關(guān)于六年級(jí)作文300字匯編5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
是什么？讓人與人之間，架起溝通的橋梁；是什么？令人和人之間，又是如此不同！是語(yǔ)言，它在各個(gè)角落都存在，將那里的人緊緊捆綁在一起。作為個(gè)中國(guó)人，我為我們國(guó)家的語(yǔ)言而自豪！
中國(guó)話，歷經(jīng)千年的淘洗，從最早的象形文字，經(jīng)過(guò)時(shí)間的冶煉，最終成為了，獨(dú)一無(wú)二的文字！而它那美妙的發(fā)音，又多么令人心醉神迷。試問(wèn)世間，在哪兒能找到，如此動(dòng)人的旋律。
當(dāng)各種語(yǔ)言匯集在一起，你雖不懂那繁雜的外語(yǔ)。但就算是眾里尋他，你也能一眼看出與眾不同、一枝獨(dú)秀的它。將它緩緩念誦，揭開(kāi)它的神秘面紗，又會(huì)得到如何一種心動(dòng)和喜悅。
我是中國(guó)人！我愛(ài)中國(guó)話！
在這里，我用中國(guó)話，將它贊頌；在這里，我用中國(guó)話，將祖國(guó)贊頌；在這里，我用中國(guó)話，將創(chuàng)造出這樣美妙語(yǔ)言的，智慧的勞動(dòng)人民，也敬上最真誠(chéng)的.贊頌！
六年級(jí)作文300字 篇2
“世界上并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我很喜歡這句話。慒懂的我以為美就是那些靚麗的風(fēng)景線，現(xiàn)在想想，也不一定。
昏黃的天空，風(fēng)吹著飄落的秋葉，怎么看都是要下雨的節(jié)奏�？芍簧硪蝗说奈移珱](méi)帶傘，雨開(kāi)始下了，不偏不倚淋到了我，無(wú)奈之下只好躲進(jìn)一家小賣部里。雖說(shuō)躲得快，可雨也把我淋濕了，加上風(fēng)一吹，撥涼撥涼的。
正當(dāng)我一哆嗦，才發(fā)現(xiàn)店里只有一個(gè)大媽看著店，并且還怪異地注視著我。我翻了翻口袋，發(fā)現(xiàn)自己身無(wú)分文，氣氛一度尷尬。我心里忐忑著，支支吾吾不知說(shuō)些什么——記得聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)，有些開(kāi)店的人可兇了！你不買東西，她說(shuō)不讓你待。大媽似乎看穿了我的心思，只是遞給我一塊毛巾，關(guān)心著讓我擦擦。我感激地笑了笑，一個(gè)美麗的瞬間。
雨勢(shì)漸漸停了，我也須繼續(xù)趕路了。正當(dāng)我百無(wú)聊賴地走在街上，跨著步，手上撥弄著葉子時(shí)，一輛汽車?guó)Q著笛飛馳而過(guò)。那一瞬間，我看見(jiàn)了，一位中年人果斷把他前面的兩個(gè)小孩拉回路邊。這舉動(dòng)暖到我的心坎上了。他們是父子，還是陌生人？我并不知道，我只知道那一美麗的瞬間我成就了一段永遠(yuǎn)的感動(dòng)。
就像璀璨的煙火，雖然只是美麗的一瞬間……
六年級(jí)作文300字 篇3
科學(xué)無(wú)處不在，科學(xué)無(wú)處不有，科學(xué)就在我們平日的生活里，等著你發(fā)現(xiàn)。就你那次我的發(fā)現(xiàn)來(lái)說(shuō)吧！
記得那是一個(gè)星期六的下午，我這個(gè)“假小子”正在和我的朋友們?cè)谖壹覙窍鹿珗@打乒乓球。就在我們打得開(kāi)心的時(shí)候，一個(gè)小妹妹跑了過(guò)來(lái)，不小心踩在圓鼓鼓的乒乓球上，乒乓球立刻凹了下去。
“這可怎么辦，我們就知道了一個(gè)乒乓球��！”“要不，咱們?cè)贉愋╁X(qián)買一個(gè)吧，不然就沒(méi)得玩了�！本驮谂笥褌儨惡昧隋X(qián)準(zhǔn)備再買一個(gè)球時(shí)，我突然想起了“熱脹冷縮”的原理，于是對(duì)他們說(shuō)：“不用了，我有辦法讓它再鼓起來(lái)�！迸笥褌兌加卯悩拥难酃饪粗摇！澳銈兊鹊�，我馬上就回來(lái)�！�
我跑回家，拿了一壺?zé)崴�，又跑到公園里打乒乓球的桌臺(tái)。她們都說(shuō)：“你拿熱水有什么用？”“等會(huì)你們就知道了�！蔽覍⑵古仪虬枷氯サ哪菈K地方朝上，然后不停地往上面澆熱水。過(guò)了一會(huì)，凹下去的那一塊地方居然又鼓了起來(lái)。朋友們都看得目瞪口呆，我對(duì)她們說(shuō)：“這其實(shí)是‘熱脹冷縮’的道理，因?yàn)槠古仪蚴莻�(gè)球體，很難散熱。于是乒乓球里的氣壓一碰到熱水，就把凹下去的那塊給頂了起來(lái)�！迸笥褌冞@才明白了，我們又開(kāi)始打乒乓球。
這就是生活中的科學(xué)，等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)。
六年級(jí)作文300字 篇4
我家門(mén)前有一個(gè)美麗的大花壇。春天來(lái)了，各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放。有亭亭玉立的玉蘭，有香氣撲鼻的月季，還有紅艷艷的玫瑰。
最引人注目的還是那嬌艷的牡丹花。牡丹花富麗堂皇，代表著吉祥、富貴。是我國(guó)的國(guó)花。
它的品種繁多，有姚黃、魏紫、豆綠、火煉金丹、煙絨紫等�；ò晡孱伭�，白如雪、綠如翠、紅如火、黃如金、粉如霞，真是萬(wàn)紫千紅。
我覺(jué)得“火煉金丹”最美。他初開(kāi)時(shí)是粉紅色的，盛開(kāi)時(shí)噴紅吐焰、紅光耀眼。花冠碩大無(wú)比，花瓣大約有八十枚以上。層次分明的花瓣緩緩張開(kāi)，一陣淡淡的清香在清新的空氣中飄散著，讓人陶醉。在陽(yáng)光的照耀下更顯得婀娜多姿，絢麗多彩。
牡丹花的用處很多，可以泡茶，可以做藥材，還可以做多種口味的食物。
牡丹花真美呀！
六年級(jí)作文300字 篇5
俗話說(shuō)的好：福兮，禍之所依；禍兮，福之所伏。我原本呢，還不怎么在意這句名言，可是今天經(jīng)歷的一件事才讓我真正深刻的了解到了這句話的含義。
昨天晚上，我因?yàn)橥�，故意拿了我同學(xué)的傘來(lái)玩，而且吧那傘發(fā)到了我們學(xué)校門(mén)前的一部白色車的后面。我放了之后，就馬上逃跑。
可是，我走著走著，就有點(diǎn)擔(dān)心了：怎么辦？若是她回去告訴老師怎么辦��？若是老師要我寫(xiě)檢討要怎么辦啊？若是她要我賠傘該怎么辦��？我越想心里越著急。
不過(guò)，我很快就釋然了，既然沒(méi)辦法改變，那還不如順其自然？既然這件事發(fā)生了，那么我遲早還是要接受現(xiàn)實(shí)，既然這樣，我還不如讓自己的心情變好點(diǎn)？不要賠了媳婦又折兵。這樣我豈不是很虧？
……
到了第二天早晨，我忐忑不安地回到教室時(shí)，她竟然沒(méi)告訴老師？我仿佛被雷劈中了。十分開(kāi)心，同時(shí)又十分慶幸：還好我昨天晚上沒(méi)一直煩惱下去，不然？嘖嘖。
經(jīng)過(guò)了這件事以后，我才明白面對(duì)任何事情也不要煩惱，因?yàn)檎^：福兮，禍之所依；禍兮，福之所伏。
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