(熱門)理想作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的理想作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
理想作文 篇1
人生為旅，理想為航；人生為書，理想為字；人生為地球，理想為陽光。人生是一場演出，其中的主角無疑是理想。人可以沒有金錢，可以沒有事業(yè)，甚至可以沒有自由，但唯有理想是不可或缺的。那么我的理想是什么呢？高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！倍业睦硐肱c書籍是息息相關(guān)的。沒錯，我的理想就是當一名文采飛揚的作家。
我為什么會有這樣一個理想呢？這都源于我從小對閱讀的酷愛。在我才認得寥寥幾個字的時候，我就迫不及待捧著《魯濱遜漂流記》《童年》津津有味地“品嘗”一番了。書中的文字如同幽蘭散發(fā)著一縷芳香，靜靜地沁入我的心田。漸漸地，我不滿足于看別人寫的'書了。我覺得，文學的魅力不在于絞盡腦汁去理解別人理解過的東西。一本書寫得再好，再精彩，也不過是別人咀嚼過的“二手貨”。要親自去生活中實踐，親自去理解生活的美妙，不坐在別人的肩膀上摘蘋果，那樣摘來的蘋果不是最甜的。要讓別人來感悟你的東西，并從中獲益。這才是文學真正的魅力所在。于是，“當作家”這個理想的種子就悄然在我的心里扎下了根。
當然，要實現(xiàn)我的理想，光靠夸夸其談可不行。書是永遠也讀不完的，古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄皶x百遍，其義自見�！庇纱丝梢�，想要成為一名作家，讀書是必不可少的。而讀書也并不是每個人都會讀，光看一本書的故事情節(jié)，那是沒有多大用處的，還要感悟這本書的中心，將含義較深刻的句子理解通透。遇到不懂的地方，也要去詢問、查找，這樣才能將寫作背景、寫作意義等隱藏在精彩的故事情節(jié)背后的“害羞鬼”給找出來。讀書一定不能是被別人逼迫的，要將書本當作自己的好朋友，只有這樣，它才能給你心靈上的慰藉。
大千世界是如此美好，我們怎們能僅僅局限于書中，被禁錮于書中呢？我們要聯(lián)系生活，體會自然，這樣才能使書本中的只是真正融入到我們的身體里。書里的知識都是從生活中得來的，我們學習知識也是為了更好地生活。所以，書與生活是兩種關(guān)系密切的東西。如果光讀書而不去體味生活的美好，是無法真正掌握書中的知識的。我們要將知識與生活自然地結(jié)合在一起，才能發(fā)出文學璀璨的光芒。
理想看起來是如此遙遠，又是如此唾手可得。只要我們?yōu)樽约憾ㄒ粋�目標，朝著理想不斷地飛翔，速度再慢又何妨，總有一天，我們一定會到達終點，在人生的巔峰展現(xiàn)自己的萬丈光芒。
理想作文 篇2
小草，因為有了理想破土而出；梅花，因為有了理想傲雪開放；樹木，因為有了理想直插云霄……理想是人生導航的燈塔，我們每個人都應該有自己的理想。我的理想是當一名散文家。
從小，我就是一個不折不扣的“小書迷”。小時候，《安徒生童話》里的《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》等都是我的酷愛。后來，隨著年齡的增長，看的書也就不同了。從《安徒生童話》到《淘氣包 馬小跳》，從《大林和小林》到《國際大獎小說》……記得四年級時，我和媽媽來到了書店，媽媽答應給我買兩本新出的“陽光姐姐”伍美珍的小說�！鞍⒁�，請問新出的《陽光姐姐小說營》在哪兒放 著呀？”我詢問書店的阿姨�！靶∨笥�，你往前直走，有一個‘新書熱銷’的牌子，你去那一列書架上找找吧�！卑⒁讨噶酥盖斑�。我迫不及待地沖向“新書熱銷架”，想快點擁有那兩本新書。我在那 一摞摞書中尋找著我要的書，無意中看到了一本名為《寄小讀者》的書。我看到它的第一眼，就被上面幾個大字所吸引—“寄小讀者 冰心／著”。冰心，好耳熟的名字。冰心奶奶不就是那位著名的散文 家嗎？以前聽同學提起過，都說她的散文非常美呢！媽媽見我捧著《寄小讀者》，對我說：“銘銘，讀一讀冰心的散文，會對你的.習作有幫助。冰心的語言很美，我建議你讀一讀�！蔽覒阎闷嫘模I 下了那本書。
回到家，我立刻開始讀了起來。剛開始讀，我就被冰心奶奶那語言的魅力所吸引。我認為，冰心奶奶是對“細膩的語言”一詞的最好詮釋。字里行間流露出的，都是自己心中的真情實感。從那以后，我 很崇拜冰心奶奶，決定長大以后也要當散文家。
要想實現(xiàn)理想，不能光想，還要有行動。我為自己制定了以下幾點要求：1、堅持每天寫日記，記錄生活中的小事，鍛煉寫作和觀察生活的能力。2、堅持課外閱讀，學習寫作方法。3、經(jīng)常寫博，提高寫 作水平。4、經(jīng)常讀一讀別人的博文，取長補短。
讓理想為我們的靚麗人生導航，為理想去努力拼搏吧！
理想作文 篇3
山溪的理想是大海，雛鷹的理想是藍天，樹木的理想是大地。物尚且如此，何況人乎？然而我的理想又在哪里呢？直到今天我才恍惚有了答案——我的理想是做一名作家。
小時候，我在媽媽的`輔導下一個字一個字地去讀童話、寓言。漸漸地，我長大了，開始讀作文、看名著。每當?shù)玫揭槐緯�，我都會高興不已，如饑似渴地捧著書閱讀；每當讀到精彩語段時，我就十分佩服作者的文筆；每當看到一本本書上印著作家的名字和照片，我都羨慕不已。因此，我的心里埋下了一顆理想的種子：當一名作家。
可是，當一名作家卻不容易。所以，我每天都會閱讀書籍，寫讀后感，大量摘抄好詞好句好段，寫出生活的一點一滴。我喜歡寫作文，但始終不能駕馭文字，但我不沮喪，因為我相信：我會用自己手中的筆寫出自己精彩的一生；用自己手中的筆寫出自己的信仰、自己的喜好、自己的憤怒；我會用自己手中的筆描繪出祖國的大好河山。所以，我更不會放棄當作家這個理想。
要想實現(xiàn)我的這個理想，就得努力奮斗，向著理想前進，不怕困難，不怕失敗，勇于挑戰(zhàn)，雖然我這個當作家的理想未必會實現(xiàn)，但我無怨無悔，至少我努力過，當作家的理想會為我指引航向。
理想作文 篇4
孔子說過：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！� “志”，也就是志向，理想；“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”的意思是：一個軍隊可以沒有統(tǒng)帥，但是一個人不能沒有志向。這句話充分地說明了理想的重要性。
法國作家雨果說過這樣一句話：“人要有物質(zhì)才能生存，人有了理想才談得上生活。你要了解生存與生活的不同嗎？動物生存，而人則生活。”一個人的人生中要是沒有理想，盲目的茍活，那和動物有什么區(qū)別呢？這樣的'人生又有何意義呢？
理想是我們在受到挫折后站起來繼續(xù)奮斗的理由，只有理想能促使我們向前進，只有理想能給我們在去相信成功的勇氣。著名的物理學家史蒂芬.霍金就是一個典型的例子。他在得肌萎縮性側(cè)索僵化癥后，醫(yī)生說他最多只能或兩年，但十幾年過去了他依然還活著，甚至活到今年，才不幸過世。他在只有三根手指能動的情況下，依然在相對論“大爆炸”和黑洞等領(lǐng)域都取得了十分優(yōu)秀的研究成果�；艚鹪谑鼙M病魔的折磨后，沒有放棄，他身殘志堅，是“志”賜予了他無窮的力量和勇氣。
人不只要有理想，更要有一個怎樣去完成理想的計劃。你有一個理想，卻不知怎樣去朝那個理想去前進，那個理想是毫無用處的；甚至，它已經(jīng)不能被稱作理想，只是區(qū)區(qū)對未來一個幻想，一個永遠不可能實現(xiàn)的幻想。
我也有一個理想，我的理想是做一名演員。我熱愛這個職業(yè)，即使“為伊消得人憔悴”也不后悔。未來，我想要在這個行業(yè)達到 “會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。我知道，這不是輕而易舉的就能做到的，我需要但經(jīng)過種種磨難，層層阻隔，還要有天時地利人和的外在因素。我現(xiàn)在最重要的事就是要腳踏實地努力學習，認真思考，打好文化底蘊，規(guī)劃好自己的時間，提高自己的學習效率，這些東西做好了之后，才會離目標近一些。
俗話說：“人無志而不立�！币粋�人如果沒有志向或理想，他是不可能有所作為的。從古至今，從文人到武將，多少仁人志士都有屬于他們自己崇高的理想。那理想到底是什么呢？理想是我們奮斗，拼搏，上進的動力；理想是給我們指引人生的方向的光芒。
理想作文 篇5
一個人如果沒有理想，就像春天沒有花朵，就像世界沒有陽光，就像地球沒有水，就像孩子沒有媽媽。
我的理想是成為一名世界聞名的美食集團董事長，如果我真的成為了世界聞名的美食集團董事長，我將會生產(chǎn)許多可以把所有農(nóng)藥清理干凈的機器，去幫助一些困難的山區(qū)，或捐助一些落后的學校，幫助世界變得更加先進，更加美好。
如果我成為了世界聞名的董事長，我將會把一些有前途有志向的環(huán)保公司收購，然后把城市打掃的`更干凈，更加美麗。
如果我成為一名世界聞名的董事長，我將以美食集團董事長的身份把那些接受賄賂的美食專家給撤除，邀請一些公平公正的美食家。
我想當美食集團董事長是因為我看見電視上經(jīng)常有一些美食家在美食競賽中接受賄賂，而產(chǎn)生不公平裁決；我想當美食集團董事長是因為我從電視上看到有些美食董事們經(jīng)常為了多賺一些錢而買一些假貨。
我知道，要實現(xiàn)理想，光想是不夠的。實現(xiàn)理想，就像一次馬拉松大賽。但我相信只要我好好學習，掌握好文化知識，矢志不渝的戰(zhàn)斗，腳踏實地，堅持不懈地努力，我的理想就一定能實現(xiàn)。
理想作文 篇6
我的理想是當一名教師，因為大家都說老師培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，老師就是祖國的棟梁。正是老師，支撐起我們一代人的脊梁！老師像一支紅燭，為后輩獻出所有的熱和光！老師的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開一扇窗戶，讓我看到一個斑斕的新世界……啊！有老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！如果沒有老師思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將老師贊揚！老師就是這希望與幸福的播種人！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。所以我要當一名教師。
老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師精神，永記我心！老師多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。老師給我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的.峰巔；老師是青藤，堅韌而修長，指引我們采到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹人難。所以我要當一名教師。
如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設著祖國的明天；老師教學在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當一名教師。
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