（熱門）實用的六年級作文300字

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的六年級作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

　　今天，崔老師帶我們出去舉行了一次野炊活動。

　　野炊活動開始了，老師先帶我們一起觀賞了一些風景，如泰山石敢當、龍騰鐵門關隨后，老師又帶我們來到了一片密林之中，我們在這玩起了捉迷藏的游戲。只見有的同學自愿當抓的，其他的同學當被抓的。游戲開始了，被抓的同學爭先恐后地往遠處跑，生怕自己被別人抓到。玩了20分鐘左右，我們又開始向黃河進軍。

　　過了一會兒，我們來到黃河旁，同學們都讀起了自己打造的小詩，接著，就是我最喜歡的'項目——野餐。

　　老師在地上鋪上一層餐布，同學們把自己的東西往餐布上一放，同學們都津津有味地吃起食物來。這時，我看到劉逸琛的食物各式各樣，我便對他說：咱們換一換食物，怎么樣？劉逸琛說：好吧。我狼吞虎咽地吃了起來。

　　這次野炊活動真有意思。

六年級作文300字 篇2

　　說起殘疾人，大家可能都見過，也知道他們的生活是怎樣的，可是你們體驗過它們的生活嗎？今天我就體驗一下他們的生活。

　　首先，我要先當一個盲人。我拿了一塊黑布，將自己的眼睛蒙住。這不蒙不知道，一蒙嚇一跳。接下來我要去開我的電視嘍！遙控器在哪呢？怎么換臺呢？怎么看圖畫呢？只能聽音嗎？這一連串問題，一個個問號，在困擾著我!快把我急死了！一氣之下，把黑布給摘了。心想：當不成盲人我還不當了呢！

　　盲人生涯結束了。下面我要當只有左胳膊的。我拿了一張紙和一支筆，開始寫字了。寫的字龍飛鳳舞，太那看了！心想：當沒有右胳膊的殘疾人真是太難當了！

　　接下來我又當了只有一條腿的，當我只用一條腿上樓梯的時候，剛上到 樓就累得氣喘吁吁的了！看來只有一條腿的殘疾人也不是那么好當?shù)?！

　　通過這一天的體驗，我的第一感覺就是累！。也知道了殘疾人的生活是多么的困難！在這里，我有一個小小的請求——請大家以后在大街上看到從殘疾人就應該主動上前幫忙，而不是取笑他們！

六年級作文300字 篇3

　　今天，我走進教室，發(fā)現(xiàn)同學們都在早讀，我也跟了起來。緊隨著，盧老師進來了。朝會課到了，盧老師在黑板上寫了兩個大字：“安全”。我猜想：怎么又是安全？盧老師說：“安全，我們每個人都要注意安全。而就在今年國慶節(jié)，我們的校友就在國慶節(jié)不幸死去了。車子一半前排是不允許小孩坐的，而他的車的前排卻坐了兩個小孩，而他的爸爸卻為了一瞬間的綠燈把他的兒子白白送命了！所以，同學們一定要注意安全，珍惜自己的.生命！”聽了盧老師精心的一番講話，我才知道生命如此重要，稍不注意就會弄丟這條可貴的生命！

　　我要告訴大家一個道理：開車一定要注意安全，小孩子不能坐前排，坐后排才是最安全的。不要為了一會兒的綠燈去闖，這樣不僅會丟了你自己的生命，也會丟了你身邊所有人的生命�。�！

　　馬路上，車讓車會讓出一份平安，人讓車會讓出一份秩序，人讓人，會讓出一份友愛。遵章守紀，就是尊重生命，當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明與安全的彼岸又靠近了一尺。

　　安全在我心中！

六年級作文300字 篇4

　　觀看錢塘江大潮 中午，我打開電視，急切地等待錢塘江大潮直播節(jié)目的開始。

　　��！節(jié)目開始了，電視主持人為我們介紹這次觀潮地點以及是怎樣的大潮……看到了！看到了！在杭州灣口出現(xiàn)大潮。

　　兩條大潮慢慢交叉……交叉了！潮水有四米多高，猶如萬馬奔騰。那種景色奇妙極了！過了不久，又一次大交叉！比前一次更明顯了！那水有五米多高，比較寬，看得清清楚楚。交叉潮以每秒五六米的'速度，飛速向大缺口逼近。潮水到了大缺口可擋，向錢塘江奔去。潮水快到鹽官，變成S形，慢慢地、漸漸地變成一條線，那是鹽官一線潮。潮水逆流而去，奔向老鹽倉。快到了老鹽倉，經(jīng)過半小時的長途奔波的大潮威力減小了，但大小和速度仍勢如破竹。潮水到了老鹽倉，打到海塘，回了個頭，那是回頭潮。大潮又向美女壩奔去�？斓搅嗣琅畨�，大潮形成一線潮，又向海塘打去，回了一個頭，后來的潮水又一次打去，那水又回來，那就是“美女二回頭”。大潮經(jīng)兩次打到海塘，威力大減，但看上去還勢不可擋，飛快地向杭州奔去。

　　雖然我是在電視上看到的，但好像我身臨其境，親自感受了錢塘江大潮勢如破竹的滋味。

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