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六年級第四單元作文

時間:2022-03-27 11:22:34 六年級作文 我要投稿

【推薦】六年級第四單元作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的六年級第四單元作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】六年級第四單元作文四篇

六年級第四單元作文 篇1

  在一個風(fēng)和日麗的下午,媽媽帶著我和弟弟一起去虎門公園玩。

  虎門公園人山人海。我一手拿著風(fēng)箏,一手拿著風(fēng)箏線,準(zhǔn)備去大操場那邊放風(fēng)箏。途中有許多好玩的游樂項目,我這里看看,那里看看,什么都想看一看。等我回頭時,我發(fā)現(xiàn)媽媽不見了,我像熱鍋上的螞蟻,急得團團亂轉(zhuǎn)。

  過了一會兒,我冷靜了下來。我向大操場走去,希望能夠在那兒找到媽媽,結(jié)果又一次讓我失望。我心里更急了,我想:媽媽,你去哪兒了呢?

  我沒有心思去放什么風(fēng)箏了,我毫無目的地四處走,想找到媽媽。走著,走著,我突然聽到一陣廣播聲。我靈機一動,心想:為什么不去找播音員幫我們廣播廣播呢?說做就做,我到處詢問,終于問清了廣播室的位置,并立即向廣播室跑去。來到了廣播室,我把情況說給了工作人員聽,他們很熱情,連續(xù)給我播了好幾遍。

  不一會兒,媽媽便出現(xiàn)在我的眼前,我立即跑過去,一把把媽媽緊緊抱住,說:“媽媽,你跑哪兒去了呢?”“沒事了!沒事了!我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”媽媽說完就拉著我的手向大操揚上走去。路上,媽媽說對我說:“兒子,你真聰明,媽媽怎么就沒想到廣播呢?”我聽了媽媽對我的表揚,心里美滋滋的。

  這次經(jīng)歷讓我明白一個道理:走丟后,千萬不要著急,要沉著、冷靜,并及時向相關(guān)部門求助。

六年級第四單元作文 篇2

  鳥兒只有掌握飛行的本領(lǐng),才能展翅高飛;花兒只有耐得住寂寞,才能爭奇斗艷;樹木只有頑強不息,才能茁壯成長。然而,人只有學(xué)會生存,才能打開成功的大門。

  記得有年夏天,我與爸爸媽媽一起去超市,買完了東西,爸爸去付錢,我就跟著爸爸走了,可是走到轉(zhuǎn)彎處,爸爸就不見了!頓時間,恐懼、驚慌一齊向我襲來,這個熟悉的地方一下子變得陌生,我嚇得毛骨悚然,都快哭了!我漫無目的地跑來跑去,我渾身的血液都要沸騰了,情急之下,我急中生智,找到了一位服務(wù)員阿姨,告訴了阿姨我的“倒霉之旅”,阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手,溫柔地拂平我的頭發(fā),我的心像一頭受驚的小鹿,驚魂未定,阿姨就帶我去廣播室,一路上囑咐我、安慰我。到了廣播室,阿姨問清了我的情況,對著廣播喊,讓爸爸媽媽來領(lǐng)我,爸爸媽媽正為我走丟的事急得好像熱鍋上的螞蟻,都差點哭出來了。聽到這兒,他們便發(fā)了瘋似的來找我,見到爸爸媽媽,我憋悶已久的心情一下子舒暢了,這種經(jīng)歷,對于一個5歲的孩子來說,該是怎樣的驚心動魄呀!

  生活也少不了坎坎坷坷,但是我們不能迷失生活的道路,不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱,學(xué)會生存!總之,我們在生活中,要學(xué)會生存。面對危險,要沉重冷靜地用智慧,用勇氣,用力量,用信念與死神斗爭,呵護嬌嫩的生命之花!

六年級第四單元作文 篇3

  我是家里的“小皇帝”,一家人都很愛我,特別是爺爺奶奶,他們寵我寵得不得了,真是放在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。我的小日子過得很“滋潤”,每天放學(xué)回到家,除了按時完成作業(yè)外,就是吃吃零食,看看閑書,從不勞動。

  今天,老師給我們上了一節(jié)“勞動課”,她教育我們要愛勞動,自己會做的事情要自己做,這樣不但可以為家人分擔(dān)家務(wù),而且還有利于個人的成長,避免變成一個“高分低能”人。

  放學(xué)回家的路上,我想起媽媽每天做家務(wù)的情景,覺得媽媽真的很辛苦。于是,一個想法油然而生:讓媽媽休息一下,我來做家務(wù)。

  回到家,我展開了行動。“說干就干,先從廚房開始”,我揮手打了一個響亮的指板。就這樣,我拿著抹布,認(rèn)真地打掃起廚房的每一個角落來。時間一秒一秒走過,我的手也一刻沒停,我一會兒用抹布抹,一會兒用拖把拖……干得滿頭大汗?粗晃掖驋叩匾粔m不染的廚房,感受到了媽媽天天打掃的辛苦……

  “喀嚓!”媽媽的`打門聲響了,我連忙放好工具,裝作悠閑地坐在飯桌旁。當(dāng)媽媽走進廚房時,驚呆了,她的臉上馬上綻放出笑容,夸我道:“我的寶貝長大了,真乖!”我笑了笑,沒說話,心里卻甜滋滋的……

  那天,我被全家人輪流表揚了一遍,勞動后的“果實“真甜……

  世界每天都在發(fā)展,人每時每刻都在變化,我的變化就是每天進步一點點,我為自己加油!

六年級第四單元作文 篇4

  學(xué)會生存,現(xiàn)在許多中國父母只顧溺愛孩子,卻使孩子養(yǎng)成“衣來伸手,飯來張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子不會勞動,自理能力差,不懂生存技能。所以,我們要學(xué)會生存,學(xué)會自我保護,我們要主宰自己的命運。

  說到自我保護,我會想起幾年前的一次險遇,與壞人周旋的驚心動魄的場面。

  事情發(fā)生在周末,學(xué)琴回來的途中。公共汽車上,一位陌生的叔叔主動坐在我的旁邊,他拿了一瓶果汁水遞給我喝,當(dāng)時還真有點渴,可這素不相識人為什么給我水喝呢?我霎那間想起了媽媽曾經(jīng)說的話:別與陌生人說家中的情況,父母的電話,不要吃陌生人給的東西,別跟陌生人走,因為怕受騙上當(dāng)。他們有可能是壞人。也許會被拐賣或者去為他們討錢等。想到這,我便對陌生叔叔說:“謝謝你的好意,我不渴,你自己喝吧”!可叔叔硬是把水給我,說:“沒事的,你喝吧”!我沒有動心,把水還給了陌生叔叔。陌生叔叔又問我:“小妹妹,你多大了?上幾年級了?住在哪個小區(qū)?”我沒有撒謊,就實話實說了。

  到站了,我下了車,那個陌生叔叔也跟著下了車,跟在我后面,接著又跟著我進了同一個小區(qū),并且進了同一個電梯。在電梯里,我非常害怕,腦海里浮現(xiàn)了電視面小孩被壞人拐騙的場景,不由得魂不附體,面無血色,驚出了一身冷汗。我真后悔進入小區(qū)的時候,怎么不跟警衛(wèi)叔叔講一下,或者在那避一避。我正想著該怎么辦?那個叔叔說:“小妹妹,現(xiàn)在還早,我?guī)闳ネ鏁F(xiàn)再回家吧!那里有好玩也有好吃的東西,可好玩了。待會我送你回來”。我堅持自己的信念:“我不去,我不去”,那個叔叔正準(zhǔn)備來拉我,這時電梯門開了,另一個叔叔走了進來,原來是我們小區(qū)的,我象遇到救星一樣我急忙走到另一邊去。最后那個陌生叔叔看到有熟人相助,他沒辦法,只好乘電梯下一樓。眼看他遠去的背影,我才舒了一口氣,好險呀!我真感謝那位在關(guān)鍵時候進入電梯的救星叔叔,如果沒有他的到來,不知那天我能否逃出壞人的魔掌。

  通過那次的事件,我想告誡所有小朋友們,不要隨便和陌生人講話,更不要吃陌生人的食物,他們會不懷好意。遇到壞人時,要保持冷靜,正確運用自己的智慧與壞人周旋。學(xué)會自我保護——別和陌生人講話!

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