六年級(jí)足球作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的六年級(jí)足球作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)足球作文 篇1
我從未想過(guò)足球竟然有這么大的魅力，讓我在一節(jié)體育課就喜歡上了它。
那一節(jié)體育課，老師早早的宣布讓我們自由活動(dòng)，我們班的幾個(gè)愛(ài)踢球的同學(xué)很快聚到了一起打算開(kāi)始踢足球，而我，則在跑道上漫無(wú)目的地跑步。這時(shí)，在那一群踢球的同學(xué)當(dāng)中，有一位走了過(guò)來(lái)說(shuō)，“同學(xué)要不要過(guò)來(lái)一起踢足球？”由于那時(shí)我們剛升入初中沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，同學(xué)們也都不太熟悉，所以還叫不上名字，我雖然也不清楚他的名字，但還是回答說(shuō)，“我不會(huì)踢球，算了吧”，“沒(méi)事，踢著踢著也就會(huì)了，走一塊玩去”，說(shuō)完他就硬拉著我向球場(chǎng)跑去。一節(jié)課的奔跑，雖然我沒(méi)碰到幾次球，可我發(fā)現(xiàn)踢球原來(lái)是那樣有趣，在那之后，我就漸漸喜歡上了足球。
又過(guò)了一個(gè)月，在這一個(gè)月中，我與同學(xué)們漸漸熟悉了起來(lái)，也經(jīng)常和他們一起去踢球，雖然技術(shù)比較差，但卻一直在堅(jiān)持。一次吃晚飯時(shí)我們一家無(wú)意中談到了運(yùn)動(dòng)，媽媽就問(wèn)我最喜歡什么運(yùn)動(dòng)，我不假思索的回答說(shuō)“足球”，媽媽聽(tīng)后并沒(méi)有什么反應(yīng)，然而在一旁端著碗喝湯的爸爸，突然把碗放了下來(lái)問(wèn)我，“什么？你說(shuō)你最喜歡什么運(yùn)動(dòng)？”這一問(wèn)，把我嚇住了，過(guò)了會(huì)兒我才支支吾吾的回答，”足……足球，怎么啦？””好，有我當(dāng)年的風(fēng)范，”爸爸開(kāi)心的說(shuō)到，我這才松了口氣，過(guò)了一會(huì)兒我又說(shuō)，“可我踢的技術(shù)不好，”“那沒(méi)關(guān)系，我可以教你，想當(dāng)年，我可是我們校足球隊(duì)主力中的主力”。爸爸得意洋洋的說(shuō)到。于是我爸爸有了第一個(gè)足球?qū)W生，那就是我。在我爸爸的努力下，我踢球的技術(shù)越來(lái)越好，可是與那些熱愛(ài)足球的.同學(xué)們還是有一些差距，他們有時(shí)也會(huì)說(shuō)我踢得還不夠好，可我依舊在堅(jiān)持。終于，在我開(kāi)始踢球的第二個(gè)月，我們迎來(lái)了學(xué)校舉辦的足球聯(lián)賽，每個(gè)班都成立了球隊(duì)，我也積極參加了我們班的足球隊(duì)。雖然作為替補(bǔ)，我沒(méi)能上場(chǎng)，但我還是為上場(chǎng)的隊(duì)員做好后勤服務(wù)，真心的為他們加油助威，雖然我沒(méi)能上場(chǎng)，但我依然非常開(kāi)心，畢竟我才接觸足球沒(méi)有多久，就得到了大家的認(rèn)可進(jìn)入了班隊(duì)�，F(xiàn)在，已經(jīng)是我開(kāi)始踢球的第二個(gè)學(xué)期了，我依然熱愛(ài)著足球，在不斷的鍛煉中，我的技術(shù)已經(jīng)比之前好了許多。
今年暑假，也就是在7月，將會(huì)迎來(lái)四年一度的足球盛典——世界杯，像我這樣熱愛(ài)足球的人，一定不會(huì)缺席觀看世界杯，也會(huì)有不一樣的感受。所以這個(gè)暑假，我會(huì)在學(xué)習(xí)之余和爸爸一起踢球，看球，讓我的生活更加豐富。相信有了我們這一代的足球愛(ài)好者做基礎(chǔ)，國(guó)家足球隊(duì)一定會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。
六年級(jí)足球作文 篇2
清晨，太陽(yáng)從東方冉冉升起。晨曦透過(guò)樹(shù)梢照射在三毛家的小院里。這時(shí)候，三毛正和弟弟四毛踢足球呢。瞧，三毛飛起一腳，“彭”的一聲，把球射向四毛。四毛也不甘示弱，猛一轉(zhuǎn)身，來(lái)了個(gè)“海底撈月�！闭l(shuí)知那足球卻像斷了線的風(fēng)箏似的，竟然直向墻外飛出去``````
三毛三步并作兩步?jīng)_到墻角下，縱身一躍，趴在墻頭。他放眼望去，只見(jiàn)球飛到了路旁大樹(shù)的`一張石凳旁。嘿，正好有位老爺爺在那兒練太極拳呢！三毛見(jiàn)了，大聲喊道：“老頭兒，快吧你身邊的球給我扔過(guò)來(lái)�！�
老爺爺聽(tīng)了，臉上露出不愉快的神色。他剛想彎腰撿球時(shí)，忽然又回轉(zhuǎn)身來(lái)，繼續(xù)連起自己的太極拳來(lái)。三毛見(jiàn)老爺爺不理不睬，頓時(shí)火冒三丈，他把手?jǐn)n到嘴邊，高聲喊道：“喂，老頭，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，快把球扔過(guò)來(lái)！”老爺爺仍然若無(wú)其事地練著太極拳�！斑@老頭，肯定是個(gè)聾啞人，哎，真拿他沒(méi)辦法！”三毛自言自語(yǔ)道�！霸趺蠢�？”墻下的四毛說(shuō)，“讓我來(lái)試試吧！”說(shuō)著，四毛爬到墻頭，見(jiàn)老爺爺還未把球送來(lái)，便用親切地口吻說(shuō)：“老爺爺，對(duì)不起，麻煩您把身旁的球送來(lái)好嗎？”話音剛落，老爺爺臉上的皺紋舒展開(kāi)了，他停止了練拳，俯下身子，彎下腰，撿起足球就朝四毛這兒扔來(lái)。四毛接過(guò)球，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，老爺爺！”老爺爺笑容滿面地點(diǎn)點(diǎn)頭。
三毛見(jiàn)四毛拿到了球，頓時(shí)丈二和尚摸不著頭腦，他疑惑不解地問(wèn)四毛：“你是用什么方法來(lái)說(shuō)服老頭的？”四毛神秘地說(shuō)：“你想想，剛才你對(duì)老爺爺怎樣？”三毛先是愣了一下，后來(lái)一下子恍然大悟，他拍了拍自己的腦袋，自責(zé)道：“我真混！”說(shuō)著，他大步流星地朝院外跑去``````
六年級(jí)足球作文 篇3
“還有兩分鐘午休結(jié)束。”徐老師說(shuō)，所有同學(xué)對(duì)那操場(chǎng)已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)�！搬斺忊彙毕抡n了。全班都沸騰了起來(lái)，像一窩耗子一樣往外躥。一溜煙兒就到了操場(chǎng)上。
開(kāi)始踢足球了，楊瑞瀟“噌”地一聲奪過(guò)了球，對(duì)方也像發(fā)了瘋的蜂子，一擁而上了。我們也 不甘示弱，上去就搶了起來(lái)，那場(chǎng)面可謂是“群英爭(zhēng)球”奮勇向前。突然間，周志航“噌”著球就過(guò)去了，結(jié)果我一通亂踢是就給勾了過(guò)來(lái)。我傳給我向?yàn)�，向�(yàn)懭缫活^猛虎一般沖向了球門前，結(jié)果被擋住了，這一球告落了。
這一次，楊瑞瀟和我門隊(duì)配合地很好，向?yàn)懺僖淮伟l(fā)了威，他的主動(dòng)氣勢(shì)讓對(duì)方提心吊膽，但漆星宇并沒(méi)有因?yàn)檫@樣懼場(chǎng)，他把球一勾傳給了張國(guó)翔，張國(guó)翔沖了上來(lái)，大家一起把他圍了起來(lái)，張國(guó)翔一不做，二不休沖了上去，但還是被我們的團(tuán)結(jié)打敗了。在大家踢得正盡興時(shí)“釘鈴鈴”上課了，大家只好依依不舍地離開(kāi)了球場(chǎng)。
這踢足球讓我感受到了快樂(lè)，和一種解放自己的'娛樂(lè)行為。我也知道了，我們?cè)谇驁?chǎng)上要揮汗如雨，但我們也應(yīng)該在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上。
六年級(jí)足球作文 篇4
在今天，我們班和五班展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的足球賽。我們班以2：0的比分輸?shù)袅吮荣悺Ｍ瑢W(xué)們都非常的沮喪，第一次就輸?shù)袅吮荣悾�，我們并不是輸在了氣�?shì)上，而是輸在了技巧上，我們并不氣磊，我們一定會(huì)在下一場(chǎng)比賽時(shí)反敗為勝的。我們總結(jié)了原因，第一：因?yàn)槲覀儧](méi)有在休息的時(shí)間練習(xí)傳球及配合。第二：我們過(guò)于輕敵了，想對(duì)方也沒(méi)有練習(xí)，大不了平局罷了。第三：我們平時(shí)鍛煉太少，在比賽時(shí)體力很快就沒(méi)了，追不上球，注意力不集中。第四：我們班在比賽時(shí)完全沒(méi)有組織性，各踢各的，才讓對(duì)方有了空子鉆。我們討論的'這些問(wèn)題以后一定會(huì)補(bǔ)上，決不能再讓這些問(wèn)題影響我們下一次的成績(jī)。
下次的冠軍是屬于我們的！加油！
六年級(jí)足球作文 篇5
平常在體育課那熱鬧的操場(chǎng)上，沒(méi)人；臭氣熏天的垃圾桶旁，沒(méi)人。有人沒(méi)人與我們無(wú)關(guān)，有足球就行。它靜靜地躺在垃圾桶里，像是剛被遺棄的。我便義無(wú)反顧地準(zhǔn)備跳進(jìn)垃圾桶。雙手一撐，左腳一跨，右腳再一跨，便穩(wěn)穩(wěn)的站在垃圾桶里了。在我看來(lái)，有足球的地方就是最光輝燦爛的地方。足球，鼓蹦蹦，圓滾滾，會(huì)彈跳，會(huì)逗人，變幻無(wú)窮！
我拿起足球，沖到操場(chǎng)，高喊一聲：“世界杯�。。 薄昂衾病币宦�，男生們一起聚了過(guò)來(lái)。哦，無(wú)形的球門，無(wú)形的球桿，天上一只火球，地上一只足球。我們雙方你踢過(guò)來(lái)，我踢過(guò)去，每個(gè)人都滿頭大汗。我甚至汗流浹背，卻毫無(wú)休息之意。反而化汗水為動(dòng)力，更加投入。
人少的體育課畢竟是占少數(shù)，有時(shí)候，小朋友會(huì)把操場(chǎng)擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。這也阻止不了我踢球。有好幾次，低年級(jí)老師都對(duì)著足球虎視眈眈，我卻置之不理。就算他收了足球，我也會(huì)不顧一切地將其搶回來(lái)。
學(xué)校有禁止課間大型球類運(yùn)動(dòng)的規(guī)定。可我還是忍不住，便對(duì)規(guī)定不管不顧了。和幾個(gè)人偷偷一起下樓踢球。大伙踢得熱火朝天�？尚ｎI(lǐng)導(dǎo)偏偏潑冷水，讓我們上樓�？纱蠹倚囊粰M，便把話當(dāng)作了耳旁風(fēng)。弄得領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)了“大技”全校點(diǎn)名批評(píng)，我們也受到了嚴(yán)重的.懲罰。但是，我對(duì)足球的熱情，是絲毫不減！
最后，我的足球已經(jīng)歷經(jīng)三朝，從壯年走到了生命的盡頭，倒下了�，F(xiàn)在，我把當(dāng)年我對(duì)足球的熱愛(ài)，移到了籃球上。每當(dāng)我大汗淋漓又酣暢淋漓地打完球賽，我就想起以前在足球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的時(shí)候，天上掛著一只火球，地上奔著一只足球······
六年級(jí)足球作文 篇6
今天在體育課上，老師讓我們踢足球。
我與張世杰、牟狄飛、楊晨宇、孫煒灝和陸旭峰一組，對(duì)踢楊知恒等人。首先由楊知恒發(fā)球，張世杰立即上去搶球，敵則圍之。我見(jiàn)狀，急忙跑到對(duì)方區(qū)，使張世杰能順利傳球。接到球后，我很快就帶球過(guò)了一個(gè)人，直奔敵方球門。楊知恒見(jiàn)事不妙，急忙大喊：“快回防！別讓陳凡異進(jìn)球！”說(shuō)完帶頭阻攔我。在門前的人越來(lái)越多，大都是敵方的，我方隊(duì)員被擠在后面，只有一個(gè)張世杰。情急之下，我也顧不得進(jìn)不進(jìn)球了，使勁朝球上一踹。球飛了。但接下來(lái)的事情讓我方隊(duì)員驚喜萬(wàn)分：球竟然彈到兩個(gè)人的腿上后，反射進(jìn)球了！
進(jìn)球了！我們百感交集，相互擁抱擊掌。比分1：0，我們領(lǐng)先1分！
第二回合開(kāi)始了，也意味著奇跡將再次發(fā)生。
這回仍然由對(duì)方發(fā)球。但很不幸，對(duì)方的球被我截?cái)�。我很快就被楊知恒和舒展圍住，我只好利用他倆包抄來(lái)時(shí)的`空隙傳球給張世杰。張世杰接到球后，立刻帶著球奔向?qū)Ψ角蜷T（有點(diǎn)眼熟吧），敵隊(duì)隊(duì)員即刻尾隨過(guò)來(lái)。我已經(jīng)向他表示傳球，可他大膽地作了個(gè)嘗試，把球踢向球門。
球進(jìn)了。
太棒了！我隊(duì)進(jìn)了兩球！比分2：0！
雖然后面我們?cè)僖矝](méi)有進(jìn)球過(guò)，但是對(duì)方也未進(jìn)球。因?yàn)�，�?dāng)楊知恒把球踢向我方球門時(shí)，孫煒灝猛地?fù)P起腳，把本來(lái)也許能進(jìn)的球，踢開(kāi)了，為我后方保障立了一大功！
體育課很快就結(jié)束了，我們也帶著勝利的喜悅離開(kāi)了操場(chǎng)。
六年級(jí)足球作文 篇7
那天，我和媽媽早早地來(lái)到了無(wú)錫體育館參加足球體驗(yàn)課。看到足球場(chǎng)的草坪，我不禁想象自己是一位足球運(yùn)動(dòng)員，奔馳在場(chǎng)地上……“快進(jìn)去吧!”一陣親切的話語(yǔ)打斷了我的想象，我趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭跑進(jìn)了足球場(chǎng)。
體驗(yàn)課有四個(gè)模塊，分別是“運(yùn)球練習(xí)”“身體協(xié)調(diào)練習(xí)”“足球比賽”和“采花蜜比賽”。老師先做示范，我們分成兩隊(duì)，比賽就拉開(kāi)了序幕。我們先隨教練進(jìn)行“運(yùn)球練習(xí)”。所謂“運(yùn)球”就是踢著足球繞障礙物走，我和小伙伴們都順利地完成了。
結(jié)束各項(xiàng)練習(xí)后，我們開(kāi)始本次體驗(yàn)課的重頭戲——足球比賽�！芭尽睂�(duì)方球員倪子杰搶到球了，一下繞過(guò)我方好幾位球員。不好，他已經(jīng)帶球到了球門區(qū)準(zhǔn)備射門了，我的.心都提到了嗓子眼，這時(shí)我方球員顧宸銘截住了他的球。顧宸銘暗示我到對(duì)方球門附近接應(yīng)，我隨即領(lǐng)命，一路小跑，顧宸銘把球傳到我面前。突然對(duì)方王一堅(jiān)發(fā)現(xiàn)情況不妙飛奔而來(lái)與我搶球，我一個(gè)“猴子撈月”躲過(guò)了這一擊，我運(yùn)球向?qū)Ψ角蜷T跑去，賀子涵一個(gè)“犀牛望月”攔在我的前面，我一個(gè)閃身，繞到他旁邊，隨后鉚足勁飛身一腳，足球直飛奔球門，進(jìn)了！我方隊(duì)員個(gè)個(gè)興高采烈，激動(dòng)地歡呼起來(lái)……
這次體驗(yàn)讓我和小伙伴們懂得了“人心齊，泰山移”的道理，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)持不懈，才能笑到最后，取得成功。
六年級(jí)足球作文 篇8
清晨,太陽(yáng)從東方冉冉升起.晨曦透過(guò)樹(shù)梢照射在三毛家的小院里.這時(shí)候,三毛正和弟弟四毛踢足球呢.瞧,三毛飛起一腳,“彭”的一聲，把球射向四毛。四毛也不甘示弱，猛一轉(zhuǎn)身，來(lái)了個(gè)“海底撈月�！闭l(shuí)知那足球卻像斷了線的風(fēng)箏似的，竟然直向墻外飛出去……
三毛三步并作兩步?jīng)_到墻角下，縱身一躍，趴在墻頭。他放眼望去，只見(jiàn)球飛到了路旁大樹(shù)的`一張石凳旁。嘿，正好有位老爺爺在那兒練太極拳呢！三毛見(jiàn)了，大聲喊道：“老頭兒，快吧你身邊的球給我扔過(guò)來(lái)�！�
老爺爺聽(tīng)了，臉上露出不愉快的神色。他剛想彎腰撿球時(shí)，忽然又回轉(zhuǎn)身來(lái)，繼續(xù)連起自己的太極拳來(lái)。三毛見(jiàn)老爺爺不理不睬，頓時(shí)火冒三丈，他把手?jǐn)n到嘴邊，高聲喊道：“喂，老頭，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，快把球扔過(guò)來(lái)！”老爺爺仍然若無(wú)其事地練著太極拳�！斑@老頭，肯定是個(gè)聾啞人，哎，真拿他沒(méi)辦法！”三毛自言自語(yǔ)道�！霸趺蠢俊眽ο碌乃拿f(shuō)，“讓我來(lái)試試吧！”說(shuō)著，四毛爬到墻頭，見(jiàn)老爺爺還未把球送來(lái)，便用親切地口吻說(shuō)：“老爺爺，對(duì)不起，麻煩您把身旁的球送來(lái)好嗎？”話音剛落，老爺爺臉上的皺紋舒展開(kāi)了，他停止了練拳，俯下身子，彎下腰，撿起足球就朝四毛這兒扔來(lái)。四毛接過(guò)球，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，老爺爺！”老爺爺笑容滿面地點(diǎn)點(diǎn)頭。
三毛見(jiàn)四毛拿到了球，頓時(shí)丈二和尚摸不著頭腦，他疑惑不解地問(wèn)四毛：“你是用什么方法來(lái)說(shuō)服老頭的？”四毛神秘地說(shuō)：“你想想，剛才你對(duì)老爺爺怎樣？”三毛先是愣了一下，后來(lái)一下子恍然大悟，他拍了拍自己的腦袋，自責(zé)道：“我真混！”說(shuō)著，他大步流星地朝院外跑去……
六年級(jí)足球作文 篇9
人生就像踢足球，踢得很漫長(zhǎng)、很精彩。
人生像運(yùn)球。人們總希望，可以運(yùn)出一個(gè)完美的直線，然而這是不可能的。人生亦如此。球會(huì)運(yùn)歪、會(huì)運(yùn)偏，甚至?xí)\(yùn)飛；人生的路會(huì)走錯(cuò)、會(huì)走斜，會(huì)走到死角面臨懸崖，會(huì)選錯(cuò)方向被大海阻路。但一一，球運(yùn)歪了可以擋，運(yùn)偏了可以矯正，運(yùn)飛了可以攔。人生也一樣。人生的路走錯(cuò)了可以迷途知返，走斜了可以再繞回來(lái)，面臨懸崖可以懸崖勒馬，大海攔路可以浪子回頭。
人生像對(duì)墻踢球。你腳用了多少力，球就會(huì)彈回來(lái)多少。你用腳踢了球，球就會(huì)動(dòng)；不踢，球永遠(yuǎn)不動(dòng)。力用大了，球彈回來(lái)的更快，甚至?xí)跄愕南胂�。可是，球彈回�?lái)的時(shí)候有時(shí)卻是歪的'，那是因?yàn)槲覀兊膭?dòng)機(jī)錯(cuò)了。球彈回來(lái)的時(shí)候有時(shí)我們沒(méi)有接住，那是因?yàn)槲覀儧](méi)有抓住機(jī)會(huì)……付出是踢球，收獲是停球。我們則是那個(gè)踢球的人。
人生像搶球。你不去奔跑、追逐，那么，你永遠(yuǎn)都沒(méi)有進(jìn)球的機(jī)會(huì)�！坝薮赖娜说却龝r(shí)機(jī)，聰明的人創(chuàng)造時(shí)機(jī)�！本永锓蛉说脑挘y道不就是搶球的原則嗎？
人本身就像一個(gè)足球。球聽(tīng)人擺布，人聽(tīng)命運(yùn)擺布。球被人踢、傳、踩、踹，人也總被命運(yùn)所玩弄。但！盡管如此，球可以把人弄摔跤，可以讓人接不到，可以射出烏龍球。人呢？人可以“呃住命運(yùn)的喉嚨”，可以逆流而上，可以起死回生。人，可以做陷害忠良的秦檜，可以做精忠報(bào)國(guó)的岳飛，可以做殘暴的秦二世，也可以做雄才大略的漢武帝……其實(shí)，選擇做哪樣的人，就是踢什么樣的球。踢歪球，你永遠(yuǎn)進(jìn)不了門，踢正球可以一球定勝負(fù)。
人生即球。踢得很漫長(zhǎng)，也很精彩。
六年級(jí)足球作文 篇10
兩隊(duì)打成了平手，已是黃昏之后了。夏日，放學(xué)之后Mike和Sun以及Tom去一塊草坪上踢足球。拿出足球，丟下書包，穿戴好防護(hù)用品，一場(chǎng)激烈、緊張的足球賽開(kāi)始了！
Sun閑著沒(méi)事，準(zhǔn)備坐下當(dāng)觀眾。Tom皺起了眉頭，閉上了眼睛，像集齊了所有力量，把腳使勁一踢，足球就像裝了馬達(dá)似的，一下子沖向Mike。Mike見(jiàn)此情況一下子集中精力，眼睛死死盯住足球，像只饑餓的獅子緊緊盯著獵物。快了，球快到了。Mike的眼睛繼續(xù)死死盯著獵物不放，這到口的美味佳肴怎能不吃呢？mike挺身而出，撲向球，卻一下子與大地親密接觸了。看似弱不禁風(fēng)的小草，又有了土的幫助，當(dāng)mike膝蓋落地時(shí)，接住mike的是大地與小草，使mike的膝蓋破了皮，流了血。球滾出了兩個(gè)書包的界限，tom取得了勝利，正在一旁歡呼，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)受傷的mike。Sun見(jiàn)此狀，立即來(lái)到mike身邊：mike！你沒(méi)事吧？我?guī)湍惆�！說(shuō)完，立即用書包里的'繃帶為mike包好了傷口。路過(guò)這里的人，都紛紛來(lái)看了。
最開(kāi)始是一個(gè)男孩帶著弟弟準(zhǔn)備回家，哥哥看見(jiàn)了很高興，抱起弟弟就找個(gè)位置專心致志地盯著mike和tom的表現(xiàn)。后來(lái)又來(lái)了一個(gè)頭發(fā)上扎蝴蝶結(jié)穿長(zhǎng)裙的短發(fā)女孩。接著，又來(lái)了許多人。所有人都是很期盼的。Mike重新站了起來(lái)，凝視著tom腳下的球。這時(shí)，空氣仿佛凝固了一般，空氣中隱約有人的呼吸聲，其他聲音聽(tīng)不見(jiàn)。Mike半蹲著，手壓在膝蓋上，一副躍躍欲試的樣子。旁邊的小狗好像昏昏欲睡的樣子，眼神里寫滿了不情愿：什么嘛，主人每次都不在乎我的感受！人家想睡覺(jué)啦！說(shuō)好了回去睡覺(jué)，卻又在回家路上碰到這三個(gè)小男孩踢足球！真讓我叫苦不迭呀！我還是先閉目養(yǎng)神吧！其他的人都一個(gè)個(gè)睜大了眼睛，特別是那個(gè)大人，嘴上還掛著笑容：加油！tom！哥哥為你加油！努力啊！贏了哥請(qǐng)你吃冰激凌！還有個(gè)人把背彎曲，彎腰看，也許是被前面的人擋住了視線。Tom聽(tīng)見(jiàn)了哥哥的鼓舞，心里一陣喜悅，使勁一踢，足球不停地翻滾著，沖到了mike面前，mike一撲，這次，他撲到了，支持mike的人們歡呼雀躍。
現(xiàn)在，已是黃昏之后了，三個(gè)小男孩回家，tom很不開(kāi)心，自己吃不到冰激凌了。這時(shí)，哥哥上前拍他的肩膀：tom，別灰心，哥哥這次請(qǐng)你吃冰激凌。不過(guò)，你要答應(yīng)我下次要得第一喲！嗯！就這樣，兩人消失在偏黑的小路上
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