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六年級的作文300字【優(yōu)選6篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我將要離開這個我生活了六年的學(xué)校，心里有萬千個不舍。
這個培養(yǎng)我六年的學(xué)校，就像一個大家庭，我在這個大家庭里快樂地長大。這個大家庭有令人尊敬的老師，有情深誼后的同學(xué)，更有那古老蒼翠的銀杏樹。
銀杏樹是我們學(xué)校的一大特色樹木，校園后面古老的銀杏樹已有七百年的歷史了。
教室前面的年輕銀杏樹也有十幾年的`樹齡了。
春天，萬物復(fù)蘇，沉睡了一冬的銀杏樹蘇醒過來，長長的枝條抽出了嫩嫩的葉子。我們坐在銀杏樹下讀書、游戲……春天，在我們的歡笑聲中過去。
夏天，樹木繁茂，蒼老的銀杏樹蒼翠欲滴，扇形的銀杏葉挨挨擠擠。微風(fēng)吹過，像一群歡樂的孩子。我們在樹下乘涼、游戲……夏天，在歡樂的樹葉間蕩秋千。
秋天，果實累累。滿樹的銀杏葉燦若黃金，一串串果實掛滿枝頭。大雁飛過，在宣告著一個果實累累的秋季來了。我們仰望銀杏樹，讓大雁帶著我們的夢飛向廣闊無垠的天空……
冬天，雪花飛舞。干枯的樹葉在寒風(fēng)中瑟縮，古樹、昏鴉、樹葉、兒童，構(gòu)成一幅冬天的圖畫。我們在樹下堆雪人，打雪仗……編織著屬于我們的冬天的童話。
我們在銀杏樹下，快樂地學(xué)習(xí)生活，一步一個腳印地走向?qū)儆谖覀兊睦硐氲钐谩?/p>
六年級的作文300字 篇2
小時候，喜歡摟著大姨的手臂，喜歡將 小小的腦袋貼在大姨肩膀上，喜歡每次睡覺前 ，小聲地說：“大媽，講個故事。”大姨不會 再多說什么，就會用并不標準的普通話給我講 一個高玉寶斗地主的故事。待到大姨講完了故 事，我就會說：“大媽，再講一個。”大姨無 奈地搖搖頭，絞盡腦汁，又講一個三只小狗的 故事。
漸漸地，我在大姨的故事中長大，大姨 的故事不多，但是總讓我得到滿足。
講故事時，大姨喜歡在每一處停頓的時 候加上一個“啊”，聽著特別親切。大姨講故事時總是困得低枝倒掛，講起故事來，也是睡 意連片，這種語氣可是誰也編制不出來的。
昨晚，我依舊摟著大姨的手臂，將長大 的`腦袋貼在大姨的肩膀上，我輕輕地說：“大 媽，講個故事�！贝笠膛牧宋业哪X袋，說：“ 多大了。還聽故事啊！”我抿嘴一笑，說：“ 就要就要嘛！”大姨無可奈何，只好給我講了 一個高玉寶斗地主的故事。我聽著聽著，仿佛 回到了從前每個晚上都聽故事的小女孩，那張 可愛的睡臉。
我突然突發(fā)奇想，說：“大姨，我也給 你講個故事吧！”我模仿大姨的口氣，講了一 個羅伯特醫(yī)生的故事。講完后，我轉(zhuǎn)過身看著 大姨，她的內(nèi)陷的眼睛射出無限慈愛的目光。 凝視了一會兒，她吟吟地說：“再講一個。”
六年級的作文300字 篇3
今天是我們最開心的日子春游，我興奮極啦！ 坐在公交車上的我，總是默默地期待著這次春游。因為這次的春游和以往意義不同，并不是簡單的游玩，而是要進行軍訓(xùn)！想到這里我的心又興奮起來了！ 不一會就到了軍訓(xùn)的營地，我走下公交車，只見面前是一片很大的生態(tài)園，我們排著整齊的隊伍，向目的地前進
在開營式上，有一句話令我記憶猶新，記得教官問我們：軍訓(xùn)苦不苦？不苦！想想長征兩萬武！我們斬釘截鐵地回答。教官接著說：軍訓(xùn)累不累？不累！想想革命老前輩！ 上午，陽光是那么強烈刺眼！我們在陽光下進行魔鬼訓(xùn)練豆大的`汗珠從我的額頭上冒出，但我卻沒有時間去擦他！不一會兒汗水就浸濕的我的衣衫，可教官還是讓我們繼續(xù)訓(xùn)練，我想：雖然在陽光下訓(xùn)練很累，但是我一定會堅持到底的！ 下午，我們訓(xùn)練到４點，教官便帶我們?nèi)ビ螆@。我們游覽了真人ｃｓ射擊和火災(zāi)逃生演習(xí)
在活動中我們玩得非常開心！ 晚上，我們進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。這次的春游活動，使我增長了集體意識，一個人表現(xiàn)不好，就影響了整個集體！它還磨練了我們的意志力和毅力！雖然在訓(xùn)練的過程中我們很辛苦，但是快樂要比辛苦更多！ 這真是難忘的一天！
六年級的作文300字 篇4
我喜歡很多美妙的聲音，比如動聽的歌聲、沙沙的雨聲、持久不息的掌聲、整齊宏亮的讀書聲。
但我最喜歡的聲音是歌聲，因為每當我聽見別人快樂的歌聲時，我都會感覺得到他們內(nèi)心的快樂。我自己高興時也會情不自禁的`唱歌，讓內(nèi)心的快樂化作美妙的音符，在空中飄揚。特別是媽媽豎起大拇指表揚我唱的好時，我心里總感覺甜甜的、美美的，這種感覺真好！
我喜歡對著植物唱歌，一陣清風(fēng)吹來，歌聲隨風(fēng)飄揚，伴著花草樹木一起搖蕩。我仿佛聽見他們在說：“你的歌聲好好聽，讓我們一起快樂的成長吧！”
我也很喜歡讀書聲，讀書能增加知識，不管是自己的讀書聲還是別人的讀書聲都可以幫我鞏固知識。每當我聽見教室里朗朗的讀書聲，都會感到一種集體的力量，從這整齊有力的讀書聲中，我聽到了3。3班這個優(yōu)秀集體的力量。讀書聲不就是希望嗎？
我們生活中的各種美好的聲音，可以給我們帶來快樂和希望，讓我們用耳朵感受各式各樣的聲音，來體會這神奇世界的美麗！讓我們也用自己優(yōu)美的歌聲，讓這世界變得更加美好！
六年級的作文300字 篇5
在一座大山的旁邊，有著一條古老的村莊，在這古老的村莊里面，有著這樣一戶人家。這戶人家世世代代靠砍伐山上的樹木為生。他們把大樹砍下來后就“出售圓木”，每天多則幾十棵，少則幾棵。這讓他家的生活還算可以。
不知過了多少年，那個砍樹的人因生病去世了。接下來就由他的兒子承擔(dān)了他生前的工作。他兒子接過了他父親生前用來砍樹的`斧頭，又開始做著他老爸生前總是做的事——砍伐樹木，出售圓木。
又過了幾年，一場突如其來的沙塵暴降臨到了這條小村莊。沙塵暴就像一只魔鬼，它奪走了這村莊的一切。甚至人的生命。
命運就是這樣，那位繼承父業(yè)的人活了下來。他慢慢地從泥沙堆里爬了出來，看到了許多人都死去了，而他的母親也沒有躲過這一劫。他傷心痛哭起來，哭了一天一夜。
當他慢慢地從悲傷中走出來，他又來到了之前砍伐樹木出售圓木的地方，那里當然什么樹也沒有了，在大風(fēng)的吹刮之后，露出了被厚厚的沙子覆蓋著的幾個樹樁。
他找到了之前“出售圓木”的牌子，改成了“出售沙子”。然后，他在旁邊坐了下來，等待著生意的來臨。
六年級的作文300字 篇6
當今社會，很多年輕人追捧“流行”這個詞，每一年都會追趕流行款式的鞋子、服裝、包包……
在我的眼里，只有一件事永遠流行，那就是閱讀�？赡芎芏嗳藭詾椋F(xiàn)在是高科技時代，不是那個“四書五經(jīng)”十年苦讀的儒學(xué)時期了，還流行什么書籍閱讀�。�
答案當然不言而喻。沒有閱讀，人的思想會止步不前；沒有文化，就有可能會被社會淘汰。沒有閱讀，我們也許會失去自身最尖銳的武器———大腦。大腦由于無法受到閱讀的滋養(yǎng)，就會像鐵器一樣，日久不用，慢慢地變成了一個古董，一個擺設(shè)，只能證明肉體的存在，而非思想與精神的存在。
流行無處不在。流行其實是人的.一種心理反映———合群意識。我們知道，現(xiàn)實中往往很難靠一個人單打獨斗地生存下去，所以要依附群體。但當這樣的意識開始不斷膨脹時，自己會開始覺得行為舉止、穿著打扮也要和大家一樣。于是，流行開始出現(xiàn)，人人都在追逐它，停下腳步，害怕會被淘汰，潛意識會這樣提醒自己。
然而，流行終是一個沒有定數(shù)的東西，看不見，摸不著，與其這樣，為什么不及時去翻一本此刻看得見、摸得著的書呢？回來吧，回到閱讀的港灣來，這才是我們真正需要的“流行”，也是我眼里的“流行”。
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