實用的六年級作文(通用)
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的六年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
記得有一次，家里要來客人。
爸爸專門去菜市場買了一條大草魚，一回家爸爸興致勃勃的對我說：“交給你一個任務！”我立刻答應�！澳闳テ蔬@條魚”
剖魚，我心想這可把我難住啦，因為我從來沒干過，怎么剖��？嘴里倒沒說什么，心里卻感到難受。爸爸好像看出點什么，微笑的對我說“其實，剖魚并不難，先刮鱗，再剖腹最后用清水把剖好的魚一沖就好啦�！蔽乙宦牐瓉砥属~這么簡單！于是拿著小刀準備開刀。
我從水盆里抓住那條大草魚，我準備把它抓起來刮鱗的時候，它拼命掙扎，卷起水花濺的.我滿臉的是水。我想面對著條大活魚必須先剖腹。魚死啦在刮鱗也不難啦。
說干就干，我有小刀用力刺向大草魚，大草魚疼的尾巴一甩，掙脫啦我的手，又掉進啦水盆里，濺的我滿身都是水，我顧不上擦，左手按住大草魚，右手拿著小刀猛地插進魚腹，緊接著，我有閃電般的掏出魚腸魚肚，大草魚掙扎拉一會，就一命嗚呼啦。
下一步是刮魚鱗，我左手按著魚頭，右手拿著小刀，逆著魚鱗的方向認真的從頭到尾刮啦一遍，刮完后，我有用清水沖洗拉干凈。
經過這次剖魚，我不僅學會啦剖魚，而且還懂得啦一個道理：“世上無難事，只怕有心人�！�
六年級作文 篇2
某人最近發(fā)現，在白依路賣烙饃卷菜的阿姨生意一天不如一天，其原因有二：
一是：現在正值春天，疾病的流傳期，許多人為了自己的健康著想，堅決杜絕在外面吃飯，于是，人越來越少，導致阿姨的生意越來越不好。
二是：阿姨的對面又來一年輕帥氣的小伙子，與阿姨同行，把那些情竇初開的.小姑娘、花癡全部都吸引到他那邊去，使阿姨整天望眼欲穿。
我每天6：00準時經過白依路，看見阿姨早早就來到，把杯子、吸管、塑料袋、菜等一些材料準備好，等著客人的光顧。
由于我每天都在她那買東西，所以，日子久了，彼此也都熟悉了。
經過我多日的觀察，發(fā)現阿姨的頭發(fā)已經悄悄蒙上了幾層白霜，眉頭總是不自覺的擰在一塊。
這些我都看在眼里，不過，我畢竟也只是一個小學生，幫不了阿姨多少，只能在買完東西后，送她一個笑容，一句“謝謝”。
時至今日，某人才反應過來，原來某人那么偉大。
六年級作文 篇3
“哈哈哈……”我一聽，就知道又是那個“哈哈”妹妹大駕光臨我家了。因為，每次聽到她的聲音，都讓人雞皮疙瘩掉一地。而且是人未到，聲先到。
我的這個妹妹啊，可真是精靈古怪，一頭蓬松的俏皮短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，還有一個聰明的腦袋。
我剛把門打開，“哈哈”妹妹就直往里沖，跑了一大圈才問：“咦，夢姐姐呢？”回頭一看，才發(fā)現我就在門口，于是，她又哈哈地笑起來：“呵，你怎么能躲在門后面不讓我看見呢？”（其實，是她進來得太匆忙，沒留意，現在居然怪到我頭上了，你說她是不是個“馬大哈”！
后來，它看到玻璃門外的水池，興奮得蹦蹦跳跳地跑過去，卻沒看到那還有扇門，“怦”的一下就撞上去了。她摸著頭，沒有哭，又哈哈地笑起來：“哈，我怎么這么傻，居然被這破玩意兒撞到，真是笨死了！”她邊說，邊拍著腦袋。我說：“如果你再用點兒力，成破玩意兒的就是你的腦袋了！
來到水池邊，突然驚叫一聲，走過去一看，她陶醉地說：“夢姐姐，你們池子里這么多可愛的魚啊。”哎，真讓人神魂顛倒。然后，她轉身蹲下，翹著個小屁股玩池底的石頭，從柱子上流下的水濺到她臉上，涼涼的，她淘氣地甩甩頭，又繼續(xù)玩，說：“夢姐姐，我剛剛在樓梯那看到一些漂亮的石頭，我撿一點放進來好嗎？”
只見她跑到樓梯上，把石頭用衣服摟在懷里，雖然很平常一般，但這是天真的'妹妹所喜愛的。她把它們洗干凈，一個一個投入水中，蕩起一圈圈漣漪。
等媽媽把她們送回家后，媽媽對我說：“下樓時，她又發(fā)現一些漂亮的小石頭，等下一次來時，一定給你�！蔽蚁搿肮泵妹玫男β曇欢〞龠M入我的耳簾的！
六年級作文 篇4
春日的暖陽照耀著大地，“嗚——嗚——”警報聲在剎那間響起，又一次逃生演練開始了，全校立刻沸騰起來。
“快！前后門分開走，馬上排好隊去操場！”老師在一片慌亂中鎮(zhèn)定地指揮，“捂住嘴，抱住頭，趕緊走！”警報聲越來越響，我們不禁加快腳步。
正當我們走到一樓水泥地時，忽然不知怎的，我腳下一滑，身子向前傾，“撲通”一聲，狠狠地摔倒在地，膝蓋重重地磕在水泥地上，我痛得爬不起來。“沒事兒吧？”“快來跟上我們！”“加油！”無數關切的語言從我耳邊掠過，其中有一雙手還用力地拉起了我，卻沒有人停下來。我想加快腳步緊跟上去，可腳上劇烈的傷痛使我不得不停下來。
人漸漸走光了，橙紅色的刺鼻煙塵，彌漫在整個校園中。我用手捂住傷口，血仍從指尖縫里一滴滴流出，我又用另一只手捂住嘴，想走到最近的教室去，可疲憊和無助讓我蹲下身，痛苦地閉上了眼睛。
“陳——昕——恬——你在哪里？”是同學們的呼喚！我立馬大聲回答：“我在這里！”隨著“嗒嗒嗒嗒”的腳步聲越來越近，班長帶著幾個同學終于來到我的身邊，他們輕輕扶起我。這時班主任帶著醫(yī)藥箱也趕過來了，她蹲下身，小心地給我擦拭傷口，消毒后還用紗布進行了包扎。那一刻，我百感交集，淚水朦朧了我的`雙眼。
煙霧越來越濃，警報聲越來越響，班主任處理好這一切，又小跑著去操場維持班級秩序。濃煙中，班長在前面開路，兩個同學左右攙著我的胳膊，旁邊還有一位同學，雙手用力地抱著我受傷的腳，在同學們的幫助下，我惦著一只腳，一步一步朝著操場跳去。
終于走到操場了，班主任高興地拉著我的手：“陳昕恬，恭喜你，你沒有掉隊！”話音剛落，同學們都使勁給我鼓起掌來。
我永遠忘不了那一天，我告訴自己：“那一天，我沒有掉隊！”
六年級作文 篇5
我的媽媽不愛說話，總是給人一副很嚴肅的樣子。
小時候，同學們總是湊在一堆討論自己的媽媽有多啰嗦。每當這時，我又總會裝作若無其事的走到一旁，握緊小手，更加斷定媽媽不愛我。
對媽媽的厭惡愈發(fā)愈明顯。一次，媽媽來學校接我，拉過我的小手便要回家。我嫌惡的甩開，站在一旁。媽媽先是一愣，又繼而跟在我的'后面。
上小學了，老師上課給我們講到母愛有多么偉大時，我摸了摸眼睛，有點濕漉漉的。是�。『⒆涌偸强释笎�，哪怕只是一句關心的話語也好。
一次，我去媽媽的房間拿衣服，欲要回去時，被一樣東西絆倒，正想破口大罵，正眼一瞧，原來是個本子，好奇心驅使我打開了它，本子大片的空白，不過本子的第一行有一句話——孩子，媽媽不是不愛你，只是，不懂得怎么表達。
我頓時失聲大哭，是��！母親把孩子生下，已是最大的恩賜，不求我們報答，還要什么更多的給予呢？我頓時醒悟：一年四季，我的被子總是在無意中由厚變薄、由薄變厚；我用完的水筆芯也不知何時被換上新的；穿過的臟衣服也不知什么時候被洗干凈疊在衣柜里了！這些，我卻全然沒有發(fā)覺！無聲勝有聲！我的媽媽不知勝過多少平時啰啰嗦嗦的媽媽！
母親節(jié)了，我對媽媽的態(tài)度也由壞變好，一直聽說她喜歡茉莉花，所以我湊足了15元，準備給媽媽買個節(jié)日禮物。
禮物送到了媽媽手里，她并沒有說什么，只是微微點頭。我想：這也是只屬于她一個人的表達方式吧！稍后，我便要去上課了。媽媽只是催促著我快點兒去，我一回頭，只是看見她欣慰一笑。
傍晚，在回家的小路上。夕陽西下，我望見媽媽正滿臉微笑地澆灌那盆茉莉花。時光飛逝，她的兩鬢已有些發(fā)白。落日無影，唯有母愛依然如舊……
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