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六年級的作文300字

時間:2022-05-25 10:40:49 六年級作文 我要投稿

【推薦】六年級的作文300字錦集5篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的六年級的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

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六年級的作文300字 篇1

  在我夢想中的汽車,是有著許多功能的汽車,是一輛既環(huán)保又快速的未來汽車。

  未來汽車不用輪胎,是用壓縮噴射器,在汽車底面有八個噴射器,這八個噴射器噴射出強大的火力,將整個汽車“抬”起來,未來汽車外殼是用特殊塑料皮充氣而成的,就算是撞到人,人也不會感到疼痛,汽車用的能源非常環(huán)保,不是用石油等一些礦藏,而是用那些白色污染物、易拉罐等一些廢品來當做汽車的能源。

  未來汽車還可以脫離手動操作,自動導航,你只要在汽車的寫字板上寫出你想去的地方,汽車就能以最快的速度到達那里。未來汽車除了有高速模式,還有欣賞模式,什么叫欣賞模式呢?顧名思義,就是邊開車邊可以看風景,在開車開累的時候,只需按一個按扭,就可以“上天入地”了,它可以把你帶到天空中,讓你享受白云的純潔,藍天的純樸,還可以把你帶入深海,讓你體驗魚兒的'溫順以及感受海水的清涼。像這樣的功能還有許多。

  雖然,這種夢想中的汽車如今還沒有研發(fā)出來,但是只要我們現(xiàn)在認真學習,在不久的將來,我們一定會研究出來這種汽車,來報達我們的祖國。

  讓我們好好學習吧!

六年級的作文300字 篇2

  我放學了,正走在回家的路上。

  當我路過一個小賣部時,被一個干瘦的老頭攔住,他叫張大爺。他嫌我態(tài)度不好,要發(fā)我款。哼,老家伙,我要整整他。晚上,我悄悄的在他的小賣部門口放著一排倒著的磚頭。

  第二天一早,我上學路過那里,特意向哪里瞟了一眼,就看到張大爺額頭上蒙著的紗布,我心里暗暗得意:“活該,活該,誰讓你昨天那樣對我,摔死你才好呢!”

  一天,豆大般的雨點淅淅瀝瀝的下著,打在地上“嘩嘩”響。我在學校門口,因為我沒有傘,我后悔極了,責怪自己沒有想以后。正在這時,一把小小的傘在我頭上,我抬頭一看。。∈菑埓鬆。我不敢相信自己的眼睛,還揉了揉眼睛,真的是他啊。只見他笑了笑,親切的說:“你沒帶傘吧,沒事我把我的傘借給你!辈恢挥X中,淚水打濕了我的眼睛,落在衣服上,我回家了。路上,張大爺?shù)念^被雨水淋濕了,但他卻沒有半點抱怨。

  這時,我對自己惡作劇感到厭惡,心里升起說不出的懊悔,真想去向張大爺認個錯兒。

  天很藍,真的很藍,藍的讓我有些恐懼,有些不安;花很紅,真的很紅,紅的使我有些懼怕,有些膽小。

六年級的作文300字 篇3

  我有一個好同學——張都。他在我們班也算胖的了,圓圓的紅臉蛋,胖乎乎的小手,一只鼻子挺極了,一雙小眼睛時常瞇成一條縫,但總是那么炯炯有神。張都體育成績很好,別看他胖,卻跑得飛快,題球也不錯,十足一個體育健將。

  張都是我們班的中隊長,也是數(shù)學課代表,學習十分刻苦,生怕有人超過了他。有一次,他被一道數(shù)學題難住了。只見他目不轉睛的望著那到題,時而臉色嚴肅;時而閉目沉思;時而用筆在草稿本上不停的畫著。幾位好友找他玩,可他卻用手做了一個安靜的動作,幾位好友輕輕地離開了。我想上去幫他,但他卻擺擺手,我立刻明白了他的意思,這時,他又冥思苦想起來。不知過了多長時間,他用手拍了一下桌子說道“我怎么這么傻,解題的關鍵原來在這兒呀!”看到他高興的笑了,我也笑了。

  張都就是這么一個刻苦,認真的人,他的品質都是我該學習的。你說,我怎能不愿意和他在一起呢?

六年級的作文300字 篇4

  我想每個人都會得到失敗的痛苦,也會嘗到成功的喜悅。

  當然啰!我也不例外,有很多失敗,也有很多成功的地方。今天我談談我成功的喜悅,要想成功是要付出勞動的代價。

  古人云:“失敗是成功之母!边@句話明確地告訴我們,做任何事情都會有失敗,才能得到成功。

  我很喜歡書法,但要練好書法卻不容易了,要做到勤學苦練。我記得當老師教我寫一個很簡單不過的“ 人”字時,看起來這個字太容易了,只是撇和捺組成。但是我光寫“人”字就練了一個多月,還是沒有完 全達到 老師要求,我感到枯燥無味,漸漸地不愿學了。老師猜出了我的心思,便又對我講王羲之學“鵝”字練百遍的故事以后,從而提高了我對練字的信心。接著我每天都寫很多字,有時星期日連手都寫痛了,連吃飯都拿不穩(wěn)筷子。

  真是“功夫不負有心人”,我努力地練習,字日益漸好。我寫的字在眾多同學的比賽中脫影而出,名列前芧。當我站在領獎臺時,臺下響起一陣陣雷鳴般的掌聲。我第一次嘗到成功的喜悅,心情萬分高興。

六年級的作文300字 篇5

  “我有我的夢想,屬于我自己的夢想······”每當熟悉的歌聲在邊想起,我仿佛來到了夢想之門。

  那是我剛上五年級,我發(fā)現(xiàn)了課表里多了一門課程————夢想。

  “這個夢想課講的是什么?是說自己的夢想嗎?還是討論夢想的意義?或者是······哎呀,我都快想得腦袋都破了,可還是沒想到。我沒有權利去想前者,我只有權利想后者。”

  夢寐以求的夢想課到了,我特別緊張,直到老師來了我才不緊張。老師告訴我們,夢想課包括我們學的所有課程,還包括好玩的游戲呢!光聽著就迫不及待了,那就讓我們進入夢想之門吧!

  老師用電腦教我們玩游戲,可好玩了!這個游戲的名字叫做:解手環(huán)。

  我被選到了,就去教室后面玩,我和同學們玩,不一會就解開了,我們一起笑呀,唱呀,抱呀!別提多開心了。

  夢想,有益于我們成長;夢想,讓我們學會體諒;夢想,讓我們學會發(fā)現(xiàn)。世界上什么東西都有缺點,夢想也是。我覺得,夢想課還可以利用電腦了解一些中外歷史名人,抗日戰(zhàn)爭的電影片等。這樣,夢想就

  十全十美了。

  夢想,是智慧的種子;是希望的光芒;是天使的翅膀!啊,夢想,生活,世界,大地,我愛你!

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