海小學六年級作文
在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的海小學六年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
海小學六年級作文1
早晨,海面很平靜,一輪紅日從東方冉冉升起,把整個大海照得紅彤彤的。白云在藍藍的天空中飄移,海鷗貼近海面快樂地飛舞,真是“海闊任魚躍,天高任鳥飛!”勤勞的漁民駕駛著漁輪,早早地來到這里打魚、撈海帶,陽光給他們披上了金色的盛裝。海水嘩嘩地沖上海灘,飛濺起潔白的浪花……這一切,都顯得那么美麗,那么迷人!
可是,當傍晚漲潮的時候,大海卻變成另一副模樣,它變得像一個無邊的戰(zhàn)場。海風尖利地呼嘯,海浪似的千百乘鐵騎,向海岸猛烈地攻擊著,發(fā)出隆隆的怒吼聲。岸上千斤重的大石。給它輕輕一拂,就淹沒到海底去了。這時,銀盤似的月亮剛露出笑臉,看到這種情景,它害怕地顫動了一下,又躲進了云層。所有的星星,也都生氣地閉上了眼睛。這些,都被不知疲倦的大?匆娏耍谑,它慢慢地停止了奔騰、沖擊。
夜,慢慢地寧靜下來了,銀色的月亮又從云朵中露出笑臉,把大海照得似一塊大玻璃。星星聽不見那可怕的聲音了,它們把眼睛睜開,調(diào)皮地眨著。滿天的繁星何海岸的盞盞明燈互映在水中,顯得那么耀眼,那么令人心曠神怡!
海小學六年級作文2
上青園位于江蘇省連云港市海州區(qū)海州實驗小學北教學樓附近,剛走進上青園,眼前就出現(xiàn)了大片大片的景色。剛往右走便遇上了一道大門,上面寫了龍飛鳳舞的三個大字—丹碧軒,往前一走,便看到了一座雕像,原來是我國上上任民國主席江爺爺?shù)母赣H江上青同志。雕像旁還有一句江爺爺?shù)囊痪涿裕旱ば谋萄獮槿嗣,這七個大字。
剛想往里走走,卻聞到了一股淡淡的清香,順著清香我來到了一顆長滿楓樹的楓樹下,哦!原來楓樹葉的清香,數(shù)的旁邊有一口井,井的左邊有一些古老而又舊的農(nóng)具,這些農(nóng)具有的又大又粗重,有的又小又輕。排成一排靠在南邊,又整潔有清爽。
樹的左邊有一些成熟的農(nóng)作物,先映入眼前的是一些小巧的香菜,我上前一看介紹:香菜,又稱芫菜,有止痛解毒的作用。香菜的旁邊有一排綠油油的蒜苗,有保護肝臟的作用。跳過農(nóng)作物。
我們再往北方走,經(jīng)過一間小木屋,便看到一條清澈見底的池。一個用綠喬木搭建而成拒腐蝕的楠橋,水中還有一些荷葉。荷葉下還有幾條游動的小魚,小魚好像把荷葉當成了一個擋風的物體一樣,在水底游來游去,似乎是在嬉戲。游了這風景如畫的上青園,我仿佛陷入其中,臨走時還是不停地往那望。
上青園的秋天真美啊!
海小學六年級作文3
我有一個小小的愿望——看海。終于,媽媽肯帶我去看海了!
我首先領略到的是海的聲音。我平時只是在電視中領略過千軍萬馬的聲音,但在此時此刻,我是真的聽見了千軍萬馬的聲音。這聲音是無處不在的,它正以堅不可吹的氣勢向我顯示它的存在。
隨著腳下的震動,我終于相信我已置身于一望無際的海的面前。看,海水咆哮著,洶涌著,那不是暴怒,而是大海在歡笑,它擁著一朵朵碩達而純潔的浪花在迎接我,我仿佛置身于花海和歡迎的人群中。聽吧,海浪沖擊巖石所發(fā)出的巨達的聲響已為我匯成了一首雄壯的交響曲。
退潮了,大海忽然平靜了下來,平得讓人心馳,靜得令人神往。細碎的沙石摩挲著我的腳掌,輕柔的海水親吻著我的裙子。咆哮的海令人熱血翻騰,平靜的海卻也不失其魅力。洶涌之后,它疲乏了,困倦了,漸漸地進人了夢鄉(xiāng)。嘯是美的,靜也是美的,只有剛?cè)嵯酀侥茱@出完美的軀體,仿佛一首悠揚的樂曲,有高亢雄壯必有婉轉(zhuǎn)輕柔一樣,它亦有其溫柔的一面。
但大海卻不是永遠永睡不醒,此時此刻的小息正是下一次沖擊的動力。它永遠是勝利者,它的歡笑是永恒的,因為它有永恒的動力。
啊!一輪紅日從海平面升起,那是大海孕育與久的赤紅的心。只要它再放出光芒,大海就會歡笑,就會歌唱!
海小學六年級作文4
“一個人并不是生來就要給打敗的,你盡可以消滅它。可就是打不垮他!睕]有華麗的辭藻,沒有洋洋灑灑的宏論,只有看似直白實則經(jīng)過作家反復推敲后的簡練語言。一句話概出了整篇文章的主題,這種直觀簡潔的語言突出了老人所擁有的那種“硬漢性格”。 一個簡單的故事,一個不平凡的故事,一條大馬林魚。一個名叫桑地亞哥的老漁夫,84天也沒有打到一條大魚。在第85天的時候他獨自一個人出海打魚,他遇到一條無比巨大的馬林魚。用了三天三夜才打到。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。 老人花了極大代價卻只換回了一副魚骨架。但這樣也足以贏得大家敬佩。從他身上體現(xiàn)了人類面對艱難險阻無所畏懼的高尚品質(zhì),也因為這樣他贏得了人們的尊敬。這篇小說歌頌了老人不懼困難努力奮斗的精神,我們也應該像他一樣,積極向上,做任何事都堅持不懈,遇到困難迎難而上,絕對不能半途而廢。老人雖然沒打到大魚,但是他并沒有被打敗。從他身上我們可以深深體會到這種精神。這位老人是一個非常了不起的人。
海小學六年級作文5
那年我還沒見過海金色的沙灘,碧藍的海面,層層的海浪, 真是一個令人向往的地方,如今我就要去這夢幻般的海岸了。
在幻想中,海是那么美麗,那么有情調(diào),當我見到真的大海時,又別有一番風味。一陣陣不急不緩的海風迎面吹來,清爽無比,沙灘上熙熙攘攘的人群,千姿百態(tài)的貝殼,人們有的在壘沙雕,有的在抓螃蟹,有的不半身埋在沙子里曬日光浴……
大海里有好多人在游泳,有的抱著救生圈劃來劃去,有的用熟練的泳姿在大海里漫游,也有的站在淺灘,迎接一個有一個浪頭,猛然一個大浪打過來,他“啪”一下倒在柔軟的沙灘上,又馬上站起來,繼續(xù)迎接浪頭,我也不禁躍躍欲試,來和浪頭打幾回合了。我站到沙灘上,先用腳鉆進沙里,挖一個坑加固防守,第一個浪頭有氣無力地撲來,在我腳邊就倒下,之后又是幾個小浪,偶爾能沒到我的膝蓋,馬上,一個齊肩的浪頭氣勢洶洶地沖過來,我也不以為然,腳用力撐住,輕松地擋了下來,為了體驗更高難度,我前移了陣地,這時頻頻有浪頭沒過肚子,有一個比人高的浪頭打了過來,我一閉眼,被打了個踉蹌,靠著腳下沙坑的支點,我艱難地站了起來,接下來,又一個大浪撲面而來……
大海雖不像我想向中的那么浪漫,卻讓我體會了它的激情,這一次真讓我不虛此行。
海小學六年級作文6
幾年前,我第一次見到大海。那里的一切在夕陽的襯托下都顯得格外美好,安靜。
抵達時已經(jīng)是黃昏,太陽的半邊臉落到了海的那一邊,與我面對面,那時,我是多么沉迷于它,我們就這樣看著彼此,讓我不得不發(fā)現(xiàn),它那已經(jīng)微弱的光芒,并沒有讓天空變得昏暗。
大海,始終在那里沉默著,四周沒有任何雜亂的聲音,海風陣陣地吹著,大海里的水花一股一股地往上涌著,拍在沙灘上又退下。這種聲音,讓我感到了一種凄涼,并不是詩詞中的離別,而是在我的視線中,并沒有大海與海鷗的“合照”。大海和海鷗是最真摯的朋友,它們每天在一起嬉戲玩耍,相互守候。
海的聲音,用任何言語都形容不出,它的聲音有時錯亂,有時又像在演奏著一首曲子,仔細地聆聽,像兒時媽媽唱的搖籃曲,輕柔,細膩,我跟隨著海的節(jié)奏搖晃,那一刻,我感受到了它們的舞姿是那么輕盈,那么優(yōu)雅。
天上的星星是那么明亮,這時,起風了,大海的節(jié)奏似乎加快了,你是不是在與風兒捉迷藏?聲音與剛才是那么截然不同,像好多人在打水鼓一樣,雖然聲音變大了,但是仔細聆聽,依然是有序的。
我捧起一把沙子,用力拋向大海,聽到的聲音很小很小,是“沙沙”,的聲音。
天,越來越黑了,我不舍得與這片大海分離,它似乎也不舍得我,我對它說:“明天再來看你”。
海小學六年級作文7
身下是綿軟潮濕的細沙,一陣陣咸腥的海風掠過鼻尖,小菲的意識一點點清醒過來,但眼皮仍舊重得撐不開,身體也冰冷僵硬疲憊不堪,“這是……獲救了?”
印象里,最后一幕是連派涌起的數(shù)十米高的海浪在小菲面前瞬間崩潰,海水產(chǎn)生的重力砸得小菲眼前發(fā)黑,還岔了氣嗆了水,來不及做出反應就被吞沒。
“你醒了?”正上方一個男生響起,同時一只手壓在了小菲的左側(cè)脖頸,小菲嚇了一跳,“你干嘛?”
“嘿,醒了就氣勢很足嘛,你被我抱著游了200多公里了,要吃虧也是我吃虧好吧!毙》平柚鹿饪辞逅,是個年輕的外國男孩子,銀白色的碎發(fā),瑩白的光線下膚質(zhì)如同毫無
瑕疵的玉石,身材高大挺拔!笆悄憔攘宋覇?那你剛才……”
“探你脈搏啊,頸動脈測得比較準。
“那謝謝了。“小菲下意識地摸了摸周圍,忽然像是記起了什么,臉色一下子變了,“我的沖浪板?你看到我的沖浪板沒有?”
“沒注意,碰到你的時候你已經(jīng)昏迷了,被退潮的'海水帶出去老遠。怎么了,那個很重要?”
“那是我爸的沖浪板!北瘋麖浡闲》频男念^,抬眼卻碰上他一臉探究意味的表情。不自然地岔開話題,“我住在這附近的酒店,你呢?”
“我住那邊。”他伸手指了指背后那片黑色的大海,“我出來找人的,結(jié)果現(xiàn)在太晚了,沒地方住,你能不能收留我一晚?”(未完待續(xù))......
海小學六年級作文8
夢中的海,它是蔚藍的,比天空那種藍還要藍,再帶點綠,說不出的美,很淡很淡,猶如茉莉花的清香,淡雅幽香。里面的魚兒沒有腥味兒,暢快地在海中游動。
清晨,當我從睡夢中醒來,云霧漫天,我被濃濃的大霧籠罩著,看不清大海,眼前朦朦朧朧,模模糊糊,只聽見海浪源源不斷地向沙灘撲來,時大時小,我坐在海邊,欣賞那霧中的海,一排海浪朝我撲來,近了,近了,它撲打著我的腳丫,一浪接一浪…… 太陽揭開了霧的神秘面紗,朝陽從地平線上越出,難道,太陽也住在海里?驀地,霧散了,大海輝映出太陽的美麗。海風,默默地吹拂著海面,泛起魚鱗般的波紋,它拂過我的面頰,透過一絲涼意,無比舒心,使人心曠神怡。
軟軟的沙灘上,踩上去無比的細,沙粒也許曾經(jīng)過海水的洗滌,無數(shù)次地撲打,它是白的,好似粗沙磨出的粉沫,讓人愛不釋手。
我躺在沙灘上,傾聽海風的呼呼聲和海鷗的鳴叫,海浪輕輕地拍打著沙灘,好像母親輕輕地撫摸著我的額頭,我在沙灘上慢慢地睡著了……
海小學六年級作文9
海水輕輕地拍打著灘邊的巖石,發(fā)出幾聲脆響----啪----啪……
飛起幾朵小浪花,呼——撲通,又落入水中。再次沖飛,再次落下,樂此不疲,充滿生趣。
海風輕輕拂過,大海便泛起一條條波紋,沖向岸上,再退下。沖到人的腳,就會帶給人由下至上的清涼;沖到巖石上,沖到大樹底部,反反復復有形的動作組成無形的樂曲,令人陶醉。和著淡腥海風,此刻的海灘擁有著無限美好的幻想:圍在一起跳舞吧!沿著海奔跑吧!跨入海與小魚們嬉戲吧!在這個藍色的世界里放飛我們的理想吧!
海,無盡的藍,這個世界,這個星球,這個大自然,需要海……
飛馳的船只,龐大的航母,水底的魚兒,海上的小鳥……,包括我們?nèi)祟悾夹枰蠛1Wo與滋養(yǎng)。
她,并不是非常美麗,她是這個世界的核心,有一片蔚藍。
和諧的大自然,始終有她。
大海的黃昏,是人類的黃昏。大海的象征,則是我們?nèi)祟惖某!夕陽之下海灘,那么絢麗,多姿多彩,波光鱗鱗。
讓海風吹拂了五千年,每一滴淚水都仿佛說出你的尊嚴……
離別海洋,離別鼻間的芳香,離別那無盡的蔚藍,只留一身海的氣息和那美好的回憶。
拂過吧,!
啪----啪----
海小學六年級作文10
海,一個迷人的圣地,也是我無比向往的地方。
每當提到海便會想到溫和的海風,美麗的沙灘,一棵棵椰子樹排列在沙灘上,人們在海中嬉戲。但海令我記憶猶新的卻是那份獨特的咸。每次到海邊游玩,我都會喝一肚子的“海鮮湯”。
我癡迷于海。
First,身為“吃貨”的我最愛的便是海鮮?缮碓诒狈降奈疑聿挥杉,看著電視,則無法抑制我的口水。
每次來到海邊便能大飽口福。鮑魚,生蠔,螃蟹……每當想起這樣的場景,口水便不自覺垂涎三尺。
Second,作為“玩家”的我,覺得海便是一座樂園。我喜歡游泳。
在炎炎夏日,泡在海里便令人感到?jīng)鏊。雖然海曾給我留下過陰影,但我仍然非常熱愛。
小時候,爸爸帶我去青島旅游,那是我第一次與海親密接觸。我快速換好泳衣,戴上游泳圈便向大海撲去,在大海中游來游去實是愜意!癉uang”的一聲,我的頭便栽進了海中。在海中停頓了數(shù)秒后,才被爸爸抓著腳脖提了出來,因此便在我幼小的心中留下了陰影。
到了早上,天剛蒙蒙亮時,海灘又是另一番景象,一片生機盎然的景象。海灘上密密麻麻,走進就可以看清,原來是小螃蟹都出來覓食了。沙灘上有許多人蹲在那里捕捉他們,小螃蟹憑借著靈活的走位“技能”,躲過了無數(shù)劫難。
我癡迷于海,或許正是癡迷于它的美麗和豐富吧!
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