六年級(jí)優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)優(yōu)秀作文1
雨的一幕幕，都是大自然創(chuàng)造的，雨的風(fēng)格，也隨著它的.心情所變化。
春天時(shí)，它化身“春雨”，代表著春的使者所飄落，無(wú)言中給人們一種“春天來(lái)了”的信號(hào)。樹木花草都隨之開放，表示對(duì)春的使者的尊敬。春雨，給人們帶來(lái)了萬(wàn)物蘇醒的啟示，啟示后，便隨之消失。但我感受到了它的偉大，也感到一種無(wú)言的啟示。
夏天時(shí)，它又變成一個(gè)“夏雨”，來(lái)訴說(shuō)夏日炎炎，提醒人們注意天氣，但是，它出現(xiàn)的次數(shù)特別稀少，少得讓人們?cè)谛睦镉蟹N無(wú)名的期盼，使得人們心里急躁，耐不住自己到處尋找它。但是，它卻在某一處，自己淡然一笑。
秋天到了，它又是另一種模樣。它成了農(nóng)民的救星“秋雨”。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榘�，他一出現(xiàn)，農(nóng)民們就知道農(nóng)作物成熟了，該將他們給收割了。它此時(shí)出現(xiàn)得特別頻繁，因?yàn)樗嵝艳r(nóng)民們收割了，農(nóng)作物成熟了。
冬天一到，我們立刻就可一看到白茫茫的大雪慢慢飄落，感受此時(shí)的情景，我們無(wú)法稱之為“雨”，只能稱之為“雪”，而且還是“冬雪”。冬天的他，已不是那些信號(hào)了。因?yàn)樗潜旧盹h下，來(lái)提醒人們天氣的變化。提醒我們要注意天氣變涼，提醒我們大雪已經(jīng)開始下降。
雨的作用，是挺大的，只不過人們沒有發(fā)現(xiàn)而已。
六年級(jí)優(yōu)秀作文2
書上說(shuō)，書，被稱為人類文明的長(zhǎng)生果。我認(rèn)為這個(gè)比喻很不錯(cuò)。我愛讀書，書，為我打開知識(shí)的大門，讓我走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界。上小學(xué)的時(shí)候，外婆為我辦了圖書館的借書證，鼓勵(lì)我多看書。我欣喜若狂，趕緊跑去，一進(jìn)大門，少兒室那豐富的藏書便像磁石一樣吸引了我，我趕緊跑去，找了一本喜愛的書，蹲在角落里看了起來(lái)。一小時(shí)兩小時(shí)我貪婪的`讀著，像鋨狼撕咬獵物。就這樣看了三個(gè)鐘頭，我直起身來(lái)準(zhǔn)備回家，可腳卻如電擊了一般的麻，走路都搖搖晃晃的。
由于那時(shí)不認(rèn)字我只局限于看些帶拼音的小書，可我并不滿足，我開始尋找一些帶拼音的大部頭小說(shuō)，可書中詞句深?yuàn)W，我不懂。怎么辦呢？我就看結(jié)局。我追求與結(jié)果。是惹人發(fā)笑的喜劇，還是催人淚下的悲劇。做能吸引我的眼球。我會(huì)把這本書借回家細(xì)細(xì)研究。但平時(shí)借書時(shí)間緊迫，我不經(jīng)常用這種方法借書，我會(huì)找吸引我的的書名帶回家發(fā)現(xiàn)書中的精華，對(duì)我的寫作水平大有提高。書，為我打開知識(shí)的大門，故事書讓我浮想聯(lián)翩，漫畫書讓我笑口常開。我愛讀書！
六年級(jí)優(yōu)秀作文3
有人喜愛高直挺拔的青松，有人喜愛清香淡雅的蘭花，還有人喜愛高潔傲骨的梅花，我卻喜愛那平平凡凡的小草。草，雖然平凡、渺小，但卻具有極其旺盛的生命力。草，不論是閃電雷擊，還是狂風(fēng)驟雨，或者是嚴(yán)寒酷暑，都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是小草頑強(qiáng)地站了起來(lái)！
我漫步在小路上，看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草，陷入了沉思……也許，很多人都把小草當(dāng)成是弱小、無(wú)能的象征，認(rèn)為小草們那矮小的身軀經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)雨。但，我卻不這么認(rèn)為。因?yàn)槲已劾锏男〔�，是那樣的頑強(qiáng)，那樣的富有生機(jī)，那樣的堅(jiān)韌不拔。
一到春天，小草們就睜開朦朧的雙眼，爭(zhēng)先恐后地破土而出，與人們一同分享春姑娘帶來(lái)的喜悅與溫暖。小草們布滿大地，為這塊撫養(yǎng)小草們的`“土地母親”鋪上了綠地毯。這千千萬(wàn)萬(wàn)的小草組合起來(lái)，讓人們看到了生命的偉大。
當(dāng)然，小草的可敬之處不只是在這里，小草們身上還閃耀著一個(gè)亮點(diǎn)——頑強(qiáng)不屈的精神。小草雖然沒有大樹那樣的高大挺拔，也沒有花朵那樣的鮮艷美麗，但是，小草們的精神足以蓋過這一切，足以讓人們重新去認(rèn)識(shí)并感嘆小草們。
暴風(fēng)雨里，高大挺拔的大樹被連根拔起，鮮艷美麗的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種有力的力量同暴風(fēng)雨作斗爭(zhēng)。等到暴風(fēng)雨過后，花、樹都變了樣，只有小草依然昂首挺胸地站在那兒，沐浴著雨后的陽(yáng)光。
有些人正像這小草，雖然平凡，卻又偉大！
六年級(jí)優(yōu)秀作文4
每個(gè)人都一個(gè)理想，每個(gè)人的理想都是偉大的，我的理想是當(dāng)一名歌手。
媽媽說(shuō)我小時(shí)候特別愛唱歌，只要是可以握的東西都拿來(lái)當(dāng)話筒，比如說(shuō)：筆、飯勺、鼓棒等。媽媽還說(shuō)，我一唱歌長(zhǎng)輩們就笑得特別特別的開心，感到特別特別幸福，我的歌聲總是能給全家人帶來(lái)歡樂。于是，我就絕對(duì)了，我要當(dāng)一名歌手，我要讓我的歌聲給大家?guī)?lái)快樂和幸福。傷心的人聽了，會(huì)把傷心的事拋到腦后去；孤單的人聽了，心會(huì)感覺到溫暖，很幸福；開心的人聽了，會(huì)比原來(lái)變得更加開心一百倍，更加幸福一百倍。
每天早晨起來(lái)，我都會(huì)練練自己的嗓子，喝適量是水，不讓我的喉嚨變得干燥。不大聲叫喊，因?yàn)槿绻械锰舐暤脑�，第二天喉嚨就�?huì)變沙啞。不能吃上火的.東西，比如說(shuō)；辣椒，上火的東西吃多了對(duì)喉嚨也不好。
當(dāng)歌手不僅要保護(hù)好喉嚨，還要有聰明的頭腦，所以，我要好好讀書，才能編出能讓大家感到幸�？鞓返母�。
我要當(dāng)歌手，是為了讓大家聽到我唱的歌后會(huì)很快樂，很幸福，我要唱出屬于我的舞臺(tái)。
六年級(jí)優(yōu)秀作文5
“什么理想不理想的，小孩子的興趣容易轉(zhuǎn)移，一切理想其實(shí)就是夢(mèng)想。等你的夢(mèng)想不再變來(lái)變?nèi)ズ�，那就是理想了�！边@是我在一本書上看到的一段話。
我也如書上所寫的那樣——當(dāng)我?guī)屠蠋熍淖鳂I(yè)時(shí)，我就憧憬著將來(lái)能當(dāng)一個(gè)老師；當(dāng)我看到電視上放映的'種種視頻，我就會(huì)想象著將來(lái)當(dāng)一名演員；當(dāng)我看到一些房屋的設(shè)計(jì)圖時(shí)，我又會(huì)幻想著成為一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師……沒錯(cuò)，這些就是我的夢(mèng)想。
任何一個(gè)夢(mèng)想，都有可能開花結(jié)果——成為一種理想。
我在夢(mèng)想的海洋中遨游，總會(huì)找到一顆屬于我的珍珠。
老師，一個(gè)多么神圣的名字，它是一位園丁，悉心照顧著花園里的花朵；它是蠟燭，用畢生的心血換來(lái)一片光明……
老師教育著、培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，我希望成為老師中的一員，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
為了這一理想，我應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)證明我自己，為當(dāng)一個(gè)合格的老師努力奮斗。首先，要保證自己的知識(shí)量，就需要掌握課堂內(nèi)的知識(shí)，并有豐富的課外知識(shí)；其次，鍛煉出一種領(lǐng)導(dǎo)能力，還要有責(zé)任心；最后擁有一手漂亮的漢字。
成為一名優(yōu)秀的老師，是我的理想。如果我是一艘在海中前行的船，那理想就是推動(dòng)我前進(jìn)的帆；如果我身處黑暗，那理想就是黑暗中的一束光明……
六年級(jí)優(yōu)秀作文6
“今天我們，桃里芬芳；明天就是，國(guó)家棟梁……”
迎著一聲聲激情滿懷的口號(hào)聲，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開了帷幕。
今天，是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天，我興奮得昨天幾乎是徹夜未眠，好不容易眼睜睜地看鬧鐘看到了六點(diǎn)，我再也忍不住了，心不在蔫地看了一會(huì)兒《百家講壇》，便帶著水瓶連蹦帶跳地向班車跑去，平時(shí)總是追著班車跑的我這回竟是第一個(gè)上的班車。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一項(xiàng)活動(dòng)是開幕式，我們排著整齊的隊(duì)伍；穿著整齊的制服；邁著整齊的步伐。喊著“一二一”的口令向主席臺(tái)走去。
“立志、勤奮、文明、進(jìn)取、立志、勤奮、文明、進(jìn)取。”我們一個(gè)個(gè)鏗鏘有力地大聲說(shuō)道。
運(yùn)動(dòng)會(huì)最激烈的當(dāng)然要數(shù)接力賽了，隨著一聲震耳欲聾的發(fā)令槍聲，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員飛快地跑了起來(lái)，第一個(gè)跑的是雷鈞柔，只見她像一只靈巧的燕子一般，那根紅白相間的接力棒漸漸模糊了，紅色白色混在了一起……該吳嘉琪了，他就好像腳下踩了一股一般，一眨眼的功夫，就到了對(duì)面。
幾輪下來(lái)，我們已經(jīng)有了領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)。這時(shí)，跑道上出現(xiàn)了韓雨慧的身影，那個(gè)穿紅T恤和黑短褲剪短發(fā)的女孩，我頓時(shí)松了一口氣，只見韓雨慧把接力棒穩(wěn)穩(wěn)地交給了蘆晨陽(yáng)，他可是有名的.“飛毛腿”，只見他像離弦的箭一般，胳膊上的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中顫動(dòng)著，似乎是象征著勝利的勝火。果然，他不負(fù)眾望所歸，第一個(gè)沖過了終點(diǎn)的白線……
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我想，明年那個(gè)舉鮮花的身影大概就是我們了吧！
六年級(jí)優(yōu)秀作文7
小的時(shí)候，我干了一件我自己認(rèn)為很自豪的事，你們想知道嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧。
在一個(gè)槐花盛開的季節(jié)里的某一天，我正在和弟弟玩耍，奶奶來(lái)了，她說(shuō)：“現(xiàn)在槐花開了，你們想吃槐花饅頭么？”由于我那時(shí)候才七歲，不知道什么是槐花，感到很好奇，就對(duì)奶奶說(shuō)：“想吃！”奶奶說(shuō)：“槐花長(zhǎng)大太高了，我摘不到�！蔽揖蛯�(duì)奶奶說(shuō)：“槐花在哪��？讓我想辦法去摘吧�！蹦棠陶f(shuō)：“在公路邊上的樹上�！蔽乙宦牼团芰顺鰜�(lái)。
我在公路邊上果然找到了槐花樹，白白槐花一串串的掛在樹上�？晌乙脖浑y為住了，這樹也長(zhǎng)大太高了吧。我左顧右盼，終于發(fā)現(xiàn)了一棵我可能爬上去的大樹，這棵樹是斜著長(zhǎng)的，好像特意為我而長(zhǎng)斜的。我馬上來(lái)到了這棵樹下，想把這棵說(shuō)推倒，可是我也太有點(diǎn)異想天開了，現(xiàn)在想想我可是太天真幼稚了，我用力去推了推，槐樹卻紋絲不動(dòng)，我就想順著大樹爬上去，這棵樹是斜著長(zhǎng)的，爬著也正合適，可就是爬到一半的時(shí)候我心里害怕急了，一緊張摔了下去，還好并不是太高。我站了起來(lái)，鼓足勇氣又一次爬了上去，這次我成功了，終于可以摘到槐花了！我小心翼翼的摘了一袋子的槐花，慢慢地從樹上下來(lái)了。我?guī)е约旱腵勞動(dòng)成果高高興興的跑回了家。奶奶看到了我摘了滿滿一袋子的槐花，高興一直夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“這孩子真會(huì)想辦法��！”我心里頓然感到了無(wú)比的自豪，呵呵。最后我也如愿以償?shù)爻陨狭擞窒阌痔鸬幕被ㄖ欘^。
只有努力的付出，就會(huì)有更多的收獲。那一次，我很自豪！
六年級(jí)優(yōu)秀作文8
今天，老師讓我們寫一篇日記，我苦思冥想，怎么想也想不起來(lái)該寫什么。媽媽見我愁眉苦臉的樣子，便提議讓我跟奶奶學(xué)包粽子，我開心地答應(yīng)了。
我先來(lái)到洗手間，把手洗干凈。接著，我對(duì)奶奶撒嬌說(shuō)：“好奶奶，我想學(xué)包粽子。你就教教我吧。”剛開始奶奶有些猶豫，但經(jīng)不住我的“甜言蜜語(yǔ)”，最終還是答應(yīng)了。
于是我認(rèn)真地向奶奶學(xué)起了包粽子。我們把粽葉卷成了一個(gè)“漏斗”，然后把事先準(zhǔn)備好的糯米裝進(jìn)了“漏斗”。接著，利用多余的粽葉在“漏斗”上卷了一個(gè)桶狀，繼續(xù)裝米，并用一根筷子把米壓緊。最后，再用粽葉把上面的米蓋了起來(lái)，用線一捆。最后大功告成，我的第一個(gè)粽子“橫空出世”了。
為了學(xué)會(huì)包粽子，我失敗了一次又一次，花了將近十分鐘才用一片粽葉包出了一個(gè)與眾不同的粽子。每當(dāng)我想放棄的'時(shí)候，我就想到了灰太狼，他為了捉羊，失敗了那么多次幾乎沒有一次成功，但他都沒放棄。我就碰到這么一點(diǎn)小小的失敗有算得了什么呢？
雖然在包粽子的過程中，我感覺很累，但看到我的“作品”完成，我又是那么的開心。我不僅學(xué)會(huì)了包粽子，更明白了一個(gè)道理：有志者，事竟成。
六年級(jí)優(yōu)秀作文9
媽媽的目光——我最熟識(shí)不過的目光。她是那么溫馨、和藹。每每我們眼神相對(duì)，我都能讀出她對(duì)我深深的愛。媽媽的目光讓我感動(dòng)！媽媽的目光讓我難忘！
記得我上小學(xué)了，每天，媽媽都送我到學(xué)校門口，目送我蹦蹦跳跳的往教室走去，雖然我興奮的只看著前面的路，可我知道媽媽的目光就在我身后，我的一舉一動(dòng)都牽著她的心。放學(xué)后，我和同學(xué)們排著隊(duì)從校門口走出來(lái)，又看到媽媽尋找的目光，我快速跑到媽媽身邊，和媽媽一起回家。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，可以自己去學(xué)校了，但是依然沒有離開媽媽的目光。
早上，我背起書包，道別媽媽，歡快的奔向?qū)W校。小區(qū)的路上，風(fēng)吹著樹葉不斷發(fā)出沙沙聲，鳥兒也有喳喳叫著，我靜靜地享受著小區(qū)這段路片刻的'寧?kù)o，突然聽到一聲清脆的響聲，不會(huì)是什么東西掉了吧？還是。我連忙把頭轉(zhuǎn)向身后察看，還好，虛驚一場(chǎng)，只是一個(gè)阿姨的鑰匙掉了，幫阿姨撿起鑰匙，順勢(shì)抬頭看到自家的陽(yáng)臺(tái)，媽媽熟悉的身影映入我的眼瞼，我興奮地向媽媽揮揮手，媽媽也微笑著向我揮揮手。后來(lái)我才知道，我每次下樓后，媽媽就到窗前看著我，直到我走出她的視線。之后，每次去學(xué)校時(shí)，我都會(huì)“一步三回首”，向媽媽揮手，讓她放心，我則在媽媽的目光中前行。
這一天，我也站在媽媽看我上學(xué)的窗口，突然體會(huì)到了《世上只有媽媽好》這首歌的真正含義。我暗下決心，一定不辜負(fù)媽媽的期望，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。媽媽的目光會(huì)陪我一生，我會(huì)在媽媽的目光中穩(wěn)步前行。
六年級(jí)優(yōu)秀作文10
金黃的葉子飄到地上，落在河中，落在房子上，落在小孩子的臉上，落在正忙的工作者身上……所有人的停下手上事情，低下頭望著那一片片葉子。地爺爺把葉子做成被子，蓋在自己的.身上。河寶寶把葉子做成秋天的衣服，穿在自己的身上。房孩子把葉子做成顏料為自己鋪上。小孩子們把葉子做成一個(gè)個(gè)禮物送給爸爸媽媽們。工作者把這一片片葉子做成一本本大自然的書。我慢慢的走過葉子落下的地方，彎下腰拾了一片葉子把它送給大自然。
金秋時(shí)節(jié)正是葉落的時(shí)候。我一人獨(dú)自走回家，走過一棟棟高樓，走過一個(gè)個(gè)行人，來(lái)到了一條很寂靜的小路上。小路很窄很長(zhǎng)，小道上空無(wú)一人為什么沒有人呢？那要從以前說(shuō)起……
記得小時(shí)候爺爺奶奶帶我來(lái)過這里，那時(shí)人很多，他們都是在秋天來(lái)的，因?yàn)榍锾煊新淙~，有楓葉、有銀杏葉……葉子紛紛落下，有些人來(lái)到這里是照這大自然的景象，有些只是來(lái)看楓葉的�？墒乾F(xiàn)在有些人看這葉子已看膩了，所以空無(wú)一人……
走著走著我看見一個(gè)紅紅的東西照到我的臉上，有一些暖，有一些亮，有一些熟悉。我繼續(xù)往前走那光越來(lái)越亮，我越走越快像一只不會(huì)飛的小鳥正在努力的探索天空的奧秘，像一個(gè)沒偷過東西的小偷正在尋找偷東西的技巧。哦！我看見了那是太陽(yáng)，那是小時(shí)候再熟悉不過的太陽(yáng)，我放慢腳步慢慢地走，一邊走一邊陶醉在太陽(yáng)中一路走下去，仿佛看到了小時(shí)候的一點(diǎn)一滴。
六年級(jí)優(yōu)秀作文11
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”每當(dāng)念起這首詩(shī)，我的腦海里會(huì)情不自禁地想起小草。
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，這時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇。田野里，在春光的呼喚下，小草揉揉惺忪的睡眼，伸伸懶腰，扭扭腰子，從地里悄悄地探出頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己早已換上春姑娘為它準(zhǔn)備的綠色的禮服。它好奇地向周圍的一切張望著：一只黃色的蝸牛正在慢慢地行走。河邊，清澈見底的小溪調(diào)皮地唱著“嘩嘩嘩”的歌兒，柳樹長(zhǎng)出了碧綠的嫩芽，春風(fēng)輕輕一吹，柳樹那柔嫩而又纖細(xì)的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，多么像春姑娘那飄逸的長(zhǎng)發(fā)��！滿樹的櫻花爭(zhēng)奇斗艷，白的似雪，粉粉的似霞，淡淡的花香彌漫在空氣里。身邊的花兒競(jìng)相開放，有的昂首挺胸，像一位英俊瀟灑的軍人；有的.倒掛枝頭，像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩；有的羞羞答答，像一位害羞的少女。
春姑娘將手輕輕一揮，綠油油的小草接二連三的從土里探出頭來(lái)。此時(shí)我又會(huì)低吟著：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
小草，你永遠(yuǎn)是我心中的最愛，你那頑強(qiáng)的生命力會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我！
六年級(jí)優(yōu)秀作文12
“輕諾必寡信”出自《老子》，意思是：輕易向別人承諾的人，一定少講信用�！懊駸o(wú)信不立”出自《論語(yǔ)》，意思是：如果百姓對(duì)當(dāng)局失去信心，那么國(guó)家就失去生存之根。所以，誠(chéng)信是立身之本，社會(huì)發(fā)展的基石。
其實(shí)，誠(chéng)信就在我的身邊。星期五的晚上，我和弟弟一起去買炸雞排，媽媽沒有零錢，只好給我一張一百元的鈔票。我對(duì)媽媽說(shuō)：“兩份雞排也就20元錢，你給我那么多錢干什么?”媽媽回答道：“我實(shí)在沒有零錢�！蔽夷弥话僭X帶著弟弟去買雞排了。老板炸好雞排，并且包裝好以后，我就連忙付了錢，轉(zhuǎn)身匆匆忙忙地回去了。當(dāng)時(shí)只顧著想雞排的美味呢，把找錢的事拋在了腦后。剛出老縣委大門，我和弟弟正吃著香噴噴的雞排時(shí)，忽然聽見后面仿佛有人在叫我們倆，我回頭一看，原來(lái)是雞排店的老板追上來(lái)了，他邊跑邊沖我們喊道：“還得找你錢呢!”我這時(shí)才恍然大悟。當(dāng)我接過錢時(shí)，心里充滿了感激與敬佩之情。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的'早晨，我和幾個(gè)小伙伴約好去玩耍，可是小伙伴們等了我半個(gè)小時(shí)，我卻在家里睡懶覺。就因?yàn)檫@件事，讓小伙伴對(duì)我失去了信任。到了學(xué)校，聽了老師講了幾件關(guān)于誠(chéng)信的事，我才意識(shí)到誠(chéng)信有多么重要。從那以后，我做什么事都遵守我對(duì)別人的承諾。
“誠(chéng)者，天之道也;誠(chéng)之者，人之道也”，誠(chéng)信是人們都要遵守的原則。我們要兌現(xiàn)自己對(duì)別人的承諾，不要失信于人，做一個(gè)值得信任的人。
六年級(jí)優(yōu)秀作文13
快樂的暑假過去了，但那激動(dòng)人心的'一幕仍在我的腦海里回蕩。那是一件小事，卻非常有趣。
一個(gè)炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，我在外婆家玩，突然看到草叢里有一個(gè)綠東西在爬，我走進(jìn)一看，原來(lái)是個(gè)青蟲，旁邊還有一只小螞蟻。只見螞蟻身小力氣大，青蟲是個(gè)“大力士”，小螞蟻根本就不是青蟲的對(duì)手。小螞蟻見局勢(shì)不對(duì)，便慌忙地逃跑了。我對(duì)螞蟻失去了信心。
我正準(zhǔn)備離開，可小螞蟻卻領(lǐng)來(lái)了一群身強(qiáng)力壯的大螞蟻。螞蟻們來(lái)到青蟲身邊，一點(diǎn)兒也不害怕，它們一擁而上，把青蟲團(tuán)團(tuán)圍住。大青蟲左右翻滾，想把這一群螞蟻甩掉，可螞蟻就是死追不放。雖然螞蟻們一起對(duì)付青蟲，但離勝利還遠(yuǎn)著呢！但我相信：螞蟻一定會(huì)勝利的。俗話說(shuō)：“眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)就是力量”。既然這一群螞蟻如此團(tuán)結(jié)，那勝利會(huì)屬于誰(shuí)呢？
看到這里，我決定幫螞蟻一把。我伸出手向青蟲彈去，把青蟲彈得左右翻滾。螞蟻們乘機(jī)撲了上去，咬住青蟲的頭、腹和腿，青蟲終于不能動(dòng)彈了。
我不進(jìn)驚嘆：螞蟻可真聰明呀！團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利。
六年級(jí)優(yōu)秀作文14
世界上有無(wú)數(shù)種愛，有：友愛、父愛。師生愛、母愛……母愛是無(wú)私的，是偉大的，是令人敬佩的。每一個(gè)媽媽獻(xiàn)出了自己無(wú)私的愛給子女，不求回報(bào)。它表現(xiàn)在每一件小事當(dāng)中。
我的媽媽和每一個(gè)媽媽一樣獻(xiàn)出自己的愛給自己的'兒女。記得在我讀二年級(jí)的時(shí)候。有一天，我生病了，媽媽很焦急。到了夜里，我發(fā)起了高燒，媽媽叫醒了爸爸，送我去醫(yī)院。外面下起了雨，刮著喊寒風(fēng)。爸爸讓媽媽呆在家里等我們，媽媽不肯，要和我們一起去。
在路上，我和媽媽頂一個(gè)雨披，雨披大部分都蓋在了我的身上。媽媽問我還冷嗎，我說(shuō)冷。媽媽用她的兩只大手抱住我，盡管刮著大風(fēng)下著雨，但是我不冷了，心靈深處正在流進(jìn)一股暖流。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了一針，拿了藥。我們回到了家，媽媽讓我吃了藥睡覺。我剛準(zhǔn)備睡覺，就聽見媽媽在打噴嚏。
母愛回給你溫暖，也會(huì)在學(xué)習(xí)上鞭策你。
有一我考試沒考好，只考了79。5分。回到家里媽媽知道了，氣急了，打了我一巴掌。那時(shí)我不知道媽媽的用心，恨極了媽媽。媽媽打過我以后沒那么生氣了�？匆娢以诳蘧蛯�(duì)我說(shuō)：“玲玲，你平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，這次怎么只考了70幾分。你是爸爸媽媽未來(lái)的希望，你要爭(zhēng)氣。好了，別哭了，下次再接再厲。把試卷拿出來(lái)，我們一起來(lái)訂正。
盡管那時(shí)還小，但媽媽卻讓我明白了母愛的偉大！
六年級(jí)優(yōu)秀作文15
堅(jiān)持，是所有成功的人必備的美德，有位名人說(shuō)：“千里之行，始于足下”，如果我們找準(zhǔn)目標(biāo)一直堅(jiān)持，就一定能成功。
在黃昏的沙灘上，只有一位女游客。她舉止優(yōu)雅，心事重重的，在沙灘上一直徘徊了很久，管理員早就注意到了她，但是沒去打擾她。她突然走到管理員跟前，問：
“您在這兒工作多長(zhǎng)時(shí)間了？”
沙灘管理員說(shuō)：“有十年了。”
那個(gè)女游客想：哦，他十年在這兒工作，這么有耐心，而且工作這么枯燥無(wú)聊又辛苦，但是我卻因?yàn)椴辉敢鈴氖聠握{(diào)的工作而失業(yè)了這么長(zhǎng)時(shí)間……她繼續(xù)問：
“那您晚上住在哪里你呢？”
“就在那邊！”管理員說(shuō)著向遠(yuǎn)處指了指。
“那您的職責(zé)是什么”
“我的職責(zé)就是在這里巡視，保證每一位游客的安全�！�
“那你什么時(shí)候休息呢？”
“等這里沒人了，大家都休息了的時(shí)候……咦，請(qǐng)問是不是記者？管理員反過來(lái)問女游客。
這時(shí)失業(yè)的女游客豁然開朗：是啊，當(dāng)記者一直是我的夢(mèng)想，而且我文字水平很好，我完全可以當(dāng)一位記者！想到這里，她興奮的對(duì)管理員說(shuō)了一聲：“謝謝您！”轉(zhuǎn)過身飛快的`跑走了，只剩下呆若木雞的管理員。
天色漸漸暗了下來(lái)，沙灘上只留下浪濤拍打海岸的聲音。這回真的只剩管理員一個(gè)人了。陪伴他的只有那一排堅(jiān)守在崗位上的路燈，以及旁邊昏昏欲睡的小蜘蛛和小蝴蝶，它們和管理員一起守護(hù)這夜色下的沙灘。
堅(jiān)持的力量真?zhèn)ゴ螅@就是堅(jiān)持的力量。
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