【精選】六年級(jí)收獲作文集錦六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)收獲作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)收獲作文 篇1
“有一分汗水，就有一分收獲”這句話的深刻含義，是這學(xué)期期中測(cè)試后，公布語(yǔ)文成績(jī)時(shí)我領(lǐng)會(huì)到的。
記得那一天，王老師拿著測(cè)試卷走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
“下面公布測(cè)試成績(jī)。胡棟?rùn)?quán)九十七分�！蓖瑢W(xué)們不約而同地把羨慕的目光投向胡棟?rùn)?quán)。他坐在位子上顯得很平靜，臉上露出了一微笑。胡棟?rùn)?quán)在我們班里算得上是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生了，無(wú)論上課時(shí)，還是平時(shí)，都是非常認(rèn)真，得九十七分也是理所當(dāng)然的，毫不為奇。
“孫園，八十四分。”老師話音剛落，同學(xué)們就小聲議論開了。誰(shuí)都知道孫園平時(shí)的表現(xiàn)。一下課就往操場(chǎng)上跑，上課總是低著頭，生怕老師叫到她，做作業(yè)拖拖拉拉，總要小組長(zhǎng)催了又催，是個(gè)一提起來(lái)就讓人頭疼的人�？墒亲罱恢趺戳耍拖笞兞藗�(gè)人似的。上課時(shí)經(jīng)�？吹剿咽峙e得高高的，回答問(wèn)題聲音是那么響亮，即使回答錯(cuò)了也只是臉微微紅一下，沒(méi)過(guò)多久，又聽到她那清脆的聲音。做作業(yè)也很自覺，都好久沒(méi)聽到她的小組長(zhǎng)大呼小叫了。特別是放學(xué)后，以前總是來(lái)纏著我非要去跳皮筋不可，可是有幾次竟然連我去叫她都不搭理我，真讓人納悶。原來(lái)……我真為她的進(jìn)步感到高興�！芭尽蔽艺胫�，耳邊響起一陣熱烈的掌聲，老師正笑瞇瞇地看著孫園，同學(xué)們的目光正集中在她的身上，孫園的小臉漲得通紅通紅的。我也不由自主地鼓起掌來(lái)。
“張馬潔，八十三分�！蓖瑢W(xué)們一聽，都紛紛用驚疑的目光望著他。馬潔在班里也算是數(shù)一數(shù)二了，這次成績(jī)大大下降，連老師都對(duì)他大失所望。原因，我們是很清楚的，他自己更清楚吧。最近的馬潔，學(xué)習(xí)總不踏實(shí)，馬馬虎虎總做錯(cuò)題；他不虛心，老是以一副“天下唯我獨(dú)尊”的姿態(tài)高高在上，對(duì)誰(shuí)都不放在眼里；下課了，你只要去乒乓球桌邊，準(zhǔn)能看見他那神氣活現(xiàn)的身影；鈴聲一響，跑進(jìn)教室最后一個(gè)的肯定是汗泠泠的他；由于他的作業(yè)不及時(shí)完成、字寫得潦草，老師也多次語(yǔ)重心長(zhǎng)地找他談話，可他卻把這當(dāng)成“耳邊風(fēng)”。此時(shí)，再看張馬潔，頭已經(jīng)深深地低了下去，臉也漲得通紅通紅的，恨不得找個(gè)地洞鉆下去吧？
“孫梅圓，九十二分�！迸�，我輕輕地噓了一口氣，總算“功夫不負(fù)有心人”，我這段日子的努力終于看到了收獲。我抬頭看了看老師，老師也正微笑地看著我呢。
“張超，九十�！薄绊n海波，七十三�！� ……
語(yǔ)文成績(jī)公布完了，引起了大家久久的思索：是呀，有一分汗水，就有一分收獲！
六年級(jí)收獲作文 篇2
我和弟弟一直和。都說(shuō)情同手足，我們看起來(lái)卻是水火不容。
媽媽常常抱怨：“你們兩個(gè)要是有鄰家姊妹的一半和睦，我也就心滿意足了。”這時(shí)我們就會(huì)集體反駁，這也是我們唯一可以擰成一股繩去做的一件事。我認(rèn)為我們絕對(duì)會(huì)一直不和下去，所以沒(méi)抱什么大希望。就在我開始漸漸生出這個(gè)想法時(shí)，接下來(lái)發(fā)生的事情，卻完全推翻了我的預(yù)想。
細(xì)細(xì)的春雨降臨了，在那場(chǎng)雨中，我忽然想起了后院里剛種下的香椿幼苗。那是我托姑父從他的老家?guī)Щ貋?lái)的，我一直細(xì)心照顧，從不出什么差錯(cuò)。那香椿樹雖只有一指多寬，卻也顯出了絲絲蓬勃。
懷著興奮的心情，我一路哼著小調(diào)，踏著滿地水花來(lái)到后院，眼前的景象卻讓我大吃一驚——香椿樹連根被挖了出來(lái)，狼狽不堪地倒在泥水里，根不知道用什么給弄掉了，細(xì)細(xì)的葉子因?yàn)橄铝擞�，并沒(méi)有枯干，但是卻已經(jīng)被雨水泡爛了許多，讓人簡(jiǎn)直不忍直視。
出了這樣的事，我第一個(gè)想到的就是弟弟。他整天攆雞打狗無(wú)惡不作，不是他還能是誰(shuí)？我?guī)缀跷唇?jīng)大腦思考，提著死樹，便怒氣沖沖地找到了正在后面小巷里挖沙坑的弟弟。還沒(méi)等我開口，弟弟便有些諷刺地開了腔：“姐，你還真是會(huì)找人，你的樹成這樣了，來(lái)找我興師問(wèn)罪。我還奇怪了，后面廂房里住那么幾個(gè)小孩，你都不懷疑一點(diǎn)，真稀罕�！币幌挘g的我啞口無(wú)言。
不過(guò)因?yàn)檫^(guò)去已經(jīng)被他坑了那么多次，我還是不能完全相信弟弟。直到幾天后，媽媽和奶奶聊天，奶奶無(wú)意間說(shuō)到了，后面住的孩子提著鐵鍬走東串西的事，我才恍然醒悟，飛快向弟弟的房間跑去。
……
又一場(chǎng)春雨，大地貪婪地吮吸著雨水的滋潤(rùn)。我和弟弟在姑父的陪同下，一起種下了一棵香椿樹苗。
香椿樹漸漸長(zhǎng)高，弟弟的性格也發(fā)生了很大的變化，不再像以前那么調(diào)皮搗蛋，只要有小孩去摘香椿樹的葉子，他就會(huì)不依不饒地追出好幾十米遠(yuǎn)。
只有我知道，我不僅收獲了一棵美麗的香椿樹，還收獲了一個(gè)和我和睦相處的弟弟。
六年級(jí)收獲作文 篇3
人們都說(shuō)：每一叢枝繁葉茂的綠植后面，總有一個(gè)每天堅(jiān)持為它們澆水、施肥的養(yǎng)護(hù)者。但，我并不這樣認(rèn)為！
那是去年夏天，舞蹈班老師送我?guī)琢１『煞N子。我小心翼翼地連忙接住，高興的手舞足蹈。一到家，我就趕緊叫媽媽幫忙，可她卻對(duì)我的熱情愛答不理，急促地催我趕緊寫作業(yè)！面對(duì)這樣沒(méi)有情趣的媽媽，看來(lái)只能本小姐親自出馬了。
快馬加鞭寫完作業(yè)，我就拿著鏟子、種子，飛一般地向門外的花池走去。可到花池邊一看，原來(lái)可以種好多花草植物的花池里，現(xiàn)在幾乎都是大蔥、韭菜、蒜苗，我的眼瞪得如銅鈴一般。好不容易找到了一個(gè)合適的位置，我便迫不及待地開始鏟土挖坑，挖了大概有幾厘米深，好像有什么東西，呀！這是什么呀？一個(gè)白白嫩嫩的大蘿卜跳入我的眼簾。沒(méi)辦法，我只好另外又挖了一個(gè)坑，這才把薄荷種子倒進(jìn)去，再鏟土一點(diǎn)一點(diǎn)蓋上，填平，接下來(lái)就是靜候佳音了。
因?yàn)樽约簺](méi)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)竟然忘了給種子澆水。后來(lái)，也就慢慢的忘了種子還沒(méi)澆水這件事兒，更別說(shuō)那我親手種下的種子了，它們?cè)谖医⊥拇竽X里也被一并忘記了。
大概過(guò)了幾周，下了一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨，花池里的蔬菜似乎還沒(méi)品嘗雨水的甜潤(rùn)，雨就小氣地停了。
雨后的一天，我在花池邊逮螞蟻，發(fā)現(xiàn)花池里多出來(lái)幾株小嫩芽，嫩綠的小葉子，像是在和我招手。我心里十分疑惑，就去問(wèn)媽媽。她輕輕地敲著我的小腦袋說(shuō)：“當(dāng)然是薄荷了，你這個(gè)健忘的小傻瓜呀，瞧你這記性！”
我不禁驚嘆起來(lái)，這株小薄荷幾周都沒(méi)澆水，只是在那天下雨時(shí)喝了幾口雨水，竟然能長(zhǎng)得這樣茁壯、可愛，我不由對(duì)它們肅然起敬。
接下來(lái)的日子，我小心地呵護(hù)著這些薄荷苗，眼看著它們由小嫩芽長(zhǎng)出茂密的枝干和綠葉，心里是說(shuō)不出的激動(dòng)。過(guò)了一段時(shí)間，我和媽媽將長(zhǎng)大的薄荷葉子摘下來(lái)，曬干，用來(lái)沖水喝，從未有過(guò)的清涼在我心里蕩漾，使我收獲了一絲成功的喜悅。
在生活中，也有許多像小薄荷一樣的人，他們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)，面對(duì)挫折和困難，他們沒(méi)有放棄努力，而是不斷地奮斗著，拼搏著，以自己頑強(qiáng)的生命力迎接著一次又一次的考驗(yàn)，終于使自己變得強(qiáng)大、勇敢。
這些薄荷，將會(huì)在我心里越長(zhǎng)越強(qiáng)壯，陪伴我成長(zhǎng)，激勵(lì)我不斷前行。
六年級(jí)收獲作文 篇4
同學(xué)們，我接下來(lái)講的這件事情是真實(shí)的，絕對(duì)不是瞎編得哦！
20xx年8月15日是很普通的一天，但在普通的一天里發(fā)生了一件不普通的事！我的老爸絕對(duì)是一個(gè)釣魚迷，那天，他因?yàn)楹蛣e人學(xué)了一招，所以又去釣魚了，我老爸從不去魚塘，他說(shuō)魚塘里的魚都是喂飼料的，他要么是去黃河邊，要么就是水庫(kù)。我和老媽本來(lái)就不抱有任何希望（我認(rèn)為他釣魚技術(shù)超差，因?yàn)榻?jīng)常會(huì)空手而歸），一看表都下午一點(diǎn)多了，還沒(méi)回來(lái)，（一般這時(shí)沒(méi)回來(lái)，是還沒(méi)收獲�。┪覀円缬X了，剛睡著，就聽見有人敲門開門一看，老爸很費(fèi)勁兒地提著一條大魚，這魚都到他的腰那兒了！我還以為是做夢(mèng)！
我們量了量，這條魚足有88cm長(zhǎng)，23cm寬。嘴里都可以放一個(gè)乒乓球！魚鱗比一元錢還大！我爸火速打電話給姥爺，兩分鐘后，只見姥爺手提一把大稱一路小跑來(lái)到我家（別以為我姥爺有特殊本領(lǐng)，我們兩家前后樓）一稱，足足20斤！我提都提不動(dòng)！
下午，我老爸又提著大魚在我們?cè)合罐D(zhuǎn)悠一圈（老毛病——臭顯擺），回家后，他說(shuō)胳膊快酸死了，還讓我給他按摩（掙錢的好機(jī)會(huì)），接著，給他的朋友打電話（接著顯擺）讓他們來(lái)看魚。
但這個(gè)魚怎么辦一直是個(gè)問(wèn)題，最后我們一致決定——吃！姥姥家、舅舅家、奶奶家、姑姑家分著吃，雖然魚很大，魚肉卻很細(xì)，吃起來(lái)很嫩，因?yàn)槭且吧穆�！大家都說(shuō)好吃！
唉！我覺得還是魚小點(diǎn)好！因?yàn)榭磱寢屖帐棒~時(shí)太麻煩。
六年級(jí)收獲作文 篇5
記得四五歲的.時(shí)候，我和家人去摘草莓，因此我還得到一份意外的收獲，這使我久久不能忘懷。
那一天，我正呆在老家信陽(yáng)，我的小姨突然提議：“去摘草莓吧！”大家一致認(rèn)同，所以立即就出發(fā)了。在車上，大家一路歡聲笑語(yǔ)，滿心歡喜。爸爸突然考我：“那草莓長(zhǎng)在哪兒？”
“那還用說(shuō)嘛，肯定是長(zhǎng)在樹上啦！”我不假思索地回答。
“噢，是嗎？那怎么摘呢？爸爸似乎有點(diǎn)刨根問(wèn)底的意思。
“當(dāng)然是爬呀！我立刻做出攀爬的姿勢(shì)。不料，全家哄堂大笑，連哥哥姐姐也哈哈大笑。我既氣憤、又納悶：不是嗎？
到了草莓基地，我大吃一驚、目瞪口呆。天哪！草莓竟然長(zhǎng)在地上，難怪他們笑我呢！
走進(jìn)大棚，我眼前一亮，立刻喜歡上了那紅紅的草莓。我迫不及待地要了個(gè)小盆子，開始采摘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草莓像是在一片綠瑩瑩的錦緞上鋪著的紅寶石，顏色是那么般配。紅彤彤的草莓，使我垂涎欲滴，口水似乎流了一米多長(zhǎng)，雙眼直冒金星，總想一次吃個(gè)痛快，可惜沒(méi)洗！草莓的外形很像雞心，可是要比雞心大得多，我心里又有了個(gè)美妙的想法：有烤雞心的，怎么不來(lái)個(gè)烤草莓呢？草莓的莖桿非常細(xì)，根本支撐不了草莓這個(gè)大塊兒頭，所以大塊頭總是懶懶地躺在地上。摘草莓也要有講究，千萬(wàn)不要摘不成熟或是個(gè)子很大、樣子奇怪的草莓，這是我姐姐傳授給我的“寶典秘籍”。
帶著一大盒的草莓滿載而歸，我心里有說(shuō)不出的高興。這次，我不僅摘到了草莓，還知道了草莓長(zhǎng)在地上。這真是一次意外的收獲。
六年級(jí)收獲作文 篇6
田野里沉甸甸的果實(shí)是農(nóng)民的收貨；贊賞的目光和鼓勵(lì)的掌聲是藝術(shù)家的收獲；學(xué)生的每一個(gè)好成績(jī)都是老師的收獲。
收獲，一個(gè)不起眼的字眼，但每一次收獲的背后都有一份辛勞，一個(gè)故事。每個(gè)人的收獲都不同，那天，我從別人的故事里收獲到了尊嚴(yán)的意義。
在一個(gè)陰雨天，我獨(dú)自走在街上散步。突然，一個(gè)用毛筆寫的大紅字引起了我的注意�！罢�(qǐng)您讓我給您寫幅對(duì)聯(lián)，您出多少錢都可以�！背鲇诤闷妫易呱先タ戳丝�，只見一個(gè)十歲左右的小男孩坐在地上，腳趾夾著一支毛筆在紙上寫字。我往上一看，發(fā)現(xiàn)他那空空的袖管一晃一晃的，破爛不堪的衣服更讓人看著我心酸。但他的臉上，露出的卻是堅(jiān)定的、不可動(dòng)搖的神情。在小男孩的旁邊，坐著他的老母親，母親雙目失明，兩眼的皺紋更加格外顯眼。在這對(duì)母子的臉上，我看到了與其他賣藝人不同的神情。其他賣藝人都是用卑微的眼神乞求，而這對(duì)母子的臉上卻讓我看到了尊嚴(yán)……
正當(dāng)我若有所思時(shí)，一段話打斷了我的思路�！安恍�，我不能收這些錢�！敝宦犚娔泻⒄f(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，這30元又不多，你這兒不是還寫著給多少錢都可以嗎？”只見一個(gè)青年男子笑著說(shuō)道。原來(lái)，他看到男孩很可憐，便想都給小男孩一點(diǎn)錢�！拔蚁胗米约旱碾p手來(lái)掙錢，而不是向你們乞討！”男孩嚴(yán)肅地說(shuō)著。誰(shuí)都知道小男孩沒(méi)有手臂，但他依然這么固執(zhí)，他的母親流下了欣慰的眼淚。此刻，一縷光照在少年的身上，閑的格外燦爛。在場(chǎng)的所有人都要求小男孩給他們寫對(duì)聯(lián)，并給他多于5元少于10元的錢，因?yàn)樗麄兌寂聜Φ竭@個(gè)孩子的自尊心。
這樣的年代，像小男孩一樣的賣藝人已經(jīng)沒(méi)有多少了。他雖然生活在這樣的情況下，但依然守住了生命的尊嚴(yán)。他這種自立自強(qiáng)的精神，不就是我們最好的收獲嗎？
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