實用的六年級作文必備6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的六年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
桅子花大片大片的開著，校園里，四處彌漫著花香的氣息。微風拂過一個又一個快樂的身影，淚水劃過一張又一張稚嫩的臉龐。時光流逝，歲月如梭，它在指縫中悄無聲息地流過，轉(zhuǎn)眼間，時間伴隨著我們走過了五年多，小學的生活已經(jīng)翻開到了最后的一頁。現(xiàn)在，我們即將依依不舍地說再見�；仨^往，撥動心弦……淚水又一次流了下來，云盤小學的點點滴滴涌上了我的心頭……
當思緒飛到入學，當我剛來到來到云盤小學時，一切都是陌生的。這時，老師來到了我的身邊，她就像彩色的筆，點綴了我的空白，帶我探索真理，使我倍感親切。校園走進了我的生活，她就像溫馨的家，滋潤了我的心窩，帶我尋找快樂，使我倍感溫暖�，F(xiàn)在回想起來，這一切都是那么的美好，如果時間可以倒流，我真想把它定格在那一刻！
是思緒飛到了空曠的操場，勾起了我的一幕幕回憶：陽光體育課上，同學們努力拼搏，創(chuàng)造了一個又一個輝煌。多少次艱難險阻，都阻擋不了你們堅韌的步伐，你們不知疲倦，付出了汗水和淚水。從你們身上，我學會了勇敢頑強。這一刻，我真的`很難忘！也許我再也看不到這樣感人的場景，但是一想起同學們努力拼搏的精神，我仿佛又回到從前，沉浸在這畫面中，重新鼓起勇氣，堅定信念，邁向新的目標。
思緒飛到了活躍的課堂，老師抑揚頓挫的講著，仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田，有的同學爭先恐后的發(fā)言，說得頭頭是道，令老師和同學們嘖嘖贊嘆，有的同學雖沒有發(fā)言，但能認真聽講，積極思考老師提出的問題。大家坐在教室里，聚精會神的聽老師講課，像幾十株花兒靜靜地感受著園丁的澆灌。
思緒萬千，即將畢業(yè)的一瞬間，我才發(fā)現(xiàn)我對云盤小學的依依不舍，如此強烈！大家都哭的稀里嘩啦，可我哭不出來，我由衷的想把小學生活重新拾起，從此，49只小鳥各奔東西，去尋找屬于自己的藍天，這時同學們互相擁抱著，珍惜這最后的時光。
天下沒有不散的筵席，讓我們攜起手來，共同珍惜小學最后的時光，在小學的史冊上畫上一個圓滿的句號！
六年級作文 篇2
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了4040年�？茖W家們發(fā)明出了時空機，然而法律對此有明文規(guī)定：時空機只能帶著你回到過去。
這一天，我駕駛著時空機，在時空中自由地穿梭著。由于還不怎么精通駕駛，一個不小心，竟然飛到了幾百萬年前去。當我回過神來，我被眼前的景象驚呆了：不斷噴發(fā)的火山，四處逃竄的動物……驚慌失措的我，手忙腳亂地操控起時空機。然而，一個不小心，撞上了一顆星星，星星分裂后，紛紛飛向地球，導致了恐龍的滅絕。我的身上不斷冒冷汗，忍不住倒吸一口涼氣。
我繼續(xù)向前飛去，突然，“咕咚咕咚”我的肚子唱起了空城計。我隨手打開背包，卻掏出了一顆腐爛的蘋果。我蹙著眉頭，漫不經(jīng)心地把爛蘋果從時空機的.窗口扔下去。卻不想，這一扔，不偏不倚，恰好砸中了正在蘋果樹下專心致志看書的牛頓。牛頓被蘋果一砸，靈感大發(fā)，并由此發(fā)現(xiàn)了“地心引力學說”。
我在搭乘時空機的旅行中犯了兩次錯，這事情被知情人士告發(fā)了。法庭經(jīng)過審判后，決定把我送回二十一世界的20xx年，讓我在這一年好好學習，天天向上。
六年級作文 篇3
我從來沒有想過，剝蒜也是一門功夫。
下午，媽媽要做晚飯，我就想幫媽媽干點活�？吹綃寢屨趧兯�，我便自告奮勇地說：“媽媽，我來幫您剝蒜吧！”媽媽答應了，我便興高采烈地接過大蒜，慢慢地剝了起來。
可還真沒想到，剝大蒜這么一件看似簡單的事，剝起來居然是那么難。這對于常常剝大蒜的人來說呢，則是一件再簡單不過的事。而對我來說，簡直就是個天大的煩惱呀！哎，都怪我一時沖動，自告奮勇的要剝大蒜，有這空閑時間干嘛不多讀幾本書！可是是我提出來剝大蒜的，總不能反悔，說自己不干了吧。畢竟人是要守信用嘛，不能言而無信。
我拿起臟兮兮的.大蒜，把它使勁地掰開，拿出一瓣艱難地剝了起來。剝大蒜主要是把外面一層剝下來，可是那一層就像是長在那里一樣，格外難剝，無論我使多大的勁就是剝不開那堅硬的外殼。于是，我使出全部力氣，總算是將它的外殼撕開了一道口子，露出白白的肉。我順著口子把外殼撕了下來，看到被我剝了皮的大蒜，我欣喜若狂。
此后，我便按照之前的方法剝大蒜，慢慢地，我剝大蒜越來越快，它們一個個都露出了白白的“身體”，像一個個白白胖胖的娃娃對著我“微笑”。
有些事情不去嘗試就不知道它的難易，無論是學習還生活都要去不斷嘗試，在嘗試過程中還要摸索出規(guī)律。
簡簡單單的剝大蒜讓我明白了一個深刻的道理，下午的收獲真大��！
六年級作文 篇4
現(xiàn)在天氣越來越冷，我看到小狗狗躺在窩里總是發(fā)抖，心想它一定是感到冷了。于是，我決定把狗狗的窩窩弄得暖和一點。
剛好今天是星期天，我就來到河邊空地上。那里邊上堆放著許多稻草。我便拿了一捆稻草準備回去給狗窩鋪上�；氐郊依铮野训静莸慕Y(jié)打開，看到外面的稻草是干的，然而里面的稻草卻是濕的，根本就不能鋪在狗窩里面。怎么辦？好在今天太陽很大，還是放在太陽底下曬。我找了一塊陽光直射的'地方把稻草放在地上攤開。我想等到下午這一些稻草一定會被太陽曬干，再去鋪到狗窩里�，F(xiàn)在小狗狗怎么辦？對，讓我去找一些其它的物品來鋪在狗窩里面，讓狗狗暖和一點。
我來到停車棚，那里有許多廢品：塑料瓶、鐵絲、紙箱……我覺得紙箱上的硬板紙鋪在狗窩底層讓狗狗睡在那里一定非常舒服。我就拿了一只大紙箱走到院子里面，還拿了一把剪刀準備按照狗窩的大小剪下來。這些硬紙又厚又硬，剪起來比較費力。我剪了十多分鐘才剪下了一塊。我繼續(xù)拿著剪刀剪。大約剪了半個多小時，才又剪下了兩大塊紙板。我長長地吁了一口氣，放下剪刀拿起硬紙板走到狗窩那邊。我把狗狗抱出狗窩，然后，我把硬紙板放在里面，再在上面放了一只蛇皮袋。然后，我把狗狗放了進去。我輕聲對小狗說：“對不起，只好先委屈一下了。等下午稻草曬干以后再給你鋪暖和一點。”那狗狗好像聽懂我說的話，對我低聲叫了一下，好像在對我表示感謝呢！
等到下午，我再去看那些曬著的稻草，看到已經(jīng)干了。我就拿起稻草來到狗窩邊。再次把小狗抱出來。接著我把稻草放進了狗窩里面。狗窩鋪好了，我再把小狗抱了回去。它在新窩里，沒有立刻躺下，而是在里面不停地走動，還不時搖著尾巴好像在感謝我給它做好了這一個新家，讓它能夠暖和地過冬。
六年級作文 篇5
現(xiàn)在的我即將升入初中，這六年的時光，讓我不禁感嘆：“時間都去哪兒了？”
聽著歌，思索著人生，歌詞在我腦海里慢慢浮現(xiàn)：”時間都去哪兒了還沒好好感受年輕就老了生兒養(yǎng)女一輩子滿腦子都是孩子哭了笑了時間都去哪兒了......“
雖然現(xiàn)在的我只是學生，但是我的父母為了讓我有更幸福的生活，在工作崗位上拼搏�，F(xiàn)在的我，理應奮斗，讓自己的人生充滿色彩，每一次問自己：“時間都去哪兒了？“的時候，是自豪的告訴自己，我的時間花在了有意義的事情上。
時間是公平的，我們不應該責怪時間，雖然有些人活的時間長，有些人活的時間短，但只要自己在有限的時間里做出人生的意義，那就是值得的。即使你能長命百歲，但沒有做任何有意義的事情，那你的時間就是在白白浪費，是時間疼錯了人。
時間不會為誰多停留一秒，每一個人的時間都是有限的.，當然，反反復復問自己時間都去哪兒了，是沒有意義的，我們應當珍惜每一秒，不讓時間在眼皮子底下白白流逝。
在小學的六年里，我曾失去很多東西。友情、誠實，以及我最親愛的外公，他在的時間里我沒有好好珍惜他，如今他不在這個世界上了，挽留似乎已經(jīng)沒有用了。
時間奪走了很多東西，也賜予了我們很多東西。
時間都去哪兒了？時間在我們的身邊，但一不小心，它就會悄悄溜走。讓我們的時間都去最有意義的事情上。
六年級作文 篇6
春節(jié)是一年中最隆重的節(jié)日，人人都喜歡過年，人人都盼望著過年，可我并不是特別喜歡過年，甚至有點討厭過年。
除夕那天，一入夜家家就開始放鞭炮、煙花，這是男孩子最喜歡的東西，可我卻不喜歡這驚天動地的響聲。小伙伴們來找我玩，我自然不能拒絕。于是隨手抓了把“戰(zhàn)斗機”和他們一起去公園玩。公園人山人海，放煙花的好地方都被幾歲的小毛孩占領(lǐng)了——他們的爸爸媽媽跟著來的。次等的地方被我們這種由孩子組成的“軍團”霸占著。我們清了清場，就放起了各自的“戰(zhàn)斗機”“沖天炮”“悠悠球”，可煙花爆竹不是在爆炸聲中升天就是因燃料耗盡而報廢，你身后還不時會發(fā)出巨響——又有小孩用擦炮來嚇你了。
放完了所有的煙花回家后，別人家的`汽車還發(fā)出“滴滴滴”的警報聲——被聲響震的。到了八點，該看春晚了，電視上照例放出舞蹈、歌唱、相聲、小品等節(jié)目。最多能逗我莞爾一笑的就只有相聲、小品了，可這又有什么意思呢？到了十二點，趙本山的小品演完了，春晚也就沒什么好期待的節(jié)目了。父母照例給壓歲錢，可錢拿來父母又不讓用，只讓存著，最后還不是被他們找?guī)讉�借口用掉了。于是，我又放了幾個煙花，吃了幾個水餃，倒頭便睡——一個除夕又這樣過去了。
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