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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有秘密，存放秘密的地方，我叫它：秘密花園。
我的秘密花園是這樣的：里面記錄著很多難忘的事情和各種各樣的秘密。翻開它，就像走進(jìn)了一個(gè)開滿鮮花的地方，這里的花朵五顏六色，也代表著不一樣的秘密和心情。進(jìn)入這座花園，我的心情就非常舒暢，明媚的陽光，來回飛舞的蝴蝶，還有放聲歌唱的小鳥。如果走近一朵花，在我手指尖觸碰到它的那一瞬間，我就會(huì)回到花朵里的那一天，看看當(dāng)時(shí)的自己，體會(huì)那時(shí)的心情。
我會(huì)在花園的大樹下寫下一天的感受，小鳥和蝴蝶會(huì)來給我提出寶貴的意見。寫完后我會(huì)投進(jìn)樹洞里，地上便會(huì)長(zhǎng)出一朵花，不一樣的心情和秘密，就會(huì)是不一樣的顏色：傷心是憂郁的藍(lán)色，開心是活潑的黃色，憤怒是鮮艷的紅色……。如果有一天我沒有走進(jìn)花園，而是第二天補(bǔ)回的感受，不僅長(zhǎng)出來的花顏色會(huì)黯然失色，花園也無精打采，因?yàn)�，花園的肥料就是我寫的感受，而且，顏色暗淡的花朵里的記憶是模糊的，我記不清了，并且，第二天補(bǔ)寫的，已經(jīng)寫不出當(dāng)天的感受了，還會(huì)斷斷續(xù)續(xù)的，非常短，所以我每天都會(huì)到花園去散步。
現(xiàn)在，我的“秘密花園”就放在桌角，它靜靜地躺在那里，只是一個(gè)很平常的日記本，但里面所記錄的，對(duì)我來說，卻一點(diǎn)也不尋常。
你有一個(gè)和我一樣的“秘密花園”嗎？
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
我不喜歡成堆的作業(yè)，不喜歡不停地上課，不喜歡課堂上被老師突然“襲擊”……可是，放假了，為什么我卻開始想念我的老師、我的同學(xué)、我那張被劃得亂七八糟的課桌了呢？
喜
今天，我們班要去參加英語的配音比賽，我們已經(jīng)經(jīng)過七七四十九次的訓(xùn)練，早已胸有成竹。果然，在配音比賽上，我們大出風(fēng)頭，拿了特等獎(jiǎng)！當(dāng)主持人宣布名次的時(shí)候，我們簡(jiǎn)直樂瘋了！我想：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成，看到功夫果然不負(fù)有心人！”我和隊(duì)員們大聲擊掌，互相擁抱，一起歡慶這來之不易的成功！
怒
平時(shí)，我的考試成績(jī)挺好的，有一次還考了全班第一。沒過多久，又考了一次試，也許是因?yàn)樘湴粒痔中�，我不是忘寫�?biāo)點(diǎn)就是忘加單位，結(jié)果考砸了。老師把試卷發(fā)下來的時(shí)候，用一種很奇怪的目光看了我一眼。下課了，同學(xué)們?cè)诒澈髮?duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的，有的同學(xué)還走到我身邊，說：“劉繼全，你才考這么點(diǎn)分��！”我非常氣憤，真討厭這些落井下石的人！
哀
說到哀，我就會(huì)起那一次慘痛的損失。有一回，我把所有的零花錢都帶到了學(xué)校，在全班同學(xué)面前炫了一把。同學(xué)們都以羨慕的眼光看著我這個(gè)小財(cái)主，我感到有錢的滋味真好！結(jié)果，下午從午托班回來的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我的錢都不見了，老師幫忙找也沒有找到�；氐郊遥掖罂蘖艘粓�(chǎng)。“有錢不外傳。”這句話我一輩子也不會(huì)忘記了。
樂
說到樂，我就會(huì)想起那一次英語考試。那時(shí)的我面對(duì)兩道閱讀理解題，一個(gè)字都看不懂，快下課了，我亂寫了兩個(gè)答案，沒想到全都寫對(duì)了，還考了不錯(cuò)的好成績(jī)。我心想：“考的都會(huì)，蒙的全對(duì)，考神附體，逢考必對(duì)！”真是天助我也！那一天，我偷笑到胃疼。
校園生活真是豐富多彩，我喜歡我的校園生活，它讓我的童年變得有滋有味。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
在我的家里爸爸會(huì)修理東西，媽媽會(huì)做美味的飯菜，弟弟特別愛哭。我的家里每個(gè)人都有拿手好戲，而我的拿手好戲是——畫畫。
我已經(jīng)學(xué)畫畫一年多了，第一年我學(xué)的是水彩，現(xiàn)在開始學(xué)素描了。
在學(xué)畫畫以前，我每天有空就畫畫。媽媽見我很喜歡畫畫，走過來用手拍了拍我的肩膀說：“孩子，你那么喜歡畫畫，為什么不讓媽媽給你報(bào)畫畫班呢？難道你覺得學(xué)費(fèi)很貴？”
聽了媽媽的話，我把手里的紙和筆輕輕地放在桌子上，好像害怕把他們弄壞一樣，接著抬起頭對(duì)媽媽說：“我很喜歡畫畫，也很想報(bào)畫畫班，只是不知道怎么對(duì)您說這件事兒�！�
媽媽坐在沙發(fā)上，拿起手機(jī)便跟畫畫班老師聯(lián)系好，給我報(bào)了全年班。又和畫畫班的老師加了微信，然后把錢交給了老師。
剛來美術(shù)班的第一天，我拿著老師發(fā)給我的繪畫工具坐在了一個(gè)位置上。因?yàn)檫@是我第一次來學(xué)習(xí)，班里都是我不認(rèn)識(shí)的人，所以有點(diǎn)緊張。
上課了，老師拿了一張畫給我們看了看，說：“這節(jié)課你們就畫這件衣服，要先仔細(xì)觀察，才能動(dòng)筆畫�！蔽壹�(xì)心地畫了又畫，卻怎么也畫不好，旁邊的同學(xué)說：“我來幫你吧�！蔽蚁耄哼@個(gè)班的老師和學(xué)生都很熱心，我好開心呀。
慢慢地，我和老師同學(xué)都熟了起來。有一個(gè)和我最好的朋友，她每天和我坐在一起，今年應(yīng)該升四年級(jí)啦。
一年后，我畫的`水彩已經(jīng)非常好了，有一張寶石畫還得了一等獎(jiǎng)。
西洋水彩學(xué)完就要去學(xué)素描了，素描班的老師和同學(xué)也很熱心。在素描班里，我學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，學(xué)會(huì)了從一個(gè)物體畫到組合體。
現(xiàn)在，我還在學(xué)素描，相信自己，一定可以學(xué)得更好。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
看完《開學(xué)第一課》后，我知道了每個(gè)人的夢(mèng)想都是追求而得來的，如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想，那生活就變得沒有意義了。
小時(shí)候，我的第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，因?yàn)樵谖业男哪恐校蠋熆梢耘嘤鲈S多的人才，能指揮班級(jí)里的學(xué)生做這做那，我一直都試著去嘗試，看看老師們是怎么做到的，可隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)想也慢慢發(fā)生了變化。
我想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，因?yàn)檫@份職業(yè)很有趣也很神秘，整天可以在自然的海洋里翱翔，干自己喜歡的科學(xué)項(xiàng)目，這樣的想法讓我既興奮又擔(dān)心，在那份莫名的擔(dān)心中，我放棄了這份夢(mèng)想。
之后我就學(xué)習(xí)了鋼琴，聽過了自己彈奏的美妙的音樂后，我的心里閃過一個(gè)念頭，要是每天都能聽著自己彈奏的樂曲該多好：“我當(dāng)一位音樂家也不錯(cuò)�！笨墒窃谥饾u與交流音樂的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)彈鋼琴也不是件容易事，我沒辦法適應(yīng)，就只好作罷。
在一次偶然的機(jī)會(huì)里，我在電視里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫做考古的職業(yè)，“考古？”我不知道那是什么，所以對(duì)自然而然地對(duì)它產(chǎn)生了一種打心眼里的敬意，也讓我開始關(guān)注它。當(dāng)我知道那是一個(gè)能發(fā)現(xiàn)中國五千年文化的職業(yè)時(shí)，我徹底喜歡上了這個(gè)職業(yè)，我翻閱了許多中國古代文化，我看到了許多以前從沒關(guān)注過得東西，我完全陶醉在那深邃的文化里了。我也是首次發(fā)現(xiàn)中國竟有如此多的精美的文物，從那以后我就立志長(zhǎng)大以后一定要成為一名精通中國文化的考古工作者。
我的夢(mèng)想在每個(gè)年齡段都有變化，我想在今后這么長(zhǎng)的路上我的夢(mèng)想還會(huì)改變，可是不變的是我的中國心，我的中國夢(mèng)。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
一個(gè)人的世界里，總是很寂寞，讓人難過。我一直都在努力。在我的土地上，流著一淌透明的水，種著一朵一朵沒有名字的花，它們的靈魂圍著淡淡的香。還有樹，很綠很高的樹，一直伸向藍(lán)天，把云刺破，一個(gè)個(gè)大大的缺口掛在那兒，對(duì)著它們可以看見另一個(gè)誰的世界。。。在我的空氣里，有一種音樂叫做聲音。鳥叫作的歌詞，花香譜的曲子，河流伴的旋律，所有這些都變成一只只螢火蟲，化作蝴蝶的翅膀，飛進(jìn)每一個(gè)心靈的夢(mèng)境里。我一直都沒有放棄努力。可是，在我的世界里，我卻找不到你來過的痕跡，聞不到屬于你的氣息�；蛟S是因?yàn)�，我的世界一直雨下不停，而你說過，你很怕雨。。。。很多時(shí)候，心情不好了，我選擇把這樣的日子和記憶變成凋落的花。在夢(mèng)里把這些花兒葬在心里面。
等到它們發(fā)酵，腐爛，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人在我的世界里輕輕地哭，然后擦干淚水，輕輕地上路。。。。幸福離開的時(shí)候，我留在了風(fēng)里。星星看著我把傷心一點(diǎn)一滴倒進(jìn)水中，然后再舀起來淋在心的表面，讓它慢慢滲進(jìn)去，漸漸地，心填滿了苦澀的味道。.原來，心痛是這么一回事。我折斷每一枝笑容燦爛的花，扔在地上，讓它們與大地一起，過完它們剩下的日子。。花兒，居然笑得更加美麗。。我拼命掏著腳下的土，捧在手心里，端詳著，問它是否就是我剛剛遺失的幸福。。。。把手放在地上，地面?zhèn)鱽硭奶穆曇�。把耳朵貼在葉邊，我感受到它呼吸的旋律。生命，總是讓我沒辦法不覺得它是這么的神奇。我伸出我的雙手，閉上眼睛，想讓空氣劃破我的手指，把手里紅紅的東西留給來過我的世界的每個(gè)生命。然后，背對(duì)著他們一雙雙不解的眼睛，像風(fēng)一樣，輕輕離去。。我的生命，溶入了我的世界，而你，是否愿意，讓我的世界溶進(jìn)你的生命。。你是否愿意，走進(jìn)我的世界，細(xì)細(xì)讀懂這里的每一片葉子，每一寸土地，每一縷花香，每一個(gè)冬天，每一分綠色，每一滴雨水，每一圈夢(mèng)，還有我留下的每一抹腳印。。當(dāng)你離去，我的世界又會(huì)下起雨。其實(shí)，那并不是在下雨，而是我在輕輕地對(duì)你說,謝謝你來過我的世界。。。。。謝謝你讓我的世界多了你的足跡。
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