六年級(jí)作文大全[9篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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六年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)陽光明媚的上午，一位小伙子嘴里叼著一根煙，手里拿著一把鋒利的斧頭在森林里來回徘徊著，他這棵樹看一看那棵樹瞧一瞧不知要砍哪一顆樹……
突然，他停在了一顆粗壯的大樹旁，上下打量著這棵樹，拍了拍樹干嗯，這棵樹不錯(cuò)一定能賣一個(gè)好價(jià)錢小伙子興奮的把斧頭舉起來用力的朝樹干砍了下去咚，咚，咚砍樹的聲音震耳欲聾，將樹上的鳥兒都嚇跑了。
這時(shí)，一只啄木鳥聞聲飛了過來，它看見那小伙子正在砍伐樹木，非常生氣，于是，它飛到小伙子的頭頂上，在空中盤旋了一圈后穩(wěn)穩(wěn)地落在了小伙子的'頭上，對(duì)著他的后腦勺用它那像刀子般鋒利的嘴狠狠地啄了一口哼，這段木頭里一定有蟲！我來給他好好治治！啄木鳥憤憤不平的說道。
哎喲！一陣鉆心的疼痛讓小伙子幾乎暈厥，他停下了手中的活看向頭頂原來是一只鳥在搗亂，休息一會(huì)兒后他繼續(xù)拿著斧頭嘿喲，嘿喲……
蟲啊，蟲啊，貪婪的蟲��！你快出來吧，別再危害這位小伙子的思想了，都是因?yàn)樗闹杏幸活w貪婪的種子，他才會(huì)舉起斧頭危害自己的家園，將人與動(dòng)物的生活環(huán)境都給破壞了，這樣下去我們將棲身何處！啄木鳥想著想著，流下了一滴滴傷心的眼淚。
是�。� 世界上許多人的腦袋里都有像這位小伙子腦袋里的那顆貪婪的蟲，這只蟲指的是人類對(duì)金錢的誘惑和自私，每個(gè)人都想有錢。就是因?yàn)檫@條可惡的蟲，人類才會(huì)肆無忌憚的破壞自己的家園，來滿足自己對(duì)金錢的追逐……如果人類還這樣執(zhí)迷不悟，不好好保護(hù)自己的家園，那我們的整個(gè)地球即將面臨著毀滅的危險(xiǎn)。
所以，我們一定要好好地愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源，不要等到地球發(fā)出怒吼的一天，那時(shí)的局面就會(huì)一發(fā)不可收拾一切都會(huì)悔之晚矣！
今天，我們每個(gè)人都要有環(huán)保意識(shí)，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，愛護(hù)花草樹木，這樣，我們的地球媽 媽就會(huì)笑口常開，永遠(yuǎn)年輕，我們生活在美麗的家園里也會(huì)永遠(yuǎn)快樂！
六年級(jí)作文 篇2
我躺在床上，無精打采的忘著窗外。一縷金色的陽光透過窗戶照在我蒼白的臉上。哎！這該死的病怎么老是來找我？我失望地把頭縮到被子里去。突然一個(gè)溫柔的.聲音像春天的微風(fēng)從我耳邊吹過：“小妹妹，你難受嗎？”我把頭從被子里伸出來，看見一位漂亮的護(hù)士姐姐正拿著一個(gè)針?biāo)幤枯p輕地對(duì)我說：“小朋友該輸液了�！蔽也唤櫫税櫭碱^把手伸了出來。護(hù)士姐姐邊給我扎針，邊給我唱歌“我是一株小小的忘憂草，伴你走遍天涯海角，每天清晨我向你微笑，快把煩惱全忘掉……”真好聽“我笑這說這是我生病以來第一次笑�？墒堑诙煳矣譄⿶懒耍好魈觳荒苌蠈W(xué)做業(yè)怎么辦？我做業(yè)還沒寫完，怎么辦？我被迫打開做業(yè)，但看到那么多的做業(yè)又灰心了。我呆呆的坐在床上一句話也沒說。這時(shí)我又聽到了那首歌。我的心里又開朗了就像黑夜里的一盞明燈……。我忍痛完成了作業(yè)。幾天后，我病情好轉(zhuǎn)些了回到學(xué)校，突然看到：冉冉升起的五星紅旗下一株忘憂草正綻放這潔白的小花。耳旁又響起那首清脆的歌聲：我是一株小的忘憂草，伴你走遍天涯海角，每天清晨我你向你微笑，快把煩惱全忘掉……此后這首歌一直鼓勵(lì)著我，每當(dāng)我煩惱的時(shí)候著首歌就會(huì)在我耳旁響起。
六年級(jí)作文 篇3
近日，由于我校的北院正在施工，操場(chǎng)也要進(jìn)行整體規(guī)劃。學(xué)校通知：各班的體育課臨時(shí)改為室內(nèi)上課。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴全班同學(xué)時(shí)，我聽到了不少同學(xué)發(fā)出“唉”的一聲，好像很失望的樣子，看到這些，我不禁啞然失笑，我知道，很多同學(xué)特別是男同學(xué)最喜歡上體育課了，他們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、踢足球，那活蹦亂跳、生龍活虎的樣子，才是他們的最愛。我非常理解他們的心情，也非常支持大家進(jìn)行各種體育鍛煉，說起來，上學(xué)期，學(xué)校號(hào)召的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在班里還有一些同學(xué)在堅(jiān)持，我非常高興，在班會(huì)上也經(jīng)常表揚(yáng)這些同學(xué)。我認(rèn)為：進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，不但可以提高身體素質(zhì)，而且能夠放松自己的心情，調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)學(xué)習(xí)能起到相得益彰的作用。
但是，由于現(xiàn)在的特殊情況，我們不得不暫停一段時(shí)間室外體育課，這是一個(gè)無法改變的事實(shí)，改變不了周圍的事物，就要改變自己的心態(tài)。否則，思想想不通，這不能做，那也做不好，“兩不其美”。于是，我對(duì)全班同學(xué)說：“同學(xué)們：我們雖然不能到操場(chǎng)上體育課了，但換一個(gè)角度看，我們可以在教室閱讀和學(xué)習(xí)，我知道很多同學(xué)手里的名著需要時(shí)間去閱讀，不少同學(xué)的`學(xué)習(xí)任務(wù)需要時(shí)間去完成，我們正好可以利用這個(gè)時(shí)間安排。可能你的思想暫時(shí)不能想通，但不要緊，努力調(diào)整，樂觀面對(duì)，當(dāng)周圍的事物不能改變時(shí)，就改變自己的心態(tài)，心態(tài)一變天地寬。大家知道嗎？同樣是半杯水，悲觀的人可能更加悲觀，心想只剩半杯水了，都不敢喝了。而樂觀的人看到后會(huì)仍然樂觀，我們還有半杯水可以喝。由此可見，決定自己情緒狀態(tài)的不是事物本身，而是自己對(duì)這件事的看法。好，現(xiàn)在同樣是這件事，你會(huì)怎么看呢？你能正確對(duì)待嗎？”
“能。”大家喊道，很多同學(xué)還發(fā)出了會(huì)心的笑聲。
下午的體育課，由于我要參加學(xué)校的教研組活動(dòng)，就由體育委員賈永橋同學(xué)負(fù)責(zé)安排大家上課，同學(xué)們終于有了自己安排時(shí)間的機(jī)會(huì)，相信大家會(huì)做得很好。
六年級(jí)作文 篇4
天剛剛亮，我就醒了，因?yàn)榻裉煊幸患笫乱�，那就是賣報(bào)紙。
終于到了八點(diǎn)鐘，我出了門，走在臨江的公路上，心情十分復(fù)雜，有緊張，又興奮，還有些害怕，不知道會(huì)碰到一些什么人呢？那步伐不知道是應(yīng)該快還是應(yīng)該慢，只有那慢悠悠的江水能給我一點(diǎn)安慰了，漸漸地，文化廣場(chǎng)出現(xiàn)在我的眼前，次時(shí)次刻，我的心情越來越緊張，真希望上帝能把路變長(zhǎng)些，再長(zhǎng)些，等走到那里時(shí)已經(jīng)下午了，就不用賣報(bào)了。但是，一種無法抗拒的力量在推著我向前走。
到了文化廣場(chǎng)，只見曾奕銘已經(jīng)早早地在那里等我了。我倆一起來到一條路上的一所郵政報(bào)刊亭那兒，買了七張錢江晚報(bào)，我拿了四張，付了兩元錢，做好了準(zhǔn)備工作就出發(fā)了。第一站就是文化廣場(chǎng)，因?yàn)槭堑谝淮�，我不敢打前鋒，只好讓給曾奕銘。只見曾奕銘走到一位坐在樹邊的一位老爺爺面前，說：“爺爺，買份報(bào)紙好嗎？”“嗯……還是不買了。“買一份吧，就一元錢，不貴的。”曾奕銘假裝很可憐地說�！澳呛冒桑蛠硪环莅�。”曾奕銘把一份《錢江晚報(bào)》遞給爺爺，接過一元錢，說了一聲：“謝謝！”便走到哦我面前，說：“怎么樣，可以吧！”他向我一笑，便得意洋洋地走到別的地方去了。
我覺得蠻有趣的，也找了一個(gè)阿姨，向試一試自己的本領(lǐng)，我走到她面前說：“阿姨，要一份報(bào)紙嗎？”那阿姨看也沒有看我一眼，就走了，唉，真倒霉呀！過了好一會(huì)兒，我還在抱怨：你這個(gè)阿姨，沒長(zhǎng)耳朵和眼睛�。±硪膊焕砦�！
看著曾奕銘包包里的`硬幣越來越多，我的心里總不是個(gè)味兒。我們決定再到醫(yī)院去看一看。穿過小巷，來到新安江第一人民醫(yī)院。醫(yī)院里的人真多�。」廪k手續(xù)、取藥的隊(duì)伍就老長(zhǎng)老長(zhǎng)，那更別說輸液室的人了，那可擠得不得了。小孩的哭聲，護(hù)士的勸慰聲，嚇得我毛骨悚然，渾身冷汗。我們希望這個(gè)地方能給我們帶來好運(yùn)，之所以這么說，是因?yàn)闊o聊的地方往往會(huì)有更多的人會(huì)買我們的報(bào)紙。
果然不出所料，買的人還真多，借此機(jī)會(huì)，我拼命地干，成績(jī)差點(diǎn)超過曾奕銘。我倆從醫(yī)院跑到郵政報(bào)刊亭，又從郵政報(bào)刊亭跑到醫(yī)院，好幾個(gè)來回，收入也漸漸多了起來，哈哈，真要“感謝”醫(yī)院呀！后來，我們稱醫(yī)院為風(fēng)水寶地。
中午11點(diǎn)，我倆算了算個(gè)人收入，我一共賣了13份報(bào)紙，減去買棒冰花了5角，今天我掙了6元錢呢！第一次賣報(bào)的收獲還真不��！
回過頭來想一想，爸爸媽媽一年四季辛辛苦苦上班賺錢，還真不容易呀！
六年級(jí)作文 篇5
月亮從東方的天邊
悄悄地露出笑臉
她像一個(gè)文靜的姑娘
把柔和、皎潔的銀光灑向人間
月亮像一個(gè)碧玉
鑲嵌在深藍(lán)的天空中
向大地灑下一片銀光
把大地照應(yīng)得熒光明亮
月亮把月光
靜靜地
瀉在這一片片花瓣上
銀白色的水珠
在葉子上滾動(dòng)著
閃爍著
月亮倒映在水面上
映得河像一面明鏡
像一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的無暇玉
像一條綴滿寶石的綢帶
月亮透著清輝
灑在寧靜的.湖面上
她一動(dòng)不動(dòng)的
比天下任何一枚銀幣都要圓
月亮柔柔地注視著大地
還是一樣的溫情嫵媚
月亮
你像冬天里的一絲暖氣
把我陶醉
六年級(jí)作文 篇6
俗話有說：“天有不測(cè)之風(fēng)云，人有旦夕之禍福�！�
今星期一早上六點(diǎn)30分，還在睡懶覺的我突然被一個(gè)電話嚇醒了，那時(shí)全家人都被這個(gè)異常的電話嚇醒了，連平時(shí)最懶的哥哥也嚇了一跳，媽媽接上了電話，一聽外婆車禍到了人民醫(yī)院，我和妹妹都不約而同的大哭起來，向媽媽尋根問底，就得知了內(nèi)情，外婆和一個(gè)同鄉(xiāng)婆婆六點(diǎn)種散步時(shí)被一輛摩托車撞倒，另一個(gè)婆婆為了扶起外婆，因?yàn)槟菚r(shí)下著小雨點(diǎn)兒，所以那個(gè)婆婆不小心摔了一跤，在現(xiàn)場(chǎng)沒有血，但到了人民醫(yī)院，耳朵流下了血來。
這時(shí)，我從心底里發(fā)出害怕。正在上學(xué)的我一直想著這件事，這時(shí)我真的很想哭出來，連上課也無精打采、死氣沉沉，下午放學(xué)后，我背著沉重的書包，拖著極重的步伐，回到家一聽爸爸回來，便乞求他今天晚上乘我去探望外婆，在我的哀求下，爸爸終于答應(yīng)了，終于到了晚上，但對(duì)于我來說就像已過了兩三天一般，在車上，我的心亂如麻，加上天氣的.寒冷，我發(fā)出了一陣陣顫抖，終于到了，望著一棟十幾層高的大廈，我的心非常害怕，在幽深的月亮光中露出了一絲凄苦，更顯的可怕，終于到了外婆的房，只見一群人（舅舅......）圍著一張病床，啊��！是外婆，她的頭破了，一只手和一只腿斷了，我的心實(shí)在悲痛欲絕，從小撫養(yǎng)我的外婆，她是多么的和藹可親��！為什么？為什么她遭遇如此殘酷的現(xiàn)實(shí)，我相信這樣的一句話：“吉人自有相�！焙萌俗杂泻脠�(bào)，這時(shí)我哭也沒眼淚，我的心正下著“傾盆大雨”，“電閃雷鳴”，殘酷的事實(shí)像刀絞般折磨著我的心窩，讓我難以面對(duì)，探完病后，我的心情非常的沉重，連誘人的零食吃起也淡而無味，以后每晚，我在也不敢自己睡覺了。
我相信好人自有好報(bào)，希望外婆早點(diǎn)康復(fù)，早點(diǎn)出院！這是我最大大的心愿！
祝好人一生平安！
六年級(jí)作文 篇7
沙灘、海浪、比基尼、小貝殼……這些是海邊留在我腦海中的印象，當(dāng)我來到沙巴州的海邊，我又一次被大海深深地陶醉了！
前夜入住時(shí)，黑乎乎的什么都看不見，無法領(lǐng)略大海的美。于是我們與同行的小伙伴們相約早早地到酒店的專屬沙灘上游玩。走著走著，當(dāng)我還在被酒店各種新奇的熱帶植物吸引之時(shí)，前方的大海竟豁然開朗！這是一片空曠的海灘，星星點(diǎn)點(diǎn)的只有幾個(gè)人，延綿在前方的就是藍(lán)綠色的淺海，再遠(yuǎn)處便是深藍(lán)的大海，一望無垠……沙子很細(xì)很細(xì)，暖暖的、軟軟的，撫摸著我們的腳丫。我用掌心捧起一堆細(xì)沙，它們便鉆著手指的縫隙隨風(fēng)飄散出去，柔柔地、細(xì)膩無比！
我們一行都異常興奮，“預(yù)備，跑！”我們一起邁開大步張開雙臂，向著大海狂奔而去，去擁抱那蔚藍(lán)的天空和雪白的浪花！細(xì)膩的沙子親吻著我們的腳丫，就像踩在棉花糖上，溫柔的海風(fēng)吹拂著我們的面龐，仿佛巧克力廣告中那柔滑的絲帶……醉了，醉了，醉了，初見之時(shí)，我們便都已被這一切陶醉了！
海浪輕輕拍打著海岸，浪花一個(gè)接著一個(gè)，仿佛在跟我們做著躲貓貓的游戲，總在我們不經(jīng)意間，突然來一個(gè)浪頭，讓我們措手不及。每次浪花拍打上岸，總會(huì)有許許多多形態(tài)各異的東西被沖上岸。我張大眼睛在沙灘上仔細(xì)尋找，突然感覺踩到了一個(gè)尖尖的.東西，我趕緊彎腰撿起了它，用海水清洗了一下仔細(xì)觀察。喲！原來是一種白色尖尖的螺，長(zhǎng)長(zhǎng)的，很像傳說中的獨(dú)角獸的角。
我好興奮，繼續(xù)在潮起潮落中摸索，手疾眼快的我居然還摸到了一個(gè)大大的文蛤！“媽媽！”我往沙灘上跑，給在找寄居蟹的媽媽看：“我找到了一個(gè)好大好大的文蛤哦！”媽媽也驚訝于能找到這么大的文蛤，這時(shí)她突然往前跑去，猛地往水里一抓，手掌張開時(shí)，天吶！是一條長(zhǎng)著胡須的小魚在媽媽的手心里扭動(dòng)，我不由自主地叫了起來：“哇，居然能抓到魚呀！”
“快來看�。 碧焯彀职趾暗�。是又找到什么了？我和妹妹拔腿就跑去看，哇！居是一只小螃蟹！小螃蟹有大拇指那么大，背上長(zhǎng)著奇怪的花紋和尖尖的角，是我們從來都沒見過的品種，它在天天爸爸的手心里爬來爬去，好可愛！
海灘上還時(shí)不時(shí)有各種各樣的寄居蟹馱著重重的外殼在爬行；有比黃豆還小的小螃蟹在海灘上挖著洞；有會(huì)“畫地圖”的不知名的軟體小貝殼；媽媽還找到一個(gè)長(zhǎng)得像臉的奇怪生物，就薄薄的一層骨頭卻長(zhǎng)著好多好多刺……
海灘上有那么多好玩的生物，天空中飛翔盤旋著海鷗和鸕鶿，爸爸媽媽告訴我，只有環(huán)境保護(hù)做的好，才會(huì)有那么多生物與人類共生存。于是我們把抓到的小魚和螃蟹都放回了大海里，看著他們迎著海浪回到大海里，我們都開心的笑了！
六年級(jí)作文 篇8
去年今日此門中，人面桃花相映紅。
曾經(jīng)，玩伴和我對(duì)山上那一片桃花林大為癡迷。說來也奇怪，每當(dāng)人間四月芳菲盡時(shí)，山上那桃花林才像剛醒來一樣，顫顫巍巍的，吐出今年的第一顆花骨朵。
但我們癡迷的并不是桃花的氤氳，而是一個(gè)傳說——“相傳在山上的桃花林里，住了個(gè)神仙。在早春每一顆樹上第一朵花苞盛開時(shí)完整地說出自己的心愿，仙人就會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)你的心愿。而桃花之所以在四月始盛開，就是因?yàn)樯裣蓪⒋汗廪D(zhuǎn)入此中來。”
于是，在三月半。孩子們便早早地雀躍跑去桃花林。山林間的鳥兒受了驚嚇，撲棱著飛上了天，攪碎了森林的一池寧靜。
在桃葉慢慢抽出時(shí)，孩子們就開始三五成群認(rèn)定屬于自己的桃樹了。桃花林里滿是孩子，每一顆桃樹下都圍著一群嘰嘰喳喳想飛翔的小雀兒。
到了桃樹滿是嫩葉，吐出小花苞時(shí)，孩子們就更加迫不及待了。允得了家長(zhǎng)的同意，支起小帳篷，帶上便當(dāng)，在桃樹下望眼欲穿，開始了夜以繼日的等待。春風(fēng)掠過，桃樹枝搖啊搖啊，孩子們也的目光也隨著桃枝搖啊搖啊。
終于，桃花顫抖著舒展開第一片花瓣了。桃樹底下瞬間就炸了鍋：“我想考試時(shí)，題，題目可以……”“才不，我想要以后，以后的時(shí)間可以……”“我還要家人能，能更加……”可說來說去，沒有一個(gè)孩子能完整地說出愿望�？偸切募比绶俚乜粗一ㄒ稽c(diǎn)一點(diǎn)綻放，越想說快一點(diǎn)，話就越結(jié)巴。
桃花林里的桃花灼灼開了一片了，孩子們無心欣賞如仙般的`美景，垂著頭，三三兩兩回了家。到了家里，總要在家人面前懊惱一番，又聽家長(zhǎng)再說一遍桃花林的傳說，又要伴著唐寅的詩墜入桃花香的夢(mèng)了。
“桃花塢里桃花庵，桃花庵下桃花仙；桃花仙人種桃樹，又摘桃花賣酒錢……”
桃花林重歸寧靜，灼灼桃花開得更甜了，是沾上了孩子們甜甜的夢(mèng)吧？桃花笑盈盈的，不回答。
到了現(xiàn)在，也知道傳說終歸只是傳說，也會(huì)因?yàn)檫@些事而啼笑皆非，但也無可避免地懷念童年的時(shí)光。
那朵世間最美好的桃花，夢(mèng)想為泥，心血滋養(yǎng)。永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎，永遠(yuǎn)在如詩般的仙境中盛開。
而傳說中的桃花仙，我堅(jiān)信，她永遠(yuǎn)住在我心里。因?yàn)�，我們每一個(gè)人，都是實(shí)現(xiàn)自己愿望的神仙。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。
六年級(jí)作文 篇9
我的數(shù)學(xué)老師是個(gè)女老師，她姓李。她教學(xué)的方法跟別的老師截然不同，因此，我叫她“怪老師”。
一上五年級(jí)，我就做好了承受大量作業(yè)的準(zhǔn)備。誰知上課第一天，數(shù)學(xué)老師只留了３道計(jì)算題。開學(xué)的第一天留這些作業(yè)我并不以為奇怪。剛開學(xué)嘛，當(dāng)然不能留很多，苦日子還在后面呢。一個(gè)月過去了，誰知作業(yè)還是那么一點(diǎn)兒。我沉不住氣了，心里直翻騰：都上五年級(jí)了，哪個(gè)學(xué)生不是“頭懸梁，錐刺骨”？能有這么輕松？
李老師留的`題也怪。有一次，在驗(yàn)算時(shí)我無意中發(fā)現(xiàn)一道題可以用兩種方法解答，就順手寫了下來。誰料第二天，老師紅光滿面地走進(jìn)教室，美麗的大眼睛笑成了一條縫。她說：“這次作業(yè)表現(xiàn)突出的是寇強(qiáng)、周亞楠�！崩蠋熃又f：“學(xué)習(xí)就要積極思考，要采用靈活的方法，要主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題！”這下我可樂壞了。從此，每當(dāng)做數(shù)學(xué)題時(shí)，我就留意每一道題還有沒有其它的辦法可以解。說也怪，老師布置的題十有八九都可用兩種方法解。連一向不愛寫作業(yè)的馬龍，也不再愁眉苦臉、唉聲嘆氣了。這時(shí)我們做作業(yè)，已經(jīng)由一種負(fù)擔(dān)變成了一種快樂。怪老師可真有辦法，半學(xué)期下來，我們班的成績(jī)直線上升。連不愛學(xué)習(xí)的人，也如癡如狂地喜歡上這門功課。一看見老師走進(jìn)門來，我們就高興；一聽上數(shù)學(xué)課，我們就覺得興奮。李老師怎么這么“厲害”呢。
在我眼里，這個(gè)老師是名副其實(shí)的“怪”老師。
【點(diǎn)評(píng)】 這樣的怪老師實(shí)在應(yīng)該多多益善。第一，她不搞題海戰(zhàn)術(shù)；第二，每道題都有多種解法，既能培養(yǎng)學(xué)生勤思索的習(xí)慣，又減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。小寇作者也是一怪才，寫作不落俗套。他沒有寫老師如何熬夜加班，而是從老師的不平常處著手。這樣寫出來的老師是不是很令你難忘呢？
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