【精品】六年級作文錦集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
從小到大，我都不缺少爸爸的陪伴，他視陪伴我成長為他的一項(xiàng)重要事業(yè)。
他陪我日復(fù)一日地運(yùn)動，使我擁有了將運(yùn)動成為一種生活方式的理念和習(xí)慣；他陪我看書、看電影，使我開闊了眼界，增長了見識；他陪我長途徒步旅行，冒著酷暑日均徒步山路20公里，使我在艱苦的環(huán)境中收獲著征服大自然、征服自己的驕傲……
陪我彈吉他，是爸爸對自己的挑戰(zhàn)，更是對我的愛的另一種表達(dá)方式。爸爸讓我學(xué)彈吉他，是想讓我在疲憊、郁悶的時候可以緩解壓力，自娛自樂。而他堅(jiān)持要陪我學(xué)彈吉他，是想讓我學(xué)會堅(jiān)持不放棄。
爸爸的左手食指在他小時候砍柴時被砍斷，但因?yàn)楫?dāng)時爸爸所在的小村莊醫(yī)療條件落后，沒能將爸爸的食指完全接好，導(dǎo)致左手食指落下了病根。我知道，在他用這個手指撥動琴弦的時候，每撥一下，就會生出一份疼。可為了能讓我更專注、靜心地練琴，他從不說一句疼，就這么一曲一曲地陪著我一起彈。
其實(shí)爸爸的樂感很一般，他學(xué)彈一首曲子的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我。每當(dāng)我在書房寫作業(yè)時，都能聽見爸爸在客廳輕彈吉他。他是想讓他的吉他聲告訴我，凡事都需要堅(jiān)持。
轉(zhuǎn)眼間，爸爸陪我練琴已有近一年的時間，他的每一個撥琴弦的手指頂部都長了厚厚的一層繭。我知道，40多歲的爸爸學(xué)吉他有多不容易！他的樂感很一般，每學(xué)彈一首新曲子，所花費(fèi)的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我。當(dāng)我在書房寫作業(yè)時，都能聽見爸爸在客廳輕彈吉他。如今，爸爸已能流暢地盲彈了。那歡快的音符從爸爸的琴弦里流淌出來，別提有多動聽了！
爸爸對我的陪伴是我完成任何目標(biāo)的動力，也是我做任何幫助他人之事的最強(qiáng)勁馬達(dá)。將來，我一定會像爸爸陪我那樣去陪伴爸爸。
六年級作文 篇2
在我們生活中，有時候我們?yōu)閯e人做的事情覺得就只是微不足道而已，但卻是被我們幫助的人心中的溫暖，是一道彩虹，是一束陽光。
記得有一次，我出去玩，在公交車上，有一位肩搭著一個袋子，里面不知裝著什么，穿著一件已褪色的就布料做成的衣褲，身上還有一股濃濃的不知什么味道，我猜他們應(yīng)該是從鄉(xiāng)下來的吧？！？估計(jì)是來城里在自己的兒女的吧，探望自己的孫子孫女吧。但那車上的座位已經(jīng)被人占滿了，他們得站著，由于他們的行李多，并且他們都很老了，站著搖搖晃晃的，就像喝醉酒的年輕人一樣。我想，如果我這時候站起來讓座的話那只有一個座位，另一個老人怎么辦？別人會跟著我站起來嗎？萬一別人不讓座那怎么辦？于是我不管三七二十一就把那位老奶奶扶到我的座位，把他們的行李拎在座位前，可是為什么我站起來了別人不站起來？為什么別人不想想另一位老人？啊！讓座就這么難嗎？
我把目光集中在一位小男孩身上，那位小男孩坐在我斜對面，他輕聲細(xì)語地跟他媽媽說想讓座，但他媽媽一而再再而三地反對，還不時地說：“哼，干嘛要讓他們座啊，不就是個老人嗎，至于這樣同情他們嗎�！蔽也唤肓似饋恚喝绻莻z位老人是她的父母，那別人這樣在背后討論他們，說他們，做他們的兒女難道不會心痛？不會感到慚愧？自己做兒女的卻不知道父母在外被人這么說。
我們?nèi)绻馨褎e人的父母換做是自己的父母把立場換另一個思想，那么我們的世界將會變得更美好！
贈人玫瑰手有余香。授人玫瑰，手留余香讓大家明白了付出了給予自己也會有快樂。如果只懂得收獲，就會失去快樂生活中常有這樣的情況，方便了別人的同時也會給自己帶來方便。
六年級作文 篇3
從學(xué)校出來，見到了相隔一個星期的母親，可母親的臉上卻有些許哀傷。回家的路途中，我從母親口中得知了二外公出意外去世的消息，心里也涌起悲傷之感。
二外公已經(jīng)火化，去到老家時我再也沒有看到二外公的笑臉，看到的只是桌子上擺放的一個冰冷的骨灰盒。曾祖母在一旁淚流滿面，淚水順著她臉上蒼老的紋路滑下，一滴一滴浸濕了她的前襟，她的頭發(fā)似乎比上一次更白了，紅腫的眼睛已經(jīng)成了一條縫。那一瞬間，我的心像是被誰捏了一下，胸口說不出來的悶，淚水慢慢多起來，在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我輕輕走過去握住曾祖母冰涼蒼老的雙手，聲音微微有些哽咽，”您別傷心，您看，二外公在這里，他也不希望您這么難過，您一定要注意身體，您可不能再出什么事了，別哭了，傷身體�！霸婺傅穆曇粢�?yàn)殚L久的哭泣而變得嘶啞，她痛苦地閉上眼睛說：”我的兒子呀，他就這么去了，我心里這個難受呀。我寧愿替他去死，我老了，他才六十不到呀�！�
聽到曾祖母的話我愣住了，一個母親寧愿代兒子去死，這就是人們常說的母愛吧。她的愛給了兒子；她的痛因?yàn)閮鹤印Ｎ夷谛睦镒８６夤谔焐线^得好些，也想起了我的母親，她也是一樣的愛我��！
六年級作文 篇4
我的媽媽是個普通的婦女，學(xué)歷不高，只讀過職高，由于她自己的經(jīng)歷，媽媽總希望我不要走她的老路。所以他總是對我特別的嚴(yán)格。
記得在小學(xué)的時候，體育老師看我個子高，成績不錯，便讓我進(jìn)了排球隊(duì)。于是每天早上要早早的到學(xué)校訓(xùn)練，傍晚也會很遲回家，而媽媽總是對我說做任何事都得認(rèn)真，所以我常常把手腕打得又腫又青的。特別是冬天要把袖子卷的高高的，開始時很冷，我?guī)状蜗敕艞�。但是媽媽始終支持著我說做事不能半途而廢。我這才堅(jiān)持了下來。后來媽媽還給我買來了護(hù)腕，她卷起我的袖子，輕輕地?fù)崦业氖�，把護(hù)腕給我戴上，其實(shí)，訓(xùn)練時體育老師說護(hù)腕太厚不能戴的，這是我并沒有告訴媽媽，后來媽媽問起這事，我只說這護(hù)腕挺好的。媽媽聽我這樣說她笑了，笑得那樣開心，那樣自然。
別人都說爸爸不善于表達(dá)，可我家卻相反，媽媽從不說什么，很難發(fā)現(xiàn)的，需要仔細(xì)觀察，可她的愛卻是無處不在。
隨著青春期的到來。媽媽更加關(guān)注我的成長，我的變化，他害怕我會有什么閃失，時刻關(guān)心我的言行舉止，我的學(xué)習(xí)和生活。這就是我媽，知道我，了解我?guī)椭�，愛我的媽媽�?/p>
六年級作文 篇5
孝是一個愛心的擁抱，孝是一句安慰的話語，孝是一種付諸實(shí)踐的行動……老師給了我們一張卷子，是“孝道考卷”。
一聽這一消息，我心想：哦，原來今天母親節(jié)，怪不得老師讓我們做這種卷子。想必這樣的卷子，一定很難！老師一會兒工夫把卷子分好了，我一看，不好！是我不了解的題，這下完了，我肯定會給別人一個不孝的形象。
我拿起卷子掃了一遍，就開始作答。可是第二題就有點(diǎn)把我難住了——母親的生日是什么時候�？晌夜庵缷寢尩纳赵�12月，卻忘了是幾號，我只能空著了。繼續(xù)往下，又是問媽媽身高，又是問體重，還讓不讓人填了！還有腰圍，穿多大的鞋……我想：老師，你為什么出題出得這么難？還怎樣讓人寫？接下來，我又有一兩個題沒寫上，幸好，其他的寫得很順利，讓我一想就能想到答案。
這時，我看到了一個題，讓我寫母親的愛好，我毫無頭緒，只能寫：看電腦、玩手機(jī)。我實(shí)在沒有發(fā)現(xiàn)過媽媽有什么愛好，也許是我從來沒有去了解媽媽吧！我一個題又一個題答了起來，心里稍稍松了一口氣：前面難，后面的容易些。我認(rèn)為老師一定是讓先讓我們難一些，讓我們以為后面更難。
差不多答完了，我看了看，前面有一些題實(shí)在答不上來，只好空著了。我有些緊張：老師會不會讓我們算分？果然，老師讓我們算算自己的得分。根據(jù)老師說的，我加加減減，最后一看，唉，不及格，才55分！那一刻，我慚愧極了，在“孝道”上，我交了一份不及格的答卷，我怎么對得起為我辛苦付出的媽媽呢？
這次孝道考卷給我上了一課，讓我知道了，要去多了解母親，多去關(guān)心母親！
六年級作文 篇6
父愛就如大地培育著我這顆幼小的樹苗，父愛如光明讓我在伸手不見五指的黑暗中見到光明，父愛如松樹讓我這只松鼠吃飽穿暖。
父親是家中的主將，整個家就靠他在養(yǎng)活，媽媽在家中做家務(wù)，所以就是爸爸送我去上學(xué)，一天爸爸送我過去上學(xué)書包就是他背。爸爸的人高大挺拔，背個書包就是小菜一碟，終于到校了，爸爸把書包給了我，慢慢離去，在路上他不停的回頭看。我看著爸爸的背影，總覺得爸爸在漸漸老去，時間漸漸流過爸爸的背也越來越駝了。我覺得時間過的匆匆，如薄霧初陽蒸融了，如輕煙被微風(fēng)吹散了，如烈火被大雨澆滅了。我看著爸爸的`背影，漸漸消失在馬路上，我不禁頭冷冷而淚潸潸，這讓我感覺到父親的偉大。
還有一天爸爸想帶我去晨跑，我不肯起來，但最終還是被拉了起來。我看著爸爸，和他一起走出了家門。我和爸爸開始跑步了。因?yàn)榘职秩舜笈艿目於姨×怂詣偱艹霾痪镁投紫铝�，爸爸說：“兒子起來，我先跑了你跟后”爸爸又跑走了，看著他跑的越來越遠(yuǎn)，人越來越少，總覺得爸爸老了不少，看著他的背影好似頭發(fā)白了不少。我看著爸爸這個快老的人都在跑，我下定了決心，我就更要跑，我沖了出去和時間開始賽跑，看著爸爸的背影我追了上去和爸爸一起和時間做斗爭，我不想要爸爸老去，我想要爸爸一開始那個高大挺拔的背影。
這件事就發(fā)生在不久前，那一天雪下的非常大，外面的雪能沒過整只腳了，我剛和爸爸從學(xué)�；貋�，可我正走到半路時發(fā)現(xiàn)書忘帶了。爸爸說：“那么我去拿，你在這里等。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭爸爸怕我冷把衣服披在了我身上，他慢慢向?qū)W校走去，大雪吹在臉上好似針刺，風(fēng)吹的讓我睜不開眼睛，爸爸慢慢走去，看著爸爸的背影消失在大雪之中，我的眼淚就不禁流了下來，我想上去把爸爸叫回來。可惜來不及了，我心如刀割，這么大的雪，爸爸肯定去的很困難。早知道就不去拿了，我蹲了下來，看著爸爸什么時候回來。一分一秒的過去了，終于一個高大的身影走了過來，是爸爸，謝天謝地爸爸沒事。我沖了上去，和爸爸一起回家了。
燕子過了，可再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，可爸爸老了，還會再年輕嗎？我一看見爸爸的背影就覺得他不老了，不久，讓我們多去陪陪父母把。
六年級作文 篇7
要是說起我的同桌，整個班是無人不知，無人不曉。因?yàn)楱D―他太瘋狂了！
瘋狂之一：吼叫瘋狂指數(shù)：☆
他的吼叫，全班人都領(lǐng)教過。那個吼勁，足以把五角大樓震塌�。∮浀媚且淮�，他找我借橡皮，可我正在用，不能借他�！拔以谟�，不能借你�！蔽艺f出這句話后就擔(dān)心了，可不，一股涼意往身上襲來。接著，一陣大吼“你這個小氣鬼！你難道不知在江湖上走，最重要的是朋友嗎？！你這個樣子，一個朋友也沒有，會混不下去的��！算了，我找別人借去！”哎，可真是倒霉，怎么會碰上這樣一人啊？“好，好，好，聽了你的教導(dǎo)，我明白了！把橡皮借你吧�！薄皩α�，這才是哥們兒！以下省略5萬字！）”
瘋狂之二：踢球瘋狂指數(shù)：
每次上體育課，同桌都盼著老師說“男生去踢球�！敝灰绱耍驁錾媳銜霈F(xiàn)他活躍的身影。他踢球時才叫真正的瘋狂！如果他是前鋒，他會一邊吼叫一邊向前沖，直到把球射進(jìn)對方的大門；如果他是中鋒，他會搶過對方的球，咆哮著把球傳給前方的兄弟（他這么叫，不干我事，不要朝我扔黃瓜）；如果他是后衛(wèi)，他會怒吼著攔下對方的射門，然后一個大腳傳到前線（不過蠻臭的，可以給蒼蠅當(dāng)午餐。笑就笑吧，別給他聽到了）！
說了半天，還沒說他長相呢。他有張柚子臉，大眼睛，高鼻梁，薄嘴唇，黃牙齒，的卻很難看。但也不能怪他呀。呀，他又瘋狂起來了，我先走啦！名字嗎，礙與面子，我就不說了。啊，他向我走來了，我先開溜了！
六年級作文 篇8
大年三十的晚上，爸爸媽媽圍在桌子旁邊包餃子，我自告奮勇要拼餃子皮。媽媽看我決心很大，就同意了。
我把白面團(tuán)成圓團(tuán)，放在案板上，然后迫不及待地拿起一塊面，就毛手毛腳地?fù){起來。咦?這是怎么回事，我舉的餃子皮一會兒扁扁的，一會兒又像雞胸脯似的，一會兒又變成了“營養(yǎng)不良”的“小瘦子”，怎么也搟不圓。
我想:這討厭的拼面杖，居然不聽使喚!不好了，餃子皮粘在措面杖上了。
媽媽說:“撒點(diǎn)面粉再拼!”唉!拼餃子皮可真難啊!我有點(diǎn)失去信心了，慢騰騰地取下粘在褂面杖上的餃子皮。
媽媽好像看出了我的心思，意味深長地對我說:“邯邯，這么點(diǎn)困難你就退縮了?第一次嘛，難免有出錯的地方，慢慢就學(xué)會了�！闭f著，她拿起了一個面團(tuán)，耐心地教我拼。我把媽媽說的和做的牢牢記在心里。
我又拿來一塊面團(tuán)，左手輕輕地移動它，右手有輕有重地拼著。爸爸一邊在桌上撒些面粉，一邊囑咐我:“皮不能太厚，也不能太薄，要中間厚，四周薄�！�
啊!我終于拼好了第一張餃子皮。媽媽看了滿意地笑了，我滿懷信心地拼了第二張、第三張、第四張……慢慢地，我我想:這討厭的面杖，居然不聽使喚!不好了，餃子皮粘在措面杖上了餃子皮的速度提高了，而且越措越好，一團(tuán)團(tuán)的白面，在我手中成了一張張的餃子皮。
通過這次搟餃子皮，使我懂了這樣一個道理:沒有戰(zhàn)勝不了的困難，只要自己有信心，堅(jiān)持不懈地做下去，一切難題都會迎刃而解的。
六年級作文 篇9
人人都會有第一次，只要經(jīng)過第一次都會得到啟示，對人生也會得到一些感悟。
在我的記憶中，有很多第一次，每一個第一次都使我記憶猶新，特別是那一次。媽媽那陣特別忙，正好媽媽想讓我鍛煉一下，就決定讓我當(dāng)家，我高興極了，心想：我這個月一定讓爸爸媽媽刮目相看，我當(dāng)家還不是小菜一碟？媽媽給了我三千塊錢，讓我包這個月的水、電費(fèi)，還有食物。
第一天一早，我興沖沖的跑進(jìn)菜市場，買大魚大肉還有蝦和菜，然后回到家去煮飯，爸爸回來了看了我做的菜，想說什么，但又沒說的樣子。也許我做的飯?zhí)懔�，他說：“哎呀！兒子，不錯呀！”我心里得意又興奮。
第二天一早，又去菜市場買呀買，買得跟昨天都不一樣，因?yàn)槲易蛱炻牭搅税职挚湮�，我要讓他大飽口福，繼續(xù)夸我。
第三天第四天都這樣，一轉(zhuǎn)眼，半個月過去了，管理員來收管理費(fèi)了，還有什么電視網(wǎng)絡(luò)費(fèi)、煤氣費(fèi)等，交完這費(fèi)那費(fèi)的，只剩五百元了。我想：完了，我身上只剩下五百塊錢了，怎么辦，還有半個月，怎么分配這錢呢？我想了想，嗯！以后不要買太貴的菜了，以后一日三餐吃青菜或面條吧！接下來，我就挑便宜的青菜，胡蘿卜買，每天不是面條就是青菜蘿卜，爸媽的眉頭越皺越深，但卻不說什么。終于一個月到了，媽媽對我說：“孩子！你現(xiàn)在知道媽媽辛苦了吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭想：是呀！媽媽不但要賺錢，還要維持家里的生活，真的是不容易�。�
經(jīng)過這次當(dāng)家，我體會到了爸爸媽媽的辛苦和不容易，同時也明白了：錢來之不易，以后我再也不亂花錢了。
六年級作文 篇10
生活中處處充滿了風(fēng)景，你是高山，你就是一道風(fēng)景，因?yàn)槟惆丫秃托蹅�，展示給了人間；你是垂柳，你也是一道風(fēng)景，因?yàn)槟惆褘趁呐c風(fēng)姿，展示給了世界。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)每個人都有光彩的一面，輝煌的一面，只要在屬于自己的位置上發(fā)揮積極的作用，都可以看作是一道風(fēng)景。
剛剛踏進(jìn)高中生活的軍訓(xùn)期間，我覺得我們班沒有幾個是班級里的一道亮麗的風(fēng)景，個個都是那么的平凡。后來接觸久了，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)在我座位的旁邊就有一道特別的風(fēng)景——林平。
和她的談話中，我了解到她為了在學(xué)習(xí)這條路上走出一道彩虹，千里迢迢地從羅源跑到我們連江私立樹德學(xué)校求學(xué)。說老實(shí)話，剛剛見到她時，我覺得她是那樣的平凡，那樣的不顯眼，用物理語言來說，她就像同學(xué)們“眼中的空氣阻力，可以忽略不計(jì)”，這句話的意思就是說如果班級突然少了她一個人，同學(xué)們也是很難發(fā)現(xiàn)的。
軍訓(xùn)結(jié)束后，我們就真正的進(jìn)入了高中的學(xué)習(xí)，班級安排位置時，老師就安排我們倆一起坐在第一桌。原先，我不滿意老師的安排，但我沒有向老師提出來。后來，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)她也挺好的，也很不錯哦！
她很聰明，腦子也很好用，對于老師提出的每一個問題，她都能在第一時間內(nèi)答出，受到了很多老師的贊賞，同學(xué)的崇拜。上次，她寫的一首《收割季節(jié)》的詩在《福州日報》上發(fā)表，這又使我們對她的崇拜更上一層樓。從此她就成了我們班一顆閃亮的星星，這又是一道亮麗的風(fēng)景。
她對我也很好，處處都為我著想，而且當(dāng)我在作業(yè)上遇到難題時，她都能在第一時間給我一個滿意的答案。從此，她就成了我學(xué)習(xí)上的幫手……
其實(shí)，在我們的生活中處處有風(fēng)景，如果你有心的話，你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也是一道風(fēng)景。
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