六年級(jí)年的作文【必備4篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
小學(xué)六年來，發(fā)生了許許多多的事情。這些事，如同五彩斑斕的畫片，夾在一本叫《小學(xué)》的書里。
翻開書，一張畫片顯示在我的眼前。一節(jié)語文課上，我們正在考試，寫到一半時(shí)，肚子開始鬧騰起來。還不是很痛，我忍著痛，繼續(xù)寫，以為過一會(huì)就不痛了。并不是這樣，假如我的肚子痛開始是小雨綿綿時(shí)的西湖，那現(xiàn)在就是波壽洶涌的大海。強(qiáng)烈的疼痛帶來了一股反胃的感覺。
我已經(jīng)寫不下去了，我的肚里如同孫悟空大鬧鐵扇公主的'肚子一樣。我咬緊牙，冷汗冒了出來，我不想張嘴，覺得一張嘴就要吐出來，我的同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么異樣。他輕輕跑上去，報(bào)告了老師，老師急匆走來。問我：“有沒有事？快出來！”老師跑到辦公室，端來熱水和杯子，并打電話給我媽媽。
我一抬頭，同學(xué)們投來關(guān)切和同情的目光，大家似乎都很擔(dān)心我，事后，我非常感動(dòng)，這六年來，承蒙了同學(xué)們的關(guān)照。
還有一次，是在一年級(jí)的時(shí)候。下課了，熱熱鬧鬧的學(xué)校慢慢冷清下來，我一個(gè)人坐在位置上，靜靜等待著媽媽。過了好久，還是沒有人過來，胡老師進(jìn)來整理東西，發(fā)現(xiàn)我沒回家，得知我媽媽還沒來接我時(shí)，老師說到：“媽媽一定很忙，要不，老師送你回去吧！”現(xiàn)在回想起來，還是很惑動(dòng)。
《小學(xué)》這本書，馬上要到末尾了，我要更加努力，為它添上一個(gè)完美的句號(hào)。
六年級(jí)年的作文 篇2
我家有一只調(diào)皮、可受的小貓咪，它是我最好的小伙伴。
小貓咪長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，頭上長(zhǎng)著一雙靈活的耳朵，一對(duì)變化多端的眼睛，有時(shí)瞇成一條線，有時(shí)是橢圓形的，還有時(shí)是圓形的，它嘴巴兩旁長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，披著一身雪白的皮毛，可受極了！
小貓咪既調(diào)皮又可愛。剛來的時(shí)候，放在地上的鞋都是它的好玩具。有一次，我做了一個(gè)球放在桌上。過了一會(huì)兒，我一看桌上，咦，球呢！我低頭一看，看見了小貓正抱著球呢！它一會(huì)兒用左腳扒扒，一會(huì)兒用右腳扒扒，有時(shí)把球放在一邊，自己就蜷起前爪，趴在地上，像百米賽跑起跑動(dòng)作，然后猛沖過去，樣子滑稽極了，逗地我哈哈大笑。
現(xiàn)在小貓咪長(zhǎng)大了，不像以前一樣頑皮了，它整天睡大覺，晚上就出去溜達(dá)溜達(dá)，除了餓了回來吃飯。有時(shí)它在回來時(shí)嘴里叼著一只老鼠，放在地上玩起來，它一會(huì)兒左扒扒，一會(huì)兒向上拋，直到老鼠躺在地上一動(dòng)不動(dòng)了以后，它才放下心走開了，竟把老鼠放在那兒不吃，真是又可氣又好笑。
貓的叫聲粗細(xì)各異，長(zhǎng)短不同，有時(shí)餓了叫——聲音拉得很長(zhǎng)，一聲接一聲；有時(shí)生氣叫——聲音大，叫聲快；還有時(shí)不情愿叫——叫聲短，叫了一兩句就不叫了。它的'叫聲給這個(gè)家添加了許多生機(jī)。
貓是我最忠實(shí)的朋友；貓是我可受的朋友；貓是我調(diào)皮的朋友，它永遠(yuǎn)是我的好朋友。
六年級(jí)年的作文 篇3
今天下午的寫字課，老師在開會(huì)。外面驕陽似火，一會(huì)兒還有來賓到學(xué)校參觀，我們要表演武術(shù)操和鼓號(hào)，大家都希望天變陰，或是刮大風(fēng)，這樣就會(huì)涼爽一點(diǎn)。天如人愿，剎那間，天色暗了下來，外面真的刮起了大風(fēng)，風(fēng)從窗縫里鉆進(jìn)來，非常舒服，我們心里暗暗高興。
不知是誰提議把窗戶全部打開，坐在窗邊的同學(xué)照辦了，狂風(fēng)呼嘯著沖進(jìn)了我們的教室。我們正在寫大字，有同學(xué)的大字紙被風(fēng)卷走了，只好下位去撿，眼看就要撿到了，剛彎下腰，紙又被吹飛了，這樣追逐的場(chǎng)面很搞笑，真像警察抓小偷；有同學(xué)的東西被風(fēng)吹到空中，于是跳起來抓，不是踩到別人的腳，就是打翻了同學(xué)的墨，教室里的尖叫聲一浪高過一浪，快把房頂給掀翻了；還有的同學(xué)一邊手忙腳亂地護(hù)住自己的東西，一邊跟著起哄。頓時(shí)，同學(xué)們的尖叫聲、風(fēng)翻書頁的嘩嘩聲、狂風(fēng)的呼呼聲響成一片，本來安靜嚴(yán)肅的課堂變成了自由市場(chǎng)，教室里亂成了一鍋粥。
老師聞聲趕來，在窗戶外面欣賞我們的`瘋狂，看我們一個(gè)個(gè)張牙舞爪、興高采烈的樣子，生氣極了。沒想到一位同學(xué)火上澆油，啊地大叫一聲，老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室，說：今天刮大風(fēng)，別班的同學(xué)都沒有叫，為什么只有我們班的同學(xué)大叫，你們八百輩子沒見過刮風(fēng)？
我們還以為老師說的是氣話，依然我行我素：放鼓時(shí)嘰嘰喳喳，做武術(shù)操時(shí)軟綿綿的，回班時(shí)說的說、笑的笑。放學(xué)布置作業(yè)的時(shí)候，老師布置得賊多，最后又加了一篇作文，還不得少于500字。此時(shí)，教室里鴉雀無聲，沒有了以往布置作業(yè)時(shí)的嗡嗡聲。
今天的大風(fēng)給我們帶來了涼爽和快樂，也給我們帶來了災(zāi)難寫作文，真是樂極生悲�。�
六年級(jí)年的作文 篇4
在一個(gè)充滿汽車尾氣的城市里待久了，人們總是會(huì)向往大自然的清新。于是，今年暑假，爸爸媽媽帶我去了貴州荔波的小七孔游玩。
邁進(jìn)小七孔的第一步，新鮮的空氣、優(yōu)美的環(huán)境都顯得那么的陌生，我深深地呼吸，感覺“活力電量”充到100了，整個(gè)人神清氣爽，像是可以飛起來。
還沒走多久，就聽見一浪接一浪的歡呼、尖叫聲，我朝聲音走去，一看，原來是有很多游客在“水上森林”戲水。只見一條“嘩嘩嘩”往下流的清水，仿佛被周圍的綠樹、綠草染過似的，顯得格外碧綠。我趕緊加入了戲水的隊(duì)伍。一股冰涼的感覺從腳底升上來，好冰�。∮錾纤骱芗睍r(shí)，“水上森林”化成了奔騰的白浪，就像一個(gè)頑皮的小寶寶在做惡作劇，讓我寸步難行。橫著走，它攔著你，走都走不動(dòng)；直著走，一不小心就要摔跤，難怪剛剛有人尖叫呢。等走到水流不急的地方，“水上森林”就像一個(gè)乖寶寶，安靜地睡著了，我一顆懸著的心也終于放下來了。
我們走出“水上森林”，走了幾分鐘，就進(jìn)入了原始森林——“石上森林”。之前，我們就聽導(dǎo)游說，“石上森林”還有未開發(fā)的路段，經(jīng)常有蛇出沒。所以，我和爸爸媽媽提心吊膽地拿著木棍走進(jìn)“石上森林”。遠(yuǎn)處傳來清脆的鳥鳴聲，打破了森林的寧?kù)o，時(shí)不時(shí)傳來的“知——了——”聲，像給“石上森林”演奏了一首動(dòng)聽的歌兒。偌大的“石上森林”，只有我們?nèi)齻�(gè)人前去冒險(xiǎn)。突然，我聽見“嘩嘩嘩”的水流聲，越走近聲音越大，展現(xiàn)在我們眼前的是一條蜿蜒的小溪。溪水很清澈，清得可以看見水草在水中輕輕地跳著美妙的舞蹈。水中央有一塊大石頭，石頭上面長(zhǎng)著幾朵美麗的黃花，像是給小溪編了個(gè)樸素的花環(huán)。不遠(yuǎn)處路邊有七八只蝴蝶在喝水，聽到我們的腳步聲，蝴蝶驚慌地扇動(dòng)著翅膀飛走了，等我們走遠(yuǎn)，它們又飛回來了。不知不覺我們到了“石上森林”的出口，一路上的'美景讓我們心曠神怡，就連手中的木棍也不知道什么時(shí)候扔了。
“媽媽！快看，瀑布！”看，那是“68級(jí)跌水瀑布”，由68個(gè)不同的瀑布連在一起，形成了一個(gè)美麗、壯觀的“瀑布王國(guó)”。有的瀑布像萬馬奔騰，浩浩蕩蕩地向前方飛奔而去；有的像閱兵儀式的戰(zhàn)士齊步走，發(fā)出有力的腳步聲；還有的聲音像山崩地裂，好像周圍的一切都被震得顫動(dòng)起來……這真是千姿百態(tài)、無奇不有！
當(dāng)我們走到一座古香古色的小拱橋旁，一縷縷陽光穿過樹梢，又扎進(jìn)水中，陽光反射出七種顏色，變成了彩虹。彩虹和我們咫尺為鄰，我還是第一次近距離欣賞這多彩的彩虹呢。
美麗的小七孔，你真是大自然鬼斧神工的杰作；你的每一個(gè)細(xì)胞都被水包圍著，真是無水不歡啊！
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