六年級年的作文4篇（優(yōu)秀）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
明天，明天，有太多的明天，但是距離明天的路還有多遠(yuǎn)，卻是一個未知數(shù)。讓我們一同為明天的了喝彩吧！
明天的路是否艱險，我們?nèi)徊恢苍S是一派陽光，也許是充滿荊棘，明天到底怎樣，誰也無法預(yù)料。但明天的路離不開我們掌控，因為一切都是人所為的。如果明天的路充滿荊棘我們是否回答，不再向前走，錯，不是的，明天的路也就是我們?nèi)松穆�，那是個必經(jīng)的人生之路，豈能知難而退。明天的路，承載著我們的夢想，充載著我們那靈魂最高的一端，是那樣值得拼搏，值得奮斗，來！一起為明天的路喝彩，為我們?nèi)松窗?
為明天的路喝彩，因為它包含著我們心靈最深處的渴望，但到底怎樣我渾然不知，我為明天的路喝彩，因為我相信明天的路就算布滿荊棘，但只要我們勇敢向前沖豈能不過難關(guān)，明天的路即是如此，闖不闖全是默然，明天的路又該何去何從，是否再次黑暗，明天的'路到底怎樣距那夢想還有多遠(yuǎn)。我們是否能把持住，不使自己陷入茫然。為明天的路喝彩，為我們心中的路而喝彩，為自己喝彩，為明天的路獻(xiàn)出我們最真摯的情感，為明天的路喝彩，奮斗吧！
闖出自己那條路，為明天喝彩，為明天的路喝彩吧，明天等著我們?nèi)?chuàng)造，明天的路等著我們?nèi)ラ_拓，為明天的路喝彩吧!
六年級年的作文 篇2
一場春雨過后，一株小野花在春天的土地上出土——她就是我！
我伸伸懶腰，喝了一口甜美的春雨，吸了一下土壤的養(yǎng)分，我感覺精神棒多了！
我逐漸長出了綠葉、花苞，開出了美麗艷人的花朵。來往的游客都搶著給我拍照�！澳憧茨憧矗∫恢晷∫盎ㄩ_的花朵居然這么艷，這么美，這么大！”“可不是嗎？這么大的花只有一根弱小的莖支撐著，可真是太美了！”來往的人都不禁贊嘆起來�！拔以瓉磉@么美！”我自言自語道。就這樣連續(xù)過了幾個月，我被一個男孩連根帶土的挖了出來。
我被放到一個樹陰下面�！拔铱刹幌胨腊�！”我邊說邊吸取土壤里的養(yǎng)分。太陽火辣辣的烤著我的臉，就連土壤里的'最后一滴水也被我吸光了。
第二天晚上，我被一個小姑娘帶了回家——她就是精心照料我的主人。她把我小心翼翼的放到一個精致的花盆里，還給我澆了足夠的水。我快活的吸著這甜美的水。
在主人的精心照料下，我開的花一天比一天大，算是對她的回報吧！主人也樂壞了，比以往更加照顧我了：放學(xué)回來，第一件事就是給我澆水、施肥、剪黃葉子。在有陽光的天氣中，讓我快快活活的曬著溫暖的太陽。在有雨水的時候，讓我快快活活的淋著冰涼的雨......我和快樂，也很幸福，自己受到了最高級的待遇！再望望周圍的多肉植物，我都有點瞧不起他們了。
可是好景不長，我的生命期只有10個月，到了第10個月，我便將要離開這個美麗的、充滿歡聲笑語的世界了。主人也好像明白了什么，輕輕地對我最后一朵花摸了一下。接著轉(zhuǎn)過頭，擦了擦汗水。拿起一小勺水，向我的葉子灑去。
我的生命只有最后一天了，我想將最美好的一面留給主人，可惜，我再也做不到了......
六年級年的作文 篇3
一代一代又一代，一年一年又一年，歲月可以粉碎一切，大雪可以抹去一切，經(jīng)過雨水的雕刻，狂風(fēng)的洗禮，又有什么能讓世人感受到古色古香的一切呢？是家人，是房子，還是沉睡在腦海中的記憶？
我收到了一張板凳，是爺爺寄來的，準(zhǔn)確的說是爺爺傳下來的。這是一把歷經(jīng)100多年歷史的板凳，時光的磨煉已經(jīng)給它加上了不可抹去的傷痕。這是從爺爺?shù)臓敔數(shù)哪莻�年代傳下來的，是一張五代相傳的板凳，是一張擁有了無數(shù)記憶的寶庫。
楊柳下，那是春在呼喚，微風(fēng)輕輕拂過，給這爛漫宜人的一切增添了幾份神秘。我就坐在板凳上，欣賞著春，聆聽著春，享受著春�！懊�(xì)雨猶如絲”，春雨飄飄而下，隨風(fēng)而落，是那么的細(xì)膩清脆，宛如一串蠶絲倒掛在空中。雨水滴落在板凳上，柳葉掉落在板凳上，頓時，一股淡淡的書香隱隱飄來。咦？板凳怎么會散發(fā)出書香？也許是春吧，是春的力量釋放了被囚禁在內(nèi)心深處的記憶和飄香，是春打破了過去與現(xiàn)在的交界，讓那古色古香的書香飄散在人間，讓人們憶起曾被遺忘的前塵往事。
落葉下，那是衰死的秋天，如果春天是萬物復(fù)蘇，那秋季就是一切的終結(jié)者，結(jié)束那開放的`花朵，結(jié)束那嫩綠的青草。秋風(fēng)吹過使一切變得更加凄涼。我坐在那張板凳上，俯視腳下的紅葉，撫摸光禿的樹干。菊花是秋風(fēng)中的希望，它傲放于荒土之中，也只有它成為了秋天的主宰�！芭�！”一陣狂風(fēng)吹過，菊花散了，成了朵朵花瓣，飄過正在追趕蝴蝶的我，落在了板凳上，一股清涼的淡香立刻包裹住了我。咦？板凳怎么會散出淡香？也許是秋的力量吧。秋讓過去的凄涼，過去的痛苦重返人間，飄散于幸福之中，讓人們在快樂之中不忘國恥，不忘過去苦難的時刻。
這不是春和秋的味道，這是代代相傳的味道。春和秋一起揭開了從前的一切，被封印在板凳里的一切。在過往的歲月里，再大的風(fēng)雪，也抹去不了我們對過去的深刻記憶�；腥唬�(jīng)被我坐的板凳似乎不再是板凳，而是一個飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)歲月的珍品。
六年級年的作文 篇4
我今天真呀真開心，你們知道為什么嗎？因為我們班的親子活動放在了喬波喬波冰雪世界滑雪場。想想馬上就可以滑雪，我的心情格外開心。
我們大車小車一行六十多個人浩浩蕩蕩來到了向往中的滑雪場。一進(jìn)大門，透過窗戶，整個滑雪場進(jìn)入了我的視野：哇，一片白芒芒的世界，兩條巨大的`雪道上，螞蟻似的游人正三三兩兩的從雪坡上滑下來，看著真叫人激動。我們趕快買好票，換上大棉襖，穿著雪鞋，這鞋子可真重，我一下子不會走路了。很快，我領(lǐng)到了一副雪板，扛著雪板，準(zhǔn)備滑雪去嘍！ 推開旁邊一扇小門，哇，一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來，一下子，我們就像進(jìn)入了一個冰雪世界。踩著厚厚的雪，我興奮得不知道做什么好。教練來了，我們跟著教練做熱身運動，揉揉脖子，彎彎腰，活動活動關(guān)節(jié)。聽著教練教我們怎樣穿雪板和脫雪板，還應(yīng)該要注意在摔倒后如何可以迅速的離開現(xiàn)場等等一些基本知識。緊接著我們跟著教練把鞋尖往前一插，后跟用力往下一踩，就把雪板給穿上了。教練看著我們躍躍欲試的樣子就說到：“你們到練習(xí)區(qū)去練練在上滑道，一定要注意安全哦�！� 我們一行人在練習(xí)區(qū)練了好久，我覺得自己滑的還不錯，就和媽媽還有小伙伴一起去初級滑到區(qū)區(qū)滑雪了。我脫下滑雪板，拿著它往“雪山”上爬。走了一段路來到了半山腰，看看差不多了，我又穿上，學(xué)著別人的樣滑下去，我看到前面有很多人，便小心翼翼地滑。一眨眼，我就沖到了山底下，只覺得一陣涼風(fēng)撲面而來，周邊濺起了一片雪花，那感覺實在太美妙了�！罢嫠�！”我叫起來，“媽媽，我會滑了！”媽媽跟我說：“不要以為自己厲害，你看，方竹韻和齊永濤都到上面去滑了�！� 我不甘示弱，也想到頂上向下滑。我緊跟著朱宇杰、莫宇聰?shù)葞讉�同學(xué)坐著電梯來到了最高點上。來到頂峰看著那白茫茫的滑道，我覺得心里一陣發(fā)涼，這么高！我有些后悔了�？珊蠡谝矝]用了，沒有回頭路可以走了。我只好牙一咬，心一橫鼓足勇氣向前滑去。我只感到腳下像是長了風(fēng)火輪似的，在雪地上沙沙的響著飛一般的向下沖去，哇！我飛了起來，傾聽風(fēng)兒對我的話語，正當(dāng)我沉浸在這么美得畫面的時候，糟糕！大事不妙，前方有人在摔倒，我連忙轉(zhuǎn)了一下和那個摔倒的人擦肩而過。yes ，我成功的躲過了這一劫。就在我暗暗慶幸之時卻又樂極生悲，后面的人和我來了一個親密接觸一起摔倒了，回頭一看原來是董正嫄。我想努力站起來，但我心有余而力不足，兩塊滑雪板交疊在一起，不給我一點面子。我兩人只好使出“逃生本領(lǐng)”――把滑雪板松開，連滾帶爬地逃開去，生怕被從上面滑下來的人壓成一塊“燒餅”。 我們兩個重新穿好雪板又從摔倒的地方繼續(xù)前進(jìn)。
經(jīng)過不斷地摔，不斷地練。我終于在接近尾聲時可以從最高點飛馳而下了。 滑雪不僅鍛煉了我的膽量，而且也讓我明白了一個道理：要想做成功一件事，就不能退縮，要勇敢地去面對。
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