六年級年的作文[合集4篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
哭,人們往往喜歡把它們和傷心連在一起,當(dāng)一個人 嚎啕大哭時,外人往往是誠心地勸說:“不用太傷心,沒有過不去的坎”。是的,這是不了解內(nèi)情人的反應(yīng),可事實并不全然如此,當(dāng)我們付出了努力卻無以回報時,會流下委屈的淚水,當(dāng)我們得到別人寬恕和幫助時,也會有熱淚溢出眼眶。
以前,我的成績不太好,每天都在虛度光陰,小時候也就罷了,可是漸漸長大還是沒有改變。一天,天氣灰暗。使人煩悶地不想說話,連知了都躲在家里,不肯出來,我問媽媽要了五角錢準(zhǔn)備去小賣部里去買根冰棍解暑。走到我家后院時,看到遠(yuǎn)處有一個黑影,就走了過去,原來是比我小幾歲的鄰家的妹妹,她蹲在那哭泣著。我便走上前詢問:“你為什么在這么哭呀?”小女孩仰望了一下我顫抖地說;“我家沒有錢供我上學(xué)”,起初她說到這兒我并沒有覺得震驚,心想不上就不上唄!當(dāng)她繼續(xù)開口說;“媽媽因身患重病而不能勞動,爸爸一個人支持整個家,我下面還有弟弟妹妹,為了她們我不能在上學(xué)了”,她哽咽著說。她那烏黑圓溜的眼睛透著憐憫,“我想上學(xué)可是無法上學(xué),”她哽咽著,淚水順著她的臉頰不斷的流下。
回到家,我看著爸爸媽媽那瘦弱地身影,臉上的皺紋,頭上的白發(fā),想著女孩想上學(xué)而又不能上學(xué)在雨中的哭泣,我真的哭了,是因為爸媽的`辛苦照顧而哭,也為我的不爭氣而哭,我明白了自己今后的路應(yīng)該怎么走。
六年級年的作文 篇2
我的校園坐落在一個普普通通的城市,但我愛校園的早晨,因為它奇妙而溫存;我愛校園的早晨,因為它嫵媚而動人。我要拿起戲中的畫筆描繪一張絢麗多彩的畫卷--校園之晨。
初夏的黎明,夜幕還未拉開,草兒甜甜地睡著,鳥兒還未從夢中醒來,月亮落下了西山,星星從天幕上隱隱褪去,整個校園被籠罩在晨霧中。
校園里有幾棵梧桐樹,好像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,凝望著東方將要升起的.旭日。
夜幕漸漸拉開,白茫茫的晨霧在流動,在減退。這是校園的晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人群,一個,兩個,三個……成群結(jié)隊,伴著歡快的笑聲,校園里熱鬧起來。
不知什么時候,炫目的朝霞染紅了半邊天,又將柔和的色彩灑向校園里。校園里到處移動著火焰般的紅領(lǐng)巾,校園上空回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲……
小樹醒了,沾著露水;小鳥醒了,亮出清脆的歌喉,唱著歌向藍(lán)天風(fēng)去。太陽升起來了,陽光灑滿校園。有的同學(xué)捧著書倚靠在樹干上認(rèn)真地讀著;有的低頭漫步在草坪上;還有的三五結(jié)伴在操場上玩!
啊!校園之最,它是一天的開始,是一天的起步。理想的種子要播種,生命的意義在認(rèn)識……這里有青春幻想,還有未來的呼喚……
六年級年的作文 篇3
一陣陣清風(fēng),載著一個個絢麗的夢,吹到藍(lán)藍(lán)的天空中,架著悠悠的浮云往前飛,飛到落霞里,為嫣紅的天衣繡上了一道道絢麗的繽紛……
——題記
每個人都有自己的理想,有了理想,才有為理想奮斗的力量。雪里茫茫的小草,寒冷孤寂中擁抱著理想取暖,;征途迢迢的大雁,因為有了理想才不停地往前飛翔。一個雄渾瑰麗樂章的序曲。我們的生日是生命的起點,小溪流是大海的起點,種子是希望的起點,沙礫是高塔的起點,一日是一年的起點,生命的原野和人生的旅途中的起點無處不在,一個人找好了起點就等于找準(zhǔn)了成功的方向。
現(xiàn)實又仿佛總是殘酷、無情的,理想與現(xiàn)實的差距,有時使我們倍感到失落。一年級時,當(dāng)有人問我的理想是什么的時候,我總是豪氣沖天的回答:我長大要當(dāng)一名科學(xué)家,一位明星。時隔6年,如果再有人問我的理想,我會很平靜地說:做一名作家。
是的,我的理想就是成為一名像老舍那樣的作家,因為在我的眼中,作家是知識和才思的象征。我非常羨慕作家,他能用一支神奇的筆把萬物復(fù)蘇的春描成一位美麗的姑娘,恬靜而柔美;把烈日炎炎的夏繪成一幅和諧的夕陽畫,柔和而自然;把清風(fēng)徐徐的秋涂成一片金色的海洋,高貴而典雅;把冰雪交融的冬的日月星辰和人們的喜怒哀樂描繪的栩栩如生,淋漓盡致。假如我能夠成為一位作家,我要描寫出一篇篇優(yōu)美華麗的文章來回報養(yǎng)育我的社會,國家。我的這個理想也并非遙不可及,我鍥而不舍地學(xué)習(xí),寫作,為了迎接這最大的挑戰(zhàn)——自己。我挑戰(zhàn)自己,在學(xué)習(xí)上多找問號,懂得不恥下問,因為積累是打開理想大門的鑰匙。我奮斗,掙扎,超越,就是為跨越無知的道路,走向理想的殿堂。
我樹立自己的理想,堅信只要孜孜不倦地學(xué)習(xí)就一定能實現(xiàn)。理想是黑夜里引領(lǐng)你前進(jìn)的一盞路燈;是泥濘中一雙攙扶你的雙手;是一個漫長的旅程,這個旅程的盡頭,就有成功在等候著,來慶祝努力的結(jié)果。為了實現(xiàn)我的理想,我毫不懈怠,因為我知道:沒有理想就等于沒有靈魂。我不質(zhì)疑自己的能力,我要超越自我,實現(xiàn)理想。
太陽總在有理想的的地方奪目燦爛,月亮也總在有理想的地方灑下皎潔月光;理想是永恒的微笑,我的理想不盡,我要我的理想之花永不凋零。為了那遙遠(yuǎn)而真實的夢,我會努力前行!
我愿這個理想,不被平庸的現(xiàn)實所淹沒,帶著我的心靈召喚走,我相信,這一個美麗的理想,一定能成為現(xiàn)實。讓那只棲息在你心中的鷹,展翅高飛,掠過市井的硝煙,超越你我曾有過的.脆弱與迷茫,向著理想升騰的高地;向著火紅的太陽;向著皎潔的月光;向著盛開的鮮花;向著我們主宰的明日無悔翱翔。
啊!理想,生命的港灣。
為夢,我一定會奮力把握住生命的小船,載著它駛向理想的彼岸……
——后記
我的理想
每個人的內(nèi)心深處都有一個理想,一個夢。夢和理想牽引著我們前進(jìn)的動力,如果我們沒有了理想,就沒有了奮斗的目標(biāo),所以,理想是成功的開始。而我的理想是什么呢?在我心中,我認(rèn)為教師是一個偉大的職業(yè)。因為教師有一顆大度的心,好像教師就是一支點燃的蠟燭,照亮著我們,卻唯獨沒有照亮自己。了老師常常為我們批作業(yè)到凌晨一至二點才睡覺,早上又要六點起床,原來老師這么辛苦呀!不得不讓我震驚。可我假如是老師,只要我看見自己教出的一批批學(xué)生,非常能干,那我一定會感到無比光榮幸福的!
雖然,我并沒有體驗過老師的辛苦,也不知道以后能不能做教師這個職業(yè),但我會把這個理想放在心中,會努力去實現(xiàn)我的這個夢。理想不是空想,而是要為自己的理想去奮斗努力,為了實現(xiàn)我這個理想,所以我一定要好好學(xué)習(xí),為我的理想而努力奮斗!
我的理想
有人說:沒有理想的人生是灰色的人生。于是,在我美好的人生中,悄悄地種下了理想的種子。
古有“嫦娥奔月”,今有“嫦娥探月”。探索著這美麗的廣寒宮,著實令人著迷。從電視上看到“探月工程”的科技人員,令我想成為一名航天科技人員。
曾記得20xx年,中國第一艘載人飛船勝利發(fā)射成功,全國上下無一不激動落淚,說明我國航天工業(yè)又進(jìn)了一大小,又上了一個臺階。其中,無數(shù)焦點都關(guān)注著這一群中國人—航天科技人員。他們?yōu)榱藝业膹姶蠓睒s,貢獻(xiàn)出自己的力量,無數(shù)個日日夜夜工作著。他們有的甚至一年都沒有幾天在家,陪自己的妻子、孩子談話、玩耍,甚至連一起吃頓飯的時間也沒有。直到他們把工作勝利完成,看著火箭勝利升空,才露出難得的微笑。是的,他們很辛苦,但是我也想為國家的航天航空事業(yè)做出自己的力量,成為一位航天方面的科技工作者。為此,我得努力。努力再努力。像錢學(xué)森一樣,努力學(xué)習(xí)知識,汲取知識的養(yǎng)份,像鄧稼先一樣,為祖國的航天帶來竭盡余力。
中國航天,從無到有,激勵著所有中國人為此而奮斗。
我將會設(shè)計一艘太空飛船,載著國人去翱游太空,看牛郎和織女相會,去太空深處探索生命,去火星度假……
為此,我什么苦、什么難都能挺。理想,不是空話,是一個人奮斗成果的結(jié)晶。航天科技工作者是我的理想,我將努力奮斗實現(xiàn)我的理想,為祖國的航天事業(yè)奮斗,為祖國的繁榮昌盛而奮斗。
六年級年的作文 篇4
20xx年6月22日,隨著一聲嬰兒的哭泣,我已經(jīng)降臨到這個五彩繽紛的世界里。來到這個美麗的世界第一件事要做什么呢?對“哭,嚎啕大哭”!可是當(dāng)我睜開眼睛時,一張張笑臉看著我,弄的我不好意思的破涕為笑。
一眨眼的功夫,哇哇學(xué)語的小嬰兒被時光老人帶走了,幼兒時期緩緩走來。我也來到了看似陌生又恐嚇的幼稚園,才開始我并不喜歡這個幼稚園,認(rèn)為有壞蛋故意把我?guī)У秸也坏綃寢尩牡胤?珊髞砦也怕私獾轿业呐袛嗵貏e無謂,因為這個溫馨又和睦的大家庭讓我學(xué)到了很多很多,一個個都是那么和藹……
20xx年,我正式進(jìn)入了我所向往的小學(xué),原本還是瘦小的我由于學(xué)習(xí)壓力,逐漸變成了小胖妞,覺得好像不是本人。女孩子嘛,本來就要小巧玲瓏,可我呢?卻胖乎乎的`,常常鬧出一些笑話,媽媽讓我少吃飯,說什么“一次吃飯十分之七便可以!”現(xiàn)在呀,我特后悔不聽母親的話,所以說“不聽老人勸,吃虧在眼前!”一點也不假。
現(xiàn)在的我嘛,馬上進(jìn)入末小時態(tài),走向小社會,培養(yǎng)我的理想——法官,提倡“講正氣,樹新風(fēng),促和諧!”
為了我的理想,繼續(xù)努力“前進(jìn)的路途不可擋,前進(jìn)!向前進(jìn)!……”瞧,我又哼上了!
【六年級年的作文】相關(guān)文章:
(精選)六年級年的作文09-10
六年級年的作文(精選)08-20
六年級年的作文(經(jīng)典)09-10
【經(jīng)典】六年級年的作文01-02
六年級年的作文(精選)07-23
六年級年的作文【精選】10-29
(精選)六年級年的作文02-11
[精選]六年級年的作文02-07
(經(jīng)典)六年級年的作文09-27
(經(jīng)典)六年級年的作文10-11