珍貴的禮物作文(集合10篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的珍貴的禮物作文，歡迎閱讀與收藏。
珍貴的禮物作文1
今天小萍起得特別早，他要干什么呢？原來她要去村外的田野里采野花，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)呀！
小萍一路上唱著歌向田野走去。來到田野，他挑了又挑，選了又選，終于選了一束最美麗的野菊花。看著這些野菊花，小萍想起了她那和藹可親的王老師……
王老師是一個(gè)年過半百的老人，她經(jīng)常幫助家里有困難的學(xué)生。許多男生喜歡踢足球，她就用自己多年的積蓄為同學(xué)們建了一個(gè)小足球場(chǎng)�？墒�，小萍怎么也不會(huì)忘記王老師對(duì)她的恩情：小萍本來?yè)碛幸粋�(gè)非常幸福的家庭，爸爸是建筑工人，媽媽是洗衣工，一家人過著清貧的日子�？墒前职衷谏w房子的時(shí)候，突然從十多米高的地方摔了下來，摔斷了脊椎。全家人不斷為爸爸籌錢治病。就當(dāng)這個(gè)時(shí)候，由于勞累過度的媽媽也倒下了。全家人的重?fù)?dān)都落在了小萍身上。她幾次想輟學(xué)，可是都下不了決心，正當(dāng)她一籌莫展的時(shí)候，王老師向她伸出了援助之手，替小萍交了學(xué)費(fèi)，并給了小萍慈母般的關(guān)懷。
今天是教師節(jié)，小萍趕在王老師前面來到老師辦公室�？吹嚼蠋煹慕炭茣�沒有合上，小萍猜想王老師昨晚肯定又是備課到深夜；看到筆筒里的紅筆和紅墨水，她們就像老師的心血一樣，每一個(gè)對(duì)號(hào)、錯(cuò)號(hào)，都凝聚著老師許許多多的心血；看到那放在教科書上的老花鏡，那是王老師為了教育我們這一代的歷史見證��！
想到這里，小萍輕輕地把那一束野菊花插到了王老師的筆筒里。小萍久久地站在那里，一遍有一遍地在心里祝福：“王老師，節(jié)日快樂！”
珍貴的禮物作文2
每每空閑之際，望著那一輪似成熟的橘子般、即將沉入西山的斜陽(yáng)，思緒紛飛，我便會(huì)想起九歲時(shí)收到的最珍貴的禮物。
那一天正上著體育課。老師在帶領(lǐng)我們做完熱身運(yùn)動(dòng)后讓我們比賽800米，我幸運(yùn)地抽到和其他平常跑得慢的同學(xué)們一組。我心里暗喜：他們都跑得比我慢，這次比賽想不贏都難呀！可惜的是，人算不如天算，想象在現(xiàn)實(shí)面前翻了個(gè)大跟斗，老天爺跟我開了個(gè)玩笑。
比賽“槍聲”一響，我一個(gè)勁兒地往前沖，一下子遙遙領(lǐng)先，甩開他們好幾十米遠(yuǎn)，甚至還得意地回過頭朝后面的同學(xué)笑了笑。但由于前半程用力過猛，我到后半程蓄力不足，跑得越來越慢，呼吸聲粗濁得像一頭水牛在打響鼻，臉紅得像潑了紅漆，熱得像被太陽(yáng)烤了幾小時(shí)似的。終于，不堪重負(fù)的我失去平衡摔倒在地。額頭上的汗水順著臉頰流入脖頸，一股濃厚的鮮血味兒沖進(jìn)口腔，嗓子干得冒煙兒，而感受到的卻是旁邊同學(xué)呼嘯而過帶起的風(fēng)。他們那股沖勁，刺激我身體中的每一根神經(jīng)。我使勁地擦了擦嘴角，倒吸一口氣，勉強(qiáng)站了起來，好勝的我不允許自己當(dāng)一個(gè)逃兵，“加油，堅(jiān)持到底�！本瓦@樣，我重新小跑起來，盡管跑姿難看，一瘸一拐，顯得那么吃力，但終點(diǎn)就在眼前，我難道要放棄嗎？不可能！在這股勁兒的支撐下，我掙扎著向終點(diǎn)跑去……
望著西邊的火燒云，我仿佛看到了當(dāng)時(shí)沖過終點(diǎn)的背影，仿佛聽到了老師和同學(xué)們贊許的喝彩，也再一次銘記當(dāng)時(shí)我送給自己的禮物——堅(jiān)持。
珍貴的禮物作文3
有人會(huì)問我，你最珍貴的禮物是什么？我就會(huì)毫不猶豫的說：“因?yàn)槲易钫滟F的禮物是一支鋼筆。
這支鋼筆雖然普普通通，但蘊(yùn)藏著我童年時(shí)的夢(mèng)想。因?yàn)槲以谏嫌變簣@的時(shí)候，看到那些大哥哥大姐姐們寫字時(shí)用的筆不一樣，我看跟我用的筆不一樣，筆頭怎么尖尖的？媽媽告訴我，那是鋼筆。我又問媽媽："我也想用�！眿寢屨f我太小，不讓我。這時(shí)，爸爸聽見了我和媽媽的對(duì)話，瞪了我一眼就走開了。
在我五歲生日的時(shí)候，我才知道，爸爸為我買了一支和那些大哥哥大姐姐們用的一樣的鋼筆，當(dāng)時(shí)我是欣喜若狂。爸爸說；"你不是很想有一支鋼筆嗎？我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)了。”我拿起筆，像往常一樣寫字，可怎么也寫不了字，爸爸笑著說：“鋼筆要打水兒才能用，就像花兒沒有水怎么生長(zhǎng)呢？''我聽了爸爸的話，便去衛(wèi)生間里去打水。打完水，可是還是寫不了字，這怎么辦呢？“又打墨水才行，不光是打衛(wèi)生間里的水，你要學(xué)會(huì)自己為鋼筆打水�！眿寢屵@時(shí)插了一句話說：''看吧，我讓孩子學(xué)用鋼筆就會(huì)鬧出笑話來。""人不可能一生下來就會(huì)各種技能吧�！卑职职址磽袅艘痪�。終于，在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了用鋼筆。
這支鋼筆是我最珍貴的禮物，我要好好的保存它，因?yàn)樗涗浵聛砹宋彝陼r(shí)期的美好時(shí)期。
珍貴的禮物作文4
我的書架上整齊地排列著一套精美的漫畫書。一看到它，我便會(huì)想起一件事。
這是一年前媽媽買給我的。
那是一個(gè)悲傷的夜晚。媽媽等我把作業(yè)做完以后，悄悄走到了我的身旁，對(duì)我說：“凡凡啊，媽媽明天要去上�？床�，也許會(huì)有幾個(gè)星期不能回來。所以……”“啊？”媽媽還沒說完，我便插了話，“你要幾個(gè)星期不回家，那我該怎么辦��？”我急得快要哭了出來。“哎呀，你這孩子，媽媽還沒說完呢！”“可是不管怎么樣，你要離開這么多天，家里只有我和外婆兩個(gè)人。而且，這還是你第一次出去那么長(zhǎng)時(shí)間，我會(huì)很不習(xí)慣！”媽媽無可奈何地嘆了口氣，說：“沒辦法呀，媽媽生病了，得去看病，不看的話會(huì)出事的！這樣，我把你夢(mèng)寐以求的那套漫畫書買來送給你，不過你一定要聽話，知道了嗎？”
接著，她走到客廳，把一包龐大的東西搬了進(jìn)來。
在媽媽出去的那幾分鐘，我反復(fù)咀嚼媽媽當(dāng)時(shí)說的話，猛然之間懂了媽媽的良苦用心。
媽媽去看病的那幾天，我很想媽媽，可一看到被擺在書架上的那一套漫畫書，我便會(huì)默默地轉(zhuǎn)過身去，堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)自己說：“章栩凡，別怕，媽媽一定會(huì)沒事的，你要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)！”然后繼續(xù)學(xué)習(xí)做事。
這套漫畫是我生命中最珍貴的禮物，它要比那些金銀珠寶珍貴得多。因?yàn)�，它是媽媽給我的鼓勵(lì)，是它讓我感受到了媽媽的愛，是它讓我感受到了力量。我永遠(yuǎn)也不會(huì)扔掉它，遺忘掉它！
珍貴的禮物作文5
禮物是一份心意，不是用金錢就可以代替的，我們應(yīng)該用自己的行動(dòng)，獻(xiàn)出最美好的禮物。
今天是母親節(jié)，我決定早早起床，為媽媽做一頓豐盛的早飯。來到廚房，拿起菜譜做起了早飯。第一道炒雞蛋。我拿起雞蛋，把雞蛋磕在碗里，然后一直攪拌，把蛋黃攪碎，“哇！”這個(gè)雞蛋是雙黃蛋。我把雞蛋倒進(jìn)了鍋里，打開煤氣灶，開起中火，倒上油，就開始翻炒了。我把雞蛋左炒右炒，書上說要把蛋炒碎。大約五分鐘炒雞蛋就做好了，雖然有點(diǎn)糊了，但是聞著很香，應(yīng)該會(huì)很美味吧！
我又開始做第二道美食了——辣椒炒小青菜。我切好辣椒和小青菜后，就開始倒油了，打開小火，那“啪啪”的聲音真是太好聽了。把洗過的青菜倒入油鍋中，那聲音變大了，一不小心，油濺到了我的手上，我一聲大叫：“啊！”我的手上燙出一個(gè)小泡。媽媽被我的叫聲吵醒了，她發(fā)現(xiàn)我在做飯，我也看見了睡醒的媽媽，我把做飯的原因一一告訴了媽媽。媽媽知道后，眼睛里流出了一顆顆晶瑩的“小珍珠”——媽媽感動(dòng)得哭了。媽媽心疼地把我拉到了一邊，她來做飯。
媽媽不一會(huì)兒就做好了飯。媽媽把飯端到客廳，她嘗了一口炒雞蛋，對(duì)我說：“你是不是忘了放鹽了？”“好像是吧！”我說。媽媽又把飯重新做了一遍。吃過飯后，媽媽對(duì)我說：“這是我第一次吃你做的飯，這一頓飯也是我吃過最美的飯了！”
當(dāng)我看見媽媽感動(dòng)的那一刻，我就決定每年的母親節(jié)都要為媽媽做一頓美食。父母的愛是無私的，真的不求子女的回報(bào)。
珍貴的禮物作文6
閱讀是快樂的，通過閱讀，可以舒展心靈的翅膀，讓笑容變得燦爛。
記得一年我過生日，同學(xué)送我一本書——《假如給我三天光明》。我心想：好摳門兒啊，才送我一本書！書的扉頁(yè)上還寫著：書中自有黃金屋，書中自有?如玉�？吹竭@句話我更生氣了，心想：哼！我就不信，看這本書我還能有黃金屋？于是，這件禮物被我束之高閣。
直到有一天，爸爸媽媽都不在家，我實(shí)在無聊，便打開那本《假如給我三天光明》，一頁(yè)、兩頁(yè)……我竟然好像一匹餓狼一樣，貪婪地讀著，忘了吃、忘了睡。從早晨一直讀到晚上，快睡覺時(shí)，我雖然呵欠連天，卻遲遲不舍得放下那本書，直到媽媽一遍又一遍地催促我趕快睡覺，我才依依不舍地放下書�？晌业哪X子里全是那本書的畫面，怎樣也睡不著。于是我悄悄打開燈，繼續(xù)看書，不知過了多久，呼，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，這本書終于被我看完了！我咽了一口唾液，把書合上。一看表，吃驚地張大了嘴，我的天啊，竟然三點(diǎn)了！
漸漸的，我愛上了書。它就像我的朋友一樣，一直陪著我，形影不離。
有一次，我去上課，下課后，我順路去書店看書。過了許久，我抬起頭，看到了媽媽，我說：“哇，媽媽你來了！”“我都來了半個(gè)多小時(shí)了！你看得入了迷，都沒有發(fā)現(xiàn)我�！眿寢尭吲d地說道。
書，是我收到過最好的禮物，它使我增長(zhǎng)知識(shí)，令我走進(jìn)了一個(gè)富有想象力的世界，那里貓會(huì)說話，狗會(huì)跳舞，花兒會(huì)唱歌……那個(gè)世界令我向往，令我浮想聯(lián)翩！
珍貴的禮物作文7
禮物是冬日的一抹陽(yáng)光，溫暖人心。畫畫老師送我的兔子玩偶，是我人生中收到過最珍貴的禮物。
暑假的前幾天，我在周老師家里學(xué)畫畫，她只教我一周。但是我覺得那一周過得非�？欤D(zhuǎn)眼間就到結(jié)束了。
在最后那堂課上，我畫得好慢，因?yàn)槲蚁氚牙蠋煹拿婵子≡谖倚闹�，想把老師�?duì)我的精心指導(dǎo)記在心間。我想要把時(shí)間凝固，想要把一天的時(shí)間拉長(zhǎng)。周老師還是和以前一樣，一直面帶笑容，我問她問題，她便細(xì)心地回答。那堂課上，一直都放著優(yōu)美動(dòng)聽的輕音樂，一切都很安靜，安靜到似乎都能聽到心跳聲。
我的正前方，有一只可愛的小兔子，它用溫柔的眼神看著我。我仔細(xì)看了看，它還是嶄新的，有個(gè)標(biāo)簽。�。�523元，我心里一震，好貴��！周老師應(yīng)該不會(huì)送給我的。這節(jié)課，我的心思都在那個(gè)玩偶上。只畫了一點(diǎn)兒。周老師沒批評(píng)，接著又說：“我送你個(gè)兔子玩偶吧！”我以為就是那只兔子，沒想到是個(gè)更大、更好看的兔子玩偶。
那玩偶耳朵上有個(gè)漂亮的粉色大蝴蝶結(jié)，還穿了條淡紫色的長(zhǎng)裙，漂亮極了。
在我看來，周老師送我的，不光光只有禮物，更多的還有對(duì)我的關(guān)照。我覺得，那，便是一份珍貴的禮物……
珍貴的禮物作文8
饋贈(zèng)禮物傳遞人世間的一份真情。大自然也饋贈(zèng)給人類無價(jià)的禮物:豐富的資源，寶貴的生命，珍貴的良辰，美麗的景色……春天也是大自然賜予我們的一份厚禮，她也有獨(dú)特的魅力。
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄向我們走來，小草從土地里鉆出一個(gè)綠油油的小腦袋，迎著春風(fēng)，向我們招手�；▋簜円矤�(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相炫耀著自己婀娜多姿的身姿。柳樹姑娘也在湖邊梳著自己秀麗的長(zhǎng)發(fā)。哦，大自然賜予我們的是春天的生機(jī)勃勃、百花齊放。
“春天來了!”燕子盤旋在空中唱著。湖上的冰慢慢融化了，魚兒們也高興地在湖里捉迷藏。蛇出洞了，伸了伸懶腰。小鳥在枝頭歡樂地唱著歌，迎接著春天，不停的唱著:“春天來了，春天來了!”啊!春天真是一個(gè)讓動(dòng)物們手舞足蹈的大自然禮物!
春風(fēng)慢慢的吹著。孩子們手拿風(fēng)箏，在草原上快樂地奔跑，迎著春風(fēng)，放飛風(fēng)箏，放飛希望。農(nóng)民伯伯們也到田里，去播下希望的種苗，期待在秋天有一個(gè)大豐收。布谷鳥也在唱著:“布谷，布谷�！贝禾斓絹�，也是讓人們高興的`大自然禮物。
春天真是大自然賜予我們的一份厚禮，她獨(dú)特的魅力吸引著我們。我們也要愛護(hù)大自然。大自然真美!
珍貴的禮物作文9
在我的房間里，有著許多精致的小禮物，而這些禮物中，在我的心里，不是珍貴的，因?yàn)槲矣X得沒誠(chéng)意。
我最珍貴的禮物就是身上的一個(gè)用珠子做成的小女孩。雖然只是一個(gè)非常小，非常普通的小禮物，但在我心里，它就是最珍貴的。
這個(gè)禮物是我的一個(gè)以前學(xué)校的好朋友送給我的，她就是——廖舒苗，她是位細(xì)心、樂于助人的女孩。在我生日的那天，她羞怯地站在我面前，滿面笑容地對(duì)我說：”麗媚，今天是你的生日，我沒什么禮物送給你……”只見她從口袋里拿出一個(gè)用珠子做成的舞蹈小姑娘;她看著我，說：”這是我親手做的，雖然很小但也代表了我的誠(chéng)意，請(qǐng)你不要嫌棄�！蔽医舆^，笑呵呵地說;”怎么會(huì)，怎么會(huì)！我不知道多喜歡你送給我的禮物呢！”
我為什么會(huì)說這是最珍貴的禮物呢？因?yàn)檫@個(gè)禮物代表著一種意義，代表著我和廖舒苗的友誼。這個(gè)禮物含有廖舒苗的誠(chéng)意、祝福。是我們的友誼跟深厚。
后來，我離開那個(gè)學(xué)校了，再也看不到廖舒苗燦爛的笑容了。所以，我一直把那個(gè)跳舞的小女孩帶在身上，懷念我們?cè)?jīng)的回憶，就像廖舒苗一直在默默地祝福我，支持我。
珍貴的禮物作文10
我是個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子，從來沒有收到過別人的禮物。上學(xué)期，我們要學(xué)作文了，爸爸沒有錢給我買。接連好幾個(gè)星期，教語文的毛老師看我每天早上都不帶字典，就用詢問的目光看著我，使我不敢去看毛老師的眼睛。上語文課時(shí)，我總是在無奈與失望中度過，總希望早點(diǎn)兒下課。
一天早上，語文課上又用到了字典，同學(xué)們都迅速地查著字典，我不知道是著急還是害羞，不敢正視老師，只好低著頭，下意識(shí)地?cái)?shù)著手指頭。這時(shí)候，我感到毛老師走下講臺(tái)向我走了過來，我的心像揣了一只小兔子似的跳得更厲害了。我想，這回我一定會(huì)挨批評(píng)了，我又把頭往下低了低，真希望地上有個(gè)洞鉆進(jìn)去。近了，到了……沒想到毛老師把一本嶄新的字典遞到我面前，小聲說：“張健，這是我送給你的，收下吧！”我沒有立刻去接字典，只是吃驚地望著老師。老師又微笑著說：“收下吧！這是我對(duì)你的希望，懂我的意思嗎？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙手接過字典，眼前一片模糊，眼淚不聽話地流了下來。我連“謝謝”兩個(gè)字都沒說出口，老師又微笑著走上講臺(tái)。我雙手捧著這重似“千斤”的禮物，心想：老師，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的一片希望。
我的心跳得更厲害了，雙手不聽使喚地翻著字典，在激動(dòng)和幸福之中上完了那堂語文課。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那激動(dòng)人心的一天，不會(huì)忘記那堂激動(dòng)人心的語文課。不論是現(xiàn)在，還是將來，這本字典都是我最珍貴的禮物。
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