誠心。
一份耕耘一份收獲，付出的多了，收獲的就多了。人生結(jié)果總是先苦后甜，通過不懈地努力，才會換回來同等的結(jié)果。就像我，付出了很多，才會收獲那么多。
在我這些收獲中，可謂是有最苦的，有最難的，也有最輕松的。當然，最苦的也就是收獲最多的。對我來說，最苦的就是學習彈吉他。因為它并不是想彈就能彈的，要付出，付出淚水和恒心，這才能彈好吉他——記得我剛拿到琴時，很高興，在家里亂彈一番，心里還想著“簡單”！但我不知道，要想彈出動人的琴聲并不是那么容易的。首先，單是最基本的指法，我就練了好幾天才練好。下來，還有和弦、掃弦、節(jié)奏型、分解等，這些，一個比一個難，一個比一個苦。我流淚最多的是練習指法與和弦。赤手，用手尖按著琴弦，使勁按著，然后再用分解“53231323”彈琴弦，必須把每一根弦彈響。我練習時，總是用黃家駒在舞臺上表演的樣子來激勵我。我咬著牙，手使勁往上按，我的身體顫動著，大滴大滴的汗水和淚水交錯著流下來。我練完時，按弦的手指上有一道深深的紫痕，讓我不得不用右手捏著。我的.左手疼得發(fā)麻，幾乎沒了知覺……我就這樣一直堅持練習，直到有一天，在我的手指上有一層厚繭，厚到拿刀鋒磨它，都不會有感覺，摸東西，都摸不到真實的質(zhì)感。這時，還要鍛煉手的靈活度。左、右手分別提一個裝滿水的桶，堅持，一直堅持，直至手臂軟為止。右手還要練掃弦，掃得手上的肉皮都掉了，拿創(chuàng)可貼包著繼續(xù)練。就是這樣反復(fù)練習，我才學會了彈唱吉他。
不付出就沒有收獲�！笆刂甏谩边@類故事一直在提醒我們沒有不勞而獲的。20xx年中的收獲多少，全憑自己的付出多少。為了激勵大家，我告訴大家一句話：努力的付出和收獲的成果是成正比的！
如果20xx年你收獲不多，那么請你在20xx年中努力吧！因為時間是一去不復(fù)返的。岳飛將軍曾說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”這一句話我用來激勵自己現(xiàn)在要多努力，否則，等到老了，就什么都晚了，一切都來不及了。
時間是一個神秘的東西，它用鐘表警告它的存在，用我們的衰老警告它的速度，用餓死街頭的人警告我們要在年少時多收獲一些成果。
大家請不要忘了，一個人的時間是有限的，一個的人生命是短暫的。我們每一天都要思考這一天的收獲。如果沒有收獲，那其實和植物人沒什么兩樣，純屬虛度光陰！
“我收獲了什么？”這句話要每天存在，這樣，人們的一生才會充實，精彩！
六年級收獲作文 篇5
田野里沉甸甸的果實是農(nóng)民的收貨；贊賞的目光和鼓勵的掌聲是藝術(shù)家的收獲；學生的每一個好成績都是老師的收獲。
收獲，一個不起眼的字眼，但每一次收獲的背后都有一份辛勞，一個故事。每個人的收獲都不同，那天，我從別人的故事里收獲到了尊嚴的意義。
在一個陰雨天，我獨自走在街上散步。突然，一個用毛筆寫的大紅字引起了我的注意�！罢埬屛医o您寫幅對聯(lián)，您出多少錢都可以�！背鲇诤闷妫易呱先タ戳丝�，只見一個十歲左右的小男孩坐在地上，腳趾夾著一支毛筆在紙上寫字。我往上一看，發(fā)現(xiàn)他那空空的袖管一晃一晃的，破爛不堪的衣服更讓人看著我心酸。但他的臉上，露出的卻是堅定的、不可動搖的神情。在小男孩的旁邊，坐著他的老母親，母親雙目失明，兩眼的皺紋更加格外顯眼。在這對母子的臉上，我看到了與其他賣藝人不同的神情。其他賣藝人都是用卑微的眼神乞求，而這對母子的臉上卻讓我看到了尊嚴……
正當我若有所思時，一段話打斷了我的思路�！安恍�，我不能收這些錢�！敝宦犚娔泻⒄f，“沒關(guān)系，這30元又不多，你這兒不是還寫著給多少錢都可以嗎？”只見一個青年男子笑著說道。原來，他看到男孩很可憐，便想都給小男孩一點錢�！拔蚁胗米约旱碾p手來掙錢，而不是向你們乞討！”男孩嚴肅地說著。誰都知道小男孩沒有手臂，但他依然這么固執(zhí)，他的母親流下了欣慰的眼淚。此刻，一縷光照在少年的身上，閑的格外燦爛。在場的所有人都要求小男孩給他們寫對聯(lián)，并給他多于5元少于10元的錢，因為他們都怕傷害到這個孩子的自尊心。
這樣的年代，像小男孩一樣的賣藝人已經(jīng)沒有多少了。他雖然生活在這樣的情況下，但依然守住了生命的尊嚴。他這種自立自強的精神，不就是我們最好的收獲嗎？
六年級收獲作文 篇6
今天，陽光明媚，微風習習，蔚藍的天空中飄著一片片淡淡的云朵。媽媽帶著我，和一些朋友到郊區(qū)的農(nóng)莊釣魚。
這是我第一次釣魚，媽媽的同事沈爺爺教我：先把蚯蚓拍暈，穿在魚鉤上，然后把魚線甩進湖里，耐心地等待，看到浮標下沉的時候，就表示魚在咬鉤，這時要沉住氣，等到浮標往上送的時候，才可以提起魚竿。
我按照沈爺爺教我的方法，一步一步做。可是，我靜悄悄地等了很久，都沒有動靜。常常是我提起魚竿，魚鉤上不光沒有魚，連蚯蚓也不見了。這時，我握著魚竿兩只手越來越使不上力氣，兩只胳膊不由自主地往下耷拉。我抬頭看看周圍，沈奶奶、張叔叔他們已經(jīng)釣上了好幾條魚了。我又累又失落，總是釣不到魚，真沒意思!
離池塘不遠的地方，小羊在圈里靜靜地吃著草，真是可愛，母雞“咯咯噠，咯咯噠”地叫著，是不是下了蛋了呢?我多想去看看它們啊!
就在我不停地往周圍張望的時候，媽媽突然說：“你給我講個故事好不好?就講《小貓釣魚》的故事吧。”我早就不想傻傻地坐著了，聽到媽媽的話，我立刻提起精神，給媽媽講起了故事，說著說著，我發(fā)現(xiàn)自己和釣魚的小貓一模一樣：小貓看到蝴蝶就捉蝴蝶，看到蜻蜓就捉蜻蜓，一點兒都不專心。我不也像小貓一樣嗎?這樣，可不會有收獲。小貓在媽媽的勸導(dǎo)下，專心地釣魚，終于釣到了一條大魚。我也一定可以!
于是，我繼續(xù)坐在湖邊，聚精會神地盯著湖面。一會兒，我發(fā)覺浮標輕輕地動了一下，下沉了一會兒又漂了上來。魚咬鉤了!我趕緊提起魚竿，一條活蹦亂跳的大魚在我眼前出現(xiàn)了。我釣到魚啦!
這次釣魚，讓我明白了兩個道理：一是做任何事都要有專心致志，二是千萬不要以為一時沒有收獲，就輕易放棄。
【有關(guān)六年級收獲作文6篇】相關(guān)文章：
六年級收獲作文04-11
有關(guān)六年級收獲作文集錦7篇02-22
有關(guān)六年級收獲作文集錦九篇02-17
有關(guān)收獲情感的小學作文09-24
有關(guān)意外收獲作文7篇03-16
有關(guān)意外收獲作文六篇03-06
有關(guān)意外收獲作文8篇02-23
有關(guān)收獲作文七篇02-04
有關(guān)意外收獲作文五篇01-31
有關(guān)暑假收獲作文5篇01-28