【必備】禮物作文400字4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的禮物作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
禮物作文400字 篇1
生日的前一天,我收到了一個大大的硬紙盒包裹。我很疑惑,媽媽最近沒淘寶?
我跑去問媽媽。媽媽笑著說:“這是我為你買的,算是給你的生日禮物哦!怎么樣,開心嗎?”我高興地歡呼:“耶,老媽萬歲!”我迫不及待地打開包裹,只看見一些零散的構件:木板、六角螺桿、托盤等。我失望地對媽媽說:“怎么是些零件?”媽媽說:“這是要你自己組裝的哦!你和老爸拼吧,那樣的禮物才最有意義!”“為什么呀,我的命好苦哦!”我懊惱地大叫。
可是“媽命難違”,我只好乖乖地和老爸動手組裝了。爸爸拼裝,我當助手。老爸一會兒讓我拿這個,一會兒讓我拿那個,累得我滿頭大汗,頭頂居然還“冒煙”了。在我和老爸的共同努力下,畫架終于組裝完成?粗鴯湫碌漠嫾埽仪椴蛔越匦α,這是我和老爸用汗水換來的成果呀!
現(xiàn)在給你介紹一下這個特別有紀念意義的禮物吧:畫架用四根木柱支撐,呈“人”字型。畫板有兩面:一面白板,用油筆在上面作畫,也可以夾著畫紙在上面作畫;一面綠板,粉筆書寫,帶有磁性,可放置帶有磁性的數(shù)字,字母貼等教具,使用方便。畫板上還有七巧板的英文和中文字樣,三角塑料擰頭 還 方便板面高度的上下調(diào)節(jié)。
自從有了這個畫架,我一有空就會在畫板上寫寫畫畫,時而畫只可愛的小兔,時而畫只潔白的羊羔,時而畫只威武的獅子……
一年過去了,畫板因我的寫寫畫畫漸漸失去了光澤,但在我心里,它永遠那么美麗,因為它是我收到的最好的禮物。
禮物作文400字 篇2
11月19日的下午,我們班上了一節(jié)作文錄像課。
來到了報告廳,我們開始上課了。老師教了我們幾個詞語,分別是:眼觀六路、耳聽八方、口勤說話、心多思考。學了這些詞語后,老師還讓我們用這些詞語的意思編一段話。于是,老師陸續(xù)請了我、邱煌和吳冬旎發(fā)言。
發(fā)言完畢,老師說要送給大家一個禮物。那時,大家都感到非常好奇,51雙眼睛的目光都聚集在了老師的身上。可是,老師卻讓我們閉上眼睛,等眼睛張開后,居然是一張——一張白紙。大家哭笑不得,失望極了。有人說:“老師好小氣。 庇腥苏f:“白紙家里多的是,這也算禮物?”也有人說:“真是不敢相信自己的眼睛,居然是張白紙!碑敃r,我心里也暗暗地在掙扎:老師的禮物太讓人失望了。
就在那會兒,老師的聲音又響起來了:“如果你們不喜歡這份禮物,你們可以把自己對白紙的改造的構想講一講!痹捯魟偮,一只只小手就舉得高高在上。于是,老師請了一個又一個的同學來回答,他們有的說可以畫畫、做賀卡,有的說可以變魔術、折紙,還有的'說可以寫成一封鼓勵信或寫成作文提綱……
大家的發(fā)言真是太精彩了,白紙一下子就變成多姿多彩的了,誰都不敢再小瞧白紙了。是呀,白紙的用途大著呢,真的不能小看!
這節(jié)作文錄像課不但非常有趣,還非常有意義,更重要的是——黃老師送給了大家一份最特別的禮物。
禮物作文400字 篇3
今天,是一年一度的母親節(jié)。我心里犯起了嘀咕:今天該為勞累了將近一年的媽媽做一些什么呢?送康乃馨吧,可是2月份媽媽生日是送過了;制作一張賀卡吧,3.8婦女節(jié)是也送過了;到底送什么好呢?突然,我眼前一亮:每一位母親這么辛苦,不都是為了自己的兒女能夠成材嗎?我為何不把自己小學六年來的榮譽送給媽媽呢?說干就干。我拿出一個我參加“世界讀書日”全國正文大賽獎勵的筆記本,上面蓋了一個鮮紅的印章。我在筆記本的中間用黑色水性筆寫了幾個藝術字:某某某(名字保密)小學六年榮譽本。接著,我在本子里寫上:一年級第一學期,當上學習委員,參加畫畫比賽二等獎,當上少先隊員,期末榮獲“三好學生”稱號,“優(yōu)秀班干部”稱號。一年級第二學期……經(jīng)過一個上午的奮筆疾書,終于在中午之前寫完了,我看著我的榮譽本,看著我成長路上的回眸,心里喜滋滋的。中午吃飯的時候,我把我的“榮譽本”遞給媽媽,媽媽微笑著看了起來。我看著媽媽欣慰的神情,似乎年輕了許多,美麗了許多,我也開心的笑了。等媽媽看完以后,她已經(jīng)是感動得熱淚盈眶了,媽媽一把把我樓在懷里,說:“我的好寶貝,這真是送給媽媽的最好禮物,我家的某某(名字保密)終于長大了!”
禮物作文400字 篇4
在我多姿多彩的童年中,有著許多禮物,不過呢!我最喜愛爸爸送給我的一個小鬧鐘。
這是我過生日時,爸爸送給我的生日禮物。當時,我吹完蠟燭,爸爸先讓我閉上眼睛,然后將一個涼冰冰的東西放在我手上。我迅速睜開眼,一看,原來是一個可愛的小鬧鐘,我高興極了!
他披著一身灰黑色的鐵甲,所以,我叫它“小甲殼”。
“叮鈴鈴……”!他又開始“瘋叫了”,我真是恨不得將他砸壞,可是,如果沒有他一大早的叫我起床,那我一定會每天上學遲到,唉!我對他簡直是又愛又恨。
在學校里一次物品交流課上,我向大家展示了我這個生活中的伴侶,瞬間,同學們都向我投來羨慕的的眼神,他們也希望自己擁有這樣一個小鬧鐘,陪伴著自己的童年!
一轉眼,我的小甲殼已經(jīng)陪伴了我六年,可以看出我對它萬分愛惜,現(xiàn)在,它已經(jīng)被列入我家里的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”了,存放在我的小木柜中。我要更珍惜我的小鬧鐘!
小甲殼即是我生活中的伴侶,也是我學習中的好伙伴,所以,我十分愛它!
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