溫暖的禮物作文(5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的溫暖的禮物作文，歡迎閱讀與收藏。
溫暖的禮物作文1
記得去年我生日的那一天，我和媽媽早早就商量好，下午放學(xué)后邀請(qǐng)上我的兩個(gè)好朋友一起參加我的生日聚餐，可是，就在下午放學(xué)前我的好朋友卻接到了家長(zhǎng)的電話，說(shuō)家里有事，不能參加我的生日派對(duì)了。我聽到這個(gè)消息后，原來(lái)興奮的心情一下子變的十分低落，接著更讓我傷心的事發(fā)生了，媽媽過(guò)了一會(huì)而也打來(lái)了電話，說(shuō)她今天要加班，不能和我吃飯了。那一刻，我的心失落到了極點(diǎn)。
傍晚，天空中漸漸的下起了小雨，我一個(gè)人沮喪的走在回家的路上，便隨便買了點(diǎn)吃的，填飽了肚子�；氐郊抑�，我躺倒在沙發(fā)上，盯著天花板發(fā)呆，心想：“今年的生日是我過(guò)的所有生日里面最無(wú)聊的一個(gè)生日，難道我就這樣孤獨(dú)的一個(gè)人度過(guò)我的11歲生日？”叮鈴鈴，叮鈴鈴“電話鈴響了，是爸爸的好朋友韓叔叔，他叫我下樓一趟，給我個(gè)東西。我?guī)е苫蟮男那樽呦聵�。在朦朧的雨夜中我看到了韓叔叔的身影，他把傘抗到了自己的肩上，左手拿著一個(gè)蛋糕，右手拿著一個(gè)籃球向我走來(lái)�！标惲P(yáng)，生日快樂(lè)！這是你爸爸托我送你的'生日禮物“我看到那個(gè)籃球，高興的一蹦三尺高。”這可是我夢(mèng)寐以求的NBA籃球��！那一刻，我心里的冰冷被爸爸溫暖的愛所融化，悶悶不樂(lè)的心情一下子從我的腦袋里消失。
事后，我才知道，是身在遠(yuǎn)方的爸爸讓韓叔叔代替他給我送一份生日禮物。這是我收到的最溫暖的一件禮物，也是在那一天，我明白了，父母無(wú)論身在何處都會(huì)牽掛著自己的孩子，愛的溫暖，是不會(huì)被距離和時(shí)間阻擋，愛是家庭中最寶貴的財(cái)富！
溫暖的禮物作文2
收到禮物是一件幸福的事，有這樣一份禮物，至今讓我難忘。
寒冷的冬天，雪花在飄舞著，超市里卻熱鬧非凡。媽媽去挑選東西，我正在獨(dú)自閑逛，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新奇的東西，在超市中央，工作人員用易拉罐和氣球擺出可愛的造型，有雪人形狀的、有花兒形狀的，還有綿羊形狀的，真的太可愛了！只見它顏色鮮艷，造型獨(dú)特，洋溢著喜慶的氣氛，讓人既歡喜又快樂(lè)。我也不例外，也擠進(jìn)人群中去觀看、圍觀，好開心�。�
就在這時(shí)，歡樂(lè)的氛圍被一聲尖叫打亂了。我尋著聲音走過(guò)去，看到一地都是易拉罐。原來(lái)在超市的中心位置，各種易拉罐擺放的位置都很奇特，設(shè)計(jì)巧妙。一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)好奇地摸了摸，或許是用力過(guò)度吧，不小心碰掉一個(gè)，接著發(fā)生了連鎖反應(yīng)，美麗又好看的造型瞬間倒塌，這突如其來(lái)的意外，驚呆了這個(gè)五六歲的小女孩。倒塌聲引來(lái)了很多人，女孩不知所措，頭上直冒汗，工作人員也走了過(guò)來(lái)，氣憤的說(shuō)：“這是誰(shuí)家的孩子？還有，你手太欠打了�！敝車�，有的說(shuō)：“搞什么啊！真煩�！庇械恼f(shuō)：“誰(shuí)家孩子，想玩在家里玩�！庇械倪�說(shuō)：“沒(méi)素質(zhì)！”這個(gè)小女孩面對(duì)這些人的責(zé)罵，不知怎么辦。這時(shí)，一位叔叔走了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“小孩子不懂事，大伙幫幫忙！”在他的號(hào)召下，旁邊人都來(lái)幫忙，大家共同合作，擺好復(fù)原，小女孩也破涕為笑，家長(zhǎng)也連聲致謝。
“人多力量大�。 痹诖蠡锏膸椭�，易拉罐寶塔恢復(fù)了原樣，女孩也收獲了一份特殊又溫暖的禮物——關(guān)愛！
溫暖的禮物作文3
記得第一次送母親禮物的時(shí)候，是小學(xué)三年級(jí)。那時(shí)候剛剛開始流行“母親節(jié)”這個(gè)詞兒，懵懂的我其實(shí)還不能真正了解母親的偉大之處，只知道要送禮物，于是便在放學(xué)回家的路上買了三枝康乃馨，用的是我一周省下來(lái)的零花錢�；氐郊依锇鸦ㄋ徒o母親的時(shí)候，我第一次看到了母親的眼淚。那時(shí)候突然開始有點(diǎn)懂了，原來(lái)幸福是可以有眼淚的。
今年的母親節(jié)，我決定給母親一個(gè)驚喜。偷偷地拿出了家里的相冊(cè)，挑選出自己喜歡的照片。我要給母親做一本相冊(cè)，只屬于我們兩個(gè)人的相冊(cè)。那里面有母親從學(xué)生時(shí)期開始的照片，黑白的，泛黃的照片。當(dāng)時(shí)的母親還是那樣的年輕，有著烏黑的大辮子，笑容燦爛，青春芳華。之后的照片里，出現(xiàn)了父親的身影，母親的頭發(fā)剪短了，笑容也成熟了。再然后，照片里又多了一個(gè)我，母親望著我溫柔地笑……歲月一天天地過(guò)去，母親一天天地衰老，直到現(xiàn)在。
母親節(jié)那天，我要將這份制作精美的像冊(cè)親手送給我的母親，并附上了一封信。我說(shuō)：媽媽，十五年年前，是您將我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界;從小到大，是您牽著我的手帶著我一步一步地向前走;在我遇到困難和挫折時(shí)，是您一直陪在我身邊安慰我，鼓勵(lì)我;無(wú)論多晚回家，是您為我留下一盞溫暖的燈光。在這個(gè)世界上，沒(méi)有人能比您更偉大，沒(méi)有什么東西比您的懷抱更溫暖。這一世，我很高興能做您的女兒，這一生，我很驕傲有您這樣平凡而偉大的母親!如果有來(lái)生，我依然會(huì)選擇做您的女兒，生生世世!
溫暖的禮物作文4
傍晚，天被烏云罩著，把夕陽(yáng)封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，有幾束陽(yáng)光擺脫了束縛，可卻是那么暗淡。
我心里砰砰直跳，腿住不住得抖，時(shí)不時(shí)閉上眼，拜拜佛，我真希望回到考試那天再檢查一下試卷�。∥颐靼�，只要考到年級(jí)第一，就可以得到一個(gè)極其之貴的樂(lè)高。
“那么，我來(lái)公布一下成績(jī)啊”。電腦里傳出聲。我把頭湊到電腦旁，可又縮了回來(lái)——我不敢面對(duì)自己試卷的成績(jī)。“小姜，語(yǔ)文76，數(shù)學(xué)……”。我一聽，馬上就要到我了！我看前面同學(xué)的成績(jī)?nèi)绱藨K淡，能不能發(fā)生點(diǎn)轉(zhuǎn)折，讓我仍在年級(jí)里處在年級(jí)第一呢？“小翁語(yǔ)文89。5，數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)100，科學(xué)98�！碧植懒�，我全身都是冷汗�！叭昙�(jí)第三，可惜了。”望著外面的世界，冰冷、漆黑，如此寂寞，如此平淡。
我慢慢走出了房間，走向媽媽：“媽，年級(jí)第三。對(duì)不起�！眿寢尶粗遥蜷_了柜子，拿出了禮物——一個(gè)樂(lè)高機(jī)械組的沃爾沃卡車，零件數(shù)三千多！我不敢相信自己的眼睛，整個(gè)人在那兒怔了幾秒，走上前摸了摸，問(wèn)：“媽，能……能退嗎？這……這太貴了！”媽媽道：“收下吧�！薄翱墒悄悴皇钦f(shuō)考不到年級(jí)第一不給樂(lè)高嗎？”媽媽笑了笑：“女人的話可以不真�！蔽议_心極了，直接在床上跳了起來(lái)，嘴里還不忘念著：“謝謝老媽！謝謝老媽！”
月光穿過(guò)樹叢灑在地上，形成了斑斑駁駁的光點(diǎn)，云仿佛幾條綢帶纏繞在月邊，時(shí)有幾陣風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出沙沙的響聲。這寂靜何不是一種美呢？
溫暖的禮物作文5
老師是我成長(zhǎng)道路上的燈塔，指引著我向正確的方向前行。成長(zhǎng)道路上我收到了一份來(lái)自老師送出的珍貴禮物，這份禮物讓我感到溫暖。
記得那是一個(gè)二年級(jí)的一堂語(yǔ)文課，老師提了一個(gè)很難的問(wèn)題，我知道這個(gè)答案，便信心滿滿地舉起了手，老師將整個(gè)教室掃視一遍后，目光定格在我身上，示意我起來(lái)回答。我起身說(shuō)出了我的答案，可回答完畢，卻沒(méi)有得到老師的贊許。老師反而湊近我，問(wèn)道：“你說(shuō)的什么？”大概是我有點(diǎn)小聲，大概是答案不對(duì)，我摸不清楚，心里一下沒(méi)了底，什么也想不起來(lái)了，說(shuō)完上句沒(méi)了下句。雖然知道老師應(yīng)該是沒(méi)聽清，可我心里還是緊張，慌了，結(jié)結(jié)巴巴吐不出答案，我站在位置上緊張得面紅耳赤。
老師看出了我的窘迫和緊張，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，親切地說(shuō)道：“沒(méi)事兒，大聲說(shuō)出你的想法，課堂就是試錯(cuò)的地方，如果你們都會(huì)了，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都掌握了，那你們都是天才了，我們老師豈不是失業(yè)了嗎？”老師和藹可親地看著我，一雙明亮的眼睛流露著對(duì)我的信任和鼓勵(lì)�！俺鲥e(cuò)了沒(méi)關(guān)系，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你，你的答案很棒，我聽懂了，只是同學(xué)們還沒(méi)聽清，再把你的答案大聲地說(shuō)一遍吧！”看到老師那鼓勵(lì)的眼神和溫柔的目光，我心中充滿了力量，這是老師送給我學(xué)習(xí)道路上最珍貴的禮物。
我自信、大聲地重復(fù)了一遍我剛才的答案，陣陣掌聲像美妙的音符傳入我的耳朵，此刻，原本緊張的我一下變得輕松和自信了。老師的鼓勵(lì)帶給了我力量，她的鼓勵(lì)是我成長(zhǎng)道路上收到的最溫暖的禮物。
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