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理想與現(xiàn)實(shí)作文

時間:2022-04-18 09:39:43 理想 我要投稿

【薦】理想與現(xiàn)實(shí)作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的理想與現(xiàn)實(shí)作文,歡迎大家分享。

【薦】理想與現(xiàn)實(shí)作文

理想與現(xiàn)實(shí)作文1

  人們常用“這山望著那山高”比喻理想,欲望沒有止境,語氣總帶點(diǎn)兒挖苦的味道,仿佛在對你說:“算了吧!現(xiàn)在這個樣子已經(jīng)不錯了,還要攀,圖個啥?”

  誠然永不滿足地追求單純的物質(zhì)享受是不對的,其結(jié)果不會好,但我以為:“這山望著那山高”,并不單指物質(zhì)上的追求,它的主要含義應(yīng)是一種可貴的向上的精神,是不滿于現(xiàn)狀的態(tài)度,這種不懈追求,不斷開拓的精神,往往是進(jìn)步的原動力。

  學(xué)習(xí)上就應(yīng)該“這山望著那山高”,當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上取得一些成績的時候,就好像登上了一座山峰,欣慰、快樂自然不在話下,但有志者不會就此坐下“一覽眾山小”,而是眺望更高峻的“山峰”。稍休息,又精神抖擻地向更新的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)發(fā)了。相反,有的人卻只占據(jù)了一個“山頭”就滿足了,不再“望著這山那山高”,停滯不前,于是很快就落伍了,被別人趕上去了。

  在現(xiàn)實(shí)中,人們也要“這山望著那山高”,要有“望山”的志氣,“登山”的勇氣和毅力,更可貴的是:在登上一座山頭取得成績之后,要保持著志氣,以更大的勇氣和毅力繼續(xù)進(jìn)取,堅持不懈,才會實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  作為一個中學(xué)生,我們只不過剛剛涉及知識海洋的邊沿,知道的、懂得的太少了。而當(dāng)今的社會卻是科學(xué)技術(shù)飛躍發(fā)展,知識不斷更新的時代,要適應(yīng)這個飛速發(fā)展的社會,就得抓緊眼前這學(xué)習(xí)的大好時機(jī),不斷進(jìn)取,不斷探索,不斷補(bǔ)充自己,使自己不斷進(jìn)步。因此,我們就該有“這山望著那山高”的精神,不斷追求更高的境界。

  “學(xué)愈博則思愈遠(yuǎn)”,一個人的學(xué)識越是淵博,視野就越上廣闊,正像站在山頂上俯瞰大地:只有不斷攀登更高的山峰,才能站得更高,望得更遠(yuǎn)。所以,我們要有理想,來實(shí)現(xiàn)自己的愿望和遠(yuǎn)大地抱負(fù)。

理想與現(xiàn)實(shí)作文2

  人生就象一次長途旅行,不要錯過沿途的風(fēng)景。

  當(dāng)你執(zhí)著地走向成功時,有些人或事物也許會使你心灰意冷,步入歧途,所以你一次次寂寞傷心,一次次彷徨無奈,于是墜入了生命的低谷。但你一定要堅信,黎明前最黑暗,成功前最渺茫,寵辱不驚,看庭內(nèi)花開花落,去無留意,望遠(yuǎn)空云展云舒。

  管它落定塵埃。

  我猶愛子美,又甚喜太白。他們有“寒衣處處摧刀尺,白帝城高急暮砧“,“安能催眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏“‘這都是對夢想未實(shí)現(xiàn)的哀號啊!他們沒有想過淡然處之,而是隨著夢想前進(jìn),雖然說年事已高,雖然說遭到朝廷的排擠.

  李鴻章也如此。他深知統(tǒng)治中國的封建思想堅不可摧,卻也夙興夜寐地為中國民族資本主義發(fā)展貢獻(xiàn)著,積極開展“洋務(wù)運(yùn)動”,企圖使中國走上富強(qiáng)的道路。

  他們深知理想對于他們來說遙不可及,可卻也在絕望這個關(guān)卡上拼搏著,掙扎著,就算如期而至的是失敗,他們還會后悔么?

  我是一個極其感傷的男孩,面對父母的離棄,“周圍事物”的排斥,我知道成功對于我來說是“奢侈品”,失敗與死亡已成定局,可我還是在這個追夢的季節(jié)奮斗著,拼搏著,因?yàn)槲叶茫阂磺性?jīng)都擁有。曾有人說:“旅游一定要飽覽沿途的風(fēng)景!笔前!也許好的美好的事物都會在我們不經(jīng)意這件悄然逝去,當(dāng)你驀然回首便會感慨萬千。

  朋友,播下屬于你自己的夢吧,哪怕收獲是0,也不應(yīng)后悔,因?yàn)槟阍谌霾サ倪^程中已收獲甚多。放飛你的理想吧,哪怕結(jié)果是失敗。

  管他落定塵埃。

理想與現(xiàn)實(shí)作文3

  夢想,顧名思意,夢中所想象的,夢想中的事物可能真實(shí),可能虛幻,可能一生都無法實(shí)現(xiàn),可能明天就會擁有。

  夢想是深不可測的,一但有人掉入其中,則后果不堪設(shè)想,因此,夢想僅僅是玩樂而也,不能當(dāng)作大樹的樹干,用來支持明天。

  理想?yún)s與夢想相反,它好比眼前的路,雖然凹凸不平,但站得住腳跟,雖然一望無際,但能清楚地看得見一小段路程。

  在理想的大路上,有時會有許多洞,這些洞會拉住年輕人的腳跟,使他們未完成理想就迅速變老,還有的洞里長滿了青苔,掉進(jìn)了便爬不上來,許多人忘而卻步,許多人卻勇敢前進(jìn),那些站在終點(diǎn)的人,往往是興高彩列,神采飛揚(yáng)。

  理想不是玩樂,它背負(fù)著明天的使命,今天的努力造就明天的成功,所以理想是樹干,鼓勵我們向上長。

  現(xiàn)實(shí)沒有夢想的華麗,也不會有理想的激動人心,它僅僅只有一個架子,上面有全世界的人從這兒走到那兒,我們正在學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)如何爬,怎樣爬,比賽比誰爬得快,誰爬得高,都希望自己爬上頂峰。

  在三者之間的關(guān)系,就好比樹葉,樹干,樹根。

  夢想是鮮嫩的樹葉,站在樹的最高峰,但每年都會枯黃,又會每年發(fā)芽。

  理想是堅固的樹干,立持著人生,只坐永不停息地上長,上長,它的眼睛,只地盯著廣大的天宇。

  人生則是灰色的樹根,但也是它,樹立了理想,生長著夢想它是一切的根基,一切發(fā)展的源頭所在。

  我們已經(jīng)擁有了人生的起點(diǎn)。助跑之時需要一根適合自己理想的樹干,一但樹干過粗,它就只能淪為夢想。

  把一片葉子埋進(jìn)土壤不會發(fā)芽。

  記住,選擇一棵樹,才會開花,選擇一棵草,只會枯黃。

理想與現(xiàn)實(shí)作文4

  如果人類沒有了理想,世界又會怎樣?

  理想是登山運(yùn)動員心中的高峰,長年保持著不變的磁力;理想是淘金者夢中的寶藏,永遠(yuǎn)閃爍著不朽的光芒;理想是幼鷹眼中的天空,始終涌動著湛藍(lán)色的生命力.理想似乎有一種神秘的力量,能把柔弱變成剛強(qiáng),把丑陋變成漂亮,把寒冷變成溫暖,把無知變成睿智,把渺小變成偉大.如果沒有了理想,一切都將變得毫無意義.

  理想的背面便是現(xiàn)實(shí).

  現(xiàn)實(shí)是登山運(yùn)動員眼前的大山,高不可攀;現(xiàn)實(shí)是淘金者腳下的道路,危機(jī)四伏;現(xiàn)實(shí)是幼鷹身旁的深淵,有去無回.現(xiàn)實(shí)似乎也有一種神秘的力量,阻擋一切前進(jìn)的腳步,摧毀一切不堅定的意志.現(xiàn)實(shí)不是理想.

  美好的理想,殘酷的現(xiàn)實(shí).

  美好的理想總是使人向往,總是有些人喜歡幻想,沉醉于理想.理想確實(shí)可以讓絕望者重新找到希望,但同時也可以讓充滿希望的人感到絕望。理想只是對未來的向往,而未來決不是現(xiàn)實(shí),如果只是向往,理想只會出現(xiàn)在夢里,而永不能成為歷史。正如登山運(yùn)動員不經(jīng)過艱苦訓(xùn)練便不能到達(dá)頂峰,淘金者不面對危險便不能找到金礦,幼鷹不戰(zhàn)勝深淵便不能擁抱藍(lán)天.

  理想與現(xiàn)實(shí)、快樂與痛苦、簡單與困難、強(qiáng)悍與弱小、真誠與虛假、擁有與失去、繁榮與衰敗,這一切的一切,都在這個最真實(shí)的現(xiàn)實(shí)世界中存在、交織、聚攏、散開、消亡。有的人為了追求美好的理想而不斷努力,也有的人為了改變殘酷的現(xiàn)實(shí)而艱苦奮斗。他們是把握現(xiàn)實(shí)的人。

  的確,在理想與現(xiàn)實(shí)之間有一座用努力和奮斗凝成的橋,這座橋?qū)⒁I(lǐng)著人類走向光明?v觀人類的歷史,其實(shí)就是一部從古到今為了理想不間斷的奮斗史。因?yàn)槔硐,所以奮斗。遠(yuǎn)古的想象在如今的世界里已成現(xiàn)實(shí)。理想在奮斗中一個個地被實(shí)現(xiàn)了。

理想與現(xiàn)實(shí)作文5

  當(dāng)我看到這個“理想與現(xiàn)實(shí)”作文題目時我想到的不是高考,而是女人,浪漫的愛情是女人的理想,一坨一坨的紅色鈔票是女人的現(xiàn)實(shí),我不覺得女人的理想與現(xiàn)實(shí)有什么大的沖突,因?yàn)樵谂说睦硐肱c現(xiàn)實(shí)之間夾著一種人:男人!首先我得自我介紹一下,我是一個男人,20xx年高考0分考生:吉劍。

  當(dāng)初我懷著數(shù)學(xué)家的理想努力著,可是現(xiàn)實(shí)讓我的理想變成空想,因?yàn)榕藗儾粩鄬δ腥苏f:面對現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)就是大多數(shù)年輕的男人們沒車、沒房、沒錢,不是富二代,不是官二代,所以李雙江之子金槍不倒,所以李剛之子可胡作非為,這就是現(xiàn)實(shí)!

  我并不想抱怨這個現(xiàn)實(shí),因?yàn)槲抑酪粩嗯蛯W(xué)習(xí)才能夠改變我苦逼的現(xiàn)實(shí),我小時候相信大學(xué)能夠改變命運(yùn),我的理想是數(shù)學(xué)家,我中學(xué)時發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)是找不到工作、大學(xué)女生墮胎嚴(yán)重,為此,我在現(xiàn)實(shí)中彷徨太久。

  當(dāng)中國最牛大學(xué)北大學(xué)子要靠賣豬肉才能夠買得起房、活得像個人樣,當(dāng)高考白卷祖師爺張鐵生變成億萬富翁,橫掃新中國的所有高考狀元時,我在反思我的理想與現(xiàn)實(shí)處境,大學(xué)還是蔡元培時代的大學(xué)嗎,我是不是必須得上大學(xué)?吉劍高考交白卷考0分淪為無數(shù)人的笑料,無數(shù)磚家說是自毀前途、飛蛾撲火。

  但我發(fā)自內(nèi)心來講我不知道我的.行為是對是錯,因?yàn)樵谝粋博士出來只要6000月薪的今天中國,吉劍高考0分5年后的今天居然遠(yuǎn)超于博士,我倒不是說我就比博士牛,我只是想說這樣的教育體制是不是還有人性,我今天最感謝的是一群不斷激勵著我前進(jìn)朋友們,所以,我的夢想才能踏進(jìn)現(xiàn)實(shí)!

理想與現(xiàn)實(shí)作文6

  人生像激流中行駛的帆船,必定會有奮斗,為了戰(zhàn)勝激流而奮斗,而“激流”代表的則是理想。

  人的一生中或多或少總會有些理想。在少年時,人們的理想是好好學(xué)習(xí),考入一所好的大學(xué)。到了青年,人們的理想便是找一個好的工作。到了中年,人們的理想便是想讓自己的工作更加出色,更上一層樓。到了晚年,人們的理想便是想讓自己能夠安逸晚年。在這些理想的背后,有的是人們的奮斗,人們的努力,人們的艱苦。有了理想必然會有奮斗。

  努力是通向理想的必經(jīng)之路,而奮斗是通向理想的必要條件。

  奮斗可以使人充實(shí)。

  在我們的生命中,最多的可能只是奮斗了吧!學(xué)習(xí)時要奮斗,工作時要奮斗……生命若缺少了奮斗,那么就像是寶石失去了光彩,像螢火蟲不會發(fā)光。奮斗可以使生命得到價值,可以使自己變得自信,可以使自己變得充實(shí)。

  理想是人生的一個終點(diǎn)。

  人們在不同的階段有不同的理想,而這些理想合起來只有一個,那就是人生的最頂峰。世上每個人都有理想,而這些理想的目的都是為了使自己變得更好而定立的一個目標(biāo)。為了理想而奮斗,因?yàn)閵^斗而產(chǎn)生了理想。

  理想如燈,照亮了我的前程。

  理想如水,看清了努力的方向。

  理想如路,引領(lǐng)我走進(jìn)人生的頂峰。

  奮斗如茶,理想如杯,二者不可缺一,只能互相存在。

  理想為奮斗指引了方向,而奮斗為理想奠定了基礎(chǔ)。只有努力奮斗,不斷地學(xué)習(xí),使自己變得充實(shí),才能向理想之門出發(fā)。

  奮斗與理想相輔相成。只有掌握好自己的人生之舵,才能向洶涌的激流中前進(jìn),努力戰(zhàn)勝激流,激流的另一邊便是理想。

  只有不懈的努力與奮斗,才能戰(zhàn)勝人生中的激流,找到那條理想之路,跳過理想之門,找尋屬于自己奮斗而得來的果實(shí)。

理想與現(xiàn)實(shí)作文7

  炎熱終于在雨水中退去,趁著微涼的細(xì)雨又翻起從前的日記,看著往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中好是一番糾結(jié)。仿佛在一瞬間有太多的愁苦涌上心口,又只能默默承受。

  曾幾何時自己大喊著“看未來中國,我主沉浮"而現(xiàn)在也只有坐在河邊一個人看日升日落了,再也不敢指點(diǎn)江山,再也無法激揚(yáng)文字,再也無法無憂無慮的散步在蟲鳴鳥叫的山谷。

  因?yàn)槲沂且粋落榜者,一個辜負(fù)太多人期望的失意青年,此刻便不再去想自己的理想,也不敢去想。

  處在理想與現(xiàn)實(shí)之間左右搖擺,終于還是在現(xiàn)實(shí)的殘酷下凋零,有時一個人望著血紅的夕陽,多么希望也像她一樣過著這平平淡淡的日子,在夕陽西落的旋律中美好生活,在無憂無慮中從從容容面對這繁雜的塵世。

  夜深,倚在門外的老梧桐上,望著夜空中閃爍的星星,是那么明亮,那么富有希望,看著看著自己似乎明白了什么,是啊,他們亙古不變的閃亮在夜空是不是在向人們昭示著什么。

  人這一生是不是應(yīng)該在奮斗中結(jié)束這短暫的一生,人是不是應(yīng)該用自己的努力去留下屬于自己的足跡。

  是的,我明白了,有時候在理想與現(xiàn)實(shí)之間,我們會妥協(xié),但不是放棄,接受現(xiàn)實(shí)是理智,面對殘酷只能暫緩我的理想,我卻永遠(yuǎn)不會向你低頭。

  因?yàn)槲蚁嘈,我會用自己的努力去打破,打破太多的不公平,我會用一生的奮斗去追逐我的理想哪怕是粉身碎骨.......

理想與現(xiàn)實(shí)作文8

  曾經(jīng),我也有付之生命的夢想……曾經(jīng),我也有刻骨銘心的友誼……曾經(jīng),我也有至死不渝的偶像……可惜的是,我所熱衷的東西在他們的眼中都是毫無意義的……我是多么想活出自由,活出自己的風(fēng)格……

  情景一:我剛寫完作業(yè),有幾道不會寫的數(shù)學(xué)題。他們看見了,大聲呵斥:“為什么不會寫,上課聽了沒有。∧憧慈思襒XX,作業(yè)早早的寫完了,都又作了三套卷子了……你成天就知道追星,喜歡人家周杰倫?!喜歡出什么景了……好好寫作業(yè)去!”我拖著疲憊的身軀,靜靜地流著淚,喃喃道:“喜歡杰倫我學(xué)會了很多,,杰倫他教會我堅持夢想,他教會我要孝順,還有好多好多……”

  情景二: “伊伊對不起,我不想離開你的……”我?guī)е耷幌蛭易詈玫呐笥呀忉尅?/p>

  “沒事的小雨,是我學(xué)習(xí)不夠好,如果我足夠優(yōu)秀,他們就不會這樣了吧!

  “是嗎?”我?guī)еЩ髶u了搖頭。

  “小雨,你也要諒解他們,現(xiàn)在學(xué)習(xí)很重要的。是現(xiàn)實(shí),現(xiàn)在的人都很現(xiàn)實(shí)啊……所以你更要努力啊。加油~我知道你永遠(yuǎn)都不會拋棄我的,對不對?!”

  “現(xiàn)實(shí)……對啊,現(xiàn)實(shí)……”

  情景三:為了以后的立足,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí),我坐在桌子邊,努力地學(xué)著,筆在紙上飛速的劃著,“沙沙”的響著……因?yàn)樗^的現(xiàn)實(shí)~

  現(xiàn)實(shí),改變了我太多太多。不過沒關(guān)系,為了明天,現(xiàn)在的犧牲是值得的,他們不就是這個意思么?輕哼著《老男孩》:“青春如同奔流的江河,一去不回來來不及道別,只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血……”

  夢想絕不會以為時間而褪色,反而越發(fā)顯得珍貴。呵,現(xiàn)實(shí),悄聲無息的改變了我。呵……

理想與現(xiàn)實(shí)作文9

  我的世界,有風(fēng)、有雨、有陽光、有春意、有寒秋,行走在我的世界,發(fā)現(xiàn)它充滿了變化,不經(jīng)意的時候,會渴望插上夢想的希翼在天空自由的翱翔,什么風(fēng)啊,雨啊都不必懼怕,于是,我走著走著,看到了自己,她扎著馬尾辮,面帶笑容,像我們打招呼,她是“我”,那“我”又是誰呢?她是現(xiàn)實(shí)的我,那夢想中的我又怎樣了?沒錯,我生活在現(xiàn)實(shí)里,但她的眼睛里卻折射出夢想的光彩,讓我感動了好久,讓我明白,現(xiàn)實(shí)與夢想也相隔得很遠(yuǎn),但其實(shí)只要信念還在,那份堅持還在,就一定能沿著這條無形的線觸摸到夢想與現(xiàn)實(shí)的畫屏。

  現(xiàn)實(shí)很近很近,現(xiàn)實(shí)的種種遭遇都是一籃豐富的食糧,堆積著,壘成一座小山時,我們就能觀望其中的寶藏,如果現(xiàn)實(shí)給人的是歲月沉浮的經(jīng)歷,那么理想給人的則是心潮澎湃的動力,只要你用心去爭取,微笑著去追逐你的夢想,你總會得到夢想所賜予你的彩衣,夢想所能給予的,不僅僅是前進(jìn)的動力,還有失意落寞時的那一縷陽光,灑落在我們的心房,即使還不能把夢想變成現(xiàn)實(shí),但是,它能滋潤我們干涸的心田,能在最無助最迷惘最頹廢的時刻,在心底拂過一陣清風(fēng),當(dāng)我們?nèi)ブ匦聦徱曌约旱臅r候,會發(fā)現(xiàn),剛才那塊絆倒了我們的障礙物已經(jīng)過了,只不過是摔了一跤,向前走吧,也許,并沒有落后,當(dāng)別人學(xué)著繞著走的時候,你卻在疼痛的過程中懂得了更多,步履艱辛,卻也回味無窮,轉(zhuǎn)身的時候,飽含熱淚,卻只用手輕輕的拂拭,不讓它滴下,眼角閃動的淚花啊,滴落在手心吧。

  

理想與現(xiàn)實(shí)作文10

  我最初對科學(xué)這門學(xué)科的認(rèn)識是它僅僅是做做實(shí)驗(yàn),搞搞發(fā)明的一門科目,可隨著學(xué)齡的增長,我越發(fā)認(rèn)為我錯了。

  課上,沒有器皿,沒有工具,只有一個老師在臺上滔滔不絕地講著什么重點(diǎn),考點(diǎn),這似乎對我效果不大,一節(jié)課老師講的重點(diǎn),我就連十分之一都記不住,就算記住了也理解不了。

  于是我花了更多的時間在這門學(xué)科上,死記那些知識,不求甚解,于是科學(xué)考試在我的眼中就像是在做填空題,雖然我的科學(xué)成績很好,但是我總覺得這門學(xué)科已經(jīng)偏離了它的本意。

  我不喜歡這門學(xué)科,只是因?yàn)闆]有實(shí)驗(yàn),我們無法了解書中那些定義是如何推出的,對此我無比困惑。

  我向父親說出了我的困惑,父親說:“你自己去網(wǎng)上找一找有什么視頻可以看吧,希望有用。”我懷著試一試的態(tài)度打開了一個關(guān)于水電解的視頻,發(fā)現(xiàn)了書上空缺的部分,頓時豁然看朗,心中的空也被補(bǔ)了起來。

  在科學(xué)這門學(xué)科中,我最喜歡的是動手操作,但最討厭的還是動手操作。在一個學(xué)期中,我們實(shí)驗(yàn)的次數(shù)只有兩三次,而且無非是看著老師做,我們幾乎不能動手操作。但是一個學(xué)期快結(jié)束的時候,不知從哪冒出來了個考試,叫什么動手操作能力測試,同學(xué)們個個一臉茫然,只能回憶著當(dāng)初老師的做法,一片亂弄罷了。

  我曾把我的意見向老師說過,但她的回答只是:“你以為我不想啊,中考科學(xué)180分,你們連定義都沒有背全,實(shí)驗(yàn)有個什么用!”

  我終于認(rèn)命了,靜下心來好好背誦考試重點(diǎn)。我曾經(jīng)對科學(xué)的理解已經(jīng)完全被顛覆了,不再期望著老師搬來實(shí)驗(yàn)工具,這就是理想與現(xiàn)實(shí)的差別嗎?在應(yīng)試教育的壓迫下,科學(xué)偏離了自己原有的意義,苦了本愛科學(xué)的孩子們。

理想與現(xiàn)實(shí)作文11

  當(dāng)日暮黃昏,我喜歡靜下來,去思考一些事。一直都祈冀有寧靜適意的日子,卻過著混沌無章的生活。理想與現(xiàn)實(shí)總擦肩而過,從此背道而馳,不曾相融。

  理想中,能獨(dú)自靜坐窗臺邊,看時光輕輕走過,我微抬陳舊的杯子,細(xì)品那古酒香茗,窗邊還有芬芳骨朵,醇香四溢,惹得蝶起蜂飛;在夕照的天空下,汪洋漸恬然入夢。海岸邊,細(xì)浪摸沙,暉影點(diǎn)點(diǎn)。能有侶伴輕挽我手,共步柔灘。于是歸鷗輕掠,幸福漫天;初秋午后,一人在綠茵場上瘋狂馳騁,累了,就抱著心愛的足球躺在青草地上,仰望藍(lán)空,不覺昏沉睡去。也可帶上一把吉他,坐于高高樓頂,輕奏弦音,快樂哼唱;終于春至,處處芳歌,煙雨蒙蒙,善感天穹,輕落點(diǎn)滴,卻也撩人心魂。無傘的我漫步校園,而櫻花正爛漫,萬物沉醉。若得摯友把心相掏,定愜意。也喜歡寫寫詩篇,偶得佳句;興致忽來,拂袖作畫;隨取空紙,涂鴉點(diǎn)點(diǎn);輕擊鍵盤,翔游網(wǎng)域;或從山水,釣魚采花;云游四海,廣交新朋;而興致盡,單求暖席。

  而我上了大學(xué),現(xiàn)實(shí)種種違我愿。面對的是掛科學(xué)分何處覓,補(bǔ)考通知明日下,黨會仍如期開展,我部再招新成員,望各位互相轉(zhuǎn)告。理想現(xiàn)實(shí),何去何從?雖惡墮落,但又何求?便做一個校園浪漫者,而我曾記:“我不是一個浪漫的人/但我同樣深知/并非我不懂得。浪漫不需要負(fù)擔(dān)啊/而今/我卻只能/靜靜獨(dú)坐窗前/玩弄那縷縷月光/墻角的琴/不知何時/斷了弦。”

理想與現(xiàn)實(shí)作文12

  當(dāng)我看到這個理想與現(xiàn)實(shí)作文題目時我想到的不是高考,而是女人,浪漫的愛情是女人的理想,一坨一坨的紅色鈔票是女人的現(xiàn)實(shí),我不覺得女人的理想與現(xiàn)實(shí)有什么大的沖突,因?yàn)樵谂说睦硐肱c現(xiàn)實(shí)之間夾著一種人:男人!

  首先我得自我介紹一下,我是一個男人,20xx年高考0分考生:吉劍,當(dāng)初我懷著數(shù)學(xué)家的理想努力著,可是現(xiàn)實(shí)讓我的理想變成空想,因?yàn)榕藗儾粩?對男人說:面對現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)就是大多數(shù)年輕的男人們沒車、沒房、沒錢,不是富二代,不是官二代,所以李雙江之子金槍不倒,所以李剛之子可胡作非為,這就是現(xiàn) 實(shí)!

  我并不想抱怨這個現(xiàn)實(shí),因?yàn)槲抑酪粩嗯蛯W(xué)習(xí)才能夠改變我苦逼的現(xiàn)實(shí),我小時候相信大學(xué)能夠改變命運(yùn),我的理想是數(shù)學(xué)家,我中學(xué)時發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)是找不到工作、大學(xué)女生墮胎嚴(yán)重,為此,我在現(xiàn)實(shí)中彷徨太久。

  當(dāng)中國最牛大學(xué)北大學(xué)子要靠賣豬肉才能夠買得起房、活得像個人樣,當(dāng)高考白卷祖師爺張鐵生變成億萬富翁,橫掃新中國的所有高考狀元時,我在反思我的理想與現(xiàn)實(shí)處境,大學(xué)還是蔡元培時代的大學(xué)嗎,我是不是必須得上大學(xué)?

  吉劍高考交白卷考0分淪為無數(shù)人的笑料,無數(shù)磚家說是自毀前途、飛蛾撲火,但我發(fā)自內(nèi)心來講我不知道我的行為是對是錯,因?yàn)樵谝粋博士出來只要 6000月薪的今天中國,吉劍高考0分5年后的今天居然遠(yuǎn)超于博士,我倒不是說我就比博士牛,我只是想說這樣的教育體制是不是還有人性,我今天最感謝的是 一群不斷激勵著我前進(jìn)朋友們,所以,我的夢想才能踏進(jìn)現(xiàn)實(shí)!

理想與現(xiàn)實(shí)作文13

  即使做了充足的準(zhǔn)備,但教學(xué)的實(shí)施過程是充滿未知的。為了充分打開學(xué)生的思路,我用了連續(xù)的兩個課時進(jìn)行寫作指導(dǎo):1課時暢談話題,0.5課時范文引路,0.5課時實(shí)戰(zhàn)演練。雖然用了兩倍的時間,但并沒有達(dá)到想要的效果。問題主要在對于“你”的范圍的理解上。大部分學(xué)生想到的“你”是日常生活中的與自己關(guān)系密切的人物,如父母、兄弟姐妹、好朋友。而我對“你”的理解是對自己產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響的人物,如歷史名人、榜樣人物、偶像明星……甚至可以是生活中默默無聞的無名英雄。

  學(xué)生的“好”聚焦在生活中具體可感的關(guān)愛,而我想要讓他們更往上多看一層,“好”是對自己的精神的慰藉和引領(lǐng)。在這個引導(dǎo)環(huán)節(jié)上,我和學(xué)生是脫節(jié)的,耗費(fèi)時間較多,教學(xué)效果甚微,課堂氣氛沉悶。

  緊跟這個環(huán)節(jié)的是從《少年閏土》和《我的伯父魯迅先生》兩篇課文中提煉寫作表達(dá)技巧和寫作的立意。特別是提煉寫作的立意的操作過程,學(xué)生的反應(yīng)是一片茫然的。雖然并不是每篇文章都需要有很高的立意,而這個話題也是可寫親情友情,也可寫英雄榜樣,但一個學(xué)期下來學(xué)生的寫作內(nèi)容往往具有很大的重復(fù)性,我也希望有一些學(xué)生可以有不同的嘗試。

  固然引導(dǎo)有較高立意的文章是更好,但也需要教師有更高明的教學(xué)智慧,所以對于我自己而言,能夠達(dá)到的,才是最好的。

理想與現(xiàn)實(shí)作文14

  小的時候可以大談理想,長大的時候卻不得不面對現(xiàn)實(shí)。理想與現(xiàn)實(shí)是一株雙生花,并蒂兩枝,各朝南北。小的時候是“我想……我想……”,長大后是“我是……我是……”理想與現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是對孤獨(dú)的兄弟,共同的起點(diǎn),不同的未來。理想受現(xiàn)實(shí)的束縛,現(xiàn)實(shí)受理想的排斥。

  理想與現(xiàn)實(shí)是一對孤獨(dú)的兄弟,社會生下了他們,社會保護(hù)著年幼的理想,卻排斥著現(xiàn)實(shí)。當(dāng)理想長大后,卻,不得不面對現(xiàn)實(shí),思考著未來。

  我愛畫畫,對,是愛。同學(xué)會問我,為什么會畫的那么好。我沒有告訴他們,我知道我長大以后很難繼續(xù)追求我的理想。因?yàn)榭傆羞@些那些的顧慮影響我用心畫畫,我不想在彷徨中污濁了我最愛的藝術(shù)。我決定了我的未來,所以我沒有顧慮,沒有猶豫。拿起畫筆,投注我心中的所有熱血。這樣的色彩中才有生命的氣息,如同荊棘鳥最后的天籟。我會更堅定的走下去,畫好我能畫的每一幅畫,記錄我生命中的每一處風(fēng)景。我可以繼續(xù)我的愛好,即使在我不能選擇的現(xiàn)實(shí)中。雖然我可能會被瑣事分走幾縷心神,有時會讓我的畫筆處在陰暗的角落里,有時會讓白紙浸染幾許落寞。但,至少現(xiàn)在我依舊愛著美麗的色彩與平靜的心情。

  不需要迷茫,到底是理想還是現(xiàn)實(shí)。也不需要因?yàn)閯e的因素對自己感到困惑。當(dāng)決定了現(xiàn)實(shí)時,就不要因?yàn)樗^的“追逐理想”而對自己的決定產(chǎn)生懷疑。當(dāng)你仰望天空時,也要注意自己走的路是否需要前進(jìn)的動力。

  沒有絕對的現(xiàn)實(shí)與理想共存,只有理想無限遷就現(xiàn)實(shí)。

理想與現(xiàn)實(shí)作文15

  收回遐想的思緒,我才發(fā)現(xiàn)夢想就是天邊的星辰,永不熄滅地照亮匆匆的人生;現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地,踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。人,既不能活于華而不實(shí)的夢想里,也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中。在人生的道路中,應(yīng)是左邊種植夢想,右邊種植真實(shí),隨時采擷,收獲希望。

  尋著古人的來路,我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山”的呼喚,這是憂國憂民的吶喊,是杜甫心中最大的夢想。收回目光,我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆:“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”,“心事浩茫連廣宇,于無聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢想,他縱然對現(xiàn)實(shí)失望,但沒有絕望,彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。

  追溯著世界的旅途,我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢想,他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤,用夢想書寫著生命的厚重與責(zé)任。縱使行程中的他遭到土著人的屠戮,現(xiàn)實(shí)的殘酷卻沒有將他的夢想抹殺削弱。后人沿著他夢想的軌跡,走向世界。收回目光,我看到了馬丁路德金的夢想,丑陋而頑固的現(xiàn)實(shí)一次又一次打擊著這位“追夢者”,但他的夢想凝集了所有黑人的正義和力量,現(xiàn)實(shí),終于因他的執(zhí)著而跪拜在這一偉大民族戰(zhàn)士的腳下。我又看到了徐本禹樸實(shí)無華的笑容,他沒有像自己的同學(xué)一樣追求花前月下香車寶馬,更沒有因現(xiàn)實(shí)的殘缺而逃遁,而是傾自己的夢想于偏遠(yuǎn)支教之中。他們,都是現(xiàn)實(shí)中堅強(qiáng)的追夢者!

  尋著古往今來的道路,我探頭仰望天邊的星空。夢想與現(xiàn)實(shí)交軌在人的生命中,讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢想,用虛懷若谷的情懷書寫現(xiàn)實(shí)中人生華美的篇章吧!

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