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六年級作文300字

時間:2023-09-25 15:08:30 六年級作文 我要投稿
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六年級作文300字(精選10篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的六年級作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字(精選10篇)

六年級作文300字 篇1

  生存,這兩個看似普通的字眼,卻包含了無數(shù)深刻的哲理。遇到地震時被埋在廢墟下,家里沒關(guān)好煤氣,煤氣漏氣了,被陌生人拐騙了該如何逃出去。這不是都要學會生存,學會自我保護嗎?

  這是我從電視中看到的新聞:趙小銳是山東省的一名五年級學生,放暑假了,他和同學們參加了生物夏令營。來到大森林,他看什么都感到新鮮,突然間,他發(fā)現(xiàn)了一只美麗的大蝴蝶,他想也沒想,拿起捕蟲網(wǎng)就朝蝴蝶追過去,不知過了多長時間,趙小銳如愿以償?shù)刈阶×舜蠛。但是,他看不到一個同學,也沒聽到同學們的談笑聲。他知道自己迷路了,他慌了,但還是努力地回想老師對他所說的話:“在森林中迷路時,千萬不要驚慌,一定要冷靜……”趙小銳定了定神,做了幾個深呼吸,給自己制定了一個方案,先觀察周圍的地形地貌,找到自己的腳印,最后順著小路找到同學,根據(jù)這一個方案,他找到了自己的腳印,然后又順著腳印找到了森林的小路,慢慢地,他聽見了老師同學焦急的`呼喊聲。順著聲音,他找到了老師和同學們,情不自禁的撲到了老師的懷里。趙小銳靠著生存的欲望,走出了大森林。

  這樣的事例,還有很多,他們靠著智慧、堅強、毅力和信念走出了逆境。

六年級作文300字 篇2

  我家門前總有人在騎自行車,我也忍不住叫爸爸給我買一輛自行車,讓我學。

  幾天后我擁有了一輛三百多元的自行車,便在家門前的小路前學起來,我剛坐上座椅心里又興奮,又害怕。興奮的`是終于有了輛自行車,害怕的是騎的時候可能會摔倒。我?guī)е鴥煞N不同的心情準備開始學騎車。剛開始學,爺爺在旁邊幫助我,告訴我學騎自行車的技巧,人要做正,看前面,不能側(cè),手要抓穩(wěn)。爺爺在旁邊扶住把手和座椅讓我騎。可我沒騎出去幾米,車身就不由自主地側(cè)過來,身子又下意識地往反方向大幅度傾斜,一下子車就倒了。我沒有灰心,爺爺把車扶起來,讓我坐上去再試。可這次還是一樣,失去重心倒了。我心想學會一樣本領(lǐng)肯定不是一下就會了,我鼓勵自己。漸漸地,我找到了點感覺,進入了佳境。學了一個上午,通過爺爺?shù)膸椭乙呀?jīng)差不多能成功騎幾十米了,我有了信心,騎得越來越順暢了,快成功了。

  學習,練習了三天。我不僅學會了騎自行車,還從中學到一個道理:不論學會一個什么樣的本領(lǐng)都不是一朝一夕能學會的。

六年級作文300字 篇3

  春季過后,天氣逐漸變暖,夏天來了。

  我漫步在小區(qū)中,愜意極了!我的腳邊有一簇簇粉嫩的金達萊。有的尚未開放,花瓣兒緊緊抱在一起,一片疊一片,就像五味重聚的朋友,在緊緊擁抱,又如一個電鉆頭,在努力地做好它的工作;有的含苞待放,五片可愛的花瓣兒圍成一個圓形,就像一個小杯子,盛著清晨的露水;有的開得正艷,如一位“窈窕淑女”,婀娜多姿,美麗動人;有的已經(jīng)枯萎,變得枯黃,仿佛全身都在喊:“小心,小心,我會碎!”

  目光稍向前看些,有一顆威嚴的白樺。白色的樹干上有一個個棕色的斑。它如一位經(jīng)驗豐富的老人,身上滿是歲月的痕跡;又如一位久經(jīng)沙場的老兵,傷痕累累,卻意志堅定。它白色的`樹干代表著圣潔與莊嚴,樹干上大大小小的紋理代表著堅毅,也許這就是白樺的精神吧!

  向前走走,拾起一片落葉,精致的紋理,看似華麗,卻又帶著一絲簡樸。嗅一嗅,它那大自然的氣息,十分芳香,人類無法比擬。摸一摸樹干,手感看似粗糙,卻有十分精致。

  可惜天色已晚,一輪紅日慢慢從地平線消失,我這才戀戀不舍地回家去。

  夏季,真是一個美麗的季節(jié)呀!

六年級作文300字 篇4

  春天來了,百花齊放,人人都有自己鐘愛的花。有的人喜歡水仙花,有的人喜歡桃花……我呢?自然是牡丹花了。牡丹花是我國四大國花之一;它的顏色有黃色、紅色、藍色,它的形狀是圓圓的,像一個碗;它象征著吉祥、富貴。

  牡丹花非常美麗;ò暌粋包裹著一個,葉子密密麻麻的聚在一起,綠色的葉子襯托著牡丹花,更是美麗極了。有的花大,有的'花小;有的顏色深,有的顏色淺;有的迎風傲綻,有的含苞待放;千朵萬朵牡丹花聚在一起,一幅美不勝收的景象!

  清晨,合攏的花瓣上帶著露水,一滴滴的向下滾落。

  傍晚,夕陽西下,牡丹花含笑向它告別。

  近看,鮮艷的顏色正在在陽光下映著牡丹的美,其樂融融。

  遠看,就像一張綠毯上突然蹦出了幾朵小花。

  我喜歡牡丹花不僅因為它美,更戀念它富有寓意的花語:圓滿、富貴、吉祥、幸福。

  牡丹,我喜歡你!

六年級作文300字 篇5

  康康是我的一生中最好的朋友,它代替了親人,代替了親戚,代替了朋友,代替了所有。

  它是一條通人性的狗。那一次我上學它偏要跟著我,半路里幾個壞學生看見了我,就來欺負我,被康康看見了它跑過來用牙撕著那幾個壞學生的`衣服,把他們趕跑……

  過了幾個星期,康康死了。當我看見它在默默死神的時候那痛苦也讓我感染了,我叫它,它卻不理我,我知道它已在痛苦中了。最后它沒有成功,死神把它拉走了。

  我的淚沒有猶豫一下子落在康康的身上,后來知道一有人欺負我我就會痛哭,沒有人安慰我,沒有人問后我。我默默的哭,默默的想,想:如果康康在那還會為我遮風擋雨的那該多好。 笨墒俏业膲魶]有成功。

  我只能為康康祝福:

  祝你幸福

  祝你開心

六年級作文300字 篇6

  記憶就像一條河,一件件事就是河里的小魚,在我的記憶里一定有一條閃著金光的小魚。有一天上午,我和媽媽都在家里。我在認認真真的'寫作業(yè),寫完作業(yè),我看見媽媽在辛苦的洗衣服,于是對媽媽說:“我來幫您洗吧。”于是我就開始了洗衣服的工作。

  一開始,我先裝了一盆水,然后把衣服放進了盆浸了幾下,再到進一點洗衣粉,水變得有點白了,外面的小鳥嘰嘰喳喳的叫著,好像在催我快點洗。

  過了一會兒,我開始洗了。我先把衣服浸了一下。才開開始洗,我先把洗衣粉抹在了兩邊的袖子上,然后把左邊的袖子使勁的搓了搓,再搓右邊的。然后我才把衣服的其它地方洗了洗。衣服雖然,越洗越干凈,但是盆里的水越變越臟。

  突然,我遇到了一個“攔路虎”,有一個地方無論我怎樣搓也搓不干凈,我東看看,西看看,找工具來洗。突然我發(fā)現(xiàn)了盆邊的刷子,于是我拿起刷子仔仔細細地刷著。終于把衣服洗干凈了。

  洗完衣服后,媽媽表揚了我,我心里甜滋滋的,就像吃了蜜一樣甜。通過這件事我明白了做什么事都要細心。

六年級作文300字 篇7

  第一次是顧怡銘。她仿佛是我的“監(jiān)督員”。和她在一起,我會不由自主地學習,而且非常認真,每天做好預(yù)復習工作,使我在語文方面有了不少的.進步?墒沁^了不久,我們倆人就各奔東西,Bye!Bye!了。

  第二位是陶馨怡。她很瘋,總是和“狒狒”(沈瑋)打打鬧鬧。一會兒說沈瑋欺負她,一會兒沈瑋又被她欺負,真是一對永遠也吵不完架的冤家。她還有一個綽號就是“慢蝸!,不是說她跑得慢,而是她做作業(yè)實在是太慢,我好像速度也和她一樣慢下來。

  第三位是柳池,當然也是和我時間待在一起最長的啦!她普普通通,但是我認為和她在一起很高興。(也許是因為,我們倆個很投機吧!)她很樂于助人,不管你問她借什么東西,她都肯借,真大方。(我應(yīng)該向她學習。)

  第四位是任書可,剛過來的。本來我們倆不是特別好的朋友,但是現(xiàn)在我們的友誼比以前深了很多,心也添得更近了。

  通過這四位同桌,我明白了:友誼最可貴!

六年級作文300字 篇8

  當我們沒有想到“珍惜”這個詞語時,有多少次機會與我們擦肩而過呢?珍惜現(xiàn)在的你吧!別等到過去才后悔。

  在小學六年級,我沒有珍惜好我與老師的關(guān)系,現(xiàn)在想再次得到,卻永遠沒機會了。上了初中,才發(fā)現(xiàn)原來有這么多機會展示自己,可是我錯過了一次又一次。現(xiàn)在快要失去現(xiàn)任的老師了,他對我的愛是無私的、高尚的。

  我會珍惜現(xiàn)在的他,免得壞事又重復上演。他每天工作著、忙碌著。有時經(jīng)過辦公室,不覺眼瞧見他對著電腦工作,有時還見他累得扒在桌子上睡著了。面對如此勤奮的`老師,我怎么能不珍惜呢?

  當我失職時,他不但不怪罪我,還常常安慰我。他不知道,他不批評我,我心里更難受,甚至有些自責。有時還覺得我沒臉去面對他,也沒什么理由再留在他的班里,不過沒過幾天,我這壞念頭消失了。他有時很和藹,我喜歡他和藹可親的性格;他有時很嚴厲,我愛他對我的批評,這樣可以改正我的錯誤;他有時很羅嗦,我喜歡他對我們的嘮叨,這樣體現(xiàn)他對我們的重視。我喜歡他的所作所為,但不包括壞習慣。

  再也不能再次享受在他愛之中,唯有這幾天時間,我必須好好復習,不能讓他失望。

  愿天下所有人都要珍惜現(xiàn)在的你,不要等過后才來后悔,記住世上沒有后悔藥。

六年級作文300字 篇9

  小草是這世界上最平常不過的植物。它既沒有多么艷麗的姿色,也沒有那迷人的芳香,更沒有那高大的形象,只是默默地為大地裝點著她的美麗,用綠色點燃生命給萬物帶來生機,冬去春來年復一年從復著那單調(diào)的'色彩。

  我曾見過這樣一株小草。它長在一塊石頭上,想著我就搬石頭,可搬了好長時間都不見它移了一點位置。我又向放棄那道數(shù)學題一樣,放棄搬石頭了。可是,心中又很好奇。因此我有試了試,可石頭一點面子都不給。心中氣就不打一處來,一狠心,一咬牙搬起石頭。這一次我竟搬起了石頭,看到自己想看到的東西后我放下了石頭,這一抬可用盡了我吃奶的力氣了。

  這一經(jīng)歷后,我就想小草都頂破了石頭,不就靠一次又一次的嘗試嗎?愛迪生發(fā)明燈不也是失敗了一千多次,嘗試了一千多次才發(fā)明了電燈嗎?看來,不管什么事都要一次又一次的嘗試才會得到答案,不嘗試怎會知道;氐郊液,我又把那道題看了幾遍,多嘗試了幾遍,終于把它解出來了。

  世間萬物一切皆有可能,只要多嘗試幾次,答案就在前方。

六年級作文300字 篇10

  今天,我看見了一幅漫畫,他是我國著名漫畫家華君武先生所畫的諷刺畫。

  這幅畫是寫在一個候車亭里,有一塊牌子,寫的是“母子上車處”五個清晰的大字,而有幾個大哥哥叔叔當沒看見似的,把一對母子擠在了一邊,這對母子本該享受待遇,而被別人占了便宜。

  難道那些所謂“假文盲”的人的確是文盲嗎?你們看,站在最前面的胖子,一看就知道是個有錢、有才、有權(quán)的.人,他穿著一件羽絨大衣,啤酒肚,怎么看也不像個文盲啊。

  再看看他身后這位,帶著口罩,知道帶著口罩的人,就是個知識分子啊。另外幾位也是有頭有臉的人,都是中產(chǎn)階級分子和知識分子啊。然而他們這些人卻看見了需要幫助的人,不但沒有身出援手,而視而不見,這種行為實在可恥,令我感到憤怒。

  華君武先生先生所畫的這幅畫,充分的批評了那些遇見了需要幫助的人,不但不幫助,卻裝做若無其事的人。我們以后可不能像畫中的那些人一樣,遇見待援者而袖手旁觀,我們以后遇見需要我們幫助的人,要及時地伸出援手,給予幫助,做一個良好的世界公民。

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