【熱門(mén)】六年級(jí)敘事作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)敘事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)敘事作文 篇1
十三歲————花樣的快樂(lè)年華，難免會(huì)有陰晴風(fēng)雨，也有煩惱相伴，可心中那盞燈時(shí)刻提醒我們：“克服困難，快樂(lè)成長(zhǎng)！”
星期四，熟悉又陌生的一天，天氣一直很好，可一到數(shù)學(xué)課，外面的天忽然烏云密布起來(lái)，就像我的心情一樣。老師抱著一疊試卷走進(jìn)了教室，從她的表情和行為可以看出——我們考得很不好！卷子一一發(fā)了下來(lái)，終于到我了，我急切的拿過(guò)試卷，呆呆的盯著卷頭上刺眼的那個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字組合——91，忽然覺(jué)得五雷轟頂。老師開(kāi)始評(píng)講卷子，至于他講了什么，我沒(méi)聽(tīng)，也早已聽(tīng)不進(jìn)去了。
我只是覺(jué)得心中自信的燈輕輕閃了一下……
這天下午，又發(fā)了英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)試卷，本想在這次考試中撿回點(diǎn)面子的我看到我的成績(jī)，絕望了：70分！天呀！命運(yùn)似乎在捉弄我。中午，我沒(méi)去吃飯，與其去吃，還不如把飯菜倒進(jìn)垃圾桶，反正都是在浪費(fèi)糧食。
我獨(dú)自坐在教室，覺(jué)得連卷子上的“紅花”都在嘲笑我，此時(shí)此刻，我心中那盞燈的燈光更弱了。
又一天，我心情仍舊很低落，上課時(shí)我低著頭，腦子一片空白，忽然間隱約聽(tīng)到老師在叫我，潛意識(shí)令我站了起來(lái)，可當(dāng)我剛抬起頭，卻看到另一個(gè)同學(xué)向老師走去。��！老師以前都是先叫我的呀，可如今，我的成績(jī)告訴他，我已經(jīng)不值得他去信賴(lài)了。
我想要生活給我一束陽(yáng)光，可他卻給了我一陣狂風(fēng)。
燈，滅了！
來(lái)到教室，心情沉重，偶然發(fā)現(xiàn)桌上的紙條：“朋友，成績(jī)代表不了什么，不要認(rèn)為命運(yùn)對(duì)你不公，忘掉煩惱就是快樂(lè)，自信可以擊碎一切苦痛。”讀了紙條，我如夢(mèng)初醒，小心收藏朋友的關(guān)心。
是啊，一次考差不算什么，一次失敗不算什么，如果一次失敗就失去信心，那么以后就會(huì)有無(wú)窮的失敗。只有自信才能扭轉(zhuǎn)失敗。
我心中自信的燈又炙熱的燃燒起來(lái)。
六年級(jí)敘事作文 篇2
屬于自己的風(fēng)景，從來(lái)不曾錯(cuò)過(guò)；不是自己的風(fēng)景，永遠(yuǎn)只是路過(guò)。
——題記
初夏，曙光晨曦，太湖湖畔柳枝映在湖面，似淑女梳洗的秀發(fā)，大雁劃過(guò)海面，清香撲面，醉了心田。蘆葦毫無(wú)垂棄，用枯黃的心悸感染人們，這美麗的瞬間潔凈而高雅。
時(shí)間藏在黑暗中，在寂靜的房子里遺漏下叮咚作響的心跳聲，那段美麗的瞬間早已逃之夭夭，遠(yuǎn)方揚(yáng)起悠長(zhǎng)的叫賣(mài)，與那心跳聲漸漸重合……
湖畔兩岸的蘆葦揚(yáng)抑著低沉的微笑，高漲的太陽(yáng)揚(yáng)舞在天際，從早一直到晚，從夏季一直到冬季，都是蘆葦?shù)奈枧_(tái)，淋漓盡致。
這時(shí)，湖邊一位船夫向我熱情地招手，問(wèn)我：“請(qǐng)問(wèn)你要乘船嗎？”
“我……我……好吧�！狈凑巧⑸⑿奈蚁搿�
上了船，船夫輕重緩急地劃動(dòng)著槳，優(yōu)美的水波聲好似一段段民謠在我心中歌唱，這時(shí)他哼起小調(diào)，一群群鳥(niǎo)兒像都被他的歌所吸引，在空中盤(pán)旋著，起伏著。忽然，他發(fā)現(xiàn)船頭竟飄著一個(gè)水瓶，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)伸手就去撈，好不容易撈了上來(lái)，這是勞動(dòng)的瞬間美。
“現(xiàn)在的人真不文明��！到處都能看到垃圾�！�
“唉……是呀！”
長(zhǎng)飛短流，繁華落盡。不一會(huì)兒，我下船付了錢(qián)，時(shí)間不知過(guò)去了多久，身后，巨大的落日正在下沉，時(shí)間的美是瞬間的。
此時(shí)，他的背影漸漸地消失在夕陽(yáng)中。這雖然是件小事，但他這種精神永遠(yuǎn)記錄在我心上。
天已近黃昏，落日顯的更加璀璨，此時(shí)此刻我站在湖邊觀(guān)望著，還真是有種“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！钡母杏X(jué)。而蘆葦竟在落日的夕陽(yáng)下怒放，那身影好似畫(huà)上的弧線(xiàn)，分開(kāi)了人世間詩(shī)情的美好。每一個(gè)人或物都有著美麗的瞬間，都會(huì)在不經(jīng)意間綻開(kāi)斑斕的花。
此刻，流云跌落樹(shù)冠，晚風(fēng)舉起炊煙。只是記憶里那一份氤氳，久久不愿離去，那一段美麗的瞬間已深深地刻在了我的記憶里。
六年級(jí)敘事作文 篇3
我的童年是充滿(mǎn)了五顏六色的色彩的，是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的，現(xiàn)在的我，早已長(zhǎng)大成為了一名中學(xué)生，但我至今還記得我兒時(shí)的一件“傻”事。
那時(shí)的我才二年級(jí)，但卻自認(rèn)為早已長(zhǎng)大成為“大”孩子了，看著爸爸媽媽每天忙碌著的身影，我總是想為爸爸媽媽做些什么。
在暑假中的一天，爸爸媽媽上班去了，我早早的完成了一天的任務(wù)，坐在那里看書(shū)，突然瞥到廚房地上媽媽早上買(mǎi)回來(lái)的菜，我突發(fā)奇想：“誒？要不然趁著爸爸媽媽不在家我把菜洗好給他們一個(gè)突如其來(lái)的surprise？”我說(shuō)干就干，端起板凳，一路直“飚”到廚房，站在板凳上準(zhǔn)備洗菜，可我還是太矮了，即使站在板凳上也只是能勉強(qiáng)夠到水池，我還為此差點(diǎn)摔了一跤，我當(dāng)時(shí)真的是又氣又惱，不知道該怎么辦，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我看到了靜靜地站在衛(wèi)生間角落里的洗衣機(jī)，“媽媽每次都把臟衣服放在里面，過(guò)一會(huì)拿出來(lái)就干凈了，我可以拿他洗菜呀！”我在心里十分得意的想，為自己的“聰明”而沾沾自喜，臉上還帶著一絲得意的笑容，廢話(huà)不多說(shuō)，我端起一盆菜大大咧咧的向洗衣機(jī)走去，把菜不由分說(shuō)的全倒在洗衣機(jī)里，按下了開(kāi)關(guān)，十五分鐘后，我懷著中午要被表?yè)P(yáng)時(shí)的開(kāi)心的心情去打開(kāi)洗衣機(jī)時(shí)，眼前的景象我驚呆了：西紅柿早已不見(jiàn)了蹤影；魚(yú)像是被耗子啃過(guò)了似的；白菜也就只還剩下光禿禿的菜桿子。
哦買(mǎi)噶的！這是什么情況。還沒(méi)等我搞清楚時(shí)，我媽媽就回來(lái)了，我只得向媽媽老老實(shí)實(shí)的招認(rèn)了，沒(méi)想到，媽媽聽(tīng)后，不僅沒(méi)怪罪我，反而“哈哈”大笑起來(lái)，我被搞得莫名其妙，只聽(tīng)媽媽對(duì)我說(shuō)：“傻閨女啊，洗衣機(jī)只能用來(lái)洗衣服呀，你是怎么想到用他來(lái)洗菜的呀？”我被媽媽說(shuō)的都有些不好意思了，臉也稍稍有些紅了。
這就是我充滿(mǎn)色彩歡樂(lè)，充滿(mǎn)“傻氣”的童年。
六年級(jí)敘事作文 篇4
8月20日，我參加了小記者夏令營(yíng)活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)，我的心情是既興奮又好奇。
來(lái)到本市的第四自來(lái)水廠(chǎng)，就仿佛走近了一個(gè)大花園，綠樹(shù)掩映，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一塊有光澤的大石頭吸引了我的目光，上面寫(xiě)著“上善若水”四個(gè)字。這是什么意思呢？回來(lái)后我查了查，原來(lái)意思是“最善者的品行，如同水一樣，可以滋養(yǎng)與造福萬(wàn)物，卻不與萬(wàn)物爭(zhēng)任何東西�！�
一位叔叔邊帶領(lǐng)我們參觀(guān)邊給我們作介紹。第四水廠(chǎng)是市委市政府為民辦實(shí)事重點(diǎn)工程之一，設(shè)計(jì)規(guī)模為日供水四十萬(wàn)立方米，直接取用長(zhǎng)江優(yōu)質(zhì)遠(yuǎn)水。廠(chǎng)區(qū)總占地面積為二百零三畝，其中綠化及水面面積近一半。工程投資三億人民幣。水廠(chǎng)采用了最先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)，為我們的飲水提供了最安全可靠的保證。
我們參觀(guān)了取水泵房和水過(guò)濾區(qū)等。取水泵房前面是一個(gè)禁區(qū)，由一大片樹(shù)木圍起來(lái)。為什么是禁區(qū)呢？原來(lái)穿過(guò)樹(shù)木就是波濤洶涌的長(zhǎng)江啦。叔叔告訴我們：“水的'渾濁和清澈程度也是用‘度’來(lái)表示，原本長(zhǎng)江水的渾濁程度是150度，但經(jīng)過(guò)我們抽取、過(guò)濾和加工后可以變成0.1度�！薄疤炖玻@么厲害��！”大家都驚訝地叫起來(lái)。在過(guò)濾區(qū)，我們看到了一個(gè)又一個(gè)的“方格子”，這些“方格子”其實(shí)就是一個(gè)個(gè)方形的水池。通過(guò)一層層的過(guò)濾，方格子里的水越來(lái)越清澈，最后匯集到一個(gè)大水池里，這就是我們最終可以使用的自來(lái)水啦。藍(lán)天白云倒映在池中，構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)，令人心曠神怡�！皣W嘩”的水聲令人聯(lián)想起瀑布，此刻，我仿佛離開(kāi)了城市，置身于大自然中，盡情感受著水帶給我的那一絲清新與滋潤(rùn)。
此次參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)，我的感受很深：水是萬(wàn)物之源，我們使用的自來(lái)水也來(lái)自不易�！吧仙迫羲�，愛(ài)惜水也是人的最大善行之一啊！我們必須珍惜和節(jié)約每一滴水，不然，世界上最后一滴水將是人類(lèi)自己的眼淚！
六年級(jí)敘事作文 篇5
吃過(guò)晚飯，我和媽媽去樓下打羽毛球鍛煉身體。
首先，我們站好了位置，一切準(zhǔn)備就緒，我趁媽媽不備之時(shí)，拼盡全力發(fā)了一枚威力十足的“氫彈”球，想給老媽先來(lái)一個(gè)下馬威。哈哈，果然不出我所料，老媽沒(méi)有接住。太好了！我在心里暗暗高興。接下來(lái)，我處于上風(fēng)，老媽處于劣勢(shì)，我越戰(zhàn)越勇，好不得意，打到一半，老媽突然一臉嚴(yán)肅，說(shuō)我站的位置是順風(fēng)，他是逆風(fēng)。于是，我便充滿(mǎn)自信地與老媽換了個(gè)位置�！翱辞颉蔽覍⒂鹈蚋吒叩厝酉蚩罩�，右手掄起球拍狠狠地“打”向老媽?zhuān)南耄汉吆�，不管是順風(fēng)還是逆風(fēng)，我都會(huì)把你打得落花流水。可老媽處亂不驚，向后退幾步，找準(zhǔn)位置，右手很輕巧的一拍——球便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我飛來(lái)，我頓時(shí)精神大振，心情也沒(méi)剛才那么放松了，后退幾步，找準(zhǔn)位置，啪的一個(gè)漂亮地回球，啊呀呀，好險(xiǎn)啊，羽毛球差點(diǎn)就落在一樓的防盜窗的蓬上了，球的方向也被我打偏了，嘻嘻，老媽想接住這個(gè)球有點(diǎn)難哦，誰(shuí)知老媽面不改色，右手緊握羽毛球拍，向上一翻，球筆直的沖向天空，老媽仰著頭，眼睛緊緊的跟隨著羽毛球，雙腳來(lái)回地移動(dòng)位置。
“啊——看球�。�！”
老媽發(fā)飆了，可能是順風(fēng)的原因吧，球被派出去老遠(yuǎn)，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)躺在地上了。oh no！怎么會(huì)這樣(⊙_⊙?)老媽看見(jiàn)后，嘴角向上一彎：“跟我比？你以為你有多大能耐��？”
我徹底被激怒了，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我病貓��？頓時(shí)，羽毛球在兩只球拍間不停地傳來(lái)傳去，我和老媽也是打得不亦樂(lè)乎：你瞧，我雙腳向上一躍，右手握緊球拍拼盡全力向前拍去，球在空中頓時(shí)劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線(xiàn)；老媽也不甘落后，每發(fā)一次球，球都能像火箭一樣飛出去老遠(yuǎn)，使你措手不及……直到天黑了，我們才戀戀不舍地停止了這場(chǎng)激烈的比賽。
打完不久，老媽對(duì)我說(shuō)：“哎呦，不錯(cuò)嘛，有進(jìn)步！”
“彼此彼此嘛，呵呵�！�
我笑著說(shuō)，其實(shí)心里是在想，要是能夠在殺一回合，哼哼，包你輸?shù)眯姆诜?/p>
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