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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2024-05-09 18:43:00 六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)年的作文4篇(必備)

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)年的作文4篇(必備)

六年級(jí)年的作文 篇1

  每當(dāng)我看到這個(gè)用各種彩色紙和小布?jí)K補(bǔ)好的橡皮泥蓋子,我就會(huì)想起我和鄭的友誼。

  記得三年級(jí)的一天,美術(shù)老師對(duì)我們說下節(jié)課帶好橡皮泥。晚上,我就去旁邊的文具店買來了有著一個(gè)米奇蓋子的橡皮泥。第二天,我就帶著這盒橡皮泥去了學(xué)校,一路上我充滿了自豪。美術(shù)課的鈴聲歡快地響起,我驕傲地拿出我的橡皮泥,可我一旁的鄭卻拿出幾團(tuán)又干又破的橡皮泥,和我的橡皮泥相比成了鮮明的對(duì)比。鄭在一旁捏起了小人,我看見了,便與鄭共同玩起了我的橡皮泥,我們一會(huì)兒做小人,一會(huì)兒做小狗,玩得不亦樂乎。一下課,我就收起了橡皮泥,把橡皮泥盒鄭重地交給了鄭保管。

  就是那天晚上,我看見鄭在玩“飛盤”,我就興趣盎然的走過去也參加了他們的游戲,當(dāng)那個(gè)所謂的“飛盤”到我的手里時(shí),我覺得那“飛盤”有點(diǎn)熟悉,上面畫著可愛的米奇圖案———難道是我的橡皮泥蓋子?我拿著“飛盤”跑到我的桌上,不錯(cuò),這正是我的蓋子。頓時(shí),我百感交集便大哭起來,淚珠滴在了裂開的蓋子上。鄭和其它同學(xué)走了過來,對(duì)我說“不就是一個(gè)蓋子嘛?破了就破了,有什么大不了的!”我心想著:那可是媽媽剛剛給我買的橡皮泥啊!心里便默默發(fā)誓一生一世不與鄭說一句話。那天,我破天荒的又和鄭一起回家了。第三天,又有一節(jié)美術(shù)課,鄭依舊拿出了那幾團(tuán)干得不成樣的橡皮泥,而我的橡皮泥雖然沒有蓋子卻十分完好。那件事過后的.兩天內(nèi),我不和鄭說過半句話,可我卻想讓鄭向我道歉。但是下午,我們倆都忍不住了。先是鄭拿出了他這幾天里修理好的蓋子,雖然上面的圖案已不美麗,但我卻認(rèn)為它是我心目中最美的蓋子。后來是鄭認(rèn)真地向我道謙,我們倆擁抱在了一起!

  這時(shí)我想起了一句話:“無論是多情的詩句,漂亮的文字,還是閑暇的歡樂,什么都不能代替無比親密的友誼!”

六年級(jí)年的作文 篇2

  我家有一只大公雞,它渾身的毛很鮮艷,就像穿了一件花衣裳。黃色的嘴,油亮的脖子。一雙金黃的雞爪,顯得很有力量,它常常愿意抖抖頭上的雞冠,真像一位常勝將軍。

  開始我總是喂它玉米粒。我站在那看它吃食,可是它發(fā)現(xiàn)我在旁邊,就是不肯吃。于是我就悄悄地藏了起來。大公雞看我不在,就飛快地啄起玉米粒來。我咯咯地笑出了聲,可是大公雞像沒聽見似的,照樣吃得很歡。

  有一天,大公雞飛到了屋里,把我家弄得亂七八糟。窗臺(tái)上的笸籮掉在地上,東西撒的滿地。地上左一件衣服,右一件衣服。衣服被弄得臟兮兮的上面滿是雞爪印兒。最可恨的是大公雞把我最喜歡的衣服穿仔它身上,我氣極了,拿起一根棍子就去打他,它撒腿就跑,一邊跑一邊回頭看我,還咯咯的'叫幾聲,好像在說:“你追不上我!”后來我終于追上了大公雞,使盡全身力氣去打它,可是它卻機(jī)靈地躲開了。在看我的衣服已經(jīng)臟的不行了。我真是哭笑不得。當(dāng)我再次舉起棍子,它卻走到我身邊,用尖嘴輕輕地啄了啄我的手,好像在說:“我錯(cuò)了,我錯(cuò)了,原諒我好嗎?”看到它的可憐相,我還只好扔下了棍子。

  瞧,我家的大公雞多淘氣!不過,它卻給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

六年級(jí)年的作文 篇3

  人們常常說父愛如山,母愛似水。母親的愛如春天里飄灑的小雨,如青石中流出的甘泉,滋潤(rùn)萬物,細(xì)微周到

  媽媽從小就開始嘮叨我。讓我好好學(xué)習(xí),當(dāng)我哪里做的不好時(shí)就開始嘮叨,從小讓我做的更好。

  雖然她不怎么有學(xué)問,但她總是愛督促我學(xué)習(xí)。記得上個(gè)學(xué)期臨近期末時(shí),他總是一直督促我好好復(fù)習(xí),只要我一空下來,他準(zhǔn)會(huì)這樣做。

  生病時(shí),媽媽無微不至的照顧一直讓我們更好的康復(fù)。有一次我發(fā)高燒,他連夜帶我去醫(yī)院看病,直到凌晨,她經(jīng)常發(fā)微信給醫(yī)生,總怕我有什么事。睡覺時(shí),還時(shí)不時(shí)為我蓋好被子,生怕我著涼。生病若是陰暗,那么媽媽就是陽光,在媽媽的悉心照顧下,不愉快的“霧靄”通通被我丟到九霄云外去了。

  媽媽的愛像一把巨大的傘,為我們遮風(fēng)擋雨;媽媽的愛像夏日涼風(fēng),撫摸著我們的.臉龐;媽媽的愛如涓涓細(xì)流,靜靜地打磨我們壞脾氣的“梭角”……

六年級(jí)年的作文 篇4

  “千里難尋是同桌,同桌多了路好走……”唱著《千里難尋是同桌》這首歌,想起同桌對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì),真如進(jìn)入了人間天堂。

  同桌,在我困難的時(shí)候,伸出援助之手;在我得到驚喜和獎(jiǎng)狀的時(shí)候,告訴我不要驕傲,再接再厲,真正的成為成功者;在我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,給我驅(qū)走孤獨(dú),帶來快樂。

  同桌,給我的人生留下了許多感人的故事,特別是和譚蕓發(fā)生的一件事,使我至今難忘。

  我和譚蕓從小就是好同桌,如同一條絲帶把我們連系在一起。

  上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,一天下午美術(shù)課前發(fā)生了這樣一件事:當(dāng)時(shí)同學(xué)們都忙著準(zhǔn)備上課用的工具,我也不例外。但我找了好半天也沒有找到新買的米尺。我呆呆的坐在課桌上,眼淚在眼眶里打了好幾個(gè)圈,譚蕓好像看出了我的心思,就來到我的課桌前對(duì)我說:“宋揚(yáng),你怎么了?”我吞吞吐吐的說:“忘—帶—尺子,下節(jié)課又要用米尺,沒有一定會(huì)被老師批評(píng)的!彼齾s二話沒說,把自己的尺子開了一半,對(duì)我說:“拿著吧,免得又被老師批評(píng)!蔽铱蘖,大聲的哭了,我對(duì)她說:“這是你剛買的新米尺,不怕被爸媽吵罵了嗎?”然而她卻說:“拿去用吧,老爸吵,我頂!蔽夷弥壮撸舸舻淖。這時(shí)上課鈴響了,她也回到了她的坐位上。

  同桌,我佩服你,在困難的`時(shí)候,你還能伸出關(guān)愛之手,援助之手,憐憫之手,我也體會(huì)到同桌對(duì)我的關(guān)心,關(guān)愛,同桌的心是真心的,真誠(chéng)的,沒有任何雜念的。

  “千里難尋是同桌,同桌多了路好走!薄

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