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友誼禮物作文

時間:2021-12-31 20:08:28 禮物 我要投稿

【熱門】友誼禮物作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的友誼禮物作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】友誼禮物作文3篇

友誼禮物作文 篇1

  “浩然,咱們出去玩吧!”好朋友小龍的聲音從門外傳了進(jìn)來。我迅速打開門,和他一起高高興興地去懷府花園的中心廣場打籃球。

  一路上,我們有說有笑,臉上都掛著甜甜的笑容,要問我們的友誼為何如此牢固,那要從今年我生日時說起。

  在我生日的前幾天,我和小龍吵架了,誰也不搭理誰,直到生日的前一天,我才認(rèn)識到自己也有做的不對的地方。我走到他家,準(zhǔn)備請他在我生日那天來我家做客,可他卻不讓我進(jìn)們,我三番五次地去他家找他,卻屢屢受阻。我就很納悶兒,為什么他對我如此冰冷?難道他不原諒我?我?guī)е苫笤俅吻们瞄T,我問他為什么不讓我進(jìn)去,可他卻笑了笑對我說:“等你生日那天你就知道了!”

  一天后,我的生日到了,媽媽給我買了個大蛋糕,爸爸給我買了生日禮物,可我總覺得少了點(diǎn)什么。對!小龍還沒有來呢,我剛打開門準(zhǔn)備去請小龍,卻發(fā)現(xiàn)小龍已在門外,他很神秘,雙手藏在后面,好像攥著什么東西。他慢慢走進(jìn)屋子,突然雙手伸向我的面前,我一看驚呆了,左手是一個他親手做的獎牌,右手是一本新書《小故事大道理》。我一看,簡直高興地像豬飛上了天,“你不是不和我玩了嗎?”我問道。小龍回答:“我沒有不和你玩,我是在家做生日禮物才沒讓你進(jìn)去的,因為我想給你一個驚喜!”原來小龍早已認(rèn)識到了自己的錯誤,所以想用這個方式和我重歸于好。

  友誼是最美好的禮物,所以我們一定要珍惜這份經(jīng)歷過了風(fēng)雨和誤解的友誼!

友誼禮物作文 篇2

  回想五年的學(xué)習(xí)生活,記憶中的她,小小的個子,戴著一幅眼鏡。愛說話的她,成績并不好,但是她,快樂開朗,熱心助人,臉上總是帶著微笑,讓人感覺每天都是晴空萬里。她,就是我們班的金依婷。

  五年的時間在一起,有快樂、有悲傷,我們可以說是患難與共。可就在五年級升六年級的`時候,她離我們而去,要轉(zhuǎn)學(xué)到一所藝術(shù)學(xué)校了。臨走時,給我們留下了四十八支自動鉛筆和三支鋼筆。三支鋼筆給老師,自動鉛筆一人一支。我同樣也收到了她的禮物,我想,這代表著友誼。自動鉛筆是銀色的,太陽一照,顯得格外明亮,細(xì)細(xì)的筆身,套上還有一塊小橡皮。從她送我這支筆時,我就小心地珍藏。雖然只是一支普通的筆,價格也不貴,但它包含了五年的友誼,包含了她的聲聲話語,包含了六一兒童節(jié)上矯健的身影……

  在我家里平安地躺了兩天后的筆,差點(diǎn)被一場飛來橫禍斷送了生命。事情是這樣的:那天,妹妹來到了我家,只見她走馬觀花地在家里“視察”,突然,她看見了一只巧克力盒子。妹妹很喜歡吃巧克力,上去一抓,可萬萬沒想到妹妹一不小心將盒子推到了地上,而那支鉛筆就裝在盒子里。“呯”的一聲使我魂飛魄散,定睛一看,原來是鉛筆連盒子一起掉了下去,上前掀開蓋一看,鉛筆安然無恙,我松了一口氣。經(jīng)過這次風(fēng)波后,我吸取教訓(xùn),將鉛筆重新擺放,鮮有人知道它的藏身之處。因為,我想,它將是我的永恒。

  至今,這支筆依然完好地保存著,這份珍貴的禮物,將直到永遠(yuǎn)。

友誼禮物作文 篇3

  夏日的暖風(fēng)吹著我的臉頰。在我的書房里時不時傳來一陣陣美妙而清脆的聲音。我抬頭看了看那只風(fēng)鈴,那是一只十分漂亮的鈴鐺,上面有許多小動物。看著這只鈴鐺,我不禁想起了我和同桌的那一段往事。

  那一天天氣并不好,天上烏云密布,好像要下雨似的。教室里很安靜,靜得連鐘“滴答滴答”聲都能聽得清清楚楚。

  這時我正做在座位上為我的水筆苦惱:我的水筆用光了,而且那是我唯一的一支水筆。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時,我靈機(jī)一動,想出了一個方法:向同桌借。于是我小聲地對同桌說:“借我一只水筆好嗎?”

  同桌毫無表情地看了我一眼,然后不假思索地說:“不行!”“你真是個小氣鬼!蔽疑鷼獾卣f,“連同桌都不借呀!”“我就不借,這是我的筆!”同桌憤怒地說。

  從此,我和同桌就好像是敵人,誰也不理誰。我以為我永遠(yuǎn)是我同桌的敵人了。但出乎我意料的是:這個星期五上午同桌很早就到了。她看見我來了,就拿出一個鈴鐺,放在我的桌子上,還說:“對不起,上次是我不好,我們和好吧!”我的眼睛頓時濕潤了,激動地說:“我們當(dāng)然還是好朋友。”

  每當(dāng)我看見這只鈴鐺時,我仿佛就看見了我同桌燦爛的笑容,這只鈴鐺將陪伴著我學(xué)習(xí)。

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