有關(guān)六年級(jí)敘事作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)敘事作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)敘事作文 篇1
感動(dòng)是一扇窗子,展現(xiàn)出美好遼闊的視野;感動(dòng)是一灣清泉,洗滌疲憊污垢的心靈;感動(dòng)是初升的太陽(yáng),映出了萬(wàn)物姿態(tài);感動(dòng)是一瓶香水,是鮮花提煉的精華;感動(dòng)是剛剛出世的嬰兒,純凈而又響亮地哭聲;感動(dòng)是垂暮之年的老者,無(wú)聲而又有聲的哭泣;感動(dòng)是白色的水晶,潔凈又無(wú)暇;感動(dòng)是透明的琥珀,美妙又神奇;感動(dòng)是達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》,是溫柔,是甜美;感動(dòng)是梵·高的《向日葵》,是生命,是希望;感動(dòng)是克里姆特的《吻》,是深情,是愛(ài)戀;感動(dòng)是高貴典雅的芭蕾,是翩然;感動(dòng)是節(jié)奏有序的恰恰,是自然;感動(dòng)是深情款款的輪舞曲,是細(xì)膩;感動(dòng)是華益慰不計(jì)個(gè)人得失、一心救治人民的大醫(yī)有魂;感動(dòng)是林秀貞三十年如一日贍養(yǎng)孤寡老人的真摯熱情;感動(dòng)是黃舸拖著病痛的身子為恩人送上一束鮮花;感動(dòng)是申奧成功時(shí)人們的歡呼雀躍;感動(dòng)一粒!拔m”匯成的力量,震撼著過(guò)人的靈魂……
記得那是一個(gè)烏云密布的傍晚,我很餓,可家里什么吃的都沒(méi)有,我問(wèn)道:“爸爸,有東西吃嗎?”“沒(méi)有,去買好嗎?”爸爸輕聲慢語(yǔ)地說(shuō)!安,快六點(diǎn)鐘了,天快下雨了,還是別去為妙!”我綿言細(xì)語(yǔ)的說(shuō)道。
爸爸并沒(méi)有聽(tīng)我的話,騎著摩托車走了,漸漸地,漸漸地,一陣北風(fēng)吹來(lái),一片烏云從北部天邊急涌過(guò)來(lái),還伴著一道道閃電,一陣陣?yán)茁。剎那間,狂風(fēng)大作,烏云布滿了天空,緊接著豆大的雨點(diǎn)從天空中打落下來(lái),打得窗戶啪啪直響。又是一個(gè)霹靂,震耳欲聾。霎時(shí)間,雨點(diǎn)連成了線,嘩的一聲,大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾斜下來(lái)。那場(chǎng)景,可怕極了。
六點(diǎn)十分,爸爸沒(méi)有回來(lái),我有點(diǎn)兒擔(dān)心,可是又無(wú)可奈何。嘴里嘀嘀咕咕的叨念著:“爸爸真傻,爸爸真傻,我只是隨便說(shuō)說(shuō)嘛!誰(shuí)叫你去了?”
六點(diǎn)二十分,爸爸還是沒(méi)有回來(lái),我越來(lái)越擔(dān)心爸爸了,一陣驚慌在我心底蔓延開(kāi)來(lái)。
六點(diǎn)三十分,爸爸依然沒(méi)有回來(lái),我更加擔(dān)心了,心里立刻懸起了一塊大石頭,我真恨不得馬上長(zhǎng)出一雙翅膀,飛到爸爸的身邊。
突然,爸爸推開(kāi)了門,只見(jiàn)他右手提著一袋東西,左手的衣袖滲滿了水,水滴聲好像蓋過(guò)了雨聲,“滴——答,滴——答。”
爸爸進(jìn)了飯廳,我心里的大石頭總算落下了。我不顧一切地飛撲到爸爸懷里。一剎那間,上蒼好像被我們感動(dòng)了,雨停了,風(fēng)竄了,閃電跑了,雷鳴啞了,大自然公公笑了!鞍职郑鸀槭裁戳艿眠@么濕?”我急切地問(wèn)道!拔覍(shí)在是太著急了,又怕你餓壞了,所以忘了帶雨衣!薄拔抑皇请S便說(shuō)說(shuō)嘛,誰(shuí)叫你去了?為什么您這么傻?”
“為了你,又怎算是‘傻’呢?”聽(tīng)了爸爸的這番話,我的心就像翻騰的大海一樣,起伏不平,眼淚情不自禁的流了下來(lái)......
父愛(ài)如風(fēng),來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤,但常常會(huì)飄散于家庭的每一個(gè)角落,只要有父親在全家人就會(huì)感到歡欣鼓舞、如沐春風(fēng);父愛(ài)如云,淡淡的飄浮于你生命的天空中,不管何時(shí)何地,只要一抬頭,便能看見(jiàn)他那如云般純凈的關(guān)愛(ài);父愛(ài)如墻,一堵溫柔寬厚,讓你永遠(yuǎn)可以放心依賴的墻,只有當(dāng)你離開(kāi)的時(shí)候,才知道那堵墻的重要;父愛(ài)如茶,只有慢慢品過(guò)后才能體味其中的甘甜與醇香;父愛(ài)如光,父愛(ài)中醞釀的是一種博大的光澤,在你迷茫時(shí)為你指明前進(jìn)的方向。父愛(ài)無(wú)痕!
六年級(jí)敘事作文 篇2
駕祥云門接福;狗吐瑞氣戶迎春。告別了龍年,我們又迎來(lái)了狗年。時(shí)間飛逝之快,今年的春節(jié)已經(jīng)到來(lái)。在過(guò)年的這幾天里,我都是開(kāi)心快樂(lè)的度過(guò),因?yàn)榇汗?jié)畢竟也是我們中國(guó)人的節(jié)日。既然是我們國(guó)家的節(jié)日,當(dāng)然也少不了以下幾大實(shí)事要做:
一、除夕之夜逛花市
除夕與往年不同,今年的除夕在二十九,所以我們會(huì)感到春節(jié)特別的快。在我們當(dāng)?shù),這天最缺少不可的就是逛花市,買年花了,于是到了晚上,我們?nèi)冶愕搅藦V場(chǎng),來(lái)選購(gòu)幾盆心儀、寓意很好的年華。雖然一到這兒已是人山人海,交通也開(kāi)始阻塞起來(lái),而這種情景則更能反應(yīng)我們對(duì)于春節(jié)的喜愛(ài)之情。最終,我們選了幾盆蝴蝶蘭,而在這時(shí),我們也碰見(jiàn)來(lái)這里采訪的記者正在問(wèn)一位買年花的市民:你買的年花有什么寓意呢?該市民回答:吉祥啊!如意!我想也是,實(shí)際上每盆花都很好,都有好的寓意,只不過(guò)“蘿卜白菜各有所愛(ài)”。
二、除夕之夜看春晚
今年的中央春晚可謂是精心力作啊,瞧那舞臺(tái),由幾百塊方格組成,方塊與方塊之間可以上下移動(dòng),為舞臺(tái)的場(chǎng)面增加了幾分新鮮的感受。無(wú)論是舞臺(tái)的優(yōu)美還是演員的表演,都博得了臺(tái)下觀眾的熱烈鼓掌,贏得了電視前面正在觀看的群眾的熱烈好評(píng)啊。其中我最喜歡的是由席琳·迪翁演唱的“我心永恒”,我非常喜歡聽(tīng)這首歌,無(wú)論是他的旋律還是他的歌詞,都非常的優(yōu)美,加上熒屏背景的襯托,更使得人景歌旋四種相結(jié)合,使得這首歌更完美展現(xiàn)出來(lái),一聽(tīng)到這首歌也使我聯(lián)想起《泰坦尼克號(hào)》這部悲情的愛(ài)情美劇,啊!那感覺(jué)真是又說(shuō)不出的話啊……
三、大年初一祭拜先祖,祈求平安
大年一早,我們?nèi)揖推饋?lái)祭拜我們的老祖宗,祈求來(lái)年風(fēng)平雨順以及寄托對(duì)他們逝去的哀思及來(lái)年的平安,吸取老一輩人成功的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)“取其精華,去其糟粕”,來(lái)打創(chuàng)造我們美好的每天,走好我們今后的每一步并默讀自己來(lái)年的夢(mèng)想,祈求祖宗的保佑,20xx,狗年大吉,加油哦!
四、大年初二、初三大拜年
本地都說(shuō):“初二是會(huì)娘家的日子。”于是初二的一大早,我們?nèi)叶紒?lái)到了外婆家中,看著家中那琳瑯滿目的彩燈和沁人心脾的花香,使我感受到家鄉(xiāng)濃烈的`過(guò)年味啊。拜年,既可以拿到紅包,又可以和家人共享一年來(lái)的心得體會(huì),實(shí)在是兩全其美!
……
“心想事成紅運(yùn)開(kāi),人和家順福星照”,橫批是“四季平安”,這福春聯(lián)就是20xx年我家的春聯(lián),這副春聯(lián)寓意非常的豐富,代表每個(gè)人在心想上能事事成功,家人與家庭能夠和順,為此我也將這幅寓意祥和的春聯(lián)獻(xiàn)給大家,祝福大家新的一年:“狗年行大運(yùn),心想事就成!
六年級(jí)敘事作文 篇3
時(shí)光荏苒,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了六年,在這六年的小學(xué)時(shí)光里,我不僅僅收獲了與大家真摯的感情,還在學(xué)到知識(shí)的同時(shí),明白了為人處事的一些道理和啟迪。大樹(shù)的樹(shù)樁碾轉(zhuǎn)了六個(gè)年輪,在這期間,陌生的同學(xué)成為朋友,嚴(yán)厲的老師成為父母,回憶,時(shí)時(shí)處處充滿著成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福。
記得在五年級(jí)的時(shí)候,劉老師宣布了那時(shí)全能之星的結(jié)果。而我,沒(méi)有當(dāng)上全優(yōu)生,因?yàn)樵诰C合成績(jī)上差了1分。我雖然已經(jīng)知道不會(huì)被評(píng)上,但是情緒還是有些激動(dòng)。劉老師看我臉色不對(duì),就在大家做眼操的時(shí)候把我叫到了講臺(tái)上,輕輕問(wèn)我:“若怡,你愿意提高一分么?”提高一分?我很快明白,劉老師是想問(wèn)我愿不愿意“作弊”,把綜合成績(jī)拔高一分,那樣我就可以是全優(yōu)生了。
我遲疑了。我很驚訝,我竟然猶豫了。平時(shí)這種觀念,連傻子都知道是錯(cuò)誤的,如果沒(méi)有在我的身上發(fā)生這種一分之差的事,那我一定會(huì)選擇原來(lái)的分?jǐn)?shù),我還是89分,畢竟人要誠(chéng)實(shí),而且這是大事。但是,我卻在考慮,因?yàn)槲覍?shí)在是想把這一分彌補(bǔ)上!作為每次幾乎都是第一的我,當(dāng)然這次也不想例外。但這是不道德的做法!我激烈的作著思想斗爭(zhēng)。
劉老師親切地握著我的手,不知不覺(jué)中,我居然哭了出來(lái)。這時(shí),老師對(duì)我說(shuō):“若怡啊,其實(shí)我也知道你肯定很矛盾,如果你愿意提高分?jǐn)?shù),咱們是當(dāng)上了全優(yōu),但是自己的心里這道坎也過(guò)不去!是吧?結(jié)果,還是要由你自己來(lái)決定!
“我,我的綜合成績(jī)還是……還是89。”其實(shí)我心中一直都是這么想的,只是還沒(méi)有決心下決定。說(shuō)完了這句話。我自己的心里也輕松了很多。
“嗯,這才是我們?nèi)翕!其?shí)在得知你沒(méi)有當(dāng)上全優(yōu)時(shí),老師心里也很難過(guò)。畢竟是我的學(xué)生嘛,每個(gè)孩子都是我的寶貝,但是如果咱們那樣做了,自己的心里道德過(guò)不去,所以,老師支持你的選擇!”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里明白老師的苦心。我認(rèn)為,這是劉老師給我的,也是我人生道路上的一個(gè)考驗(yàn)吧!
我對(duì)這件事的印象很深,因?yàn)樗o予了我極大的啟發(fā)。接下來(lái)我就要走出小學(xué)的大門,邁向新的生活,新的挑戰(zhàn)。在我的小學(xué)生活里,我會(huì)記得有這樣一件事存在,永不忘記。這些值得珍惜的事情都令我獲得了寶貴的啟示,相信他們會(huì)在我今后的人生道路上,如一盞明燈,為我照亮與引航前進(jìn)的方向,成為我一生中最為寶貴的精神財(cái)富。
六年級(jí)敘事作文 篇4
愛(ài)猶如人生的陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)著每一片花瓣,愛(ài)猶如遠(yuǎn)方的燈塔,引領(lǐng)著我們掛云帆、濟(jì)滄海。愛(ài)是無(wú)言的,是真摯的,是友好的,更是熱情的。每當(dāng)我看到外面下著瀝瀝的雨時(shí),朦朦朧朧中我總會(huì)想起好朋友小雅對(duì)我無(wú)限的愛(ài)……
記得那個(gè)傾盆大雨的下午,我和我的好朋友小雅去書(shū)店買書(shū)。因?yàn)橛晗碌貌⒉淮,所以我們只帶了僅僅一把傘。半路上,忽然烏云翻滾,天空昏暗,電閃雷鳴,大雨嘩嘩地下著,而且越下越大。我和小雅不約而同地加快了腳步。在小雨滴的嬉戲中,我發(fā)現(xiàn)雨傘總是向著我,就像向日葵一直朝著太陽(yáng)一樣。
我就小心翼翼地把雨傘向小雅那邊稍稍推過(guò)去一些,可過(guò)了一會(huì)兒雨傘又回來(lái)了,我覺(jué)得十分奇怪,又推了過(guò)去,可它又慢慢地回來(lái)了。后來(lái)我看見(jiàn)一滴滴的雨水總是落在小雅的衣服上,又見(jiàn)風(fēng)時(shí)而掀起小雅的衣裳,時(shí)而又把雨水送進(jìn)她的脖領(lǐng),雨水順著她的背脊流了下來(lái),渾身差不多都濕透,而我的衣裳卻一點(diǎn)兒都沒(méi)有濕透。我望著小雅說(shuō):”小雅,你的衣服濕了,咱們回去吧!毙⊙泡p輕地拍著我的肩膀說(shuō):”沒(méi)關(guān)系的,快點(diǎn)走吧!”此時(shí)此刻,我頓時(shí)明白了什么,小雅對(duì)我的關(guān)愛(ài)深深地感動(dòng)了我,我情不自禁地流下了眼淚。
愛(ài),無(wú)處不在。其實(shí),幫助別人開(kāi)啟一扇窗,也會(huì)自己讓看到更完整的天空,同時(shí)也會(huì)有更多的感動(dòng)永存心間。謝謝你,小雅!是你讓我懂得了什么是愛(ài),我會(huì)把這份愛(ài)傳遞下去,讓全世界的人感受到愛(ài)的溫暖!
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