實(shí)用的六年級(jí)作文【必備】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占牧昙�(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
街頭的柳樹(shù)枝上，蠢蠢欲動(dòng)的小鳥(niǎo)，在眺望遠(yuǎn)方的綠水青山。樹(shù)下，我捧著一本書(shū)，仔細(xì)地品味，時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)，看看柳樹(shù)上的小鳥(niǎo)，它們的歌聲傳到我心底那一個(gè)畫(huà)面中。
街上冷冷清清，幾位行人低著頭，匆匆忙忙地趕著路，我跟隨他們的腳步，來(lái)到街尾的一家書(shū)店，店里沒(méi)人，大概是因?yàn)榻裉焯鞖獠缓冒桑?/p>
走進(jìn)書(shū)店，剛前腳跨進(jìn)門(mén)，店里就傳來(lái)了一陣說(shuō)話(huà)聲。我沒(méi)在意，看著一本本有聲有色的書(shū)籍，心里開(kāi)出了一朵花。
我從書(shū)架上拿下一本《紅巖》，多好的一本書(shū)啊！
我打開(kāi)第一頁(yè)，津津有味地讀起來(lái)�？粗忝鎸�(duì)危險(xiǎn)臨危不亂，始終守口如瓶，我不禁為她感到自豪。
當(dāng)我沉醉在書(shū)中時(shí)，一雙枯瘦的手放在了我的頭上，“孩子，你喜愛(ài)書(shū)嗎？”一個(gè)像大病新愈的老人對(duì)我說(shuō)。
“我當(dāng)然喜歡書(shū)，是它告訴了我第一個(gè)道理”我趕忙說(shuō)道。
“你那么喜歡書(shū)，我給你講一個(gè)故事吧？”
從前有一個(gè)孩子，他原本是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的孩子，可不知從哪天開(kāi)始，他感覺(jué)外面的.世界比上學(xué)更精彩。于是他喜歡上了逃學(xué)，最終他因?yàn)槌煽?jī)一落千丈而綴學(xué)了。在外面混跡一段時(shí)間后，他懂得了“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，他決定重返校園。從那以后他就努力讀書(shū)，經(jīng)過(guò)自己的努力得到了成功。
別人問(wèn)為什么會(huì)那么成功，他只說(shuō)了一個(gè)字“書(shū)”。
“孩子，一本書(shū)將給你帶來(lái)幸福，只要你曾經(jīng)努力讀書(shū)，未來(lái)將是光明大道”老人說(shuō)完，徑直往外走了。
望著老人遠(yuǎn)去的背影，我的心情十分沉重，站了許久，一陣紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才將我的心喚回來(lái)。
在那轉(zhuǎn)角的書(shū)店，我懂得：書(shū)是我們的伙伴，他曾經(jīng)給我們帶來(lái)快樂(lè)，再給我們帶來(lái)快樂(lè)的其中，他在暗暗地修筑一條陽(yáng)光大道，我能找到那一條陽(yáng)光大道，需要靠現(xiàn)在的努力。那轉(zhuǎn)角的書(shū)店，將是陽(yáng)光大道的開(kāi)始！因?yàn)闀?shū)鋪好了一條前途光明的大道。
六年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)十分搞怪，讓人哭笑不得的同桌。
他會(huì)賣(mài)萌，但他一點(diǎn)兒也不萌�？此欠逝值纳聿模�能裝出比我還娘的語(yǔ)調(diào)，實(shí)在是讓我佩服佩服。這還不算，他的外號(hào)叫耗子，“跟你的身材反差太大了吧！”我時(shí)常這樣嘲笑他。
他每天總能翻出新的笑話(huà)讓我佩服的五體投地。這不，前幾天上語(yǔ)文課，老師講練習(xí)冊(cè)，叫他的死黨“掃把星”去上邊寫(xiě)自己的答案，然后在讓全班改分�？墒菕甙研钦{(diào)皮，下來(lái)時(shí)還從粉筆盒里抓了一把粉筆。又趁老師不注意時(shí)把粉筆扔向耗子這邊，他在第一組，我們?cè)诘谒慕M啊。還差點(diǎn)扔到我了�！昂茫@一個(gè)誰(shuí)來(lái)寫(xiě)？”老師又在問(wèn)了。“我，我……”我同桌難得這么積極，在打什么算盤(pán)呢？“好，就你�！焙淖由先�(xiě)了下來(lái)，竟跟掃把星一樣的抓了更多粉筆。于是他們便開(kāi)展了“課堂粉筆大戰(zhàn)”。剛剛下課時(shí)，耗子又向掃把星那邊扔了一只，可是也太沒(méi)準(zhǔn)頭了，竟扔到了第二組的“肖大俠”，看著他那無(wú)辜的眼神，我連話(huà)都說(shuō)不清了，只是一個(gè)勁的在那里笑。
還有一次上音樂(lè)課時(shí)，音樂(lè)老師教我們唱一首男女合唱的'歌，為了不弄渾，他便說(shuō)：“我舉左手男生唱，右手女生唱，明白了嗎？”
“我舉雙手老師唱！”同桌在下面小聲說(shuō)，我聽(tīng)了沒(méi)什么反應(yīng)，其實(shí)只是憋住了笑——我不想在課堂上失態(tài)�？赏酪稽c(diǎn)也不體諒我，把雙手舉了起來(lái)，還問(wèn)到：“老師你怎么不唱��？”
“哈哈哈哈……”我憋不住了，便把臉埋在雙手里笑，都快笑到斷氣了。
“你試卷寫(xiě)完了！快把它給我抄。”同桌急切的說(shuō)。怎么又向我借答案啊！
“我的天啊，你怎么就會(huì)問(wèn)我抄作業(yè)啊，自己不會(huì)寫(xiě)啊。”我滿(mǎn)不在意的回答。
“姐姐……我就知道你最好了，你就把作業(yè)給我抄吧�！边�硬的不行來(lái)軟的。
“哼，我不吃這招，自己做！��！”我嬉皮笑臉的回答。
“你��！”耗子十分生氣地說(shuō)。
“耗子，你在干嘛！�。∮窒氤鳂I(yè)？自己做！”班長(zhǎng)大人毫不留情的對(duì)耗子說(shuō)。
“是是，班長(zhǎng)大人�！焙淖恿ⅠR嚴(yán)肅起來(lái)。哈哈，看來(lái)還是班長(zhǎng)大人最管用。
“你看看，你看看……自從跟你坐在一起，我的智商就下降了100點(diǎn)啊�！蔽矣衷跀�(shù)落耗子了。
“可是你的笑點(diǎn)上升了200點(diǎn)�。 焙淖渔移ばδ樀幕卮鹞摇皣�(yán)肅”的“問(wèn)”句。
唉，我怎么會(huì)攤上這么個(gè)同桌呢？究竟是福是禍啊？你們說(shuō)呢？
六年級(jí)作文 篇3
表妹才剛兩周歲，就“會(huì)”琴棋書(shū)畫(huà)，德智體也是樣樣俱全，是一個(gè)十足的“才女”。
琴：說(shuō)實(shí)話(huà)，那電子琴本是我的，如今被她“借”去了！她一會(huì)兒彈彈這，一會(huì)兒碰碰那兒，舍不得停一會(huì)兒。幸虧本人耳膜較厚，不然后果必定是口吐白沫。
棋：就是拿一些圍棋子兒向空中扔去，沒(méi)多久，家中就是地地道道“狗窩”了，其威力比還大。有誰(shuí)有膽量在這時(shí)走過(guò)，定是吃了熊心豹子膽了。
書(shū)：表妹是個(gè)天生的書(shū)法家，其實(shí)已到了無(wú)人能辨的`地步，可謂是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”�。�
畫(huà)：表妹的畫(huà)更是名不虛傳。拿手好戲是水槍澆畫(huà)，新玩意，就知道你聽(tīng)不懂！
德：更不得了，雙手叉腰，橫眉豎眼，這德行，不得了，不得了，厲害！
智：厲害，竟然能想出數(shù)百種整人的方法，近幾年的諾貝爾獎(jiǎng)非她莫屬！
體：看，又在拿蒼蠅拍練“玉女神功”了，來(lái)者必死無(wú)疑，先閃，不然后果……妹妹的音樂(lè)也十分了得。那嗓子向天一嗷，鬼哭狼嚎，保證是驚天地，泣鬼神！
才女，才女，景仰景仰。嘿！來(lái)了，媽?zhuān)任野。。?/p>
六年級(jí)作文 篇4
我喜歡撐起這頂花色的雨傘在雨中散步，迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，品味著雨姑娘的愛(ài)撫，聆聽(tīng)著無(wú)數(shù)雨滴打在雨傘上，發(fā)出那美妙的歌聲。
我喜歡雨姑娘，因?yàn)樗絹?lái)，給我們的大地帶來(lái)了歡樂(lè)：滋潤(rùn)干旱的田地，澆灌著干渴的花草樹(shù)木，擦洗污濁的街道，過(guò)濾著大工廠(chǎng)冒出的黑煙，消滅著無(wú)孔不入的.灰塵……
今天，雨姑娘不知道為什么老是哭，可把大家澆慘了，中午放學(xué)我好不容易才把朋友林濟(jì)河送回家，當(dāng)時(shí)雨姑娘正哭的慌呢！唉，天氣變得真快，剛剛好一點(diǎn)，一會(huì)兒又下了起來(lái)。
小朋友們，你們知道雨姑娘為什么流淚嗎？我來(lái)告訴你這個(gè)秘密：雨姑娘看到地球上的人都渴的沒(méi)有水喝，所以她傷心地流下了眼淚，他的眼淚就是雨，地球上所有的動(dòng)物和植物都是她的好朋友，都需要她的幫助。
雨姑娘把這個(gè)世界變得生機(jī)勃勃，絢麗多彩，我們都很喜歡她——無(wú)私的雨姑娘。
六年級(jí)作文 篇5
“糟糕，又睡遲了！”看著已經(jīng)七點(diǎn)二十五分的鬧鐘大喊道�！霸撍�，一定是昨天又忘記定鬧鐘了�！蔽乙贿吚峭袒⒀实爻灾顼垼贿吢裨沟�。
吃完早飯，提起書(shū)包就飛奔下樓。等我到樓下時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)五十分了，整整遲到了十分鐘。一想起老師上次狠狠地批評(píng)了一個(gè)遲到的同學(xué)，我就不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)，他可是最討厭不守時(shí)的'人了。
我小心翼翼地走向了教室門(mén)口，聽(tīng)到老師帶著同學(xué)讀毛主席的詩(shī)：“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江……”我在門(mén)口嘀咕著：“百萬(wàn)雄師都過(guò)大江了，我卻連大門(mén)都不敢進(jìn)�！崩蠋熡肿x：“宜將剩勇追窮寇……”“別追了，我就在門(mén)外邊呢！”我亂七八糟地想著。老師念完第一首詩(shī)，轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫(xiě)字。我趁這個(gè)機(jī)會(huì)輕輕一溜，便坐到了座位上。本以為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)，正暗自慶幸逃過(guò)一劫。沒(méi)想到，下課時(shí)老師把我叫到了辦公室。
辦公室里老師正在喝水，我便站在一旁低著頭，渾身不自在。老師喝完水，站了起來(lái)，看著我，說(shuō)：“你什么時(shí)候到的？”我想說(shuō)剛剛，又想說(shuō)老早，兩者之間一選擇，回答問(wèn)題的最佳時(shí)間便錯(cuò)過(guò)了。老師馬上問(wèn)：“你遲到了？”我小聲說(shuō)：“就一會(huì)兒。”“遲到一會(huì)兒也是遲到。說(shuō)吧，你遲到的原因是什么呢？”“睡過(guò)了，昨天晚上沒(méi)有調(diào)好鬧鐘�！薄斑@么說(shuō)，這都是鬧鐘的錯(cuò)嘍？”這句話(huà)雖然對(duì)我有利，但我不敢承認(rèn)。
老師問(wèn)道:“你家的鬧鐘是什么類(lèi)型的？”“是溜眼型的�！薄芭�，還有這種類(lèi)型的，那你給我表演一下怎么溜眼唄！”老師笑著說(shuō)。
我紅著臉，眼睛飛快地往兩邊溜了幾下。老師說(shuō)：“好，‘溜’得不錯(cuò)，你先回去吧！”
我當(dāng)然能聽(tīng)懂“溜”的含義，紅著臉下了樓。我在心里想：下次再也不能遲到了，實(shí)在太丟人了。
六年級(jí)作文 篇6
池塘中的魚(yú)兒悠閑的搖著尾巴，泛起了一圈圈的漣漪.一圈圈的波痕在水中不斷擴(kuò)大，荷花在池塘的中央，隨著水流輕輕晃動(dòng)著，好似一位不施脂沫的曼妙女子.荷葉在一旁為荷花遮擋煞人的陽(yáng)光，蓮蓬則暴露在驕陽(yáng)下.
夏天的西湖，游人出奇的多.與喧鬧的場(chǎng)景極不相配是一位老奶奶靜靜的坐在九曲橋的橋墩上.凝然的`雙眼空洞的望向別處，滄桑的臉上刻滿(mǎn)了歲月的痕跡，似乎有說(shuō)不盡的故事.腳邊的散落著嫩綠的蓮蓬，我慢慢的踱著步子走到了老奶奶的身邊.指了指她腳邊的蓮蓬，問(wèn)道：”你的蓮蓬怎么賣(mài)？”她的目光轉(zhuǎn)移到了我的臉上，搖了搖頭說(shuō)：”不賣(mài).”我尷尬地笑了笑準(zhǔn)備離開(kāi).可她卻叫住了我，揚(yáng)了揚(yáng)了手中的蓮蓬，示意我坐在她的身邊.我接過(guò)了她遞給我的蓮蓬.便與她閑聊了起來(lái).
老奶奶是一位土生土長(zhǎng)的杭州人，小時(shí)候就以采蓮為生.每天的清晨便與小伙伴們結(jié)伴去采蓮.常常為了爭(zhēng)搶一朵蓮花而弄得人仰馬翻.不知為何我的腦海中浮現(xiàn)出了同樣一副喧鬧的畫(huà)面，而背景則是教室？我被我的想法嚇了一跳，那么老師不就成了蓮蓬了嗎.我望了望手中的蓮蓬，不禁思緒萬(wàn)千.也許她并不知道同學(xué)們對(duì)她的評(píng)價(jià)如何，卻依然全心全意的教導(dǎo)著我們.不就像蓮蓬包容蓮子一般嗎？面對(duì)同學(xué)們的吵鬧，她一次又一次的發(fā)出警告，卻沒(méi)有一人遭受到懲罰.她便是我們的張愛(ài)紅老師.英語(yǔ)課上同學(xué)們放蕩不羈，她總是苦口婆心的勸導(dǎo).當(dāng)某些嘩眾取寵的男生在課上肆無(wú)忌憚的叫嚷時(shí)，她平靜的與他溝通，不把一絲埋怨在我們面前表露.她把苦藏在心里就像蓮子深埋在心里的苦蒂一樣.我沉靜在自己的世界里，片刻后才意識(shí)到奶奶還在自己身邊，可她卻笑咪咪的看著我，眼睛里灰蒙蒙的，讓我感到是那么真切而又神秘.
拿起一顆蓮子，我沒(méi)有將苦蒂剝下，只是靜靜地嚼著，品嘗著兩種迥然不同的味道.這種味道是不能言表的，就像一股甘泉滋潤(rùn)著早已枯涸的田地.
蓮蓬生長(zhǎng)在盛夏，生長(zhǎng)在這暑氣熏蒸的季節(jié)，它便表達(dá)，我對(duì)張老師最深的敬意.
六年級(jí)作文 篇7
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，但是，不管過(guò)了多少年，我都不會(huì)忘記這件事。
那是一個(gè)暑假，我回姥姥家。我姥姥家在新疆的克拉瑪依。我在那兒天天在院子里追雞，把雞追得跑來(lái)跑去，讓整個(gè)院子都不得安寧。
有一天，我的腦子里突然出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的想法：看一看剛出生的小雞長(zhǎng)什么樣。
于是，我便想方設(shè)法把雞蛋弄到手。第一個(gè)問(wèn)題就是怎樣把母雞趕出雞窩。我向它扔樹(shù)枝，它理都不理。我嚇?biāo)�，它不怕。最后，我只能�?qiáng)行把它抱出雞窩。我抱它的時(shí)候，它還使勁啄我的手，我把它扔到一旁，看看我的手，都被啄破了！不過(guò)我不能管它。我快速?gòu)碾u窩中拿出了一個(gè)熱熱乎乎的雞蛋，然后趕快跑出雞窩。
我回到屋里，把這個(gè)注定毀在我手上的雞蛋拿了出來(lái)。我把它放在桌上，看著它，想到馬上就能看見(jiàn)快出生的小雞的模樣，我興奮得直跳。
我到外面去拿衛(wèi)生紙放在這個(gè)雞蛋的下面。在衛(wèi)生紙的下面，我又放上了一點(diǎn)棉花，好讓這個(gè)我做的“雞窩”變得更加暖和……我忙得不亦樂(lè)乎，跑來(lái)跑去，還叫我的一位小伙伴來(lái)觀(guān)看小雞快要出生的模樣。就這樣，我忙乎了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
中午了，我把所有東西都準(zhǔn)備好，好朋友也來(lái)了之后，我拿起了這個(gè)雞蛋，使勁一敲，雞蛋一下子就碎了。我把蛋殼弄下來(lái)一塊，看見(jiàn)了一層白膜，我輕輕地把白膜撕開(kāi)，血水一下子就流了出來(lái)，在殼中出現(xiàn)了一只小雞樣子的肉球，這個(gè)肉球在殼中動(dòng)了一下后，就不動(dòng)了，一個(gè)可怕的念頭浮出水面：小雞死了。后來(lái)，媽媽告訴我：因?yàn)殡u蛋孵小雞還不夠日子，小雞只有長(zhǎng)好了才會(huì)破殼而出。
我和小伙伴們馬上把這只小雞埋在了土里。晚上，我躺在床上，想起了這件事。我十分后悔，后悔有一個(gè)這樣的想法，后悔我這么幼稚�？墒�，后悔已經(jīng)晚了，我想起它的媽媽會(huì)傷心，它的兄弟姐妹會(huì)難過(guò)……
這件事會(huì)變成一個(gè)深刻的`教訓(xùn)在我的腦海里永存。
點(diǎn)評(píng)：
1.文章選取了日常生活中一段真實(shí)的小片段，講述了小作者為滿(mǎn)足好奇心，把一只未孵化的雞蛋弄壞了，事后，十分后悔，并且深深地記住了這個(gè)教訓(xùn)。內(nèi)容完整，中心明確，重點(diǎn)突出，情節(jié)真實(shí)感人。
2.文章通過(guò)對(duì)語(yǔ)言、動(dòng)作及場(chǎng)景的細(xì)致描寫(xiě)，將小作者前后心理變化表現(xiàn)得淋漓盡致。
3.語(yǔ)言生動(dòng)形象，表達(dá)清晰流暢，字里行間浸透著一種真實(shí)的情感。
六年級(jí)作文 篇8
我是一盆薄荷，也許只能算一棵……某一天我離開(kāi)了母親就被剪下了，不過(guò)還有好多朋友陪著我，我一點(diǎn)都不寂寞，小主人也經(jīng)常來(lái)看我們，給我們澆水。
可是小主人好久沒(méi)來(lái)了，土壤里的水分越來(lái)越少，我開(kāi)始變得很渴�；锇閭兊娜~子逐漸從嫩綠色變成黃色，直到枯死，他們終于堅(jiān)持不住了，一棵棵都彎下了腰，皮膚變得越來(lái)越干燥。我只能眼看著他們一個(gè)個(gè)離去，卻做不了什么。于是，我呼喚著小主人快來(lái)救救我們……
終于，朋友們都死了，只有我一棵薄荷站在風(fēng)中，火辣辣的'太陽(yáng)毫不留情地直射在我身上，我的生命也快耗盡了嗎？忽然，灰色的云朵遮住了火熱的太陽(yáng)，“轟隆隆--”雷聲驀然響起，隨后閃電劃過(guò)天空，豆大的雨點(diǎn)降落拍打在土壤里，我只覺(jué)得一陣涼快，便貪婪地吮吸著土壤里的水分。
這雨讓我成為唯一幸存下來(lái)的薄荷，不過(guò)以后小主人不來(lái)，又沒(méi)下雨，這可怎么辦？我在心里嘆了口氣。算了，走一步算一步吧。窗簾突然拉開(kāi)了，忽然我感覺(jué)有一道目光盯著我。我抬頭一看，是小主人！只見(jiàn)她擔(dān)憂(yōu)地看著我，突然她又離開(kāi)了窗戶(hù)。我心里不由一陣失落。
“噠噠噠--”一陣腳步聲傳來(lái)。是小主人！我又像打了雞血一樣活過(guò)來(lái)。只聽(tīng)她嘆了口氣，喃喃自語(yǔ)道：“怎么只剩你一棵活下來(lái)了？太抱歉了……最近把你們都給忘了……”
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
【精選】六年級(jí)作文10-10
六年級(jí)的的的作文04-08
六年級(jí)作文11-03
六年級(jí)的作文07-24
六年級(jí)作文（經(jīng)典）09-12
六年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-22
(經(jīng)典)六年級(jí)的作文11-07
六年級(jí)作文11-04
（精選）六年級(jí)的作文09-20
六年級(jí)作文[精選]08-21