理想的風(fēng)帆作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的理想的風(fēng)帆作文，歡迎大家分享。
理想的風(fēng)帆作文1
讀一本好書(shū)，就像吃一道色香味俱全的美味佳肴，看著它，你垂涎三尺；讀看它，你神清氣爽；吃下它，你回味無(wú)窮。莎士比亞用詩(shī)一樣的熱情語(yǔ)言，熱情地告誡人們：生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像生活中沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
書(shū)，是理想的風(fēng)帆！
書(shū)，記述歲月，記載了古今中外的積累的經(jīng)驗(yàn)，而人們認(rèn)識(shí)和改造世界都離不開(kāi)這些寶貴的遺產(chǎn)。書(shū)籍也能給人帶來(lái)許多樂(lè)趣和奮斗的動(dòng)力。古人讀書(shū)，可以不思茶飯，讀書(shū)未罷則食不甘，寢不安席。讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。書(shū)籍也可以激發(fā)你創(chuàng)造的激情，盡展思想和才華。
許多本好書(shū)，總是在伴隨著我成長(zhǎng)，為我插上理想的翅膀。小時(shí)候，愛(ài)看一些《腦筋急轉(zhuǎn)彎》之類(lèi)的書(shū)，它打開(kāi)了我的思維，它使我的知識(shí)面更加廣泛，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓；長(zhǎng)大后，愛(ài)上了《讀者》，那一篇篇優(yōu)美的文章，教會(huì)我怎樣在社會(huì)上為人處事，使我能夠更好地在社會(huì)上生存。漸漸地，我喜歡上了名著，喜歡從那里尋找知識(shí)的精髓。讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀懂了保爾鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志；讀史鐵生的《秋天的懷念》，我懂了母愛(ài)的無(wú)私與偉大；讀曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，我懂了黛玉悲苦的愛(ài)情；讀吳承恩的《西游記》，我懂了唐僧師徒取經(jīng)的一路艱辛；讀施耐庵的《水滸傳》，我懂了林沖怒上梁山的悲憤和無(wú)奈；讀列夫·托爾斯泰的《復(fù)活》，我懂了兩個(gè)靈魂的升華與復(fù)活……
書(shū)是人們理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的人生航行中，走得更遠(yuǎn)！
一路走來(lái)，書(shū)一直伴隨著我左右。撫摸書(shū)中的脈絡(luò)，品味文章的內(nèi)涵，那行云流水的語(yǔ)句，雨花繽紛的意境讓我著迷，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般。我愿和書(shū)籍相伴，與書(shū)香相隨，攜手共同描繪美麗的畫(huà)卷！一縷縷沁人心脾的清香，將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我左右。
同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)嗎。閱讀一本有意義的書(shū)，可以使你在書(shū)中遨游，讓你空虛的時(shí)光變得充實(shí)。讓書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)吧，今天多讀一點(diǎn)書(shū)，超越昨天的自己，讓我們踏上通往理想的成功之路！
理想的風(fēng)帆作文2
一個(gè)春天的早晨，我按照慣例，來(lái)到重慶市中心人民醫(yī)院上班。一進(jìn)醫(yī)院的大門(mén)，就聽(tīng)到“院長(zhǎng)好！院長(zhǎng)好！”的問(wèn)候聲，我一一地向我的員工們點(diǎn)頭。我懷著愉快的心情，在辦公桌前坐了下來(lái)，打開(kāi)電腦，在里面查看各個(gè)病房里的病人，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有異常后，才安心地進(jìn)行我的研究工作。
正當(dāng)我沉迷在醫(yī)學(xué)的研究工作時(shí)，電話鈴響了，我拿起電話只聽(tīng)到：“院長(zhǎng)，第88號(hào)病房有異況�！甭�(tīng)到這個(gè)消息后，我三步并作兩形狀像步來(lái)到了88號(hào)病房。護(hù)士對(duì)我說(shuō)：“楊院長(zhǎng)，這位病人突然口吐白沫，臉色蒼白，并發(fā)著高燒，您看怎么辦呢？”我急忙對(duì)護(hù)士說(shuō)：“趕快把這位病人送到急救監(jiān)察室去，快！”
我在室內(nèi)為病人進(jìn)行了全面檢查，并用抽血儀抽出病人體內(nèi)的2毫升血液，把它放到電子顯微鏡下。咦，這是什么細(xì)菌？形狀像沒(méi)了殼的蝸牛，可能是新生的細(xì)菌，我把這種細(xì)菌的有關(guān)資料輸入超級(jí)電腦。它馬上進(jìn)行了綜合分析，立即顯示出幾行字來(lái)：這種細(xì)菌名叫毛細(xì)桿腸菌，是由于長(zhǎng)期吸進(jìn)了有污染的空氣造成的�？赐炅诉@些報(bào)告，我想：既然形狀像蝸牛，可能就有蝸牛的特性——怕鹽，再把動(dòng)物的胃和在一起磨成粉狀，配上一些藥粉，可能會(huì)起效果。”于是，我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
我找來(lái)了鹽和胃粉末及藥粉。開(kāi)始，我采用這些配方，可是試驗(yàn)了幾遍，藥粉和鹽總是不能溶解，怎么辦？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，何不用“融解劑”，它是我前幾天才配制出來(lái)的新藥，我又試著配，��！我成功了！
我把剛剛配好的藥讓病人服下，不一會(huì)兒，病情緩解了，病人從床上坐起來(lái)，感激地說(shuō)：“楊院長(zhǎng)，您可真是一位神醫(yī)呀！”我不好意思地說(shuō)：“哪里，哪里，救死扶傷乃是我的天職嘛……”
“楊峻，快起來(lái)，太陽(yáng)快曬到屁股了！”頓時(shí)，我被媽媽的喊聲吵醒了，揉了揉眼睛，才知道這原來(lái)是我正在做的夢(mèng)呢！躺在床上，回憶剛才的夢(mèng)境，我感到十分激動(dòng)：我能給人治好病了。雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我深信，只要從小學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)一定會(huì)成為一名“神醫(yī)”，夢(mèng)境一定能成為現(xiàn)實(shí)。
理想的風(fēng)帆作文3
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在未來(lái)的蒼海中，我變成了一位醫(yī)生。醫(yī)生，多么神圣，多么親切的字眼。醫(yī)生，是病人的救命稻草，是人們生存的拐杖，是災(zāi)難后的頂梁柱。
當(dāng)一名妙手回春的醫(yī)生，一直以來(lái)都是我的夢(mèng)想。在我十歲那年，叔叔不小心摔了一跤，造成了腳骨折，我們一家人去探望他。病房里彌漫著一股刺鼻的藥水味兒。我借著上廁所的名義，溜了出來(lái)，漫無(wú)目的地在醫(yī)院里閑逛。這時(shí)，幾位年輕的醫(yī)生，推著一張病床，飛快地朝我奔來(lái)�！靶∨笥�，讓一讓?zhuān) 币晃会t(yī)生朝我大聲喊道。我連忙退到一邊。我看到了那個(gè)病人的臉。這是一張?jiān)鯓拥哪樠�！疼痛使他的嘴巴扭曲了，臉上血肉模糊，已�?jīng)分不清楚哪個(gè)是鼻子，哪個(gè)是眼睛，他不斷發(fā)出刺耳的呻吟，每個(gè)人心都被揪了起來(lái)。旁邊的一位醫(yī)生穿著高跟鞋，氣喘吁吁地推著病床，不斷鼓勵(lì)病人：“堅(jiān)持住，馬上就到了！”她已全然顧不得腳底的一陣陣疼痛，她牢記著當(dāng)醫(yī)生的宗旨：病人第一。我的心被震憾了，默默下了決心：我要當(dāng)醫(yī)生！當(dāng)最好的醫(yī)生！看到病人的痛苦，我決定要解除他們心靈和肉體上的痛苦。看到那位女醫(yī)生鼓勵(lì)病人的模樣，讓我肅然起敬。我決定做一位像她那樣的人，像她那樣的白衣天使。在電視中，我也不斷看到一些病人被病魔無(wú)情地蹂躪著，卻束手無(wú)策，這更讓我堅(jiān)定了我的信念。
當(dāng)一位醫(yī)生，首先得有一顆仁慈、博愛(ài)的心。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要珍惜身邊的人，愛(ài)護(hù)動(dòng)、植物，培養(yǎng)我的愛(ài)心。只有擁有愛(ài)心的醫(yī)生，才懂得如何慰籍病人的心靈，鼓勵(lì)病人堅(jiān)強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)。其次，優(yōu)異的成績(jī)也是關(guān)鍵。你沒(méi)有豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)，怎么對(duì)癥下藥？所以我要更加地努力學(xué)習(xí)，為醫(yī)學(xué)事業(yè)作出我的貢獻(xiàn)�！扒趭^就是知識(shí)”在課余時(shí)間，要多了解醫(yī)學(xué)知識(shí)，奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，也要膽大，才能面對(duì)病人運(yùn)用自己所掌握的知識(shí)動(dòng)手術(shù)。我要改掉膽小的毛病，無(wú)時(shí)無(wú)刻訓(xùn)練自己。
作為一位醫(yī)生，我始終要抱著為人民服務(wù)的信念。從現(xiàn)在開(kāi)始，從此刻開(kāi)始，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，為作一名優(yōu)秀的醫(yī)生而努力奮斗。
理想的風(fēng)帆作文4
草的頑強(qiáng)， 只為春天增添一份綠意；花的綻放只為那瞬間的姹紫嫣紅； 樹(shù)的茁壯成長(zhǎng)，只為成為棟梁；那么人呢？人是一種有思想的動(dòng)物，有人曾說(shuō)過(guò)“人即使是一棵蘆葦，也要比其它動(dòng)物高尚得多，因?yàn)樗且豢脮?huì)思想的蘆葦，‘心有多高，夢(mèng)想有多遠(yuǎn)’”。
流沙河也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。”可見(jiàn)，理想對(duì)我們的人生是非常重要的。 人人都有一個(gè)理想，都想實(shí)現(xiàn)。可是，要想在理想與現(xiàn)實(shí)之間架起橋梁。我們只有靠理想來(lái)指導(dǎo)自己，用辛勤的汗水來(lái)?yè)Q取。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，如果沒(méi)有堅(jiān)定的信念理想就不會(huì)成功。社會(huì)的發(fā)展如湍急的洪流，任何短淺或平庸的理想都無(wú)法揚(yáng)起成功的風(fēng)帆，不管任何彷徨都會(huì)使你無(wú)法爬上成功的頂峰。
自古英才，都絕不是懶惰的，而是勤奮的�？沼欣硐�，而不努力就不會(huì)成功。只會(huì)享樂(lè)，終會(huì)嘗到失敗的滋味。虛度青春，到老時(shí)只是后悔。所以，每個(gè)人都要對(duì)自己嚴(yán)格要求。不能胸?zé)o大志，游戲人生。當(dāng)懶惰涌入我們的思想，我們的理想就會(huì)在不知不覺(jué)中消失。這樣我們的人生之花將會(huì)凋謝。理想是需要呵護(hù)的，只有永不停息的向理想邁進(jìn)，我
們的理想才充滿(mǎn)活力，才能實(shí)現(xiàn)。
茅以升是一位愛(ài)國(guó)人士，在他10歲的那年看到自己生活在一個(gè)舊中國(guó)，看見(jiàn)中國(guó)土地上的房屋及各種建筑都是外國(guó)人建造的，心情很是不好，那時(shí)他就決心好好學(xué)習(xí)將來(lái)建設(shè)自己國(guó)家的建筑物。就是因?yàn)槊┮陨辛藞?jiān)定的理想，所以后來(lái)才建筑了世界聞名的橋梁——錢(qián)塘江大橋。
古今中外，成功者，都是實(shí)現(xiàn)了自己的理想。理想是一艘船，載著憧憬和夢(mèng)想，駛向成功的彼岸；理想是一盞燈，在我們心中永遠(yuǎn)點(diǎn)燃，照亮我們前行的路。讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，遠(yuǎn)行吧！
理想的風(fēng)帆作文5
在自己追逐夢(mèng)想的路上遇到委屈或挫折時(shí)，我總會(huì)看著書(shū)架上的書(shū)發(fā)呆。那上面有著我摯愛(ài)的珍品"科技書(shū)"們。小時(shí)的我，就被千奇百怪的科學(xué)書(shū)牢牢吸引了，并且也使我心中的科技?jí)翡亯|了基石。書(shū)，是理想的風(fēng)帆！書(shū)籍是石，敲出星星之火。當(dāng)我第一次在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)架上發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，就像一塊磁石，將我牢牢吸附。我迫不及待地買(mǎi)下它，回到家在床頭津津有味地品讀著。這本《千奇百怪的科學(xué)》將我頭腦中的一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)拉直成感嘆號(hào)。不過(guò)，那時(shí)的我的注意力就像天上的卷云，時(shí)聚時(shí)散，漂浮不定。但科學(xué)的神奇如顆種子般，在我的心中悄悄埋下。書(shū)籍是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。原本我都已經(jīng)忘了什么科技書(shū)了。又一次去書(shū)店閑逛，猛地又見(jiàn)到那熟悉的幾字，是新的《發(fā)燒的地球》。我心中那團(tuán)已快熄滅的求知之火，叟的被再次點(diǎn)燃。我翻了幾頁(yè)，認(rèn)為很不錯(cuò)。便帶它回家，半路我便情不自禁地看了起來(lái)。如果他是海洋，我便是遨游其中的魚(yú)兒；如果它是陸地，我便是奔跑之上的馬兒；如果它是天空，我便是翱翔于它的鳥(niǎo)兒。我當(dāng)時(shí)的求知欲如開(kāi)閘的洪水，我要知道，清楚，理解的知識(shí)太多了。那時(shí)，我便立下了當(dāng)科學(xué)家的愿望。書(shū)是人們理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的人生航行中，走得更遠(yuǎn)！理想是燈，照亮前進(jìn)的路。自從我有了這個(gè)愿望以來(lái)，我便一直沒(méi)停過(guò)追夢(mèng)的腳步。書(shū)被我翻了再翻，看了再看。雖然似乎前面充滿(mǎn)了未知，但我憑著理想的熱情，用知識(shí)點(diǎn)燃燈，一步一個(gè)腳印的走。每天睡前，總不忘從床頭柜抽出一本書(shū)來(lái)重溫一下"經(jīng)典"。雖已讀過(guò)，但仍覺(jué)得如口中含蜜一樣可口。周末早上醒來(lái)，也總是要細(xì)細(xì)品嘗一下�？梢哉f(shuō)，我是聞著書(shū)香入睡與蘇醒。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都在為我理想添磚加瓦。理想是路，帶我走向黎明。理想它引導(dǎo)著我，然我不斷前進(jìn)。別人不懂以為神秘的科學(xué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)已是風(fēng)雨同行的兄弟了�？蛇B牛頓這樣偉大的物理學(xué)家在自然科學(xué)面前也不過(guò)是個(gè)海邊拾貝的小孩罷了，更何況我呢�，F(xiàn)在，書(shū)是我最得力的助手，我可得好好善用它。
一路走來(lái)，書(shū)一直伴隨著我左右。對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，要走的路如萬(wàn)里長(zhǎng)城一般。但我是永不言敗的，我要架起理想的風(fēng)帆，勇敢地向成功的彼岸駛?cè)ァ?/p>
理想的風(fēng)帆作文6
何謂理想?理想是石，敲出星星之火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮前行的路;理想是路，引你走到黎明。理想是一種動(dòng)力，愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈，反復(fù)試驗(yàn)了989次，都失敗了，有人嘲笑他，
他淡定的回答：我哪里失敗了，我就知道了這些材料都不適合做燈絲。理想就是無(wú)窮的動(dòng)力，再苦再累他也不退縮。理想是一種奉獻(xiàn)。
魯迅在日本留學(xué)之間，看到日本人砍殺中國(guó)人，毅然棄醫(yī)從文，不為別的，只為挽救同胞的心靈，只為改變中國(guó)人的思想。只為喚醒中華的崛起，為了自己的理想，他甘愿奉獻(xiàn)自己的一生。理想是一種歡樂(lè)。
居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳之后，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，但是她毫不沾沾自喜，而是把獎(jiǎng)杯讓她的小女兒當(dāng)玩具玩，她像著了魔似的，又投入到實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，再次獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。她從中感到無(wú)比的歡樂(lè)。
每個(gè)人都有理想，，我也一樣，我的理想是當(dāng)一名教師，也許別人覺(jué)得教師這一行又累又掙不了多少錢(qián)，但是我跟他們不一樣，我是為了栽培祖國(guó)新一代的花朵，栽培祖國(guó)的棟梁，讓祖國(guó)從貧窮、嘲笑中走出來(lái)，讓祖國(guó)日益強(qiáng)大。為了這個(gè)理想，為了栽培新一代，我要從現(xiàn)在做起，幫助老師管理班級(jí)，成為老師形影不離的小助手，我要多向老師學(xué)習(xí)怎樣領(lǐng)早讀，怎樣評(píng)卷子，我要向老師學(xué)習(xí)的不止這些，還要把學(xué)習(xí)學(xué)好，這樣才有當(dāng)老師的資格。了解學(xué)生的建議，向老師匯報(bào)，這都是我要做的和學(xué)習(xí)的。我還要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，每天品讀一篇作文，讀一段要了解他寫(xiě)的內(nèi)容，讀完再把自己的感受寫(xiě)出來(lái)，然后再品一品，我還要堅(jiān)持寫(xiě)一篇日記，鍛煉我的寫(xiě)作能力。這就是我成為老師前的目標(biāo)。
理想需要奮斗。紙上談兵是空想，癩蛤蟆想吃天鵝肉是妄想。俄國(guó)的克雷洛夫說(shuō)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁”。理想的實(shí)現(xiàn)要把大目標(biāo)分成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，腳踏實(shí)地，用辛勤的耕耘去獲得。記住，天上從來(lái)沒(méi)有掉餡餅這樣的好事。
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。同學(xué)們，沒(méi)有理想的'生活，猶如沒(méi)有羅盤(pán)的航船。沒(méi)有理想的人，是可憐的人�，F(xiàn)在正是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的大好時(shí)光。讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆而努力奮斗吧!
理想的風(fēng)帆作文7
如果把人生比作漫漫航程，那么人就是一條船，而理想就是船的方向，一條沒(méi)有去向的船又能駛向何方呢？曾有一位名人說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有方向的船，什么風(fēng)都是順風(fēng)。”南風(fēng)會(huì)把船帶到島嶼，北風(fēng)會(huì)把船帶到陸地，一起這么隨風(fēng)而安，年復(fù)一年，漫無(wú)邊際地在海上飄蕩，或許有一天它覺(jué)得該有方向了，但這一切都太遲了，它最終被海水所吞沒(méi)。這樣的結(jié)局警戒我們，不能毫無(wú)目標(biāo)地過(guò)此一生。而只有方向還不夠，方向不正確的船一樣會(huì)觸礁，所以我們要做有正確方向的船。這時(shí)，理想就是我們的指路燈，雖然它不能為我們排除艱難險(xiǎn)阻，但卻給我指明了目標(biāo)，指明了通往目標(biāo)的道路。
因?yàn)槔硐氲娘L(fēng)帆，屬于求知奮進(jìn)的人。將一只沒(méi)有動(dòng)力的航船推入大海是危險(xiǎn)的，而求知與奮進(jìn)正是鼓起理想之帆，催動(dòng)人生之船的動(dòng)力源泉，求知可以使人進(jìn)步，知識(shí)可以充實(shí)人的頭腦，只有擁有廣博的知識(shí)，才是驅(qū)動(dòng)人生之船的資本。人的一生，總會(huì)遇到崎嶇和坎坷，有陽(yáng)光燦爛，也有狂風(fēng)暴雨；有風(fēng)平浪靜，也有驚濤駭浪；海上的巨輪，保不準(zhǔn)會(huì)遭遇狂風(fēng)惡波；大地上的車(chē)輛越不過(guò)高山大河的阻擋……
只有目標(biāo)，沒(méi)有切實(shí)的行動(dòng)，那么理想也屬于空想。我們確定目標(biāo)之后，要全力去拼搏，勇于冒險(xiǎn)、創(chuàng)新，崇高的理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)，否則只會(huì)在通往成功的道路上飄蕩。讓風(fēng)雨和諧相處，美麗的彩虹才會(huì)出現(xiàn)；愛(ài)和恨交織，真情的可貴才會(huì)凸顯；批評(píng)和贊美的相輔，自我才更加完整，品性更加良好。
縱觀古今中外，每個(gè)成功者背后都有偉大的理想，并能為之付出常人難以想象的汗水，甚至是自已的生命；南宋著名抗金英雄岳飛在戰(zhàn)場(chǎng)，為了他的理想，他睡臥馬鞍，身先士卒，他的“精忠報(bào)國(guó)”，奮力拼搏的精神實(shí)在可嘉；文天祥為實(shí)現(xiàn)抗元之志，一生嘔心瀝血……多少仁人志士，滿(mǎn)懷斗志，為自已的志向奮力拼搏。
我們現(xiàn)代中學(xué)生身處幸福的路上，必定充滿(mǎn)艱難險(xiǎn)阻。但是我們不能在困難面前甘拜下風(fēng)，放棄。只有明確了目標(biāo)，勇于戰(zhàn)勝困難與挫折，相信成功離你只有一步之遙。當(dāng)你疲倦于承受的痛苦時(shí)，請(qǐng)嘗試著放下和寬恕，否則只會(huì)徒勞地沉浸在痛苦的回憶中，與其對(duì)黑暗謾罵，不如點(diǎn)燃一盞燭光，照亮黑暗。理想就像一盞燈，讓你告別黑暗，變得積極樂(lè)觀起來(lái)。
理想的風(fēng)帆作文8
理想像一首催人奮進(jìn)的贊歌，奏響了我執(zhí)著向前的主旋律�！}記
年華似水輕輕一瞥，多少歲月輕描淡寫(xiě)，時(shí)光彈指間到了中考沖刺的階段，氣氛在不知不覺(jué)中變得緊張起來(lái)�，F(xiàn)在是中午十二點(diǎn)整，我正坐在課桌前研究數(shù)學(xué)函數(shù)難題。
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從中午十二點(diǎn)整到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去十分鐘了，時(shí)間就像一個(gè)圓規(guī)在我的答題紙上畫(huà)著大大小小的圓，答題紙上留下的只有時(shí)光斑駁的痕跡，對(duì)于這道數(shù)學(xué)題我沒(méi)有任何思路。
窗外的鳥(niǎo)鳴聲像一首搖滾樂(lè)，愈發(fā)使我煩躁，只覺(jué)肩上有兩座大山，一座是眼前茍且的數(shù)學(xué)題，一座是十天后的中考，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
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我把數(shù)學(xué)題暫且放一邊，打開(kāi)一本名叫《大語(yǔ)文》的書(shū)，在書(shū)海中我結(jié)識(shí)了正因胸懷理想，而在挫折中賦出經(jīng)典《離騷》的屈原；了解了正因胸懷理想，而在挫折中奏響絕唱《史記》的司馬遷；知道了正因胸懷理想，而在挫折中譜出流芳《紅樓夢(mèng)》的曹雪芹，品嘗他們的故事，我領(lǐng)悟到：成功不是一蹴而就，在追求理想的躑躅路上，十有八九會(huì)不如意，但只要我們常想一二，不思八九，堅(jiān)持不懈地奮斗，一定會(huì)找到屬于自己的明天。我心中的熱血流淌于我的每一個(gè)細(xì)胞 中，我重新投入研究.
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我終于有解題思路了！
伴著激動(dòng)，和著興奮，我用一根0.5mm的黑色中性筆以最快的速度往上寫(xiě)，這根筆像一把鋒利的劍，讓我感受到戰(zhàn)場(chǎng)上將軍劍拔出鞘的豪氣，我縱容這根筆在我的答題紙上馳騁，一個(gè)個(gè)解題步驟爬上答題紙，惹得筆尖一陣歡喜，初夏30℃的天氣，手心里拂了一層薄薄的汗，即使這根筆幾次從手中偷偷溜走，我也毫不在意地一次又一次拿起筆，終于、終于做出正確答案了！
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我在桌上，望向窗外，此時(shí)高高的太陽(yáng)看到我紅似蘋(píng)果的臉龐害羞了，躲在樹(shù)后，大樹(shù)投來(lái)一片清涼，幾絲散落在眉間，風(fēng)兒撩逗著我的發(fā)絲，我睡著了。成功者因?yàn)樾膽牙硐�，能在絕境中逢生，我也正因心懷理想而不放棄令我難堪的數(shù)學(xué)題.
是啊，理想是一朵初開(kāi)的春花，開(kāi)在少年蟄伏的心頭，令少年心馳神往。讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，把握當(dāng)下，腳踏實(shí)地，為讓理想之花開(kāi)得更加絢爛，不懈努力吧！
理想的風(fēng)帆作文9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《揚(yáng)理想的風(fēng)帆，鑄自信的靈魂》。
人生如一只船在茫茫大海中行駛，飽經(jīng)風(fēng)霜到達(dá)目的地，這叫成功;在浩瀚海風(fēng)中倒下，而且永遠(yuǎn)立不起來(lái)，那叫失敗。然而，人生中的第一部至關(guān)重要，它能使你一帆風(fēng)順，也能使你日暮途窮。這一步，就是“揚(yáng)起理想的風(fēng)帆”。
海倫凱勒有這樣一句名言：當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將在也不會(huì)只滿(mǎn)足于在地上爬。對(duì)呀!正是有了遠(yuǎn)大的理想，正是這種勵(lì)志的信念，才能使人在困難中奮起，走向成功的道路。海倫凱勒，一個(gè)殘疾人，就是因?yàn)橛辛死硐�、有了志向，才�?chuàng)造奇跡，從黑暗中蘇醒，迎來(lái)光明，走出困境。海倫凱勒，她告訴我們：從小勵(lì)志，長(zhǎng)大成才!
金黃的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)正在艱難的跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們一個(gè)個(gè)口干舌燥、揮汗如雨。然而，最糟糕的，也是最恐怖的，而是他們沒(méi)水了。因?yàn)樗麄冸S時(shí)有可能會(huì)因沒(méi)水而倒下。水就如同他們的信念一般，信念沒(méi)了，成功的希望也就沒(méi)了。他們一個(gè)個(gè)丟了魂似的問(wèn)隊(duì)長(zhǎng)怎么辦?隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水瓶，用力晃了晃，驚喜的的喊道：“哦!我這兒還有一壺水，但在穿越沙嶺之前，誰(shuí)也不能和。”隊(duì)員們那一張張瀕臨絕望的臉上又出現(xiàn)了堅(jiān)定的神色，挺直了腰板，大步向前。堅(jiān)定的信念使他們終于走出了沙漠，大家都望著那個(gè)沉甸甸的水壺，隊(duì)長(zhǎng)卻將水壺一開(kāi)，倒出了許多沙子�！爸灰闹杏兄鞠蚝托拍�，干枯的沙子也能變成甜美的泉水�！标�(duì)長(zhǎng)的話讓大家恍然大悟。
相信自己一定能行，只要有志向，沒(méi)什么干不成的。理想，他比海洋還要廣闊，比陽(yáng)光還要燦爛，比海鷗還要潔白。在此，我向大家呼吁：揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，鑄就自信的靈魂!
我的演講完了，謝謝大家!
理想的風(fēng)帆作文10
俗話說(shuō)：“航船不能沒(méi)有方向，青年不能沒(méi)有理想�！崩硐�，是人生的指路明燈，有了正確的人生理想，才不會(huì)迷失方向、誤入歧途。我現(xiàn)在也在為自己的理想而奮斗、而拼搏。
詩(shī)人臧克家說(shuō)的好：“活著為人民，生命值千金；活著為自己，不如一根針�！辈煌纳鐣�(huì)，不同的認(rèn)識(shí)，人們的理想也各不相同。有的人想當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，解除人民的痛苦；有的人想當(dāng)一名人民教師，燃燒自己，照亮別人；有的人想當(dāng)一名工程師，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好……這些無(wú)私的熱血者，都要為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、國(guó)泰民安而艱苦奮斗，他們都在自己平凡的崗位上不辭勞苦，發(fā)盡自己的光和熱，因?yàn)樗麄兌加幸粋�(gè)忠貞不渝的美好愿望——希望祖國(guó)美麗富強(qiáng)。
我們都曾記得一段歷史故事：20世紀(jì)初的一個(gè)秋天，在沈陽(yáng)東關(guān)模范小學(xué)，當(dāng)魏校長(zhǎng)在講“立命”這一節(jié)時(shí)，問(wèn)道：“諸生為何讀書(shū)啊？”有人回答：“為光耀門(mén)楣而讀書(shū)�！币灿腥嘶卮穑骸盀榧腋付x書(shū)。”然而周恩來(lái)卻站起來(lái)莊重地說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”敬愛(ài)的周總理為實(shí)現(xiàn)這一偉大理想，在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)，努力實(shí)踐，奮斗一生。有志者事竟成，他終于為祖國(guó)和革命事業(yè)立下了不朽的功勛！
但在當(dāng)今科技突飛猛進(jìn)的時(shí)代，卻有些青少年目光短淺、庸庸碌碌、無(wú)所作為、花天酒地，讓生命的青春火炬白白地消耗掉，這是沒(méi)有崇高理想的表現(xiàn)。這種人只能做社會(huì)絆腳石，只會(huì)享“前人載樹(shù)，后人乘涼”之福，其人生微不足道，不值一談。
我們年青一代是21世紀(jì)的后備軍，是祖國(guó)明天輝煌的太陽(yáng)，我們應(yīng)有能力接過(guò)革命先輩的事業(yè)，而且要做得更好、更出色，把祖國(guó)母親描繪得更加光彩耀人！回首昨天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧；面對(duì)今天，要加倍珍惜；展望明天，要充滿(mǎn)自信心。
是的，“為中華之崛起而讀書(shū)”，為祖國(guó)振興而學(xué)習(xí)！朋友，抓緊時(shí)間，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，早立志吧，社會(huì)主義偉大的事業(yè)正等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓！
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