【必備】我的六年級(jí)小學(xué)作文（通用40篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1
我的老師二十五六歲，中等個(gè)兒，濃眉大眼，鼻梁上架一副細(xì)邊眼鏡，嘴角老是掛著一絲微笑。不知為什么，我們既怕他，又覺(jué)得離不開(kāi)他。
每當(dāng)上課鈴一響，我們的心里就敲開(kāi)了小鼓:這節(jié)課老師會(huì)提什么樣的問(wèn)題？他會(huì)不會(huì)讓我回答？我要是答錯(cuò)了怎么辦？說(shuō)實(shí)話(huà)，他的'問(wèn)題確實(shí)讓人摸不找頭腦。比如語(yǔ)文課上，他問(wèn)我們挖甘草與地球的關(guān)系。地球那么大，與挖甘草哪能扯到一塊呢？但是他解釋?zhuān)何覀兺诟什萜茐牧酥脖唬鹆说刭|(zhì)沙漠化，使人類(lèi)活動(dòng)的可利用土地減少，人類(lèi)的生存受到威脅。人類(lèi)存在不下去了，那么地球還有意義嗎？說(shuō)得我們心服口服。然后他就給我們講《只有一個(gè)地球》這一課。再如，班會(huì)上，他讓我們討論媽媽養(yǎng)雞與我們學(xué)習(xí)的關(guān)系。媽媽養(yǎng)雞與我們學(xué)習(xí)，這是哪跟哪呀！但他又給聯(lián)系上了：媽媽養(yǎng)雞是為了讓雞多產(chǎn)蛋，所以要研究養(yǎng)雞的方法；我們學(xué)習(xí)是為了使自己獲得跟多的知識(shí)，所以也要研究學(xué)習(xí)方法。我們這才恍然大悟，于是都探討起了如何才能學(xué)的更好，班內(nèi)學(xué)風(fēng)為之大振。
老師除了愛(ài)題寫(xiě)怪問(wèn)題之外，還喜歡練武術(shù)，功夫還挺厲害呢！有一次我們要用半塊磚但沒(méi)有瓦刀，我親眼見(jiàn)他一掌就把一塊磚劈成了兩半，跟玩似的。但也怪，就算我們?cè)僭趺慈撬鷼�，那擊斷過(guò)磚的巴掌卻從沒(méi)有落到過(guò)我們的身上。倒是有的同學(xué)鬧個(gè)牙痛頭痛肚子痛什么的，老師用手那么一柔一點(diǎn)、一拍一指，嗨！還真就好了。
我的老師就是這樣一個(gè)讓人又怕又愛(ài)的人。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2
何謂朋友？在你需要她的時(shí)候，她會(huì)替你出謀劃策，助你一臂之力。這樣的朋友，才算是真正的朋友。正巧，我就有這樣的好朋友。
看她，一張精致的瓜子臉，上面有著雖小確又炯炯有神的眼睛，櫻桃般的小嘴，稍稍有點(diǎn)塌的鼻子。當(dāng)然，最特別的就是她的頭發(fā)。那頭發(fā)是卷起來(lái)的，不要以為那是去理發(fā)店“改造”過(guò)的。告訴你，那可是“純天然”的。因此，我給她起了一個(gè)外號(hào)：卷發(fā)女。她可不惱，只是和我們嬉笑著。
她是英語(yǔ)科代表。她每天來(lái)得很早，在那十分鐘的早讀時(shí)間中，也要在走廊里“尋找”那些不認(rèn)真讀單詞的人。
她人緣很好，這要?dú)w功于她的人品。這我可是要挺起大拇指贊她一個(gè)。耐心幫助那些英語(yǔ)差的學(xué)生；別人請(qǐng)教她問(wèn)題時(shí)，她都要好好的教給他們。
當(dāng)然，她對(duì)我更是好的不得了。有一次我生病，一下午沒(méi)有去學(xué)校。她整個(gè)下午都悶悶不樂(lè)，無(wú)精打采就像生病似的'，似乎，比我病的還重。我沒(méi)來(lái)的時(shí)候，不知道作業(yè)。也沒(méi)拿書(shū)包�？蛇@些東西，都是細(xì)心的她為我一點(diǎn)一點(diǎn)收拾，一步一步。作業(yè)我知道了，書(shū)包我拿到了。這些都是她為我做的。我甚至都忘了對(duì)她說(shuō)一句“謝謝”。
可我也有不對(duì)的時(shí)候，比如說(shuō)，錯(cuò)怪了她。我便和她惱了。可最后，總是她第一個(gè)道歉，可我還要責(zé)怪她幾句。她卻從來(lái)不反抗。
她是多么好的一個(gè)人��！她就是我最最最最最最最最最最最最最最最最好的朋友——邢佳慧。
附：大編們，手下留情，高抬貴手！拜托拜托，求通過(guò)。
你們可以說(shuō)我寫(xiě)的不好，但你不能否認(rèn)我的朋友不好。
每個(gè)人都有她最好的朋友，我希望你們能點(diǎn)贊，但，相反，我不希望你們踩我。失敗者聯(lián)盟求你們了�。�！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3
瞧，一走進(jìn)六（1）班你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)戴眼鏡的男生，那就是我——顧晟赫。我是一個(gè)聰明、活潑、天真、開(kāi)朗的小男生。我愛(ài)好廣泛，小提琴、畫(huà)畫(huà)、打乒乓球、唱歌，另外，我還特別喜歡幻想。
一天，我和媽媽一起去南潯拉琴，可我心里有想放棄拉琴的念頭。我的心靈“斗爭(zhēng)”著，仿佛有一個(gè)天使和惡魔，它們?cè)凇翱刂啤敝�，我被它們說(shuō)的很矛盾。 天使說(shuō)：“嘿，你不是說(shuō)要帶著家人到全世界去拉小提琴嗎？”惡魔說(shuō)：“還是不拉了吧，看別人多輕松，不拉琴！”天使又說(shuō)：“你這個(gè)惡魔別亂說(shuō)，拉小提琴可以鍛煉人的意志�！睈耗夂搴宓恼f(shuō)：“別拉了，拉了幾年效果也不明顯，才考個(gè)六級(jí)！”……斗爭(zhēng)了半天天使終于勝利了！我想了半天也終于同意了天使，因?yàn)橐粋�(gè)人不能那么懶，做事情就要懂得堅(jiān)持。
還有一天，放學(xué)回家，我感到很累，就躺在沙發(fā)上睡著了，我發(fā)現(xiàn)我就是名偵探柯南！我看到前面有幾個(gè)人在爭(zhēng)吵什么，我就上前去看。發(fā)現(xiàn)大人們都在爭(zhēng)吵樹(shù)林里有沒(méi)有怪物的事情。有的人說(shuō)：“我昨天見(jiàn)到里面有一個(gè)人戴著口罩，正在吃一個(gè)人的'腦子！”還有人說(shuō)：“我今天去了一趟，沒(méi)人么！”我想我明天就進(jìn)去看看。我準(zhǔn)備了一件披風(fēng)、一把劍、一個(gè)飛鏢。我走到森林深處，看見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)嘴都是血的怪物，向我撲來(lái)！我急中生智，拿出我的寶劍，把它打死了！就在我興奮的一瞬間，耳邊突然響起了一個(gè)聲音：“兒子，快起來(lái)！”。原來(lái)是老爹叫醒我該起來(lái)了。老爹走了，我在想：這個(gè)夢(mèng)真是刺激��！
這就是我，一個(gè)六年級(jí)的小男孩，你愿意跟我做好朋友嗎？
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4
我是一把尺子，一把厚重的尺子。
造物主是那么不公平——當(dāng)我被工廠(chǎng)制造出來(lái)時(shí)，我的身體已不再是垂直的。
一個(gè)富商家的男孩買(mǎi)下了我，當(dāng)他拆開(kāi)包裝時(shí)，滿(mǎn)心歡喜被一盆冷水澆滅了。我是一把不垂直的尺子。男孩后悔了，他用自己的零花錢(qián)買(mǎi)下我，可我卻讓他失望了。
我自卑著，為什么我的外表如此不堪？難道我這輩子只配當(dāng)一把不好的尺子嗎？
男孩長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，他拿走了我，帶我到了學(xué)校。那一刻，我的心情是那么喜悅，我想，自己終于能發(fā)揮作用了�？墒牵义e(cuò)了。男孩拿我是為了丟掉，拋棄我。他小心翼翼地來(lái)到垃圾桶邊，把我扔進(jìn)那充滿(mǎn)黑暗，骯臟不堪的垃圾桶，我絕望了，在那個(gè)暗無(wú)天日的籠子里，我悲憤地說(shuō)著上帝的不公，與自己的平凡。在那里，我失去了信心，在我心海里充斥的都是自卑。
日子如流水，一天又一天過(guò)去了。突然，我被一只稚嫩的小手握住了。他似乎激動(dòng)極了，手指微微地顫抖著，飛快地把我拾了起來(lái)。“是一把尺子！”一個(gè)很小的男孩，激動(dòng)地說(shuō)。我也激動(dòng)極了，因?yàn)槲矣衷陉?yáng)光下了，我貪婪地呼吸著新鮮空氣。因?yàn)槲抑雷约旱牟蛔�，小男孩一定�?huì)再次扔掉我的。
可是，過(guò)了很久，我擔(dān)心的事還沒(méi)有發(fā)生。小男孩不但沒(méi)有嫌棄我，還把我?guī)Щ亓怂募摇?/p>
在看過(guò)了富商家的繁華后，我深深地同情著小男孩，他一無(wú)所有，是那么貧窮。我的到來(lái)，給了他希望，帶給了他光明。
他用我畫(huà)圖，同我聊天，還讓我和別的.朋友斗尺。我很重，靈活度又高，很快就博得了冠軍的寶座。我的到來(lái)如一縷陽(yáng)光，把他心中的灰暗一掃而光。
我第一次覺(jué)得自己也有著光芒。
人生有許多坎坷要經(jīng)歷，但我們不能自卑，要堅(jiān)信——我也有屬于自己的光芒。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5
提起我們家，可真了不起，一家竟有三個(gè)“部長(zhǎng)”。怎么？你難道不信？媽媽是學(xué)習(xí)“部長(zhǎng)”，我是生活“部長(zhǎng)”，爸爸是上班“部長(zhǎng)”。這三個(gè)“部長(zhǎng)”還有個(gè)故事哩！因?yàn)橐郧拔业拇笫聝盒∈聝憾际菋寢尮艿�，媽媽提了一個(gè)建議，家里立刻多了三個(gè)“部長(zhǎng)”。
每周五回家，我這個(gè)生活“部長(zhǎng)”，便纏著學(xué)習(xí)部長(zhǎng)，問(wèn)這問(wèn)那兒的。家里有沒(méi)有什么好吃的？然后一一我去廚房拿出自己喜歡的零食
還沒(méi)等我吃完，學(xué)習(xí)“部長(zhǎng)”又來(lái)問(wèn)我，“作業(yè)多不多”，“還差多少”……我如實(shí)告訴媽媽。
不一會(huì)兒，我接到電話(huà)，當(dāng)然是上班“部長(zhǎng)”打來(lái)的電話(huà)啦！爸爸經(jīng)常問(wèn)我雙休日有沒(méi)有事情干，合理安排時(shí)間沒(méi)有。
不過(guò)我們難免會(huì)有些爭(zhēng)執(zhí)，很好使用權(quán)力。學(xué)習(xí)“部長(zhǎng)”讓我在家里寫(xiě)作業(yè)，上班“部長(zhǎng)”卻說(shuō)自己的`事情自己分配。我每次都是周六寫(xiě)作業(yè)，周日去玩。但二位“部長(zhǎng)”都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是對(duì)我充滿(mǎn)了愛(ài)。
爸爸、媽媽、奶奶是一棵樹(shù)，那我就是小樹(shù)苗，在大樹(shù)的呵護(hù)下，漸漸長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯。四棵樹(shù)連成一排能抵擋暴風(fēng)雨的襲擊。
爸爸、媽媽、奶奶是一片綠葉，我就是其中的花骨朵兒，綠葉將養(yǎng)分傳輸給我，使我芳香四溢，惹人喜愛(ài)。綠葉擁簇這花苞，組織最美的春天。
一點(diǎn)、一樹(shù)、一葉，只要心連心，手拉手，就是溫馨的家。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6
我，一個(gè)普普通通的我，已經(jīng)上了六年級(jí)。
本應(yīng)快樂(lè)，但是，事情遠(yuǎn)沒(méi)有我想象那么簡(jiǎn)單。上了六年級(jí)，我們分班了，我被分到了6年2班，而在這個(gè)班里，只有一個(gè)我們?cè)嗟耐瑢W(xué)，而剩下的，全是一個(gè)個(gè)陌生的面龐。而更不幸的是，我們排座位的時(shí)候，老師讓我和一個(gè)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)做同桌。后來(lái)，我的同桌被選為班長(zhǎng)。再后來(lái)，．．．我的不幸開(kāi)始了，自從我和班長(zhǎng)做同桌的那一刻起，大班長(zhǎng)就對(duì)我說(shuō)，他說(shuō)：“和他做同桌，受罪去吧！”真的如他所說(shuō)。第二天，我同桌發(fā)現(xiàn)我桌子上有個(gè)洞，還能摁動(dòng)，他就把那塊板一下子就捶到桌堂里去了。然后我的塑料布被他摁碎了，接著，他又把我剛拿出來(lái)放在桌面上的書(shū)放回到我的桌堂里去，我怒氣沖天，但是卻無(wú)能為力，誰(shuí)叫我力氣小呢？而到最后一節(jié)自習(xí)課的時(shí)候，大家都在寫(xiě)作業(yè)，我也不例外。忽然聽(tīng)到我同桌的聲音：“借我作業(yè)抄抄吧！求求你了！劉金姍學(xué)習(xí)最好了！你看今天老師都把你的名字寫(xiě)到黑板上不讓擦了呢！不就是因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)好嗎？你看，我來(lái)向你“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”！借我看看吧，馬上就還你！”他一邊說(shuō)一邊把手伸向我的作業(yè)本，啊，我的作業(yè)！不要啊！但是我終究無(wú)能為力。后來(lái)，他每天的'前七節(jié)課給我搗亂，最后一節(jié)課好聲好氣的向我要作業(yè)。而放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，所以晚上要留下來(lái)鎖門(mén)，正好輪到我做值日的時(shí)候，會(huì)發(fā)生這樣一幕：班長(zhǎng)被用來(lái)掃地的條掃打的連滾帶爬，而這時(shí)候誰(shuí)干的呢？當(dāng)然是我們這幫女生啦！但是是這位大班
長(zhǎng)記吃不記打！第二天該搗亂還搗亂，還是抄作業(yè)，無(wú)可救藥!
難道，這就是我的六年級(jí)生活嗎？
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，曾經(jīng)看到商場(chǎng)里那些潮流的服飾和一場(chǎng)米蘭周的服裝秀，那T臺(tái)上的秀子們把服飾潮流發(fā)揮得淋漓盡致，于是就有了我的一個(gè)”小小”的大夢(mèng)想，有一天成為T(mén)臺(tái)上的驕子。
一次很偶然的機(jī)會(huì)，媽媽讓我到青少年宮學(xué)模特表演。初入學(xué)堂，我總是不好意思在眾人面前“亮相”，所以動(dòng)作做得很不自然，但是很幸運(yùn)，上到第二節(jié)課時(shí)，我被選中參加寧波市少兒服飾節(jié)《長(zhǎng)大了我也要穿迷彩》這個(gè)團(tuán)體節(jié)目。
經(jīng)過(guò)老師的選拔，我再一次幸運(yùn)地當(dāng)上這個(gè)團(tuán)體節(jié)目的隊(duì)首——第一個(gè)出場(chǎng)。平時(shí)看別人表演不覺(jué)得什么，看第一個(gè)出場(chǎng)和最后一個(gè)出場(chǎng)沒(méi)什么區(qū)別，輪到自己才知道這真不是件簡(jiǎn)單的事。團(tuán)體節(jié)目第一個(gè)出場(chǎng)，首先要聽(tīng)懂音樂(lè)節(jié)奏，接下來(lái)要看舞臺(tái)位置，還有穿插順序，這些是領(lǐng)隊(duì)必須要做好的，帶著壓力我迎難而上。
七月的天格外的熱，排練是辛苦的，但功夫不負(fù)有心人，隨著舞臺(tái)燈光亮起，音樂(lè)聲響起，很自然地走上了舞臺(tái)，我克服了心理障礙，漂亮地完成了我的第一次T臺(tái)表演。
自此，我對(duì)T臺(tái)有著一種莫名的情感，當(dāng)然，平時(shí)訓(xùn)練課也是越來(lái)越有難度，老師的要求也越來(lái)越嚴(yán)，有時(shí)我真的很困惑，不管我怎么盡力做，總是不能令老師滿(mǎn)意。突然有一天，老師跟我說(shuō)：“以后每節(jié)課你得壓肩、壓腿，直到兩膝蓋伸直，能夠夾住一元錢(qián)硬幣不掉為止�！蔽疑踔帘粐樀靡欢扔兄幌雽W(xué)的念頭。但一想到T臺(tái)，五彩的燈光，潮流的'搭配服飾，配著節(jié)奏感的音樂(lè)，我就又充滿(mǎn)了自信和自豪感，我堅(jiān)持下來(lái)了。
汗水總是伴隨著成功的喜悅，去年十二月份我參加了中國(guó)文化藝術(shù)教育研究協(xié)會(huì)主辦的“第五屆全國(guó)校園藝術(shù)新秀”寧波賽區(qū)推選活動(dòng)，獲得模特類(lèi)兒童B組的金獎(jiǎng)，我想這是對(duì)我一年來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)的肯定，也是對(duì)我在今后T臺(tái)上表演的一種鼓勵(lì)。
T臺(tái)，我已成功地登上了，但是要成為T(mén)臺(tái)上的驕子，我還是在追夢(mèng)的路上。讓更多的的汗水見(jiàn)證所有的努力都不是白費(fèi)……
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇8
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒。
從小到大，我們一生中都會(huì)遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……
我有一個(gè)非常好的一個(gè)老師，她雖然嚴(yán)厲，但是老師的心還是人的軟的。我們班的同學(xué)不喜歡張老師，因?yàn)槔蠋熖珖?yán)格了。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的'教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
老師，您用人類(lèi)最崇高的感情愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
老師我愛(ài)您。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇9
每個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：害怕蟲(chóng)子，害怕血，害怕死亡，害怕黑暗，害怕學(xué)生的告密，害怕孤獨(dú)等等。我是唯一的男人，——。以上弱點(diǎn)我都怕。而其中，我最害怕一個(gè)人，特別害怕在漆黑的夜里一個(gè)人。
不知道哪天晚上，媽媽病了，想掛鹽水。父親陪母親去王醫(yī)生家，把我一個(gè)人留在家里。我拒絕說(shuō)什么。但是在父母的強(qiáng)烈要求下，我被留在了家里。(因?yàn)楫?dāng)時(shí)是晚上9點(diǎn)左右，第二天要去上學(xué)，父母不讓我去。)我躺在床上，摸著脖子上的`玉，嘴里念叨著：爸，你真行，媽要掛鹽水了。你要走了，現(xiàn)在就好，沒(méi)人陪我；你們兩個(gè)真的是“女隨夫唱”。我看著電扇，就像一個(gè)人，盯著我；我聽(tīng)著腳步聲，就像鬼在玩什么。我的猜測(cè)讓我保持清醒。我嚇得下了床，看著窗外迷人的月光，心里祈禱著“爸媽快回來(lái)了”，嘴里念叨著“南方?jīng)]有阿彌陀佛，佛祖保佑爸媽快回來(lái)……”
當(dāng)我聽(tīng)到樓底傳來(lái)腳步聲時(shí)，我想，“佛出現(xiàn)了，謝謝你，佛……”但是上帝辜負(fù)了我，不僅不是我父母的腳步，還讓我更加害怕。
在非常害怕的情況下，我變得焦慮起來(lái)，躲在床上。
.過(guò)了很久，我又聽(tīng)到了腳步聲。我怕不是我爸媽的聲音，就裝聾作啞，把頭裹在被子里。
我家的門(mén)被打開(kāi)了，我開(kāi)始猜測(cè)是不是小偷，我又開(kāi)始擔(dān)心了。直到媽媽叫了我的名字，我才從床上起來(lái)，打開(kāi)門(mén)，沖進(jìn)媽媽的懷里。我害怕把事情告訴爸爸媽媽?zhuān)麄儠?huì)嘲笑我，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
這次經(jīng)歷讓我記住了，也關(guān)注了，也忘不了。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇10
每一個(gè)人都不會(huì)天生就伴隨著懂事而是經(jīng)過(guò)后天學(xué)習(xí)懂得的。有的人會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)經(jīng)歷的事情的增多而漸漸退去任性的一面，變得懂事起來(lái)。然而有的人卻一輩子都改不掉任性的毛病。
從某種角度考慮任性的人更顯得有個(gè)性，就像是某些人所說(shuō)的棱角。但對(duì)于年少無(wú)知的我們來(lái)說(shuō)，少一些任性多一份懂事便會(huì)讓我們的父母心感欣慰。我也是一個(gè)很任性的孩子，可是現(xiàn)在的我已經(jīng)慢慢的懂得了聽(tīng)話(huà)懂事的意義。
一天下午，我和奶奶正走在放學(xué)的路上。正值烈日炎炎的夏天，我看到小店門(mén)前的冰柜，我就向奶奶要冰棍兒。奶奶給了我十元錢(qián)，我任性地要奶奶給我買(mǎi)，平時(shí)，奶奶就寵著我，何況現(xiàn)在?奶奶便一口答應(yīng)了。云朵漸漸擋住了火辣辣的太陽(yáng)。在買(mǎi)冰棍回來(lái)的路上，奶奶被一輛疾馳而來(lái)的摩托車(chē)撞傷了。我急忙跑過(guò)去，奶奶已經(jīng)昏迷了，可手里依舊死死地握著那支買(mǎi)給我的冰棍，我的淚水奪眶而出。摩托車(chē)車(chē)主打了120，并通知了我的父母。我含淚把奶奶推上了車(chē)。
到了醫(yī)院，爸爸媽媽都來(lái)了，我的`淚水更加地放縱了。我一邊哭著一邊把奶奶推進(jìn)了手術(shù)室。我開(kāi)始后悔我的任性，如果是我自己去買(mǎi)冰棍，這悲劇就不會(huì)發(fā)生了。可現(xiàn)在，我能做得，只有靜靜地等待……
座椅上的冰棍靜靜地躺著，我拿起它握在手心，感覺(jué)到的不是冰冷，而是一陣陣的溫暖，那種暖很特別，因?yàn)�，他告訴我：“以后不能再任性了!”
媽媽說(shuō)現(xiàn)在的我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇11
我有一個(gè)知己，她也是我最好的朋友。她留著短發(fā)，又黑又亮。圓臉有一雙大眼睛和一張櫻桃小嘴�？雌饋�(lái)很可愛(ài)。我和她從幼兒園就認(rèn)識(shí)了，所以我們就像姐妹一樣。
有一次考試只考了80分，很郁悶。她看到我情緒低落。講笑話(huà)安慰我。過(guò)了一段時(shí)間，我的煩惱都沒(méi)有了。這時(shí)，他對(duì)我說(shuō)，‘王夢(mèng)竹，你必須努力自己克服困難。道路平坦不好。有時(shí)候走斜坡是對(duì)你的考驗(yàn)。我在這個(gè)小地方?jīng)]有站穩(wěn)腳跟。我摔倒了，不想再站起來(lái)。之后，會(huì)有那么多不愉快的事，多得數(shù)不過(guò)來(lái)。那你怎么克服呢？在一個(gè)地方摔倒了，就不想再站起來(lái)�！斑@不是我所知道的王夢(mèng)竹，”聽(tīng)完這段話(huà)，我又自信了。推動(dòng)我前進(jìn)的動(dòng)力就是這句深刻的話(huà)。
還有一次，考試的時(shí)候，忘了帶尺子。我像煎鍋里的螞蟻一樣焦慮。這時(shí)，她絕望地把新買(mǎi)的尺子摔成了兩截。給了我一塊。這時(shí)我心想：多么漂亮精致的尺子�。∷趺雌频�！現(xiàn)在我救了那把壞掉的尺子，因?yàn)檫@里有我們的友誼。
這是我的知己，也是我最好的'朋友。她可以為我做任何事。我可以為她做任何事。這樣，我們互相幫助，互相信任�，F(xiàn)在，我和她分開(kāi)了。她在城市，我在農(nóng)村。一想到她，我就會(huì)淚流滿(mǎn)面。我的知己，我最好的朋友，你還能再遇見(jiàn)我嗎？哪怕一方都行。對(duì)了，我忘了告訴你她的名字。她是我的好朋友“王天一”。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇12
記得那是一個(gè)爽晴的日子。下午第一節(jié)體育課，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來(lái)愈強(qiáng)烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么愜意的事啊!
正想著，下課的鈴聲響了。我既沒(méi)帶水也沒(méi)帶錢(qián)，該怎么辦呢?左右為難時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過(guò)來(lái)。我眼前一亮，飛快地跑過(guò)去，“渴死了，能不能給我喝一口?”兩姐妹默然著，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)。心灰灰的，冷冷的。不愿再多問(wèn)一句�！昂�!還好朋友呢，連口冰水都不給喝，太不夠意思了�！蔽掖诡^喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的.就像傳說(shuō)中的夸夫，嗓子干得都冒煙了。我覺(jué)得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時(shí)候竟沒(méi)有一個(gè)肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。細(xì)心的同桌李靖逸，看到我的不快，問(wèn)清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，心快樂(lè)得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來(lái)，水，真甜、真爽啊!這友誼的滋味，比水更甜、更爽。
后來(lái)芳芳、媛媛告訴我，這段時(shí)間甲型H1N1流感病毒傳染的這么厲害，而她倆有點(diǎn)感冒，所以不敢把水給我喝。聽(tīng)了她們的解釋?zhuān)宜闪丝跉�，我說(shuō)嘛，好朋友怎么會(huì)不理我。于是我握著拳頭警告她倆，今后有事一定要說(shuō)清楚。
以后，不論遇到什么事，我會(huì)記得在別人最需要的時(shí)候，毫不猶豫地給予，像我的同桌----李靖逸。贈(zèng)予玫瑰之手，手留余香。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇13
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許許多多高興的事，而令我最高興的事是小時(shí)候的一場(chǎng)籃球賽。
記得那一天，我們班上體育課，剛好，六年級(jí)也上體育。我坐在籃球場(chǎng)上閑著沒(méi)事玩，就向六年級(jí)發(fā)了一封“挑戰(zhàn)書(shū)”，想和他們比一場(chǎng)籃球賽。沒(méi)想到，六年級(jí)的同學(xué)爽快答應(yīng)了。我心想：“完了，完了，我只是和他們說(shuō)笑而已，沒(méi)想到，他們當(dāng)真了。如果我現(xiàn)在和他們說(shuō)逗你玩兒的'，他們非打死我不可�！睕](méi)有辦法，我一溜煙地跑到我們班這里，大聲地說(shuō)；“誰(shuí)來(lái)跟我組建籃球隊(duì)，去挑戰(zhàn)六年級(jí)�！蔽艺f(shuō)得口干舌燥，才有幾個(gè)同學(xué)站到了我的身后，我看了看，大約也只有五六個(gè)人。最后，我們只能硬著頭皮上，邁著沉重的步伐向六年級(jí)走去。
六年級(jí)大哥哥們說(shuō)；“我還以為你不來(lái)了，害怕了呢！”我和伙伴們被激怒了，說(shuō)道：“其實(shí)，我們不是害怕來(lái)，是怕你們輸了，丟了你們的面子。”大哥哥們被激怒了，說(shuō)道：“那好，我們現(xiàn)在就開(kāi)始比賽，看看誰(shuí)會(huì)輸？”比賽就開(kāi)始了。他們把球扔到空中，我一個(gè)騰空越起，把球搶了過(guò)來(lái)，又迅速地跑向籃筐那里，直接跳起，一個(gè)挎籃，把球投到籃筐里，投中了，我們隊(duì)伍歡呼一聲。就這樣，我們比來(lái)比去，一直到下課，結(jié)果18：17，我們班獲勝了。
通過(guò)這件事，我知道自己是最棒的！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇14
我的爸爸非常喜歡畫(huà)畫(huà)，只要走進(jìn)他的書(shū)房，就會(huì)聞到股股墨香，看到一幅幅嬌艷多姿的牡丹、挺拔飄逸的竹子、鐵骨寒香的梅花，還有那充滿(mǎn)了濃厚生活氣息的西部風(fēng)土人情畫(huà)和一幅幅書(shū)法作品……
爸爸的畫(huà)畫(huà)水平相當(dāng)?shù)母撸〖依飦?lái)人看到那一幅幅畫(huà)，一條條字，沒(méi)有不翹大拇指的。平時(shí)，爸爸經(jīng)常帶我出去寫(xiě)生，把觀察到的'東西畫(huà)在本子上，然后在進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作的時(shí)候畫(huà)在畫(huà)中，所以，他的畫(huà)中每個(gè)人、每棵樹(shù)都栩栩如生。
每次畫(huà)畫(huà)時(shí)爸爸都要先坐下來(lái)想一想：畫(huà)什么、怎么畫(huà)，所以每次畫(huà)起來(lái)都是胸有成竹。有一次，爸爸畫(huà)了一幅婀娜多姿的牡丹和幾只小蜜蜂，這蜜蜂畫(huà)的是那么的逼真，就連家里的小貓都把畫(huà)上的小蜜蜂當(dāng)成了真的要去抓它。
爸爸平時(shí)管我管的可嚴(yán)了，盡管他的工作很忙，但是對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心，如果我有進(jìn)步，他臉上總是樂(lè)呵呵的。如果我退步了，或犯了錯(cuò)，爸爸不會(huì)打我、罵我，而是耐心的鼓勵(lì)我，給我講大道理，把我說(shuō)的心服口服。
爸爸除了讓我好好學(xué)習(xí)，還讓我參加各種興趣小組，讓我多才多藝。什么舞蹈、英語(yǔ)、鋼琴、畫(huà)畫(huà)……我都會(huì)，爸爸還在有空時(shí)教我學(xué)畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)的畫(huà)很多，我從小到大畫(huà)的畫(huà)足以辦一個(gè)展覽館了。爸爸起初教我用毛筆畫(huà)我們中國(guó)的國(guó)寶大熊貓，我畫(huà)的哪里是大熊貓呀！那簡(jiǎn)直是一團(tuán)黑色毛線(xiàn)球，但經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期的練習(xí)，那大熊貓終于畫(huà)的有模有樣，我終于學(xué)會(huì)了畫(huà)大熊貓。
我希望爸爸的畫(huà)越畫(huà)越好，我愛(ài)這個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的爸爸。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇15
我有一個(gè)溫暖的家，家里有會(huì)發(fā)光的太陽(yáng)：爸爸，溫柔的月亮：媽媽?zhuān)�有一群活潑的小星星：聰明的姐姐，可愛(ài)的弟弟，和文靜的我。
我的爸爸是一名老板，他有一頭烏黑的短發(fā)，一雙黑黑的會(huì)發(fā)光的眼睛，一張大大的嘴巴，笑起來(lái)會(huì)微微上翹，身材高大，強(qiáng)壯，特別是他的啤酒肚，拍起來(lái)像西瓜一樣想，“咚咚咚”，有趣極了。他工作起來(lái)特別認(rèn)真，把自己關(guān)在房間里，不需任何人打擾，連吃飯都是媽媽送進(jìn)房間。爸爸就像一棵樹(shù)，深深地扎根在這個(gè)家中，為我們遮風(fēng)，擋雨。
媽媽在家里洗衣服，做家務(wù)，她是世界上最善良，最溫柔的媽媽?zhuān)慨?dāng)她聽(tīng)到別人的不幸遭遇，都會(huì)兩眼淚汪汪，仿佛眼淚是水做的，怎么勸也停不下來(lái)。媽媽的頭發(fā)是黑色的，像絲綢一樣潤(rùn)滑；眼睛水汪汪的，像藍(lán)寶石一樣發(fā)出溫暖的'光芒；皮膚白得像瓷器一樣光滑，我最喜歡媽媽做的菜，她做的菜色澤鮮美，香味飄飄，每當(dāng)我聞到菜的香味時(shí)，都會(huì)食指大振，垂涎三尺……
姐姐的成績(jī)總是數(shù)一數(shù)二的，弟弟也特別可愛(ài)，他一刻也離不開(kāi)媽媽?zhuān)�，一直為自己的目�?biāo)努力奮斗著。
我愛(ài)我的五口之家，家和萬(wàn)事興，在這和睦的家中，我們留下了許許多多的歡聲笑語(yǔ)，酸甜苦辣，在這溫馨的家中，我和姐姐弟弟汲取養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇16
我的家住深圳市紅嶺路最北邊，我的家面積不是很大，但是我覺(jué)得它是個(gè)溫馨的世界。
一進(jìn)門(mén)就是客廳。我家客廳冬暖夏涼，非常舒服。每天早上起床都能照到太陽(yáng)，也能感受到窗外的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。周末，坐在沙發(fā)上一邊看電視一邊享受被太陽(yáng)曬得暖暖的感覺(jué)，很是溫馨！
電視機(jī)旁邊有個(gè)大玻璃柜子，里面放滿(mǎn)了爸爸收藏的古董物品，讓人看了有一種古香古色的.味道。沙發(fā)上鋪著有圖案的墊子，被媽媽裝扮得很洋氣，茶幾上糖果碟盛著五顏六色的糖果，還有媽媽每日一沖的“花茶”。
客廳的左邊通道有兩個(gè)房間，前面的是爸爸媽媽的臥室，收拾得很整潔。最里面的是我的房間，右邊是一張上下床。上鋪沒(méi)有人睡，是用來(lái)招待客人的。我就睡在下鋪。床下面是三個(gè)抽屜，裝滿(mǎn)了我喜歡的玩具和文具。窗外是綠油油的參天大樹(shù)，充滿(mǎn)生機(jī)。為房間送來(lái)清新的空氣。
我家書(shū)房在右邊。書(shū)房的正中是電腦臺(tái)，墻角的書(shū)架上擺滿(mǎn)了書(shū)籍和雜志，里面有我喜歡的書(shū)。我常常在書(shū)房看書(shū)，做作業(yè)，偶爾會(huì)拉一下小提琴。高興時(shí)會(huì)拉上幾個(gè)小時(shí)。累了會(huì)坐在書(shū)房沙發(fā)上伸展四肢休息。
我家外面四周全是綠樹(shù)，家里到處很整潔。勤快的媽媽把家打掃得一塵不染，明亮又舒服！我每次放學(xué)回家就會(huì)懶懶地靠在沙發(fā)上感受這美好的家！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇17
我的家是一個(gè)簡(jiǎn)單而溫馨的家。
打開(kāi)大門(mén)，只見(jiàn)門(mén)上一個(gè)小小的紅色蘋(píng)果掛鉤上掛著一個(gè)大大的紅色中國(guó)結(jié)。媽媽告訴我：“蘋(píng)果代表平安，紅色代表喜慶，中國(guó)結(jié)象征幸福和美滿(mǎn)�！敝袊�(guó)結(jié)的四周吸著各式各樣的Kitty公仔。那可是我的杰作哦。
大門(mén)的左邊是一個(gè)白色鞋柜。旁邊是一間客房。大門(mén)的右邊是我的“小天地”。
走進(jìn)我的“小天地”，全是粉色系列的。粉色的小花墻紙、粉色的窗簾，粉色的床單被套，粉色的愛(ài)心靠墊，粉色的寫(xiě)字臺(tái)等等。最引人注目的是床上擺放著各式各樣的毛絨布偶。這些可都是我的“戰(zhàn)利品”。門(mén)旁邊有一排書(shū)柜。柜子里擺放著我喜歡看的書(shū)。每次做完作業(yè)，我都會(huì)看一會(huì)。你可千萬(wàn)別小瞧我的“小天地”，它里面珍藏著我各種各樣的稀奇古怪的可愛(ài)玩意。哪怕你給我金山銀山，我也不會(huì)和你交換。
從我的“小天地”出來(lái)，前面是一個(gè)洗臉臺(tái)。左側(cè)是廚房。右側(cè)是餐廳。餐廳的南面是一個(gè)客廳�？蛷d墻上掛著我和爸爸媽媽的'全家福�？蛷d里我最喜歡的就是電視機(jī)旁邊的迷你小魚(yú)缸，里面住著五彩繽紛的小熱帶魚(yú)，漂亮極了！我還喜歡那張可以360度旋轉(zhuǎn)的沙發(fā)。坐上面用力一轉(zhuǎn)，那感覺(jué)超級(jí)棒！客廳的左邊是爸爸媽媽的臥室，旁邊是一個(gè)衛(wèi)生間�？蛷d的正南方是一個(gè)陽(yáng)臺(tái)。陽(yáng)臺(tái)上種著各種各樣五顏六色的花兒，單一個(gè)蘭花就有七八個(gè)品種，當(dāng)蘭花盛開(kāi)的時(shí)候，整個(gè)家都彌漫著蘭花的香味。
我愛(ài)我家，這個(gè)簡(jiǎn)單而溫馨的家。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇18
我有一個(gè)很好的夢(mèng)想，所有人都想不到，今天我就來(lái)告訴大家它的精彩吧！
有一天，我剛醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)天窗上有一只小鳥(niǎo)在自由自在的飛翔。于是我就讓媽媽幫助我去飛翔，可是飛到了一半，媽媽說(shuō)：“自己的夢(mèng)想就要自己去完成�！笨蓩寢寗傉f(shuō)完，我就要去上學(xué)了，中午回來(lái)的時(shí)候書(shū)包突然變重了，于是我打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶葫蘆，我問(wèn)了媽媽這是什么，媽媽也搖搖頭說(shuō)：“不知道�！�
于是，我上網(wǎng)查了成千上萬(wàn)遍，可是沒(méi)有查到，就在我晚上我睡得正香的時(shí)候，突然聽(tīng)到有人在叫我的名字，我以為是媽媽叫我起床，可是聽(tīng)到這聲音也不像媽媽?zhuān)移饋?lái)之后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是書(shū)包里的'寶葫蘆說(shuō)話(huà)了，我大聲喊：“有鬼�。 弊屑�(xì)一想：“爸爸和媽媽今天都不在家，于是我趕緊穿上衣服飛快地跑到張奶奶家，葫蘆也跟著我后面跑著。我關(guān)上張奶奶家的門(mén)后，葫蘆就自己回家了。
第二天早上，我小心的回到家里，我看到葫蘆在吃飯，而且還給我做了一份，于是我們成了好朋友，我給它起了一個(gè)名字叫小寶。
它每天陪我上學(xué)、陪我吃飯、陪我睡覺(jué)，我告訴了它我的夢(mèng)想，于是它說(shuō)要幫助我，我們做了成千上萬(wàn)個(gè)翅膀，可是沒(méi)有一個(gè)能飛，我又試了一次，又失敗了，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后，終于成功了。我高興地跳起來(lái)說(shuō)：“終于能飛了！”通過(guò)這次的經(jīng)歷，我知道只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后才能夠獲得成功。
我感謝我的媽媽讓我來(lái)到了人世，也感謝我的好朋友小寶，更愛(ài)我有一個(gè)聰明的大腦。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇19
我的爸爸長(zhǎng)的很帥。他濃黑的眉毛下鑲嵌著一雙大大的充滿(mǎn)自信的眼睛，再加上黑濃濃的頭發(fā)，中等身材，總是一副一本正經(jīng)的樣子。
爸爸非常溫柔可愛(ài)，我很少見(jiàn)他發(fā)脾氣抱怨。他語(yǔ)言也總是非常有趣，總是逗得愛(ài)生氣的媽媽哭笑不得。
但我最崇拜的還是爸爸做事情總是堅(jiān)持不懈、從不抱怨。爸爸是一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，可能因?yàn)楣ぷ鞯脑蛩刻煸绯鐾須w，有時(shí)晚上回來(lái)還要工作到半夜才去睡覺(jué)。有時(shí)他給客戶(hù)設(shè)計(jì)方案，客戶(hù)總會(huì)提出各種五花八門(mén)的要求，但他總是盡全力滿(mǎn)足從不放棄也從不埋怨。
記得有一回我彈鋼琴，曲子比較難，我總彈不好，媽媽就讓我多練幾次，我沖媽媽發(fā)了脾氣說(shuō)我不想學(xué)了，然后自己就上床睡覺(jué)去了，半夜我上廁所發(fā)現(xiàn)工作一天的`爸爸還在電腦前設(shè)計(jì)圖紙，我好奇地問(wèn)：“爸爸，這么晚了你怎么還不睡呢？”爸爸用手搓了搓他那疲倦的臉，笑了笑說(shuō)：“爸爸的這個(gè)客戶(hù)比較嬌氣，所以設(shè)計(jì)方案改了很多次，明天客戶(hù)就想要，所以今天我必須做完�！蔽乙宦�(tīng)，生氣地說(shuō)：“反正你不缺客戶(hù)，他這么麻煩干脆別給他做了。”爸爸聽(tīng)了把我摟在懷里說(shuō)：“那不行，這個(gè)方案我做一半了，怎么能因?yàn)殡y就放棄呢？難才要去挑戰(zhàn)呀。要一遇到困難就嫌這嫌那的還放棄是永遠(yuǎn)不會(huì)有出息的，你說(shuō)呢丫頭？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)我立刻不好意思地笑了，說(shuō)：“明天一早我一定要把那首難曲子彈熟，我也不會(huì)放棄的�！卑职中α耍乙残α�。
我愛(ài)我的爸爸！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇20
理想是一股力量，鼓舞著我們勇往直前；理想是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向；理想是一位導(dǎo)師，不時(shí)提醒我們要努力。理想實(shí)現(xiàn)需要付出代價(jià)。
我的理想是當(dāng)一名老師。當(dāng)我看見(jiàn)老師們站在那“知識(shí)的殿堂”上，用那動(dòng)聽(tīng)的聲音向我們傳授知識(shí)，對(duì)我們進(jìn)行思想啟迪、啟蒙時(shí)，我便確定了我的理想——當(dāng)一位人民教師。我想把自己的知識(shí)傳遞給那些渴望知識(shí)的孩子們�？此麄兊哪樕涎笠缰@得知識(shí)的喜悅。
每個(gè)人要有夢(mèng)想就都要有自己的榜樣，我的班主任——章老師，她就是我的榜樣，她放棄了比老師更高的榮譽(yù)，只為了教育更多的孩子。她在教師這個(gè)崗位上 站了二十五年。她不奢望自己的學(xué)生成才，只希望自己的.學(xué)生以后不走歪路。她忍受著我們班不少同學(xué)的壞習(xí)慣，卻依舊對(duì)我們笑容滿(mǎn)面，期待這些學(xué)生能真正明 理、懂事。她是一位好教師，為了班級(jí)孜孜不倦，值得我去好好學(xué)習(xí)！
實(shí)現(xiàn)理想的道路上，有許多困難和挫折。雖說(shuō)我的理想是當(dāng)一名老師，但我現(xiàn)在面對(duì)陌生人時(shí)，都十分害羞，在課堂上也很少答問(wèn)題，不善于表達(dá)。將來(lái)，我怎么面對(duì)我的家長(zhǎng)和學(xué)生們呢？又怎么把知識(shí)傳授給我的學(xué)生呢？
現(xiàn)在，我的理想還離我很遠(yuǎn)，可我不會(huì)放棄，我會(huì)一直朝著它奮斗，奮斗！
多年后，如果我實(shí)現(xiàn)了我的理想，我也要告訴我的學(xué)生們要他們朝著自己的理想努力�？傆幸惶欤麄円矔�(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇21
有一個(gè)人，他是最可敬的。他雖然喝酒，但是脾氣非常好；他有缺點(diǎn)，但是優(yōu)點(diǎn)更多；他時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我，愛(ài)護(hù)著我。
他是誰(shuí)呢？就是我的老爸，他中等個(gè)，有些瘦。他滿(mǎn)臉皺紋，胡子拉碴，頭發(fā)是黑白相間，眉毛是濃淡相宜，眼睛卻是大如銅鈴，炯炯有神，看上去兇神惡煞的樣子。
我的老爸愛(ài)好許多，最?lèi)?ài)的就是——喝酒，他對(duì)酒非常癡迷，癡迷到不吃飯光喝酒的程度。有一次，我把他的酒給藏起來(lái)了，他怎么也找不著，就大發(fā)雷霆，好像猛虎一樣亂吼亂叫，但是他用鼻子一聞，就找到了酒，他那鼻子就好像狗的鼻子一樣靈通。更可笑的是，他看見(jiàn)酒就好像剛從沙漠里回來(lái)的人見(jiàn)到水一樣饑渴難忍，馬上打開(kāi)喝了幾大口。
老爸的第二大愛(ài)好就是喜歡花，我家有許多的花，有迎春花、蝴蝶蘭、櫻花、菊花，月季花等。爸爸對(duì)花照顧的很細(xì)心，讓這些花天天微笑，我爸插花沒(méi)有一個(gè)不活的，并且都能茁壯成長(zhǎng)，至今我家有了一個(gè)小花園，全是老爸的功勞，我爸就好像花園中的老大，帶領(lǐng)著這些花快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
我爸也喜歡種蔬菜和水果，我家有草莓、葡萄、土豆、柿子、山藥，蘋(píng)果等，品種齊全。這些都在花園里，襯托出花園的美，因?yàn)檫@些水果蔬菜讓我吃著更放心。
我的老爸最大缺點(diǎn)就是太固執(zhí)，不把別人的.話(huà)放在心上，但是他有自己的主見(jiàn)，有自己的一套做法。
我的老爸就是這樣一個(gè)人，缺點(diǎn)多多，優(yōu)點(diǎn)也多多，我愛(ài)老爸。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇22
烏黑的頭發(fā)，橢圓形的臉，黃白的皮膚以及不胖不瘦的身材，這個(gè)走在大街上毫不顯眼的人卻是我和媽媽心目中的.故事大王————爸爸。
爸爸的故事可“神奇”了。有時(shí)候好像搖籃，講一會(huì)兒就能讓我做上美夢(mèng)；有時(shí)候又好像拉拉隊(duì)，講完以后考試準(zhǔn)能拿個(gè)好成績(jī)；有時(shí)候還好像靈丹妙藥，在我頭疼的時(shí)候講，就會(huì)讓我好受……總之，他講的故事在我們家可以說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶。
有一天放學(xué)時(shí)天空烏沉沉的，一絲風(fēng)都沒(méi)有，那些平日里嘰嘰喳喳的小麻雀都有些喘不過(guò)氣來(lái)，全都無(wú)精打采地站在電線(xiàn)上。這一天作業(yè)特別多，我一想到記作業(yè)本上那十幾條要完成的功課就心煩意亂。我閉上了眼睛，躺在爸爸來(lái)接我的車(chē)?yán)�，顯得特別垂頭喪氣，想：“如果有小仙女，把老師變一變，不讓她留那么多作業(yè)多好呀！”爸爸看到一向活躍的我沒(méi)了聲音，明白了我的心思，說(shuō)：“讓我給你講故事吧�！薄昂猛�！”我太喜歡聽(tīng)爸爸講故事了，總能把我逗笑�！熬实墓适埋R上就要上演了”爸爸挺著胸，抬起頭，模仿偶劇里的口氣說(shuō)道。我聽(tīng)著聽(tīng)著，像明白了一些道理。我有了自信心，想：“這點(diǎn)作業(yè)算什么？一個(gè)小時(shí)就能搞定。到家了，吃完飯，我以我最快的速度把作業(yè)寫(xiě)完�！边@點(diǎn)作業(yè)不算什么！“我開(kāi)心地說(shuō)。
爸爸講的故事沒(méi)改變老師，卻改變了我的心態(tài)，爸爸真是個(gè)會(huì)教育孩子的人。
你一定也想聽(tīng)聽(tīng)爸爸講的到底是什么故事吧，那就且聽(tīng)下回分解吧。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇23
說(shuō)到六年級(jí)大家會(huì)聯(lián)想到什么呢?啊哈!又被我猜中了,一定是永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的作業(yè),日落西山放學(xué)回家時(shí)的凄涼身影,還有就是多如牛毛的考卷。
用“考！考！考!老師的法寶；分！分！分！學(xué)生的命根�！眮�(lái)形容六年級(jí)是再合適不過(guò)了。唉！電腦不許碰，電視不準(zhǔn)瞅，真令人悲哀呀！大家可能都會(huì)覺(jué)得六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活不免有一些灰暗，可是當(dāng)你真正到了六年級(jí)時(shí)，你會(huì)覺(jué)得已經(jīng)慢慢適應(yīng)了這種狀態(tài)，到了六年級(jí)都會(huì)感覺(jué)到累，可是有這么多人的陪伴你還有什么叫苦叫累了呢？大家都是如此�。∑鋵�(shí)，六年級(jí)也不是灰暗的，除了考試，作業(yè)之外，我們的生活是完全可以豐富多彩的��！誰(shuí)說(shuō)六年級(jí)就一定是地獄？我覺(jué)得，只要你把任務(wù)學(xué)好，剩下來(lái)的時(shí)間就可以自由支配啦！
說(shuō)實(shí)在的`，六年級(jí)我們的老師要比我們辛苦的多，每天補(bǔ)課，老師和我們一樣陪著我們到放學(xué)，晚上回到家還要一張一張認(rèn)真批改我們的試卷，認(rèn)清每一位他同學(xué)的不足之處，然后使他進(jìn)行改正。最后一年了，老師還要帶大家復(fù)習(xí)以前的課文，一篇一篇耐心的講解，所以老師絕不比我們輕松喲！
我希望大家和我能夠好好想想，怎樣才能把六年級(jí)讀好，怎樣才能以好的分?jǐn)?shù)來(lái)結(jié)束六年的小學(xué)時(shí)光，給培育我們的老師一份滿(mǎn)意的答卷！踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，我們的六年級(jí)還會(huì)那么怕人么？
六年級(jí)啊，六年級(jí)，你可真是酸甜苦辣，五味雜陳，希望你能想傳送帶一樣，讓我們能走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，重新開(kāi)始一段新旅程！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇24
像往常一樣，我在學(xué)校走廊里晃晃悠悠地走著，樓梯旁，一個(gè)女孩引起了我的注意。
她瓜子臉，大眼睛，目光里隱約有些無(wú)奈與愁苦。她大約和我一般高，雙腳看起來(lái)有問(wèn)題，每邁一步身體都要向相反的方向傾斜一下，費(fèi)力地拉起腿和腳，感覺(jué)要摔倒，顯得很吃力，她身旁有父母陪著，上樓梯時(shí)手還要扶著樓梯，好像病的不輕。
聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：她的雙腳是天生殘疾，本來(lái)應(yīng)該在家臥床休息，可她為了不荒廢學(xué)習(xí)，就每天讓父母送他來(lái)上學(xué)，上樓梯時(shí)都是自己一步一步艱難挪動(dòng)，從一樓到四樓差不多要走半個(gè)多小時(shí)，課間休息時(shí)也不能動(dòng)，上廁所也不能去，實(shí)驗(yàn)樓也去不了，體育課也不能上，只能靜靜地在座位上待著，放學(xué)時(shí)也要父母接，她失去了行動(dòng)的自由。
我看見(jiàn)她艱難地走路，不禁聯(lián)想到我自己，得上一點(diǎn)小病就不來(lái)上學(xué)，腦袋稍熱一點(diǎn)就躺在床上說(shuō)有病，讓一家人圍著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，要喝水就給拿水，要吃肯德基父母就得去買(mǎi)，弄得全家人都擔(dān)心得要命，我不由得感到很羞愧！
她那堅(jiān)強(qiáng)的精神令我感動(dòng)，他父母每天都接送她的.那種愛(ài)也令我感動(dòng)�。ㄎ蚁�，他的父母一定很擔(dān)心同學(xué)們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)會(huì)撞到她，）希望大家都能關(guān)心照顧她，只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，她一定對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心! 她的未來(lái)生活會(huì)更加美好。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇25
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間像流水一樣流逝。
暑假已經(jīng)過(guò)去了，我在六年級(jí)。我討厭上學(xué)，更討厭上六年級(jí)。這意味著我離開(kāi)母校的時(shí)間越來(lái)越近了。我不想離開(kāi)學(xué)�；蚰切┖门笥选�
六年級(jí)的時(shí)候真煩人！學(xué)習(xí)任務(wù)變得更加繁重，上網(wǎng)時(shí)間也開(kāi)始減少。更糟糕的是，作為一名班干部，我還有很多事情要做。我是數(shù)學(xué)課的代表，我必須每天移動(dòng)作業(yè)。每次老師向?qū)W生求助，總會(huì)有我。我是一名每周檢查員，在輪到我檢查的一周中，我每天都會(huì)帶著兩個(gè)孩子到處走。作為一名六年級(jí)的大四學(xué)生，和一群小屁孩在一起讓我很尷尬！我的繪畫(huà)技巧很好。每次我們班出版板報(bào)，我都會(huì)分享繪畫(huà)。昨天本來(lái)也是一個(gè)假期，但是被老師叫去學(xué)校發(fā)了一份板報(bào)。運(yùn)氣不好！尤其是開(kāi)學(xué)那天，有三個(gè)班級(jí)的老師讓我給一份黑板報(bào)紙。我在值班。我會(huì)在值日那天保持房間干凈和班級(jí)紀(jì)律。哦，媽的！
作為一名小學(xué)生，我不能做這么多事情。然而，考慮一下也是對(duì)的`。老師給了我如此沉重的負(fù)擔(dān)，這只能靠信任。另一方面，我必須盡自己的一份力量，不讓老師擔(dān)心。
六年級(jí)的時(shí)候我長(zhǎng)大了很多，成熟了很多，知識(shí)也比以前多了。我想向全世界宣布，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是我家的嬌嬌女人。但是老師的好學(xué)生和爸爸媽媽的好女兒。
在六年級(jí)的這段時(shí)間里，我必須努力學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)新人。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇26
我的摸樣沒(méi)有什么特殊的，個(gè)子不怎么高。在家里，奶奶常說(shuō)：“你爸爸高，你卻矮，真是高個(gè)子生了個(gè)矮個(gè)子啊。”一張稚氣的圓臉，一頭烏黑的短頭發(fā)，像一個(gè)壺蓋扣在腦袋上。
我屬牛，說(shuō)來(lái)還真巧，我就有一著“老牛脾氣”。就說(shuō)有那么一件事吧：那是一個(gè)的星期一早上，我要上學(xué)是發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了，奶奶看我這樣埋頭找東西，好奇的'問(wèn)：“你什么東西找不到了？”我粗聲粗氣地回答：“紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了�！蹦棠桃�(jiàn)我滿(mǎn)屋子找，好心提醒我：“以后紅領(lǐng)巾放哪兒要記住，不要粗心大意……”
我找不著紅領(lǐng)巾本來(lái)就有些冒火，讓奶奶這么一說(shuō)，就不高興地撅起了小嘴，憤憤地說(shuō)：“我快遲到了，你不幫我找那就算了，好嘮嘮叨叨羅羅嗦嗦……”說(shuō)著一腳把擋在前面的小凳子踢倒。
姑姑見(jiàn)了，親切地對(duì)我說(shuō)：“奶奶說(shuō)你幾句，你就這樣不耐煩，說(shuō)你是為了 你好，難道你喜歡大家都不管你嗎？”站在旁邊的爺爺笑咪咪地說(shuō)：“屬牛的人，脾氣真大�。 蔽液懿环卮舐暼缕饋�(lái)：“牛，牛，你們就記得牛的缺點(diǎn)，牛也是有優(yōu)點(diǎn)的呀！”爺爺聽(tīng)了不緊不地說(shuō)：“你干嗎生氣啊？屬牛的人膽子大，有正義感，這些都是優(yōu)點(diǎn)。至于你嘛，改掉你的牛脾氣就是人人喜歡的好‘�！��！�
我聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，決定要努力改掉這“�！逼饬�。
哈哈！這就是我，一個(gè)有著“�！逼獾奈�！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇27
小時(shí)候?qū)寢屨f(shuō)的最多的一句話(huà)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)议L(zhǎng)大了，別以為我是小孩子。”我媽總是說(shuō)：“你還沒(méi)長(zhǎng)大。到時(shí)候你就長(zhǎng)大了�！�。因?yàn)楫?dāng)時(shí)還年輕，不知道媽媽是什么意思，只是疑惑地歪著頭。直到那個(gè)時(shí)候我才真正長(zhǎng)大。
這是2008年的第四場(chǎng)雪。天上下著大雪，地上結(jié)著冰，很光滑。那天我爺爺來(lái)我家，想去教堂。我奶奶也在家，所以我爺爺帶我奶奶去教堂。回來(lái)的`時(shí)候看到奶奶躺在沙發(fā)上痛苦的呻吟：“哎呦哎呦疼死我了……”聽(tīng)了奶奶的呻吟，我忍不住哭了。我問(wèn)爺爺奶奶怎么回事。爺爺說(shuō)：“你踩在冰上摔倒了�！焙髞�(lái)爸爸回來(lái)，看到奶奶的樣子就忍不住露出驚喜。他背著自己去了醫(yī)院。
回來(lái)的時(shí)候，我問(wèn)我爸媽怎么回事。父親悲傷地說(shuō)：“你太老了，不能再壞了，你可能會(huì)癱瘓。”于是我開(kāi)始討厭我爺爺，用仇恨的目光看著他。一個(gè)月來(lái)，我奶奶靜靜地躺在床上，痛苦地哭了很多次。我真的不忍心看到我奶奶這樣。12歲開(kāi)始伺候外婆，給她拉屎拉尿，心里覺(jué)得很幸福。我也從奶奶的眼睛里看到了她巨大的喜悅和幸福。
在全家人的照顧下，外婆的病情逐漸好轉(zhuǎn)，終于痊愈。父親對(duì)我說(shuō)：“兒子，你真了不起，你真的長(zhǎng)大了，我以你為榮”。同時(shí)，我原諒了我爺爺，他也想讓我奶奶開(kāi)心。如果有一天我需要照顧我的祖父，我會(huì)感激不盡。
一個(gè)人想要成長(zhǎng)，不要光說(shuō)不練，要用實(shí)際行動(dòng)、健康的思想、遠(yuǎn)大的目標(biāo)來(lái)證明你在成長(zhǎng)。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇28
爸爸媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了。請(qǐng)放開(kāi)我的手。我不想做籠子里的鳥(niǎo)。我要的是藍(lán)天白云碧海。我不是在哄我小時(shí)候玩娃娃。不要用糖果騙我。我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
有一次，我和朋友約好去春游。你們都阻止了我。母親說(shuō)；孩子們，山路太崎嶇了，我們擔(dān)心你們的健康會(huì)被淹沒(méi)。別累，我不去。不然我給你買(mǎi)最好的繪本。爸爸媽媽?zhuān)銈冎绬幔康诙�，我�?lái)到學(xué)校，聽(tīng)同學(xué)們談?wù)撆郎降慕?jīng)歷。我很羨慕�；仡^一看，我很生氣。為什么別的孩子能去而我不能？現(xiàn)在學(xué)校所有的學(xué)生都在積極努力成為自力更生的小標(biāo)兵。我也不例外！
還有一次，我想自己洗衣服，你卻說(shuō)：“看看誰(shuí)家的孩子自己洗衣服。學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后自己洗衣服。但是，爸爸媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，我不想在你們?yōu)槲以O(shè)計(jì)的圈子里做一個(gè)“好”孩子。想和同齡的朋友一起歡笑，一起在海里游泳，一起享受陽(yáng)光雨露，一起在陽(yáng)光下奔跑。我不想做一個(gè)躲在父母背后的弱者，我想做一個(gè)勇敢的人。要知道，鷹的利爪是在無(wú)數(shù)次的生存和捕食中創(chuàng)造出來(lái)的。我要做一個(gè)鷹一樣的戰(zhàn)士，做風(fēng)暴中的高大楊樹(shù)。
爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)放開(kāi)我的手！讓我揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，離開(kāi)狹窄的'港灣，駛向蔚藍(lán)的大海，帶著渴望的心駛向我的目標(biāo)。讓我在藍(lán)天白云上展開(kāi)希望的翅膀。我想做一個(gè)生活中堅(jiān)強(qiáng)的人，寫(xiě)一個(gè)幸福的明天。
爸爸媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇29
如果用“繽紛多趣”來(lái)形容我的六年級(jí)生活，倒不如用“奇幻精彩”這四個(gè)字來(lái)得更貼切。
我的六年級(jí)是在“奇”字中發(fā)芽的。我至今仍清楚的記得，在新一學(xué)期開(kāi)始后不久，我腦海中不斷地冒出一張又一張斷斷續(xù)續(xù)的奇妙的片段。有的如白雪般純凈，有的似水晶般透澈，有的像黑夜般沉寂，有的同云霧般撲朔迷離……一個(gè)又一個(gè)靈感從我腦海中悄然溜走，我不禁想抓住它們，那一個(gè)個(gè)奇妙的小家伙們。
接著，六年級(jí)的.小學(xué)生涯在“幻”字中長(zhǎng)出了酸甜可口的果實(shí)。我抓住靈感，將它們繪入了文字的圖畫(huà)。我的生活在奇幻的想象下，更加可愛(ài)了。我把生活中的一件件小事，插上了想象的翅膀，讓它隨著我的筆，飛進(jìn)了另一個(gè)奇幻美麗的世界……
漸漸的，漸漸的，我的小學(xué)六年級(jí)生活已經(jīng)開(kāi)了花。一朵朵燦爛的花啊，每一朵都在“精彩”中散發(fā)出濃郁的花香，可以聞到開(kāi)心的、興奮的、孤獨(dú)的、傷心的……各種芳香的味道。我的六年級(jí)是精彩紛呈的，每一天都帶著愉悅的心情奔跑著、跳躍著。偶爾停步不前，也會(huì)好奇地打量著周邊的伙伴，再繼續(xù)成長(zhǎng)。
如今，馬上要離開(kāi)了，因?yàn)樵倜赖幕ǘ錈o(wú)論怎么不舍，也要凋謝掉，并播撒出下一顆種子遠(yuǎn)去。可是那顆種子也會(huì)堅(jiān)信，無(wú)論飛去哪，它的根始終在那兒……這就是我的奇幻精彩的六年級(jí)，我會(huì)隨著它的腳步，飛向太陽(yáng)能的吧？會(huì)的，一定會(huì)。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇30
“家”是一個(gè)多么溫馨的字。不僅是我們居住的地方，更是我們分享自己的快樂(lè)，訴說(shuō)心中的委屈的地方；同時(shí)，它也是我們遇到狂風(fēng)暴雨，無(wú)處可去時(shí)的一處永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。
我的家雖然房子面積不大，但每一天都充滿(mǎn)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)、和諧與幸福。
在我很小很小的時(shí)候，就畫(huà)過(guò)無(wú)數(shù)張和爸爸媽媽依偎在一起幸福微笑著的畫(huà)，紙上每一縷圓滑的線(xiàn)條，每一塊濃重的色彩，都是小小的我對(duì)家簡(jiǎn)單概念和理解。現(xiàn)在，我對(duì)我快樂(lè)的三口之家，有了更深一步的理解。
爸爸是我們家中的頂梁柱。每天他很早出門(mén)上班，每次都很晚回家。有時(shí)，周六、周日還要加班。就是為了多掙些錢(qián)，讓我和媽媽過(guò)得更幸福。由于他每天都早出晚歸、非常疲勞，所以，他黑亮的頭發(fā)中，新增了好多白發(fā)。
媽媽是為這個(gè)家付出最多的。她為了更好的照顧我和爸爸，在單位班里的“停薪留職”她每天都把房子打掃的干干凈凈，沒(méi)有一絲灰塵。她把飯菜做得豐盛可口，是為了讓爸爸更好的.工作，讓我更好的學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)。她不顧天氣好壞，不顧自己生病，每天準(zhǔn)時(shí)把我送到學(xué)校門(mén)口，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校門(mén)口接我。這些都是她為這個(gè)家所付出的。
我，則是家中調(diào)節(jié)氣氛的一個(gè)“開(kāi)心果”，每天我都把學(xué)校發(fā)生的有趣的事情跟爸爸媽媽一起分享。同時(shí)，我也是為家付出最少的，有時(shí)我只能夠幫助媽媽?zhuān)鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)，我也只能用有意的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇31
說(shuō)起爸爸，每個(gè)人都有。今天我就來(lái)向你們介紹介紹我的爸爸。
我的老爸是一名鐵路工人。可能是跟職業(yè)有關(guān)系吧，常年在外奔波勞苦，使他的臉黑黑的，烏黑的頭發(fā)下面兩只眼睛炯炯有神。老爸41歲，一米七的個(gè)頭 兒，雖然有點(diǎn)矮，但是力氣卻不小。我爸為人也十分熱情，每次招待客人都笑容滿(mǎn)面的，當(dāng)客人走的`時(shí)候，也是笑著送走客人�？粗腿擞匈e至如歸的感覺(jué)，他才欣 然一笑。
我的爸爸會(huì)一種特技，就是手影。老爸的手影時(shí)而像一匹駿馬在草原上奔馳；時(shí)而像一只小狗，看家護(hù)院；時(shí)而像一群人，嘮著家常；時(shí)而像一個(gè)火箭，飛上云天；時(shí)而像一只小貓活蹦亂跳……每次我和我的家人看到以后，都會(huì)被逗的哈哈大笑，老爸都成我家的歡樂(lè)豆了。
還有象棋，以前我給大家說(shuō)過(guò)，今天就不說(shuō)了。
就說(shuō)說(shuō)羽毛球吧，他對(duì)羽毛球頗有研究，怎樣打才能打好，怎樣打才能讓羽毛球打到對(duì)方的球場(chǎng)上去。今天，我就跟大家透露一下。
首先，和對(duì)手挑低球，一定要耐心，等他不耐煩了，你就可以趁機(jī)挑高球，來(lái)一個(gè)大力扣殺，使他防不勝防。還有一招，就是發(fā)球，先發(fā)一個(gè)低球，讓他挑高球，然后你再大力扣殺。
這就是我的老爸，當(dāng)初我媽和他結(jié)婚的時(shí)候，還不知道他是個(gè)多面手呢！我愛(ài)我的爸爸。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇32
爸爸今年40歲，是水電公司的一名職工，個(gè)子很高，強(qiáng)壯的肌肉在胳膊上隆起。皮膚黑黑的，濃密的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛。
爸爸的第一大特點(diǎn)是愛(ài)唱歌，走路唱，看書(shū)唱，工作也唱。有一次爸爸正在衛(wèi)生間里刮胡子，嘴里還一邊唱著：“死了都要愛(ài)，不淋漓盡致不痛快……”忽然，只聽(tīng)“啊”的一聲慘叫，我趕忙跑過(guò)去看，哈！原來(lái)是老爸光顧著唱歌，不小心把臉刮破了！我馬上拿來(lái)創(chuàng)可貼，往老爸的臉上一貼，哈哈！爸爸變成“灰太狼”了�！肮�！爸——爸爸，你臉上的叉叉好像是灰太狼才有的`呀！”我連眼淚也笑出來(lái)了，爸爸和媽媽也不約而同地笑了起來(lái)。
爸爸的第二大特點(diǎn)是愛(ài)玩電腦，上班玩，放假玩，晚上還玩。有一次，我洗完澡準(zhǔn)備上床睡覺(jué)，然后對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，別玩“魔獸”了，該睡覺(jué)了！”爸爸點(diǎn)頭答應(yīng)。凌晨2點(diǎn)時(shí)我起床小便，發(fā)現(xiàn)爸爸還在玩，于是我大聲叫道：”爸，2點(diǎn)啦，去睡吧！”爸爸又點(diǎn)頭答應(yīng)了。6點(diǎn)了，我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)爸爸還沒(méi)睡，便忍不住大叫：“爸！你玩通宵了！”可爸爸沒(méi)理我，依然目不轉(zhuǎn)睛地看著電腦……
這就是我那位既愛(ài)唱歌又愛(ài)玩電腦的爸爸！我喜歡我的爸爸。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇33
我的爸爸是一個(gè)非常嚴(yán)肅的人，不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)抓得緊，就連我的行為舉止都要一一點(diǎn)評(píng)，只要有一個(gè)地方做得不好，他就會(huì)批評(píng)我，所以我很努力，盡量不讓自己做的最好。
記得有一次，我和爸爸一起去菏澤，去看三爺爺家的孫子和孫女，他們不比我小多少。那一天，我們一起去吃飯，爸爸給我們買(mǎi)了零食，讓我們?cè)谲?chē)上吃，可惜，爸爸讓我坐在車(chē)前面，而他們坐在車(chē)后面。所以我就吃不了零食了。我告訴爸爸，我想坐在車(chē)后吃零食，但爸爸絲毫沒(méi)有同意。我很傷心，淚如泉涌，也不敢讓爸爸發(fā)現(xiàn)，但后來(lái)，爸爸還是看到了，問(wèn)我：“怎么了，哭什么呢，不就幾包零食嗎？下次多買(mǎi)點(diǎn)不就好了嗎？”嬸嬸又說(shuō)：“要不然把車(chē)停到路邊，給她買(mǎi)些零食，我覺(jué)得小孩應(yīng)該是餓了，吃點(diǎn)兒東西就好了。”可爸爸卻說(shuō)：“不用了，小孩子得多忍忍�！边@時(shí)，我哭得更厲害了，雖不出聲，但我的淚從未停過(guò)。這時(shí)，這個(gè)小弟弟從零食堆里，拿出一個(gè)對(duì)于他來(lái)說(shuō)最好吃的一個(gè)零食，撕開(kāi)包裝，拿出了一片薯片，塞到我正在哭泣的嘴里，一股溫暖的氣息就像是從這個(gè)薯片里發(fā)出的`一樣，我咂咂嘴，吃了下去，然后，他把整包零食都給了我。我爸爸又開(kāi)始說(shuō)了：“其實(shí)不需要吃的�！毙〉艿苷f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，叔叔，我們也吃不了太多，再說(shuō)了，這件事是我們不對(duì)，不應(yīng)該不懂的分享，如果我們會(huì)分享的話(huà)，也不會(huì)讓小姐姐哭了�！�
每一次想到這件事，我都會(huì)覺(jué)得很溫暖，這種溫暖讓我難忘。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇34
我有一間屬于自己的房間。
那是一間有書(shū)柜、桌子、小床和小枕頭的房間，我的故事書(shū)和各種各樣玩具都放在那里。媽媽常來(lái)幫我把房間收拾得干干凈凈，也常來(lái)教我做功課。
我很喜歡我的房間，可是，有時(shí)候我希望我的房間跟現(xiàn)在的不一樣。
我希望我的房間有輪子。這樣，我就可以開(kāi)著它跑，跑到我的朋友那里，跟她們一起玩。
我希望我的房間長(zhǎng)著翅膀。這樣，我可以飛到很遠(yuǎn)的地方，去看望住在連云港的外公和住在日本的舅舅。他們看見(jiàn)我，一定會(huì)嚇一跳。而我呢，只是神秘地笑一笑，不告訴他們我是怎么去的。
我更希望我的房間是一艘潛水艇。我只要趴在窗口，就可以看見(jiàn)許多大章魚(yú)、大鯊魚(yú)、電鰻、珊瑚和龍蝦，還有美人魚(yú)呢。
我特別希望我的房間是一間魔術(shù)屋。墻壁是巧克力做的，窗子是可樂(lè)糖做的，枕頭是面包做的，毯子是荷包蛋做的，水龍頭里流出的全是檸檬汽水。哇，那該多好��！
把房間假扮成醫(yī)院也很好玩。我可以做醫(yī)生、護(hù)士和救護(hù)車(chē)司機(jī)，而洋娃娃和狗熊都變成了病人，我還開(kāi)著汽車(chē)送它們?nèi)メt(yī)院呢。
可是，我最最喜歡的.還是——我現(xiàn)在的房間。在這里，我可以讀書(shū)，也可以玩，更可以幻想，這是我想象的空間、自由的天地。
我愛(ài)我的小屋，因?yàn)橛辛怂�，我的生活才更快�?lè)。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇35
我的家鄉(xiāng)就是一個(gè)山清水秀的地方，那就就是――南靖。她位于福建省的西南部，那里氣候怡人，四季如春。
聽(tīng)爺爺說(shuō)，爺爺小時(shí)候那里還就是一座座美麗的森林。但就是，之后人們到處偷砍樹(shù)木，就變成這天的樣貌――山上到處就是空地，山村也沒(méi)有幾棵像樣的大樹(shù)了！聽(tīng)了這話(huà)，我就下了一個(gè)決心：長(zhǎng)大后要重新把南靖變成一座充滿(mǎn)綠色的大鄉(xiāng)村！
聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小時(shí)候那里生活著許多青竹蛇、貓虎等動(dòng)物，經(jīng)常有人被青竹蛇咬傷了，貓虎還經(jīng)常夜里跑下山來(lái)捉走雞鴨。不知人為還就是自然環(huán)境不適應(yīng)它們的生活，此刻幾乎見(jiàn)不到它們的身影了。于就是，我也暗下決心，長(zhǎng)大后把那里變綠之后，還要讓這些動(dòng)物從別的地方重新回到它們以前生活過(guò)的家！
我的`家鄉(xiāng)還有兩座很有名的山（只就是在我們南靖很有名），那就就是麒麟山和紫荊山。麒麟山能夠在我們這兒自稱(chēng)“樹(shù)山王”了，因?yàn)槟抢飿?shù)最多，遠(yuǎn)望去象綠色的海洋；而紫荊山就是我們這兒的“山王”，因?yàn)樗褪强h城最高的山了，那兒樹(shù)也很多，綠綠的。
我的家鄉(xiāng)還有一條九龍江的支流，也叫母親河，那就就是荊江。在江面上，橫跨著一座高大雄偉的中山橋，橋上無(wú)論就是早晨還就是傍晚，都人來(lái)人往，就是人們休閑散步的好地方。如果你站在橋上做一次深呼吸，那你上定會(huì)說(shuō)：“這兒的空氣真好��！”
我的家鄉(xiāng)還流傳著許多美麗的傳說(shuō)，有麒麟送子、山狗讓佛┄┄等等。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，南靖。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇36
平頂山歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。早在一萬(wàn)年以前的舊石器時(shí)代，那里就有古人類(lèi)活動(dòng)。眾多的裴李崗文化遺址證明，約在7000年前，這一帶就出現(xiàn)了較大的部落群。衛(wèi)東區(qū)蒲城店龍山文化古城遺址的發(fā)現(xiàn)，說(shuō)明5000年前我們的祖先就在此建立了城鎮(zhèn)和村落。
由此可見(jiàn)，平頂山地區(qū)就是中華民族最早開(kāi)發(fā)的土地之一，也就是中華民族的發(fā)祥地之一。
春秋時(shí)代，那里屬應(yīng)國(guó)管轄，應(yīng)國(guó)以鷹為圖騰，古典漢語(yǔ)“應(yīng)”“鷹”通假，平頂山因此又稱(chēng)鷹城。
春秋時(shí)代的墨翟，葉姓華人始祖、史稱(chēng)葉公的政治家沈諸梁，劉姓始祖劉累，唐朝詩(shī)人元結(jié)，南宋名將牛皋，明代醫(yī)學(xué)家古濤，清代文學(xué)家李綠圓，近代農(nóng)民起義領(lǐng)袖白朗，都生于此。
歷代文人名士孔子、李白、韓愈、顏真卿、蘇東坡、歐陽(yáng)修、范仲淹都來(lái)過(guò)此地。那里有地下應(yīng)國(guó)歷史博物館之稱(chēng)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的應(yīng)國(guó)古墓，有長(zhǎng)城之祖楚長(zhǎng)城遺址，有古代《戰(zhàn)國(guó)策》所列五大名劍產(chǎn)地的舞鋼冶煉遺址，有代表漢代冶鐵最高水平的.望龍崗冶鐵遺址，有唐代建筑、中州四大名寺之一風(fēng)穴寺，有代表顏體書(shū)法的代表作之一的元次山碑，有北宋五大名窯之首的清涼寺汝官窯遺址和五大名窯之一的張公巷北宋官窯遺址，有堆汗如脂、視如碧玉、扣聲如磬的汝瓷，有宋代大文豪蘇洵、蘇軾、蘇轍的墓冢，有我國(guó)現(xiàn)存三座古代縣級(jí)衙署中保存最完整的一座明代縣衙--葉縣縣衙，有氣勢(shì)宏偉的汝學(xué)宮（汝洲文廟）等。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇37
時(shí)光流逝，日月如梭，是��！時(shí)間不等人。很快我上六年級(jí)了！在過(guò)一學(xué)期我就就要離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)朗朗讀書(shū)聲的美麗校園了。新的學(xué)期，它帶給了我們一個(gè)新的希望、新的目標(biāo)、新的開(kāi)始……一切都變了。我要在小學(xué)生活的最后一年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。
六年級(jí)是小學(xué)的最后的一個(gè)學(xué)期，也是小學(xué)期間最難讀的一個(gè)學(xué)期，也是時(shí)間最緊張的一個(gè)學(xué)期。我要改掉以前的`不好習(xí)慣，在班級(jí)里不要做得那么的差。
上課要仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)講，不要人在教室心在外。下課時(shí)不要到處沖跑，有作業(yè)時(shí)就在教室里做作業(yè)，沒(méi)作業(yè)時(shí)就和同學(xué)一起聊聊天。作業(yè)發(fā)下來(lái)就要看一看，有時(shí)間就要及時(shí)訂正。如果不會(huì)的就要向同學(xué)請(qǐng)教一下，如果會(huì)的就要仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的訂正來(lái)不得一點(diǎn)馬虎。下次作業(yè)發(fā)下來(lái)的時(shí)候如果還有錯(cuò)就要訂正完就拿去給老師或組長(zhǎng)檢查。一定要訂正完才可罷休。
六年級(jí)新學(xué)期以來(lái)您都沒(méi)要求我們上課要坐端正，背背要直不能靠，手背在身后，且雙腿并攏，這樣背就不會(huì)駝了！我希望我們六年級(jí)還能像五年級(jí)一樣。
這是最后一次小學(xué)的開(kāi)學(xué)，也是最后一次寫(xiě)《新學(xué)期新想法》了！新的一年里但愿班級(jí)里所有的同學(xué)都按自己寫(xiě)的《展望六年級(jí)》為目標(biāo)。加油，加油在加油！就可以完成自己的《展望六年級(jí)》。
最后祝老師您身體健康，開(kāi)開(kāi)心心，工作順利。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇38
時(shí)間有如滔滔江水一去不復(fù)返。送別故人，迎來(lái)新面孔。昔日我們還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的五年級(jí)學(xué)生，今年已經(jīng)高升為六年級(jí)的學(xué)生。聽(tīng)人說(shuō)小孩子成長(zhǎng)有三個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它們是六年級(jí)初三和高三。而我，現(xiàn)在已經(jīng)站到了第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)———六年級(jí)。
面對(duì)新的一年，新的學(xué)習(xí)，我的肩上又有沉重的任務(wù)以及責(zé)任。更重要的是我要以一個(gè)平衡、認(rèn)真的心態(tài)去學(xué)習(xí)和克服會(huì)遇到的'困難；對(duì)于學(xué)習(xí)，我不要求自己做得最好，只是希望自己能夠做得更好。因?yàn)槲抑老掳肽晡揖蛯⒚媾R畢業(yè)的升學(xué)考，這也是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我一定要努力。
我突然意識(shí)到自己已不再是孩子，已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，是要做好準(zhǔn)備打一場(chǎng)硬仗的。上六年級(jí)就再也不能跟以前一樣懶散，每天都得頂著壓力上學(xué)，容不得半點(diǎn)松懈。只要一松懈就會(huì)落后于他人。
六年級(jí)的書(shū)包特別重。
放學(xué)了，我走在回家的路上，望著商店玻璃中映出自己的樣子，背有點(diǎn)駝了！對(duì)呀，上了六年級(jí)后，書(shū)包還真重了不少呢！雖然說(shuō)只帶三科的書(shū)本。但這里面有參考書(shū)，練習(xí)冊(cè)，一課一練，筆記本等等。嗨，我的書(shū)包減肥夢(mèng)完全被毀了。
六年級(jí)，這是一個(gè)熟悉又陌生的字眼，六年級(jí)的天空神秘而又美麗，六年級(jí)的學(xué)習(xí)雖然辛苦，但這里卻是一個(gè)充滿(mǎn)了夢(mèng)想的地方。六年級(jí)將會(huì)是辛苦而又難忘的一年，我相信：只要努力，即使不成功，也不會(huì)給自己的人生留下遺憾。
我會(huì)在小學(xué)最后一年中畫(huà)上個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)的，相信我。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇39
朋友是什么？“朋友是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時(shí)手中捧著的一盞熱茶；朋友是我們走在夏日大雨滂沱中時(shí)手里撐著的一把雨傘；朋友是春日來(lái)臨時(shí)吹開(kāi)我們心中冬的郁悶的那一絲春風(fēng)；朋友是收獲季節(jié)里我們陶醉在秋日私語(yǔ)中的那杯美酒�！�
我覺(jué)得做朋友不容易，由于朋友會(huì)在意我和別人在一起，我認(rèn)真上課朋友會(huì)怪我等等，我真的不明白我的朋友為什么會(huì)是這樣的，我以為我和她永遠(yuǎn)是好朋友，可并不是我想像中那么簡(jiǎn)單，朋友將我逼得無(wú)路可走，我只好對(duì)朋友不理不睬。在這個(gè)世界上人不可以沒(méi)有父母，同樣也不可以沒(méi)有朋友。沒(méi)有朋友的生活猶如一杯沒(méi)有加糖的咖啡，苦澀難咽，還有一點(diǎn)淡淡的愁。由于寂寞，由于難耐，生命將變得沒(méi)有樂(lè)趣，不復(fù)真正的.風(fēng)采。
沒(méi)有朋友的人，活著豈非和死了一樣？
因此我需要朋友，我需要可以陪我走過(guò)風(fēng)霜雨雪的人，陪我感受愛(ài)恨癲狂。恩怨情仇的人，陪我千年的的一個(gè)關(guān)于人間摯愛(ài)的傳奇……
朋友也沒(méi)有站在我的立場(chǎng)想一下我的感受，還不給我和別人在一起，我真的很傷心，心如刀割，我和她做朋友太辛苦了，因此我提出“結(jié)束”兩個(gè)字，結(jié)束后她很開(kāi)心，快樂(lè)，而我很懷念以前我們那些美好的日子，我情不自禁的流下了苦淚。
我還是在意朋友你的，希望你知道……朋友我永遠(yuǎn)會(huì)祝福你的，我永遠(yuǎn)默默的幫助你，朋友你不開(kāi)心時(shí)可以找我傾訴，我可以和你分擔(dān)，朋友……
朋友是金，朋友是銀，朋友是陽(yáng)光，朋友是月亮。朋友是星星……
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇40
說(shuō)到自己，當(dāng)然有很多優(yōu)點(diǎn)。但我首先想到的是自信。
就在上個(gè)學(xué)期。最后，輪到我們班升旗了。我太激動(dòng)了，我想當(dāng)旗手。果然，下課后，老師打電話(huà)給我，笑著對(duì)我說(shuō)：“這次你要當(dāng)旗手了！”我太開(kāi)心了。回到家，我把這個(gè)極其神圣的消息告訴了媽媽。
第二天中午，我迫不及待地和一些有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)來(lái)到講臺(tái)上練習(xí)升旗。那天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹著國(guó)旗。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，心想我要當(dāng)旗手了。此時(shí)，激動(dòng)不已。喜悅。自信告訴我要努力。首先我背一下自我介紹的演講稿：一次，兩次，三次……很快，我就可以倒著背了。接下來(lái)，我開(kāi)始和同學(xué)們排練升旗儀式。我右手一腳把旗子拿走，扔了�？粗鴩�(guó)旗緩緩升上天空，感覺(jué)在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，老師和學(xué)生似乎都肅然起敬。就這樣，我們苦練了一個(gè)星期，那個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻才到來(lái)。
周一早上，我早上7點(diǎn)就到了學(xué)校。穿上校服，戴上圍巾，保持頭發(fā)整潔。升旗儀式開(kāi)始了，我昂著頭走上講臺(tái)，光榮地做了自我介紹。我從臺(tái)上往下看，同學(xué)和老師都在看我，聽(tīng)我演講。這一刻，我覺(jué)得連校園里的.草都充滿(mǎn)了活力，仿佛在鼓掌，給我力量。整個(gè)主席臺(tái)旁邊盛開(kāi)的鮮花也向我眨眼，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“祝你成功！”我成功完成了升旗任務(wù)，受到了老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)。我心里很高興。
從發(fā)生的事情來(lái)看，我相信我是一個(gè)自信的女孩。
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