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六年級(jí)寫(xiě)景的作文

時(shí)間:2024-05-13 16:12:45 六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)寫(xiě)景的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的六年級(jí)寫(xiě)景的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)寫(xiě)景的作文

六年級(jí)寫(xiě)景的作文1

  烏鎮(zhèn),煙柳畫(huà)橋,小橋流水。烏鎮(zhèn)之美,使我想起蘇軾的“起舞弄清影,何似在人間”。又想起白居易的“春來(lái)江水綠如藍(lán)”。烏鎮(zhèn),茅盾的故鄉(xiāng),人間的天堂。

  漫步在烏鎮(zhèn)間,穿行在小道中,我嗅到江南水鄉(xiāng)的獨(dú)特韻味。春天的烏鎮(zhèn),給人一種非常清新自然的感覺(jué)。她沒(méi)有西湖那般妖嬈;也沒(méi)有西溪那般嫵媚;更沒(méi)有北高峰那般豪邁。她以自己獨(dú)特的魅力,吸引著千千萬(wàn)萬(wàn)的游客;覊Π淄唛g,淡淡的柳芽裝點(diǎn)著烏鎮(zhèn),潺潺的水聲像悅耳的琴聲,使我亦沉醉在這美麗的江南水鄉(xiāng)中了。天還下著小雨,我突然想起了“粉蝶雙雙穿檻舞,簾卷晚天疏雨”這句詩(shī)來(lái)了。一呼一吸間都有江南水鄉(xiāng)的如水韻味。小橋流水,過(guò)往木舟,處處體現(xiàn)出烏鎮(zhèn)那古樸濃郁的文化氣息。在那些古老的小房子里,擺著各種烏鎮(zhèn)的特產(chǎn):精致的木雕,玲瓏的手鏈,美味的姑嫂餅,輕巧的油紙傘,都令我賞心悅目。

  烏鎮(zhèn)的房子,灰色的墻,棕色的門(mén)。成為烏鎮(zhèn)的一大特色,她遠(yuǎn)離城市的繁華,遠(yuǎn)離高樓大廈,給我一種樸實(shí)的感覺(jué)。低矮的'房子,錯(cuò)落有致,一點(diǎn)也不夸張,一點(diǎn)也不鮮艷。只有黑、白、棕這幾種顏色。普普通通,讓我深深的迷上了這樸素的江南小鎮(zhèn)。我站在小房子邊,看著這潺潺的流水。水是綠的,不像翡翠,也不像寶石,它是那種春天的綠,很清新,緩緩流向遠(yuǎn)方,有一種“恰似一江春水向東流”的味道。

  這就是烏鎮(zhèn),古樸卻又清新的烏鎮(zhèn)。

六年級(jí)寫(xiě)景的作文2

  “皓魄當(dāng)空寶鏡升,云間仙籟寂無(wú)聲,平分秋色一輪滿,長(zhǎng)伴長(zhǎng)衢千里明!闭侵星锛压(jié),又是月滿之日,我來(lái)到幽幽的山谷當(dāng)中,欣賞中秋的明月。

  山谷中,蟲(chóng)鳴聲在我耳邊回響,令我的心緒格外寧?kù)o。端坐樹(shù)旁,望著天空,皎潔的明月,在彩云中時(shí)沉?xí)r浮,給我?guī)?lái)無(wú)限的遐想。月光照耀著大地,如水般流淌,讓我想到了一瞬即逝的時(shí)光。歲月的'溝壑蜿蜒在綠色的土地上,時(shí)間的簫聲逡巡在美麗的夜空中。不知不覺(jué)中,我度過(guò)了十一個(gè)中秋,時(shí)光稍縱即逝。

  舉頭望月,低首靜思,我輕閉雙眸,攥緊拳頭,對(duì)自己說(shuō):要繼續(xù)努力,不斷前進(jìn)。此時(shí),我還只是一株稚嫩的幼苗,但是只要堅(jiān)韌不拔,終會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹(shù);此刻,我只是涓涓細(xì)流,但是只要鍥而不舍,終會(huì)擁抱大海;今夜,我雖是一只雛鷹,但是只要心存志遠(yuǎn),終會(huì)翱翔藍(lán)天!

  這是一個(gè)美麗的夜晚,因?yàn)榍宄旱脑鹿庹找胰跣〉纳碛;這是一個(gè)燦爛的夜晚,因?yàn)榫К摰男枪庵敢宋仪斑M(jìn)的方向;這是一個(gè)快樂(lè)的夜晚,因?yàn)槲壹磳⑻ど锨斑M(jìn)的征程。我想,我要把握時(shí)光,多做些有意義的事,充實(shí)過(guò)好每一天。

  月光是圣潔的,青春是完美的,無(wú)需憂慮它的逝去,因?yàn)樯拿總(gè)驛站都有它獨(dú)到的意境,我想只要我不辜負(fù)踏月而來(lái)的青春,活出價(jià)值,即使青春落幕,也會(huì)有收獲的甘甜。

  圓月又沉入了云海,就像青春,稍縱即逝。我無(wú)法把明月始終揣在懷里,但可以把青春掬在手中。中秋給了我無(wú)限的感概,我要感謝這個(gè)中秋佳節(jié),感謝這輪明月!

六年級(jí)寫(xiě)景的作文3

  我家有一個(gè)小院,它一年四季都有美麗動(dòng)人的地方。我很喜歡它。

  春天到了,小院里顯出一派生機(jī)勃勃的景色。小院的東南面有一顆香樟樹(shù),干枯的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了嫩綠的芽葉。一陣春風(fēng)吹來(lái),“沙沙沙”嫩葉發(fā)出了優(yōu)美的樂(lè)章,歡迎春天的到來(lái)。在東面還有一耳朵形的魚(yú)池,雪白的墻壁上,映出了魚(yú)兒們歡快的身姿。瞧!那些小魚(yú)活蹦亂跳的。有的躲在樹(shù)蔭下,有的和伙伴們開(kāi)心地玩耍,看他們樂(lè)此不疲的樣子,也真讓我懷念小的時(shí)候。我想:小魚(yú)們一定很開(kāi)心吧!干凈的空地上只留下了我和弟弟的足跡……

  太陽(yáng)炙烤著大地,知了發(fā)出“知知”的叫聲。香樟樹(shù)展開(kāi)了它那粗壯的枝干,為我們展開(kāi)了一片陰涼之地。我和弟弟在陰涼下玩得不可開(kāi)交。魚(yú)池里的小金魚(yú)時(shí)不時(shí)地冒上來(lái)吐個(gè)泡泡,像是為炎熱而無(wú)聊的夏天增添一份樂(lè)趣?盏厣希有一顆橘子樹(shù),在大樹(shù)伯伯的保護(hù)下才緩解了幾分熱意。

  “嘰嘰嘰”遠(yuǎn)道而來(lái)的燕子客人早已準(zhǔn)備好行裝,準(zhǔn)備和大家一起出發(fā)。而那棵小橘子樹(shù),也經(jīng)過(guò)自己的.努力,長(zhǎng)出了幾顆小果子。秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉的沙沙聲,金魚(yú)的交淡聲,池水的嘩嘩聲……交織在一起,匯成了秋天的交響樂(lè)。屋頂上的紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),像是維護(hù)著小院的安全。

  寒風(fēng)刺骨,天氣轉(zhuǎn)眼冷了起來(lái),小魚(yú)兒在水中一動(dòng)不動(dòng),仿佛冬眠了。往日茂盛的香樟樹(shù)也早已脫下了翠綠的西服,只剩下了粗壯的身子骨。

六年級(jí)寫(xiě)景的作文4

  家鄉(xiāng)的早晨來(lái)的特別的早,六點(diǎn)多紅彤彤的太陽(yáng)便露出了小半邊臉,柔柔的風(fēng)輕輕地吹著路燈上的彩旗,好像在向我招手。伴隨著清潔工人和熱愛(ài)生活晨練人們的早起,家鄉(xiāng)的早晨從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。家鄉(xiāng)的早晨是整潔的。秋風(fēng)輕輕地吹著柳條,吹下一片片黃葉,像一只只蝴蝶在飛舞。瞧!那邊的清潔工阿姨,她三十多歲的年紀(jì),頭上戴著一頂橘黃色的帽子,身上穿著一件橘黃色的工作服,天氣冷了,她把衣服上的帽子也扣在頭上,戴著潔白的口罩和線手套。此時(shí),手里正拿著一把掃把,彎著腰掃著地下的落葉!皣W——嘩”那清脆的聲音是城市美容師在大地的琴鍵上演奏,是您把家鄉(xiāng)打扮得那么美麗,家鄉(xiāng)的早晨時(shí)勤勞者的贊歌!家鄉(xiāng)的早晨是熱鬧的`。小吃街上的早餐應(yīng)有盡有:香甜可口的油炸糕、營(yíng)養(yǎng)豐富的玉米餅、香濃爽口的豆?jié){。賣(mài)蘭州抻面的也來(lái)大顯身手。那位師傅看上去三十多歲,戴著一頂白色的廚師帽,穿著一件雪白的大褂。只見(jiàn)他從面盆里拿出一塊面,把面放在面案上揉幾下,揉成長(zhǎng)條,然后用手抓緊面的兩端盡量把面抻到最長(zhǎng),“啪”的一聲面的中央摔在面案上他身子往后一退,兩手舉到空中一交叉,面在空中自然地?cái)Q成了一股麻花勁兒,他又把它平放在面案上,抹上點(diǎn)水再抻長(zhǎng)……反復(fù)幾次,然后他用刀在抻好的麻花勁上切下一半,在面案上放上一些干面,用手握住面的兩端抻長(zhǎng)把面占上干面,舉到空中擰成麻花勁,再抻,然后占面擰成勁就這樣反復(fù)六、七次面就抻好了,抻得和頭發(fā)絲差不多,每一根都那么均勻。他把面放在鍋里,再抓一把青菜放在里面用漏勺攪拌幾下,一會(huì)面就好了!他一邊盛一邊喊:“蘭州抻面,正宗蘭州抻面嘍!三塊錢(qián)一大碗好吃又營(yíng)養(yǎng)!”

六年級(jí)寫(xiě)景的作文5

  很多,山、水、田野馬路在不同的季節(jié)是不同的顏色。秋天是青蔥翠綠的,夏天是綠樹(shù)成陰的,秋天是五彩繽紛的,冬天是銀裝素裹的。

  春天的山是綠色的,可那綠是淺淺的,山頂還帶著一些微黃呢!夏天的山也是綠的,可那綠很深,重重疊疊,手拉手,肩肩并肩。秋天的山呀!可美了,有紫色的野藤,紅色的楓葉,綠色的松柏,黃色的野菊花,把山打扮的五彩顏六色。冬天的山是潔白的',下了一場(chǎng)大雪后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)個(gè)大大的奶油面包,看上去好吃極了。

  春天的水是藍(lán)的,因?yàn)榇禾礻?yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,藍(lán)藍(lán)的天把河水映襯得藍(lán)盈盈的。夏天的水是綠色的,夏天的樹(shù)兒枝繁葉茂了,水是一面鏡子,照下了這綠色的風(fēng)景,風(fēng)伯伯一吹,葉兒、花兒就輕輕跳了下去,把河水打扮得美麗極了。秋天的水是色彩斑斕的,它里面有一幅美麗的畫(huà),畫(huà)上面有豐收的果子,哼著小曲的農(nóng)民,印著一只只干枯的樹(shù)葉。冬天的水是蒼白的,一場(chǎng)雪過(guò)后,河面上結(jié)了一層厚厚的冰,可以打雪杖、劃冰,可有趣了!

  四季的顏色很豐富,只要你留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)四季的顏色真的很有趣呢!

  這是一篇寫(xiě)景作文,作者描寫(xiě)了四季的顏色。文章語(yǔ)言優(yōu)美,如“風(fēng)伯伯一吹,葉兒、花兒就輕輕跳了下去,把河水打扮得美麗極了 ”,運(yùn)用擬人的修辭手法,形象生動(dòng)。結(jié)尾部分作者抒發(fā)感情,深化主題。

六年級(jí)寫(xiě)景的作文6

  國(guó)慶節(jié),我和爸爸媽媽一起去參觀了步行街,那里燈火通明,人山人海,真不愧為我縣一顆璀璨的明珠,照耀著漢壽縣城。

  步行街位于漢壽縣西門(mén),一走進(jìn)步行街,映入眼簾的是一塊大石頭,石頭上刻著“步行街”三個(gè)大字,后面還刻著石頭有多重,占多少體積,它的來(lái)歷和石頭開(kāi)始位于哪里的,刻得清清楚楚。

  沿著這條路走就可以參觀到步行街美麗景色。商店里燈火通明,商品應(yīng)有盡有真是目不暇接,許多人在買(mǎi)衣,買(mǎi)鞋,買(mǎi)金銀首飾等等。人們買(mǎi)到了自己稱心如意物品后后便可以在來(lái)到燒烤店品嘗各種小吃。燒烤店的外形就像一個(gè)“大西瓜”,上面有許多“金光閃閃的龍”和“美麗的鳳凰”,只見(jiàn)“龍”張牙舞爪,真像“龍”要出來(lái)了,它氣勢(shì)磅礴,“鳳凰”在翩翩起舞的飛著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還以為真是個(gè)大西瓜呢,我情不自禁地說(shuō):“這樣大的西瓜哪兒來(lái)的?這么大的西瓜要多少人多少天才吃的完呢?”西瓜的.生意可好了,因?yàn)檫@里的小吃不僅衛(wèi)生,而且還味美,我便和爸爸挑了雞柳,雞腿,雞翅……津津有味的吃了起來(lái)

  步行街不僅商店多,小吃多,燈也很美。街道兩旁的海鷗燈,鞭炮燈,椰子樹(shù)燈,變色燈……顏色各種各樣:深紅色。黑色,紫藍(lán)色,純藍(lán)色……使人眼花繚亂?晌易钕矚g變色燈,只見(jiàn)變色燈一會(huì)兒變綠色,一會(huì)兒變藍(lán)色,一會(huì)兒紅色真是美麗極了。在燈下有很多老人在打腰鼓,練太極拳,跳舞,打牌,下象棋……要是他們跳累了打累了怎么辦呢?不急,步行街有椅子,桌子,還有討人喜歡的十二生肖,它們都是石頭刻成的,因?yàn)楣と耸质质智砂咽^刻成了栩栩如生的生肖,機(jī)靈的猴子,兇猛的老虎,張牙舞爪的龍,溫和的羊……

  啊!步行街真是人們休閑的好地方,我愛(ài)步行街!

六年級(jí)寫(xiě)景的作文7

  秋,樹(shù)葉由綠變黃,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的打著旋轉(zhuǎn)落了下來(lái),軟綿綿的樣子;楓樹(shù)上的葉子紅紅的,好像一團(tuán)大紅云似的,樹(shù)葉在秋風(fēng)的催促下,在空中翩翩起舞,終于落到地上,漸漸融到泥土中。

  田野里,成熟的稻子,顆粒飽滿,沉甸甸的,隨風(fēng)起舞,散發(fā)著醉人的芳香。

  秋的云,多姿多彩,像奔騰的駿馬,像翻滾的浪花,又像秋姑娘白凈的臉。轉(zhuǎn)眼間,天空化作一片紅光,馬尾般的云煙,在陽(yáng)光的照耀下,金絲萬(wàn)縷,牽引著一輪紅日,從地平線上冉冉升起。緊接著,又出現(xiàn)了茫茫云海,猶如大海一樣波濤洶涌。再后來(lái),大海漸漸模糊,變成了一條盤(pán)在柱子上的金龍。它翻騰、它龐大、它就是如此變幻莫測(cè),忽淡忽濃、若隱若現(xiàn),可真是名不虛傳的美麗啊!

  秋的雨是無(wú)情的,它打著人們的臉。一團(tuán)團(tuán)飽含著雨水的烏云,向低空森林慢慢移動(dòng)。在一望無(wú)際的.森林里,老榆樹(shù)陰郁的站著,被無(wú)情的秋雨剝?nèi)チ怂鼈內(nèi)A麗的盛裝,它們也無(wú)可奈何,只好光著身體在那里站著。

  秋的風(fēng)是溫柔的,飄著道邊野菊花的清香,輕輕地吹拂著路人的臉頰,吹拂著人們的胸膛,流進(jìn)了人們的心田,有如慈母的雙手。秋的天空,湛藍(lán)湛藍(lán)的,像透明的鏡子一樣干凈,又仿佛籠罩在一塊碩大的白紗中,如此的明凈,像沖洗了一般。

  將圓未圓的明月,漸漸升到高空。一片透明的高空,淡淡的遮住月光。田野上面,仿佛籠起一片輕煙,朦朦朧朧,忽暗忽明,就如同墜入夢(mèng)境。晚云飄過(guò)后,田野上煙消霧散,同火一般的光芒,沖洗著柔和的秋夜。

  秋就是如此有魅力……

六年級(jí)寫(xiě)景的作文8

  秋天到了,秋高氣爽,我們就知道秋天來(lái)了。有一天,李老師就帶我們到秋姑娘的懷抱里去尋找秋天。

  荷塘里的荷葉黃了。有的低下了頭像位慈祥的好母親正跟她的兒子說(shuō)著悄悄話,有的抬頭挺胸的像是在保護(hù)它的兒子似的。荷塘旁是一片綠油油的白菜地。白菜伸開(kāi)了手掌這么大的葉子像是在說(shuō):“我要喝水,我要喝水!彼鼈円粋(gè)比一個(gè)長(zhǎng)得好,一個(gè)比一個(gè)有精神如同一個(gè)個(gè)青綠色的衛(wèi)士在守護(hù)家園。我們?cè)谔镩g走著,看見(jiàn)一片火紅的高粱,它們揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐。微風(fēng)中,高粱的葉子在搖動(dòng)起來(lái)像是在像我們招手似的。風(fēng)停了,高粱們一動(dòng)不動(dòng)像是戴著火紅皇冠的衛(wèi)士在列隊(duì)迎接我們的到來(lái)。

  “嘰,嘰,嘰!币魂噽偠穆曇麸h來(lái),我們望著天高云淡的天空,看見(jiàn)幾只百鶴正停在電線上休息,我們快步走去,受驚的白鶴飛走了。鴨子卻不怕人',依然在水中嬉戲。

  我們慢步走著,轉(zhuǎn)眼間就到了果園,果園里一陣清香迎面撲來(lái)。這些廣柑都是兩個(gè)一伙,三個(gè)一團(tuán)掛在枝頭。這里有大大小小的廣柑,它們有些愛(ài)表現(xiàn)自己,就扒開(kāi)青綠色的`葉子,出現(xiàn)在我們的面前;有些害羞的就葉子的后面;有些笑得列開(kāi)了嘴。我們經(jīng)過(guò)農(nóng)民伯伯的同意后,迫不及待的摘下一個(gè),剝開(kāi)皮,只見(jiàn)里面有七八瓣月牙似的果肉。放一瓣在嘴里嚼一嚼,酸中帶甜,頓時(shí)感到清爽無(wú)比。

  小朋友我們到秋姑娘的懷抱里去看了秋天,那你喜愛(ài)秋天嗎?我喜愛(ài)秋天,我喜愛(ài)絢麗的秋天,它給大地繪出了一幅優(yōu)美的圖畫(huà),它給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。這樣秋天了。

六年級(jí)寫(xiě)景的作文9

  五桂山的空氣是清新的,五桂山的天空是蔚藍(lán)的,五桂山的景色是獨(dú)特的,五桂山會(huì)讓你留戀駐足!

  早晨,空氣清新,迎面吹來(lái)的涼風(fēng)會(huì)使你神清氣爽?矗⌒▲B(niǎo)歡快地拍著翅膀,唱著歌兒飛翔在空中。小溪慢慢地流淌,太陽(yáng)把溫暖的陽(yáng)光灑向田野,翠綠的小青菜隨風(fēng)舞動(dòng)。路上,賣(mài)菜的農(nóng)民伯伯正挑著沉甸甸的蔬菜,匆忙趕著到市場(chǎng);去工作的叔叔、阿姨們正開(kāi)著車(chē)匆匆地趕去上班,他們的臉上都露出幸福的笑容;學(xué)生們背著書(shū)包,唱著歌兒蹦蹦跳跳地上學(xué)去。

  中午,天氣悶熱的并不像早晨那么涼爽。走進(jìn)五桂山,知了齊聲合唱“知知知…”,早晨的小鳥(niǎo)累得無(wú)精打采地趴在樹(shù)杈上,各種樹(shù)也累得彎下了腰,山中偶爾看到小雞、牛、鴨也躲在樹(shù)陰地方休息。此時(shí)的`孩子們接二連三地跳進(jìn)小溪里,小溪用浪花擁抱著這群可愛(ài)的孩子。他們玩打水仗潑水球,非常開(kāi)心,笑聲和快樂(lè)的心情融進(jìn)了空氣中,給悶熱的中午增添了幾分樂(lè)趣。

  黃昏,涼爽的微風(fēng)中帶著一絲暖意。天空中只見(jiàn)深紅的晚霞已經(jīng)染紅了半邊天空,蔚藍(lán)的天空換了一件深紅色的裙子,美麗的晚霞千姿百態(tài),猶如兩匹駿馬在空中賽跑,一會(huì)兒消失了蹤影。咦?是哪位魔術(shù)師把黃昏裝扮得如此美麗迷人?

  夜晚,太陽(yáng)依依不舍地離開(kāi)天空,美麗的月亮給幽靜的大地灑下一片銀輝,溫柔的月光照在小溪里顯得更加美麗,天空好似一張藍(lán)色的波斯毯上面鑲嵌著黃色的“小寶石”!耙婚W一閃亮晶晶,滿天都是小星星…”小星星唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌,寧?kù)o的夜晚安靜而又迷人。雞、狗、貓、鴨都睡了,花兒小草睡了,勞動(dòng)了一天的人們也進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  五桂山的藍(lán)天白云、青山碧水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,像一幅畫(huà),像一首詩(shī),更像一首歌,它的美會(huì)讓你流連忘返!

六年級(jí)寫(xiě)景的作文10

  春天的腳步已經(jīng)走近,雪姑娘依依不舍的向我們告別。前天,她送了大地媽媽離別的禮物——一床嶄新的棉被。要知道,這可是雪姑娘一天一夜,一針一線的杰作呢!

  前天那場(chǎng)雪,下得好大,好美,好亮,好純。像柳一般的雪,像蘆花一般的雪,像蒲公英絨毛一般的雪,在空中飛舞。

  那雪花,玲瓏剔透,潔白如玉,那是天神派出的小天使,還是天宮桂樹(shù)上落下的玉葉?

  多美的雪!開(kāi)始,零零落落,又小,又薄,又柔,又輕。就像那高貴的.白天鵝輕輕的抖動(dòng)翅膀,一片片小小的羽毛,飄飄悠悠的落下來(lái)。接著,小雪花變大了,變厚了,變重了,變得密密麻麻,就像用力搖動(dòng)天上的玉數(shù)瓊花,那潔白無(wú)暇的花瓣紛紛飛下來(lái)。后來(lái),雪越下越大,小雪花們?cè)诳罩,你拉我,我扯你,你抱住我,我擁緊你,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下。這時(shí),整個(gè)世界變得粉妝玉砌,迷迷茫忙。

  。”眹(guó)的雪,你是那樣純潔,那樣無(wú)私,那樣大度,那樣使人陶醉。我相信,雪姑娘來(lái)年一定更美麗!一定更純潔!一定更清爽!一定也會(huì)更迷人的!

  我喜歡你,住在北國(guó)的雪姑娘,來(lái)年再見(jiàn)了!

  雪花是送給大地的厚禮,文中的雪姑娘多么有情有義。作者運(yùn)用擬人的手法,寫(xiě)出雪花的美,化虛為實(shí),形象生動(dòng)。文中最美在于對(duì)下雪情景的描述,雪花由小到大,由薄到厚,由柔到重,富于變化。

六年級(jí)寫(xiě)景的作文11

  春天在人們記憶里往往是最年輕、最美的季節(jié)。

  她像個(gè)調(diào)皮的孩子,在和人們玩捉迷藏。當(dāng)人們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)她時(shí),到處已經(jīng)有了她經(jīng)過(guò)的痕跡。柳樹(shù)枝頭斑點(diǎn)的綠色、春歸的燕子、叮咚的小溪……都體現(xiàn)著她的到來(lái)。

  春姑娘是人們好朋友,他陪小朋友在草地上玩,又陪大人們感受萬(wàn)物的生長(zhǎng)。

  春天的風(fēng)柔柔的、暖暖的,吹到臉上怪舒服的,像母親的手,細(xì)膩柔軟,撫摸著你,風(fēng)中和著花香、草香和泥土味兒。如果有什么心事,遇到這樣的風(fēng),也就一解愁容,令人心曠神怡了。這風(fēng)吹綠了世界,吹醒了人們。

  春天的太陽(yáng)是溫暖的,不像夏天般炎熱。沐浴春陽(yáng),吹著春風(fēng),給人一種愜意的'感覺(jué)。

  春天的雨更美,伴著一陣薄薄的霧,就這么來(lái)了,來(lái)得突然,不刻意,一下就是三兩天,像牛毛、像細(xì)絲,密密的斜織著。雨中的山露了一半,平添了一份神秘感,山更美了。

  雨后一切都美,空氣清新,花花草草更綠、更鮮艷了,鳥(niǎo)兒也一展歌喉,呼朋喚友的賣(mài)弄歌聲,鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴和著清風(fēng)流水,好極了。

  春天是萬(wàn)物的母親,她在我們憂愁難過(guò)是,拂袖送來(lái)一縷春風(fēng),心里便是舒服的。春天有春困,可有抵不住春的誘惑,依然開(kāi)心的的玩著。

  春天賜予了萬(wàn)物生命,給了我們美好的一切,我們應(yīng)該不辜負(fù)她,俗話說(shuō)一年之計(jì)在于春,我們應(yīng)該努力,回報(bào)給予過(guò)我們的所有人。

  六年級(jí):高藝文

六年級(jí)寫(xiě)景的作文12

  那片悄然開(kāi)放的油菜花

  猛然回首間,一大片開(kāi)得正盛的花朵,吸引了我的視線與情感,放下手中的筆,透過(guò)眼前的窗子,陽(yáng)光下那片油菜花是那樣耀眼,閃亮的金黃連著天邊湛藍(lán)的天空,眼前一片明艷.

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那片油菜花,它們是那樣繁茂,美麗,似一個(gè)金的海洋,花的天地。美麗的色澤中點(diǎn)點(diǎn)綠色顯得生機(jī)勃勃,那金色的小花如點(diǎn)點(diǎn)繁星灑在夜幕中,這邊疏,那邊密,沒(méi)有規(guī)律地分散著。小小的一叢花是那樣微不足道,而這一大片的油菜花卻顯現(xiàn)出一種浩浩大大的生機(jī),一種排山倒海的'氣勢(shì)。燦爛的黃中似乎擁有太陽(yáng)的金光,是那般跳躍、歡快!

  忍不住內(nèi)心的情感,我獨(dú)自走上前去,此時(shí)才明白它們遠(yuǎn)比我站在遠(yuǎn)處見(jiàn)到的茂密得多,朵朵盛開(kāi)的小花,密密層層,挨挨擠擠地湊在一齊,就像是春姑娘精雕細(xì)琢的杰作。葉子上的花朵,有的全開(kāi)著,露出那嬌小的花蕊,似一個(gè)個(gè)正在歡笑的娃娃;有的被頭上的花掩蓋著,如一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,不愿露自我金色的面容;有的還是花骨朵兒,像一個(gè)個(gè)小青桃,掛在枝桿上向我點(diǎn)頭,微笑。它們嬌滴滴的,金色似乎正順著風(fēng)滴下。每一株油菜花都是那樣飽滿,每一朵小花都是那樣燦爛,它們展現(xiàn)出自我生命中最亮麗的色彩,它們實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值——綻放出最美的花,結(jié)出更多的籽,成為一滴香美的油。它們做著同一項(xiàng)工作——在付出中享受歡樂(lè)。這讓我想到巴金爺爺?shù)囊痪涿?“人生的好處在于奉獻(xiàn)而不在于享受!比松辉撊绱藛?

  微風(fēng)拂過(guò),泛起一道道金波,花香順著這輕柔的風(fēng)傾瀉而下,沁人的花香淡淡的,清新的,令人回味。

  風(fēng)掠過(guò)發(fā)梢,味兒濃了,心醉了......

六年級(jí)寫(xiě)景的作文13

  我第一次領(lǐng)略到那種一望無(wú)垠、震撼人心的壯美。

  已經(jīng)進(jìn)入初秋了,希拉穆仁大草原上,仍是靜靜的一片,并不茂盛的青草連成一片,向遠(yuǎn)處蔓延、蔓延,最后匯成深深淺淺的綠,還有一些淡淡的、寥如炊煙的黃,零星點(diǎn)綴著紫色、黃色的小野花。它們似乎在變幻著,卻又完美地交融在一起,中間和著被馬蹄和腳步踏出的小徑。星星點(diǎn)點(diǎn)的馬和羊,在這片屬于他們自己的天地里悠閑地吃著草,給人一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

  高高低低的色彩,綿延不斷的色彩。遠(yuǎn)望去,草原上的平地、小丘,在我視力所能及的最后范圍內(nèi),好似被籠上了藍(lán)色的迷霧,漸漸地與天空交織在一起。我從未見(jiàn)過(guò)如此的景色,只是在書(shū)里、水彩畫(huà)中才能看到,但即使是在名家筆下流溢出的色彩,無(wú)論是墨綠、棗紅還是什么別的顏色,無(wú)論是怎樣的工筆細(xì)描,都不能和大自然的鬼斧神工相媲美。

  忽然間,好似一塊石頭打破了平靜的水面。蒙古族的人們策馬飛馳而過(guò),每匹馬仿佛都把內(nèi)心的激情迸發(fā)出來(lái)了,宛若一陣風(fēng)似的.。馬蹄踏過(guò),留下一串深深淺淺的腳印。漸漸地,馬群凝聚為遠(yuǎn)處的小點(diǎn),消失不見(jiàn)了。

  我坐在草地上,有一種潮濕的氣息和泥土特有芳香向我撲來(lái)。這里是很干旱的,我們正好趕上草原的第三場(chǎng)雨,但是,我想這些小草已經(jīng)在地下,用根基牢牢守住了這彌足珍貴的水源。一棵小草也許會(huì)被看成微不足道,但是成千上萬(wàn)的小草,便匯成了這浩瀚無(wú)邊的呼倫貝爾大草原。

  我第一次領(lǐng)略到那種一望無(wú)垠、震撼人心的壯美。

六年級(jí)寫(xiě)景的作文14

  春天來(lái)了,春姑娘滿懷洋溢的笑聲悄悄喚醒了沉睡的大地,一片繁華的景象迎來(lái)了春天。

  小草被微風(fēng)吹彎了腰好像在鞠躬以是迎接春姑娘的到來(lái);柳樹(shù)的柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)好像在與春姑娘嬉戲;幾只小燕子在電線桿上站著嘰嘰喳喳的好像在唱歌;花圃中最顯眼的報(bào)春花,長(zhǎng)出個(gè)小喇叭好像給人報(bào)喜“盼望已久的春天終于來(lái)啦”!我滿懷喜悅的心情來(lái)到田野上,深深的呼吸著春天帶來(lái)的清新的空氣,一陣陣泥土的芳香撲鼻而來(lái)。那些一望無(wú)際方方正正的田野蒙蒙朧朧隱約在云霧中,猶如海市蜃樓;那些田地則猶如山脈連綿起伏。清新的春雨如絲般飄落,滋潤(rùn)著這剛從冬的寒苦中解脫出來(lái)的大地,一切萬(wàn)物都好像蘇醒過(guò)來(lái),大自然重現(xiàn)生機(jī)。

  我沿著田野的小徑來(lái)到小河旁,兩岸的楊柳隨風(fēng)飄揚(yáng),新長(zhǎng)出的嫩芽;嫩的仿佛可以捏出水來(lái);我走在河邊上,看見(jiàn)那些花兒也不甘示弱地開(kāi)放了小花苞,五顏六色,撒在綠綠的草地上;微風(fēng)吹過(guò),散發(fā)著花兒那淡淡的清香,引來(lái)了辛勤勞動(dòng)的小蜜蜂和美麗的花蝴蝶。這樣的春天令人向往,真令人賞心悅目,心曠神怡。

  這時(shí)候太陽(yáng)緩緩升起,白色的報(bào)春花被朝霞染紅了,既像害羞的紅臉,又好像擦了胭脂,晶瑩剔透的露珠在花瓣上滾動(dòng)著,在朝霞的照耀下顯得格外珍貴。一條條白色的霧帶慢慢的.散開(kāi),農(nóng)民們陸續(xù)的來(lái)到田野間開(kāi)始忙碌;播種。插秧。喜悅的臉孔好像看到了豐收的碩果。小孩相互追逐。嬉戲的笑聲。地里勞作的農(nóng)民們喝彩聲……構(gòu)成了一幅美麗的“春景圖”。

  如今,春季已經(jīng)到了。春天是一年中最美麗的季節(jié),古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。春天,帶給人生命力,帶給人希望。

六年級(jí)寫(xiě)景的作文15

  傍晚的雨,是清新的。還沒(méi)開(kāi)始下,天色就暗了下來(lái),夏日的燥熱不知什么時(shí)候被拋到九霄云外。一陣涼爽而又歡快的風(fēng)不急不慢地從我臉龐走過(guò),沒(méi)有春風(fēng)那樣磨磨蹭蹭,也沒(méi)寒風(fēng)那樣急不可待;它就像一個(gè)快樂(lè)的孩子,唱著一首不知名但婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的小曲,帶著一串銀鈴般的笑聲,悄然走近了我,于是同樣的,一抹燦爛的微笑也綻放在我的嘴角。 傍晚的雨,是淅淅瀝瀝的。只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲,一顆小雨點(diǎn)在陽(yáng)臺(tái)的窗戶上綻開(kāi)了一朵美麗的小水花,不一會(huì)兒又在狂風(fēng)的催促下匆匆地消失了,只在窗上留下一個(gè)水印。我的心一下子興奮許多,猛地推開(kāi)了窗戶,來(lái)吧,小雨點(diǎn),你愿意在我這兒休憩片刻嗎?

  傍晚的雨,是充滿歡樂(lè)的。我禁不住雨的邀請(qǐng),帶上一把傘,與之共舞。當(dāng)我撐開(kāi)傘時(shí),磅礴的雨又多了分親切,少了一份暴躁。它們親親熱熱地和我一起玩耍:鉆進(jìn)我的'衣袖里捉迷藏,在我的發(fā)梢間跳躍,在我的指尖綻放,又消失,像在演繹一個(gè)個(gè)精彩的魔術(shù)…… 漸漸地,雨小了,我暢快的笑聲回蕩在石路的盡頭,顯得格外清晰明亮!

  小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序。文中語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明、生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體。對(duì)于景色的描寫(xiě),語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

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