關(guān)于六年級(jí)讀書(shū)的快樂(lè)的作文集錦7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)讀書(shū)的快樂(lè)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)讀書(shū)的快樂(lè)的作文 篇1
在浩如煙海的書(shū)前，我身處的世界仿佛無(wú)限延展開(kāi)去，我感覺(jué)自己就像浩瀚宇宙間的一粒微塵，渺小無(wú)知。正因?yàn)槿绱耍蚁矚g在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海中遨游，猶如久旱逢甘霖的小苗，如饑似渴地汲取養(yǎng)分。
我從《紅樓夢(mèng)》中，看出了封建社會(huì)由盛而衰的過(guò)程；讀了《飄》，我看到了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，當(dāng)時(shí)南方社會(huì)的情景；又從《簡(jiǎn)·愛(ài)》中，看到了十九世紀(jì)中葉英國(guó)下層人民的苦難生活和自強(qiáng)的簡(jiǎn)……當(dāng)我看到主人公的悲慘遭遇時(shí)，我會(huì)淚流滿面；當(dāng)我看到故事的美好結(jié)局時(shí)，我又會(huì)露出發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心的微笑。當(dāng)我看書(shū)時(shí)，會(huì)忘了周?chē)囊磺�，完全沉浸在�?shū)的世界中，跟主人公一起悲傷、痛苦，一起歡樂(lè)、開(kāi)心。
每當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館，那書(shū)香味兒爭(zhēng)先恐后地進(jìn)入我的鼻子時(shí)，我是快樂(lè)的。有一次，我放棄了和媽媽一起看電影的機(jī)會(huì)，一個(gè)人迫不及待地跑到圖書(shū)館去看我心愛(ài)的朋友。我高興地在書(shū)架間穿梭，突然“心靈雞湯”這個(gè)名字跳進(jìn)了我的眼臉，我覺(jué)得這個(gè)名字很有意思，于是就專(zhuān)心致志地看了起來(lái)。我呆呆地立著，心潮隨著書(shū)的情節(jié)起伏著，忘了周?chē)囊磺小＿^(guò)了不知多久，圖書(shū)管理員整理書(shū)架時(shí)，被我淚流滿面卻又大汗淋漓的樣子嚇了一大跳，忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“小姑娘，你怎么了，怎么這幅模樣��？”我看得太認(rèn)真，以至于沒(méi)聽(tīng)到管理員的叫聲，直到他把我手中的書(shū)抽走，我才回過(guò)神來(lái)。等我們弄明白我淚流滿面是因?yàn)楦腥说墓适�，而大汗淋漓則是因?yàn)閳D書(shū)館里悶熱異常，我又一心在書(shū)上，忘了開(kāi)風(fēng)扇造成的時(shí)，管理員真是哭笑不得，我尷尬地紅了臉�？晌倚闹惺菨M足的、開(kāi)心的。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)得流連忘返，愛(ài)得手不釋卷。又有一次，我正在看伍美珍的校園小說(shuō)，媽媽叫我睡覺(jué)，我不干，悶著頭繼續(xù)看。媽媽催了我好幾次，看了看時(shí)間，已經(jīng)8點(diǎn)45了，平常這時(shí)候我早該呼呼大睡了。媽媽看我無(wú)動(dòng)于衷，終于發(fā)火了，一把奪過(guò)我的書(shū)，扔到一邊，讓我睡覺(jué)。我只好戀戀不舍地看了一眼書(shū)，去房間睡了。我翻來(lái)覆去就是睡不著，想著故事情節(jié)，一個(gè)念頭在我腦海中揮之不去，我要不要把書(shū)偷偷看完呢？不行，媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)的�？墒�，接下來(lái)她們會(huì)發(fā)生什么事？結(jié)局怎樣呢？……
終于，好奇心戰(zhàn)勝了擔(dān)憂，當(dāng)我確認(rèn)爸爸媽媽睡著了，我偷偷地拿來(lái)書(shū)，打開(kāi)臺(tái)燈，津津有味地看了起來(lái)。不知不覺(jué)中，書(shū)看完了。我打了個(gè)哈欠，轉(zhuǎn)過(guò)頭，猛地發(fā)現(xiàn)媽媽正在看著我！見(jiàn)我回過(guò)頭，媽媽怒吼：“你怎么回事，書(shū)明天不能看嗎？睡不好明天沒(méi)精神了怎么辦？嗯？……”我看了眼時(shí)鐘，10點(diǎn)了！我這才覺(jué)得困，也不顧媽媽的罵聲，倒頭就睡。媽媽剎住罵聲，嘆息著給我蓋好被子出去了。
書(shū)就像我的知心好友，陪我度過(guò)一天又一天；書(shū)就像最好的膏藥，撫平我心靈的創(chuàng)傷；書(shū)就像夏日的綠蔭，為我送來(lái)清涼；書(shū)就像一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了寒冷和黑暗。書(shū)伴隨我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年！
六年級(jí)讀書(shū)的快樂(lè)的作文 篇2
我從小就喜歡讀書(shū)，我覺(jué)得讀書(shū)是種快樂(lè)。書(shū)里的世界很大很廣，可以看到很多很多東西。比如說(shuō)，他能帶你領(lǐng)略從地下到太空的各種奇觀；能看到人間的悲歡離合；能欣賞到世界上的各項(xiàng)偉大發(fā)明……
我對(duì)書(shū)的癡迷可以達(dá)到廢寢忘食的地步。為什么會(huì)達(dá)到廢寢忘食的地步呢？但是因?yàn)槲乙殉两跁?shū)中無(wú)法自拔了。媽媽不只止一次笑我是一個(gè)“書(shū)呆子”，到哪都捧著一本書(shū)。
可是別看我對(duì)書(shū)那么癡迷，其實(shí)剛開(kāi)始我自己一個(gè)人讀書(shū)都不能去認(rèn)認(rèn)真真讀完一本書(shū)。
記得一年級(jí)時(shí)，媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)些口算題給我做，而我自己卻在一旁瞎逛。突然我發(fā)現(xiàn)了一本叫《安妮日記》的書(shū)，覺(jué)得封面挺好看的，就叫媽媽給我買(mǎi)，媽媽當(dāng)時(shí)沒(méi)帶那么多錢(qián)，就告訴我下次再給我買(mǎi)。不過(guò)媽媽把我想看這本書(shū)的愿望告訴了我一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，老師把這本書(shū)當(dāng)做我上課表現(xiàn)好的禮物送給了我——那天，我高興極了。
我回到家后，迫不及待地撕開(kāi)了保護(hù)膜，津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了這天后，我對(duì)這本書(shū)的熱情減半，覺(jué)得這本書(shū)特別無(wú)聊，就干脆不看了——就這樣，這本書(shū)才剛撕開(kāi)保護(hù)膜一天的書(shū)，才被我翻了三四頁(yè)，就扔到一邊去了。
媽媽發(fā)現(xiàn)我這個(gè)問(wèn)題后，十分苦惱，就聽(tīng)了其他家長(zhǎng)的建議，就給我買(mǎi)了一本《笑貓日記》看。我拿到這本書(shū)后，就只瞥了一眼題目覺(jué)得這也是一本無(wú)聊的書(shū)，連看都沒(méi)看就也扔到一邊了。
直到一天，我無(wú)聊到透頂了，才拿媽媽買(mǎi)的那本書(shū)來(lái)看看。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)非常有意思，就津津有味的看了起來(lái)，媽媽回來(lái)后，看到我那么認(rèn)真看書(shū)的樣子也心滿意足地笑了。
后來(lái)，那本我覺(jué)得無(wú)聊的《安妮日記》也被我認(rèn)真的看完了。我也發(fā)現(xiàn)這本書(shū)沒(méi)有那么無(wú)聊，反而很有意思。在這一次事中，我終于嘗到了讀書(shū)的快樂(lè)。
六年級(jí)讀書(shū)的快樂(lè)的作文 篇3
書(shū)，小，小得精致，小得溫馨，小得可愛(ài)。
書(shū)，大，大得一望無(wú)垠，大得無(wú)邊無(wú)際。
書(shū)，美，美得令人贊嘆不已，美得令人留連忘返，美得令人廢寢食。
書(shū)，一個(gè)老師。
書(shū)，一個(gè)朋友。
書(shū)，我的精神糧食。
對(duì)！書(shū)是我的最?lèi)?ài)，我的生活中必不可少的糧食，我十分愛(ài)看書(shū)以致廢寢忘食：我十分愛(ài)看書(shū)以致留連忘返，我的書(shū)被老師沒(méi)收過(guò)，被媽媽沒(méi)收過(guò)，可我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)永遠(yuǎn)不變，一下課，我腦中的是一本本有趣的書(shū)，它們能令我放松，一回家，我的手中是一本本有用的書(shū)，它們能增長(zhǎng)我的學(xué)識(shí)，書(shū)是那么小，可它卻又包涵了無(wú)知識(shí)，以至讓我為它犧牲，我寶貴的時(shí)光與精神，有時(shí)，媽媽不讓我看書(shū)，我就早早地做完作業(yè)，捧著一本書(shū)，鉆到被窩中，用手電筒照著看，照樣樂(lè)此不疲。在疲勞時(shí)，看一本書(shū)提提神，這可比一杯濃咖啡更有用；在無(wú)聊時(shí)，看一本書(shū)解悶，這可比做游戲更有用；在品茶時(shí)，看一本書(shū)找找趣兒，這可比看電視更好——起碼，我是這么認(rèn)為，這么做的。是呀，書(shū)是那么美，這美，不是指封面美，而是指它的內(nèi)涵，我常常被這書(shū)中的優(yōu)美語(yǔ)句所吸引，我常常被這書(shū)中的故事情節(jié)所感動(dòng)，我常常被這書(shū)中的美迷得神魂顛倒，以至于沉浸在這其中，不能自拔了。在我看來(lái)書(shū)=樂(lè)趣，樂(lè)趣=書(shū)，書(shū)中有無(wú)盡的樂(lè)趣，而樂(lè)趣就在于這優(yōu)美的語(yǔ)句和感人的故事，還有作者們新奇有趣百又吸引人的寫(xiě)作手法�？磿�(shū)成了我每天自定的必修課。
親愛(ài)的朋友，你愛(ài)書(shū)嗎？想與我共同享受這讀書(shū)的樂(lè)趣嗎？快快加我！
六年級(jí)讀書(shū)的快樂(lè)的作文 篇4
我是一位讀書(shū)愛(ài)好者，天生就愛(ài)看書(shū)，從小至現(xiàn)在都喜歡看小說(shuō)，我看的小說(shuō)可多了。
說(shuō)到小說(shuō)，那我的腦子里浮現(xiàn)出來(lái)的小說(shuō)名字那可是太多了，有《魯濱遜漂流記》、還有《幽默小讀者》、《淘氣包馬小跳>等等……說(shuō)到淘氣包馬小跳了，我都已經(jīng)看好幾本了，誰(shuí)讓他那本書(shū)太吸引我了，我差不多已經(jīng)把它那冊(cè)書(shū)都看完了。隨然我還看了有好幾本小說(shuō)，但是也不一一說(shuō)了。
過(guò)了幾天，這些小說(shuō)已經(jīng)不能滿足我了，我現(xiàn)在更需要看關(guān)于學(xué)習(xí)的了。我有一句關(guān)于讀書(shū)的話：讀好書(shū)，好讀書(shū)，這樣才能成為一個(gè)有用的人才。每次我不想讀或讀不下去的時(shí)候，我總會(huì)用這一句話鼓勵(lì)我繼續(xù)讀下去。
我現(xiàn)在買(mǎi)的書(shū)全部都是關(guān)于學(xué)習(xí)的因?yàn)檫@樣才是“讀好書(shū)”的意義嘛！，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》和現(xiàn)在小學(xué)生用的《小學(xué)生同步拓展閱讀》。
等把我買(mǎi)的書(shū)全部看完的時(shí)候，我都會(huì)借書(shū)看，因?yàn)槲业呐笥岩矏?ài)看書(shū)、和我的弟弟，所以我經(jīng)常去他們家借書(shū)看，弟弟和我每次都會(huì)看到一起去，有時(shí)候他不知道該買(mǎi)什么書(shū)的時(shí)候，他都會(huì)經(jīng)常讓我?guī)退扑]幾本，當(dāng)然了，我也不會(huì)太小氣了，我把我把老師推薦我們讀的一些比較好的書(shū)一絲不留的給他說(shuō)了一遍，最令人不可思議的是，他光用腦子就把我說(shuō)的全部書(shū)名都給記下來(lái)了，并且還全部買(mǎi)對(duì)了，看來(lái)他也是一個(gè)讀書(shū)愛(ài)好者呢！
六年級(jí)讀書(shū)的快樂(lè)的作文 篇5
書(shū)籍好比一架梯子，引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書(shū)籍好比一把鑰匙，指引我們開(kāi)啟智慧之窗；書(shū)籍好比一葉扁舟，載著我們遨游知識(shí)的海洋。讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人在談話。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)能給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣，這種樂(lè)趣是不能用語(yǔ)言來(lái)描述的。每看一本書(shū)，我都像和書(shū)中的主人公一起經(jīng)歷各種酸甜苦辣。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)能給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣。是讀書(shū)把我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)有知識(shí)的少年，是讀書(shū)把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的'世界，使我盡情遨游，飽嘗樂(lè)趣。
讀書(shū)，使我和書(shū)交上了朋友。書(shū)里有許多神奇的世界：看了《賣(mài)火柴的小女孩》，我憎恨那萬(wàn)惡的資本主義制度，所以我現(xiàn)在會(huì)珍惜今天的幸福生活：看了《木偶奇遇記》，我懂得了做人一定要做誠(chéng)實(shí)的人。讀書(shū)使我感到充實(shí)，使我享受其中的歡樂(lè)。
由于對(duì)書(shū)過(guò)于癡迷，還鬧出過(guò)笑話呢！記得那天，我正坐在沙發(fā)上專(zhuān)心致志地看書(shū)，奶奶對(duì)我說(shuō)：“幫我去市場(chǎng)買(mǎi)塊豬肝，好嗎？”我沉浸在那無(wú)與倫比的美文中，壓根兒沒(méi)聽(tīng)到奶奶在說(shuō)什么。我頭也不抬地問(wèn)：“奶奶，你說(shuō)什么？”奶奶只好又重復(fù)了一遍。我無(wú)奈地用書(shū)簽夾上書(shū)，快步向外面跑去。沒(méi)幾步，我迷惑了：奶奶讓我買(mǎi)什么來(lái)著？我又猛然醒悟：“奶奶叫我買(mǎi)竹竿！竹竿還要買(mǎi)嗎？從路邊撿一根不就行了！”我快步地向路邊跑去，撿起一根竹竿扛在肩頭上。。奶奶見(jiàn)到我扛著根竹竿回來(lái)后，哭笑不得：“傻孩子，我讓你去買(mǎi)豬肝的呀！”這時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)我看書(shū)太入迷，把“豬肝”聽(tīng)成了“竹竿”才鬧出了這樣的笑話！
讀書(shū)，豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界。在書(shū)海中，我領(lǐng)略了大山的巍峨，欣賞了大海的遼闊……書(shū)籍能給我們帶來(lái)快樂(lè)！閱讀改變?nèi)松?/p>
六年級(jí)讀書(shū)的快樂(lè)的作文 篇6
我喜歡在有空時(shí)看書(shū)，可以打發(fā)時(shí)間，還可以學(xué)許多成語(yǔ)及語(yǔ)詞，讓我變得更伶俐、更聰明，而且我喜歡看的書(shū)不只一類(lèi)喔！每一種書(shū)都可以學(xué)到不同的東西呢！
我喜歡看小說(shuō)，其中，我最?lèi)?ài)看的就是巴樂(lè)秘密，既好笑又好玩，當(dāng)中讓我意想不到的情節(jié)，常常讓我看得目不轉(zhuǎn)睛，非常入迷，居然連弟弟大吵大鬧，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，這么好看的書(shū)，不管看幾遍都不會(huì)膩，像是吃冰淇淋一樣，吃完一口就想再吃，這種令人難忘的感覺(jué)，讓我真想繼續(xù)看這個(gè)精彩的故事。
童話是我喜歡的書(shū)中其中的一種，我看過(guò)這系列最好看的書(shū)就是多嘴的荷包蛋，內(nèi)容又精彩又豐富，讓我愛(ài)不釋手，非常喜愛(ài)，而那種快樂(lè)的感覺(jué)像吃布丁一樣，甜甜的，吃完還有某種說(shuō)不出來(lái)的滋味，令人很快樂(lè)，有些童話還會(huì)教我一些做人做事的道理。
我非常喜歡歷險(xiǎn)記，尤其是冰河歷險(xiǎn)記，里面有許多精彩爆笑的畫(huà)面，我也學(xué)到許多和冰有關(guān)的科學(xué)知識(shí)，這種很有成就感的感覺(jué)就像喝了舒跑一樣精神百倍，讓原本疲勞的神經(jīng)重新復(fù)活。
我喜歡看所有的書(shū)，看書(shū)是我最喜愛(ài)做的事，不但讓我感到很快樂(lè)，也帶給我許多幸福。閱讀的滋味有許多魔力。
六年級(jí)讀書(shū)的快樂(lè)的作文 篇7
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩。我為什么快樂(lè)呢？因?yàn)槲矣幸粋�(gè)“好朋友”陪伴著我。
煩躁時(shí)，它會(huì)讓我開(kāi)懷大笑；迷失方向時(shí)，它會(huì)給我指引一條通往光明的道路；受到表?yè)P(yáng)時(shí)，它提醒我不要得意忘形……
有一次，我正在和我這個(gè)“好朋友”聊天，因?yàn)榱牡锰朊�、太精彩了，媽媽叫我，我都沒(méi)聽(tīng)到。結(jié)果可想而知，我被媽媽訓(xùn)斥了一頓�？墒俏液芸鞓�(lè)——因?yàn)槟谴我院�，媽媽給我限定了和那位形影不離的“好朋友”聊天的時(shí)間。
那一次我又去“朋友”家探望“朋友”去了，卻發(fā)現(xiàn)“朋友”的兄弟姐妹都在家中，“朋友”卻不在家，我急忙四處去找。這兒找找，那兒找找，卻找不到“朋友”。正在我著急的時(shí)候，媽媽把我的“朋友”找到了，我很高興，跟媽媽道過(guò)謝后，就和“朋友”開(kāi)始聊天了。
我很高興有這樣一個(gè)朋友，可以給予我?guī)椭f(shuō)了這么多，相信有人已經(jīng)猜出來(lái)了，我那位形影不離朋友就是——書(shū)。
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