六年級(jí)感恩作文集錦七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)感恩作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)感恩作文 篇1
感恩父母，鳥有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰,亦有感恩之心感激之情。懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴。孟郊在《游子吟》中寫道:慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。
我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年?yáng)光吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛�？粗改改桥罎M歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。 看著那少不經(jīng)事的小弟把母親氣得落淚，看著父母望子能成龍的憂慮，看著父母因孩子成績(jī)一再滑落而著急，額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。父母給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教育我們長(zhǎng)大，沒有父母便沒有我們，當(dāng)我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場(chǎng)，我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著，每當(dāng)返里時(shí)，我的心為見到父母而高興，與此同時(shí)，又為向父母索要生活費(fèi)而隱隱作痛。 感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。我們要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜父母的深情。假期里，我與父母朝夕相伴，望著父母肩頭沉重的擔(dān)子將脊背壓彎，我一陣心酸，我?guī)透改复驋叻块g，做做家務(wù)，聊以表達(dá)對(duì)父母的愧疚。 作為一名高中生，在家的時(shí)日并不多，回想當(dāng)初在學(xué)校里，想到家中日夜勞作的父母，頓感心力倍增。父母對(duì)子女的愛最無(wú)私，我身臨其境，感受頗深�？吹阶娓鸽x開人世，我想到日益衰老的父親，我恐怕百年之后，父親或母親離開我們，我們將無(wú)所依靠。
我不敢再往后想，那將是多么可怕�。∥覀�?nèi)允歉咧猩�，能給予父母的并不多，好好學(xué)習(xí)是我們能給他們的惟一的回報(bào)，優(yōu)異的成績(jī)是能給他們的最好的精神慰藉�？吹阶约旱暮⒆訉W(xué)有所成，父母才會(huì)感到他們的付出值得，他們的辛苦沒有白廢。 感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。父母的苦不是我們所能想象出來(lái)的，多少次，深夜里他們將我們送入醫(yī)院；多少次，風(fēng)雨中他們盼望著我們趕快回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，”父母的恩情深似海，我們要時(shí)刻懷著感恩的心，積極地回報(bào)我們的父母。人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來(lái)，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個(gè)世界。我們都是有思想的群體，父母，每個(gè)人都有，生我者父母，養(yǎng)我者亦是父母，借此機(jī)會(huì)，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”
六年級(jí)感恩作文 篇2
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……一聽到這首歌，我就聯(lián)想到感恩。感恩不需要金錢，感恩不需要珍貴的物品，只需一顆真誠(chéng)的心。
父母的養(yǎng)育之恩我們需要感恩。父母給了我們生命，當(dāng)我降臨這個(gè)世界哇哇亂叫時(shí)，父母就把我當(dāng)成寶貝。在成長(zhǎng)的道路上，父母無(wú)微不至的關(guān)心我的安危冷暖。夏天，父母守護(hù)在我的床邊，為我驅(qū)蚊，給我扇扇子，讓我涼快。冬天，父母自告奮勇先把被窩捂暖，然后再讓我睡覺。當(dāng)我步入學(xué)校，父母送我上學(xué)。那時(shí)開的是電瓶車，無(wú)遮擋，炎熱的陽(yáng)光直射過(guò)來(lái)，而父母高大的身軀正好為我遮擋。下雨天，雨衣露出父母的臉，就這樣洗了個(gè)臉，而自己躲在父母身后的雨衣下，什么事也沒有。父母給我們最好的，自己卻很樸素。有一篇報(bào)道：老師問(wèn)學(xué)生：“你的媽媽最喜歡吃什么菜？”許多人爭(zhēng)著說(shuō)：“我的媽媽最喜歡吃魚頭！”其是并不是這樣的，而是父母想要把最好的留給自己的孩子。父母不僅養(yǎng)我，還教育我，讓我懂事。父母為我付出了很多，我實(shí)在感恩父母。
在我的成長(zhǎng)道路上，不僅有父母的養(yǎng)育之恩，還有老師的教誨深情。老師每天在學(xué)校里辛辛苦苦地用知識(shí)武裝我們，天天向我們灌輸知識(shí)的養(yǎng)分，教我們樹立遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)。從上幼兒園時(shí)老師就問(wèn)：“長(zhǎng)大相當(dāng)什么呀？”那時(shí)還很幼稚，有的人說(shuō)想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)宇航員……簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有。老師教我們鍛煉身體，教我們做廣播體操，及時(shí)關(guān)心學(xué)生的病痛。一次，我不小心把腳摔傷了，老師讓我回答問(wèn)題時(shí)坐著講答案。在我遇到挫折時(shí)，老師鼓勵(lì)我克服困難。一次英語(yǔ)考試沒考好，只考到87分，但老師表?yè)P(yáng)我進(jìn)步了兩分，讓我繼續(xù)努力。老師教我的不僅是知識(shí)，還有道德修養(yǎng)。老師的言傳身教，為我們做了榜樣。一次上課鈴響了，老師還沒到，我納了悶，以前老師總是鈴沒打就已經(jīng)站在講臺(tái)上了，但這次怎么會(huì)遲到呢！不一會(huì)，老師蹦了進(jìn)來(lái)，我坐在后排看不見老師的腳。老師講課的時(shí)候也是蹦的，后來(lái)她蹦到我身邊時(shí)我才看清，老師的腿上還包著紗布。原來(lái)老師的腳因?yàn)轵T車受傷了，但她還要堅(jiān)守崗位來(lái)為我們上課，使我們?nèi)嗤瑢W(xué)深受感動(dòng)。實(shí)在感恩這么忠于職守的老師。
如今，父母衰老了，額頭上滿是皺紋，老師的頭上也增添了很多銀絲，而我健康地成長(zhǎng)起來(lái)。我要努力地學(xué)習(xí)，考取好的學(xué)校，以實(shí)際行動(dòng)，輝煌的業(yè)績(jī)。來(lái)感恩于他們的教育和關(guān)懷。
六年級(jí)感恩作文 篇3
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首詩(shī)流傳古今，歌頌了母親的偉大，也講述了母親為兒女無(wú)悔的付出。
從我們張開眼睛開始，第一個(gè)看見的人便是母親，她是這世間最偉大的人，也是最平凡的人。雖然她臉上的皺紋越來(lái)越多，頭上的白發(fā)越來(lái)越多，背也越來(lái)越彎，但她仍是這世間最美麗的人。
記得有一次，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，“給母親洗一次腳”。放學(xué)后，我回到家，高興地對(duì)母親說(shuō)：“媽，讓我給你洗一次腳吧�！�
母親聽完這句話愣了一下，隨后說(shuō)：“不用了，孩子，我這么大個(gè)人了，還能不會(huì)自己洗腳？”
“媽，那不一樣，就讓我來(lái)吧。”不等母親回答，我便拉著母親，讓母親坐到床邊，去洗手間接了點(diǎn)涼水，又到了點(diǎn)熱水，試試水溫正好。端到母親面前，母親有點(diǎn)不好意思，便推辭說(shuō)：“還是我自己來(lái)吧�！�
“沒事，媽�！蔽医o母親脫掉鞋，輕輕的把母親的腳放到水盆里，細(xì)細(xì)揉搓。我抬頭看母親，她早已潸然淚下，那蒼老的腳上浮現(xiàn)出幸福的微笑。那一刻，我再也忍不住了，眼淚如同洪水一般，流了下來(lái)，我哭是因?yàn)槟赣H的腳上已經(jīng)長(zhǎng)滿了繭子，那雙腳曾經(jīng)是多么美麗，卻為我變得粗糙，長(zhǎng)年累月的勞作，美麗早已褪去。我才發(fā)現(xiàn)，我對(duì)母親的關(guān)心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于母親對(duì)我的愛。我和母親擁抱在一起，笑中有淚，淚中有笑，那淚是為母親而流，感謝她這么多年為我無(wú)悔的付出，那花一般笑是為女兒綻放，終于長(zhǎng)大了。
記得一句話“我們?cè)褱厝崃艚o陌生人，把暴躁留給最親的人。跟陌生的人講真心話，對(duì)最親的人不管不顧”第一次聽見這句話，我笑這句話的荒唐，可是，它說(shuō)的也是事實(shí)，我們對(duì)于母親，又有多少關(guān)心呢？
母親節(jié)就要來(lái)臨了，讓我們?cè)谶@個(gè)偉大的節(jié)日，對(duì)母親說(shuō)一聲“謝謝”。
六年級(jí)感恩作文 篇4
有人說(shuō)，教師的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子，艱辛是定語(yǔ)，耐心是狀語(yǔ)，熱情是補(bǔ)語(yǔ)；無(wú)私是謂語(yǔ),奉獻(xiàn)是賓語(yǔ);也有人說(shuō)，老師的生命像一個(gè)根號(hào)，疊疊作業(yè)為她的青春開無(wú)數(shù)次平方。
而我要說(shuō)：“教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果！教師似星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火！”
是的,教師是普羅米修斯,不是精心傳遞知識(shí)的火種,豈能到達(dá)成功的彼岸?
教師是蜂王,不是潛心設(shè)計(jì)蜂巢,辛勤勞作,豈能博采百花之粉,釀一家之蜜?
教師是伯樂，不是慧眼識(shí)才，豈能把一支支雛鷹送上高高的云際？
教師是春蠶，不是無(wú)私奉獻(xiàn)，豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟？
如果沒有文學(xué)界,人生將無(wú)法與美麗的心靈共鳴; 如果沒有畫家,人生將無(wú)法品味色彩斑斕的世界;如果沒有教師,那么,一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文明的太陽(yáng)將日薄西山，愚昧、野蠻的陰霾將籠罩大地。
是我們的教師，培育出千千萬(wàn)萬(wàn)的社會(huì)主義建設(shè)大軍；是我們教師，培育出一代代干部的楷模，使忠誠(chéng)、崇高和無(wú)私穿越時(shí)空，成為人類永恒的追求；是我們教師塑造出一批批張揚(yáng)個(gè)性、敢于創(chuàng)新的世紀(jì)英才；是我們教師培育出指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，揮斥一方的偉人。
最小的主任是班主任,教師從事著最弱小者的'工作，卻鑄造著最偉大的夢(mèng)想！
“師德表天地，素心育英才”,這就是人民教師的情懷, 集平凡與偉大于一身的教師,以蠟燭的精神,春蠶的行為,人梯的態(tài)度,黃牛的品格,蜜蜂的技能去培植、去燃燒、去吐絲、去架橋、去耕耘，時(shí)時(shí)想學(xué)生、處處為學(xué)生，終身粉筆染白一心報(bào)國(guó)育桃李。
讓未來(lái)之光永駐，
讓希望之樹長(zhǎng)青；
讓鮮花遍地開放；
讓綠樹擴(kuò)展年輪；
這就是跨世紀(jì)人才培育者的心聲：
這就是創(chuàng)造性人才締造者的追求。
光榮的教師們，讓我們共同托起明天的太陽(yáng)！
這篇文章作者以新穎的格式，獨(dú)特的構(gòu)思以及詩(shī)一般的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)老師的贊頌。文中將“老師”比作“百合”、“星辰”和“燈火”，生動(dòng)地寫出了老師對(duì)我們所奉獻(xiàn)的光和熱，“蠟燭的精神”、“春蠶的行為”、“人梯的態(tài)度”以及“黃牛的品格”等，表達(dá)了作者對(duì)老師無(wú)私奉獻(xiàn)的真誠(chéng)贊美之情。
六年級(jí)感恩作文 篇5
有人說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說(shuō)老師像春蠶，在自己生命最后一刻，仍無(wú)私奉獻(xiàn)著；有人說(shuō)老師像母親，不管我們離家多遠(yuǎn)，也走不出那關(guān)心和期待的目光...而我說(shuō)老師像園丁，在哺育著我們一代又一代調(diào)皮的花兒，在炎炎夏日為我們遮陽(yáng)，在秋雨連綿時(shí)，為我們擋雨，在您的呵護(hù)中，花兒綻放笑臉，茁壯成長(zhǎng)。
您的愛已融入我們的血液，有多少日日夜夜您在燈下獨(dú)自嘆息，又有多少次您為我們流下喜悅的淚水。對(duì)于我們的不懂事、調(diào)皮，您從沒有任何怨言，老師！小樹會(huì)長(zhǎng)高，麥子會(huì)成熟，您的付出，一定會(huì)開花結(jié)果。
我們永遠(yuǎn)都記得，是您開化了我們的蒙昧；是您幫我們度過(guò)成長(zhǎng)中一個(gè)又一個(gè)難關(guān)；是您一次次的鼓勵(lì)，給我們信心和力量；是您帶我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂，讓我們不斷探索知識(shí)的寶藏。老師我們感謝您，我要為您獻(xiàn)上最美的康乃馨，您是我們的親人，您的愛是無(wú)價(jià)的，您的無(wú)怨無(wú)悔真誠(chéng)付出，讓我們懂得用愛去感恩親人。
六年級(jí)感恩作文 篇6
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，感恩國(guó)家、感恩社會(huì)、感恩師長(zhǎng)、感恩親人，要感謝的還有很多很多，因?yàn)槲覀儊?lái)到這個(gè)是世界就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在他人無(wú)微不至的恩賜，比如感謝朝陽(yáng)捧出了黎明，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命。但不管你們是誰(shuí)，對(duì)我再有多么多么的好，我最要感謝的仍是我的奶奶。
——題記
我的奶奶七十多歲了。他蒼白的頭發(fā)，臉上布滿皺紋，看上去又老又瘦。
又瘦。奶奶是個(gè)勤快人，他一天到晚不閑著，喂雞、喂豬、洗衣服、做飯，她還總是把家里收拾得干干凈凈整整齊齊。
奶奶兒孫滿堂，她的孫子和孫女總共八個(gè)。我是奶奶最疼的一個(gè)。奶奶不管有什么好東西，都會(huì)留給我。
在我上學(xué)以前，我一直和奶奶在一起住。那是一段及其難忘和無(wú)比快樂的時(shí)光，現(xiàn)在我因在廣州上學(xué)，不得已離開了奶奶，雖然我時(shí)常想念她老人家，但也只能在周日晚上通過(guò)視頻聊天看一下慈祥、善良的奶奶。
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首孟郊的《游子吟》，大家都非常熟悉，可是能真正領(lǐng)悟個(gè)中含義的人又有多少。人們總說(shuō)母愛是最偉大的，也是最無(wú)私的，從來(lái)都不求回報(bào)。當(dāng)我們遠(yuǎn)行時(shí)，她們總是站在門口，像一尊雕像，默默地送我們遠(yuǎn)去。而我卻不曾回頭看他們一眼。我今天要講的不是我的母親，卻更勝于我的母親，她是我的奶奶。奶奶是爸爸的母親，她也和全天下的母親一樣，有顆永恒不變的愛心，愛家庭、愛親人、愛子女……尤其是愛我。
但我卻不知道珍惜。記得爺爺去世的時(shí)候，我竟然一滴淚都沒有掉，還和朋友出去玩。當(dāng)我回來(lái)時(shí)，爺爺已經(jīng)安葬完了。隨著自己年齡不斷長(zhǎng)大，對(duì)自己當(dāng)時(shí)所犯下的錯(cuò)誤懊悔不已。我對(duì)不起爺爺，對(duì)不起爸爸媽媽，更對(duì)不起奶奶，因?yàn)槲抑滥棠淘诋?dāng)時(shí)一定是最痛苦最傷心，也對(duì)我感到特別失望。
奶奶已經(jīng)七十多歲了，由于過(guò)度勞累和經(jīng)常操心，她的背也陀了腰也彎了，連走路也越來(lái)越慢了，她會(huì)經(jīng)常忘記一些事，可卻忘不了對(duì)我的關(guān)心。冬天還沒到，奶奶就已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了棉衣、棉褲等。剛穿上就把它弄臟了�？伤齾s說(shuō)：“沒事，這樣才像我的雄雄哩”！
奶奶，十幾年了，您一直這么細(xì)心的關(guān)心照顧我，您的恩情我會(huì)永遠(yuǎn)記得。奶奶，您要注意身體，可別累壞了。在這里還祝您福如東海、壽比南山、笑口長(zhǎng)開、健康長(zhǎng)壽。奶奶祝您生日快樂。
奶奶，我今年已經(jīng)十二歲了，是個(gè)小小的男子漢了。放心吧，奶奶，我以后一定會(huì)好好吃飯，把個(gè)子長(zhǎng)得高高的，把身體養(yǎng)的壯壯的，學(xué)習(xí)考的好好的。奶奶為了報(bào)答您，我考了一個(gè)獎(jiǎng)狀送給您。
奶奶，對(duì)您的恩情，我永遠(yuǎn)報(bào)答不完，就像小草報(bào)答不完陽(yáng)光的恩情；像小鳥永遠(yuǎn)報(bào)答不完樹林的恩情。但我仍要對(duì)您說(shuō)：“奶奶，感謝你！陪伴我度過(guò)了美好的童年！”
六年級(jí)感恩作文 篇7
學(xué)會(huì)感恩，走在人生的路上，你會(huì)覺得你快樂無(wú)比。
感恩老師，是他們傳授給了我們知識(shí)，教會(huì)了我們?cè)S多本領(lǐng)我們的成功就是他們最大的自豪。
感恩父母，是他么把我么帶到了這個(gè)世界上，給予了我們無(wú)窮的愛和無(wú)私的關(guān)懷，卻不圖一絲回報(bào)。
感恩朋友，是他們?cè)谖覀兪〉臅r(shí)候伸出援助之手，是他們?cè)谖覀兏吲d的時(shí)候，在一旁默默地祝福著我們。
感恩對(duì)手，是他讓我們?cè)谑≈形〗逃?xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使我們走向成功。
感恩祖國(guó)，沒有了他的繁榮昌盛，我們也不會(huì)有今天的幸福生活，是他給了我們一個(gè)健康成長(zhǎng)的搖籃，給了我們發(fā)揮自如的空間。
感恩地球，是他把海洋和陸地?zé)o私地奉獻(xiàn)給我們，把美好的環(huán)境送給了我們，讓我們感受到了地球那一絲絲的溫暖。
……
學(xué)會(huì)感恩身邊的每一人每一物，是他們讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
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