六年級年的作文常用4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
“思考”有很多種：當(dāng)你為一道數(shù)學(xué)題冥思苦想算一種思考；當(dāng)你在品讀一篇精彩至極的美文時，你會仔細(xì)地思考；當(dāng)你制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃時，你會認(rèn)真地思考；當(dāng)你遇到一件難以解決的問題時，你同樣會陷入深深的思考之中。可以說：“思考”無時不在，無處不在，“思考”與我們每個人如影隨形。
然而，不知大家是否仔細(xì)地思考過，這些“思考”是否有不同之處？不知大家是否有走進(jìn)死胡同而百思不得其解的時候？不知大家是否有突然頓悟，發(fā)出我當(dāng)時為什么沒有這樣思考的感慨？
學(xué)生時代的我，勤奮而努力。我自認(rèn)為是一個喜愛“思考”的人。為了學(xué)習(xí)，我整日奔波與忙碌。我不會放棄所有可以利用的時間。課間休息，上學(xué)的路上，排隊(duì)買東西，都是我思考和回顧學(xué)習(xí)的最佳時機(jī)。甚至每晚睡覺前，我都會用來回顧一天的學(xué)習(xí)情況和思考明天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。終于功夫不負(fù)有心人，我的刻苦努力，也換來了應(yīng)有的回報。
現(xiàn)在想來，學(xué)生時代的我，對人生的思考極其狹隘，思考的內(nèi)容都僅僅局限于學(xué)習(xí)。致使，跨進(jìn)大學(xué)校門之后，我依然延續(xù)著以往的思考模式。所以走向工作崗位后，曾經(jīng)在一個階段，我的思考仿佛出現(xiàn)了斷裂。
直到有一天，我幡然醒悟，重新如饑似渴地閱讀和學(xué)習(xí)。我才發(fā)現(xiàn)，“人生的思考”對于我來說，竟然是一個嶄新的課題。在小心地步入這個領(lǐng)域之后，我經(jīng)常會有相見恨晚之感。曾經(jīng)有一段時間，我渴望時空能夠倒流。
不過，我是一個積極樂觀的`人。過去的事情，無法彌補(bǔ)。我不會讓自己陷入毫無意義的懊悔之中。我會努力活在現(xiàn)在，過好當(dāng)下�，F(xiàn)在的我與“思考”真得成了形影不離的伙伴。雖然還會有困惑，雖然還會有迷茫，但畢竟“思考”使我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，畢竟“思考”使我在一天天前進(jìn)。
記得，有一次兒子的奧數(shù)班開家長會，老師對每一個學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)都進(jìn)行了簡短的評價。很多孩子的缺點(diǎn)都是：“不太善于思考。”在馬老師說到兒子時，確是：“這個孩子的特點(diǎn)是特別喜歡思考。甚至是，老師講過的題，他還會再獨(dú)立地想出另一種解題思路和方法�！弊⒁猓蠋熡玫氖翘攸c(diǎn)，而不是優(yōu)先。當(dāng)時我并不能肯定老師的評價是正面的還是負(fù)面的。對于兒子的脾性，我太了解了。我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)兒子的解題思路有些不太符合現(xiàn)代教學(xué)的規(guī)范。雖然，也有很多我并不能明確地找出問題所在。但是，冥冥之中，我總覺得，兒子的特異之處，是不能被現(xiàn)在的教育模式所接納的。所以，我經(jīng)常會對兒子說：“你的思路很好，針對這道題來說，也是一個不錯的解題方法，但是我還是建議你按老師的方法寫在作業(yè)本上。”兒子喜歡思考，甚至有些轉(zhuǎn)牛角尖的程度，兒子的自信甚至有自負(fù)的嫌疑。雖然兒子現(xiàn)在毛病多多，但我有時會想：不管怎樣，思考總比不思考強(qiáng)，自信總比自卑強(qiáng)，“年少輕狂”也許是人生必不可少的經(jīng)歷。
仔細(xì)回想，思考和固執(zhí)是如何根植進(jìn)兒子的思維中的，仿佛已沒有明顯的蹤跡可循。也許是我的思考習(xí)慣和生活方式影響到了他；也許是兒子天生就有這樣的遺傳基因，也許……
當(dāng)有人問：“你兒子會思考嗎？”我的回答是異常肯定的“不！”。兒子目前的思考范圍還僅僅局限對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。最多只能說，兒子在某一方面，有一定的思考習(xí)慣。與真正的“思考”，還差之千里。
真正的“思考”應(yīng)是無處不在的，它不僅僅包含對學(xué)習(xí)的思考：它不僅僅出現(xiàn)在做數(shù)學(xué)題時，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時，在學(xué)習(xí)校內(nèi)知識時；它還應(yīng)該包含對人生的思考：它還應(yīng)該出現(xiàn)在閱讀課外書時，在和同學(xué)相處時，在經(jīng)歷一些人生的悲歡離合時，在……。
人在不同的時期，仿佛思考的重點(diǎn)也總是在不斷的變換�！拜喕亍彼v述的并不僅僅是生命的延續(xù)，同樣包含著許多人生的真諦。有些道理不是簡單的講述就能夠使孩子接受的。人往往是在經(jīng)歷之后，才會有一種頓悟。就好像“經(jīng)典是常讀常新”的，每隔一段時間，每當(dāng)你有一定的人生閱歷的積累，你再去重新回味經(jīng)典，總會有歷久彌新的感觸。
兒子現(xiàn)在對課外書異常的癡迷，閱讀范圍也異常的廣泛。為了適應(yīng)殘酷的應(yīng)試教育，我會經(jīng)常提醒他：“在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后再看課外書�！钡牵瑥奈业膬�(nèi)心深處，我并沒有想讓他放棄看課外書的想法。我熱切地渴望：他能在書中，“經(jīng)歷”不同的人生；能從書中，學(xué)會真正的“思考”；能從書中，領(lǐng)悟人生的意義。
六年級年的作文 篇2
清晨，隱約傳來幾聲清脆的鳥鳴。剛走出幾步，便有一股幽幽的芬芳籠罩著我�；厥祝胖�，那是叢中的茉莉。
春光正好。儒雅的茉莉花香交織成淡淡的旖旎。那是剛剛大霧彌漫，葉上還挑著幾顆水珠，緩緩滑落。雜著霧，拈著香，念著幾闋詩詞：“翠葉光如耀，冰葩淡不妝”
她是個特別的女生，總是像她最喜歡的花———茉莉花一樣，散發(fā)著淡雅的氣息，處驚不變，安靜神秘。別人和她開開玩笑，她總是嘴角微微上揚(yáng)，眉毛和眼角上挑。
“餓嗎？買根棒棒糖吧？”那天她竟一反既往地邀請我去看茉莉花展覽，我拉著她走向公園的小賣部。我們興致勃勃地沖進(jìn)來，那胖胖的老板緩緩起身，用力撐起窩在睡椅的身子。我們倆像是兩只正在津津樂道的小蜜蜂，頭挨著頭趴在柜臺上指指點(diǎn)點(diǎn)�！袄习澹I這兩根紅色的棒棒糖！”“我來給錢！”她轉(zhuǎn)頭，按住了我正要拿錢的手，仍是那輕盈溫馨的莞爾一笑。只見老板萎靡不振地從柜子里抽出那兩根棒棒糖，放在收銀臺上，兩只又黑又胖的手在電腦上敲了幾下：“兩塊錢�！彼贸鰞蓧K錢放在臺上。我們正準(zhǔn)備要走，老板突然大聲地喊：“你只給了一塊錢呢！”我一聽，先是被下了一跳，不一會兒火氣就上來了：“我們明明給了兩塊錢，你是碰瓷吧你！”老板更兇了：“你個小毛孩！你還有理了？你們就給了一塊錢！”他說著，用沾滿污垢的手指捏起那塊錢。我嚇了一跳，被堵住了嘴，但火氣仍在不停地冒。她沒作聲，默默走進(jìn)那店里，彎下腰，用修長的.手指夾住那掉到地上的一塊錢，面不改色地放在臺上：“在這里�！崩习蹇戳艘谎鬯�，又看了看我，“嗤”一聲奪過那一塊錢轉(zhuǎn)身走遠(yuǎn)。我火冒三丈，正想討回公道，她按住我的肩膀“走吧�！�
我們倆走出店門。我悶悶不樂地走著，特別不爽快。她轉(zhuǎn)過頭，平靜地說“有什么不開心的？”“我氣啊，怎么能不講理！”她接著又說：“為什么要別人影響你的心情呢？過自己的不挺好？”我頓時愣住了�！白鋈�，要簡單點(diǎn)，對于壞事也別總是耿耿于懷，不好的事就讓它過去吧，省得浪費(fèi)時間。我轉(zhuǎn)過頭來看她：她的眼睛是深黑色，大而明亮，像茉莉的花蕊，一層疊著一層。
后來我才知道，那是她最后一次和我一起出去玩。
翠葉光如耀，冰葩淡不妝。茉莉之花如她。淡雅，恬靜。
六年級年的作文 篇3
我記得曾有一個廣播節(jié)目，主持人在節(jié)目中問來賓一個問題：“快樂是什么？”有的人回答：“快樂是和喜歡的人在一起�！庇械娜嘶卮穑骸翱鞓肥窃谟曛新��！辈煌娜硕紩胁煌拇鸢�。然而，不管大家如何回答，有一個共通點(diǎn)就是人們都喜歡快樂，而且人們都一直嘗試要追求快樂。
初中算是人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果你把主任、老師都當(dāng)成仇人，那你的日子就不好過了，因?yàn)樗麄兙拖袷俏覀兾磥淼睦习�，督促著我們。而現(xiàn)在的初中生都為升學(xué)壓力去補(bǔ)習(xí)、讀書，誰會喜歡初中生活呢?而如何做一個快樂的初中生正是主要關(guān)鍵，該怎么讓自己變得快樂，不自為學(xué)業(yè)成績而煩惱，不再為升學(xué)壓力而緊張呢?
我的初中生活過了這么久，我發(fā)現(xiàn)，快樂其實(shí)很簡單，快樂無所不在。生活中，我常常因?yàn)檎n業(yè)煩惱著，考不好會被責(zé)備，功課趕不完又得熬夜。再如此忙碌的日子里，我摸索到了一個辦法：在每個禮拜的結(jié)束，為下個禮拜作一張生活作息表，作息表上會清楚寫著，我什么時候該做什么事。大部分的時間，我會安排預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功 課，剩下的時間就安排看書、運(yùn)動等等的休閑活動了。只要照著作息表生活，就不會有功課做不完或沒時間休息的`狀況了。
俗話說：“在家靠父 母，出外靠朋友。”除了課業(yè)方面重要以外，人際關(guān)系這一方面也十分重要，在我們班上，有一位同學(xué)常常惹是生非，卻又不知改過，因此幾乎沒有朋友，每天一個人孤孤單單的，沒有人敢靠近他一步，這樣的人際關(guān)系，使他脾氣愈來愈糟，成績也越來越退步。所以，人際關(guān)系也是非常重要的，多一個朋友總比多一個敵人好。 在我的身邊有許多值得信賴的朋友，不但成為我精神上的支柱，也會帶給我課業(yè)上的幫助。
我不要求能像電視上的童星一樣奪人眼目，我不要求多大的財富，我不要求錦衣玉食，家財萬貫，我只要快樂，快樂的讀書，快樂的玩耍，快樂的生活，當(dāng)一個快樂的初中生。
六年級年的作文 篇4
寫下這篇文章的時候，媽媽已經(jīng)懷胎五個多月，對于這個從未謀面的弟弟，我足足期盼了三年多。
當(dāng)我還在上幼兒園大班的時候，身邊好多小朋友都當(dāng)上了哥哥姐姐，我好羨慕他們。于是我讓媽媽也給我生個小弟弟或小妹妹，為此，我們還召開了家庭成員會議，最終他們答應(yīng)了我的請求。不久，媽媽小肚微隆，我可激動了！逢人便說：“我要當(dāng)哥哥了，我要當(dāng)哥哥了！”可是沒過多久，媽媽住進(jìn)了醫(yī)院，出院后的媽媽憔悴不堪。因?yàn)樾殞毎l(fā)育不良，我做哥哥的心愿破滅了！
可喜的是過了大半年，媽媽又一次小肚微隆，這次我更興奮，還是逢人便說：“我要當(dāng)哥哥了，我要當(dāng)哥哥了！”可是沒過多久，媽媽大出血，小寶寶不見了，我做哥哥的心愿再一次落空。
今年寒假，媽媽悄悄告訴我，我又要當(dāng)哥哥了，同時讓我保密，千萬不要告訴別人。讓我守住這么大一個秘密，實(shí)在有些困難。
漸漸的`，媽媽的肚子再一次奇跡般地鼓了起來，而且一天比一天大。同學(xué)們問我：“你媽媽是不是要生小寶寶啦？”我時刻不忘媽媽告誡我的話，不要對別人透露這個消息，于是只好敷衍：“沒有，她大概長胖了吧！”現(xiàn)在，媽媽的肚子越來越大，更多的同學(xué)問我同樣的問題，我只好說：“你們自己看！”
對于當(dāng)哥哥，我可是很認(rèn)真的。我想象他是不是長得跟我一樣帥氣，或者跟爸爸一樣健壯。既然見不到他的“廬山真面目”，我只好聽聽他的聲音。于是每天睡覺前都要貼著媽媽的肚子聽一聽他的動靜。運(yùn)氣好的時候，我能受他一腳，運(yùn)氣不好的時候，他理都不理我。
我猜他肯定是個“大胃王”。媽媽原來只吃一小碗米飯，現(xiàn)在要吃一大碗，家里牛奶、雞蛋、水果不斷。盡管如此，媽媽還經(jīng)常喊餓，常常半夜起來燒東西吃。
我猜他也是個“調(diào)皮鬼”。我們要睡覺的時候，他最活躍；我們睡得正香的時候，他又搗蛋，害得媽媽每天喊睡不好。
從未謀面的弟弟，我已經(jīng)把我原來的玩具都收拾好了，就等你出來啦，你快點(diǎn)出來吧！
弟弟，弟弟，等你可真“不容易。
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