以雷鋒精神為話題的勵(lì)志作文
雷鋒精神體現(xiàn)著我國(guó)千年的優(yōu)秀道德文化傳統(tǒng)，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的結(jié)晶，下面是以雷鋒精神為話題的勵(lì)志作文，歡迎參考閱讀！
以雷鋒精神為話題的勵(lì)志作文
雷鋒這個(gè)名字，相信大家都很熟悉吧。他，是為民為人的英雄，他樂(lè)于助人，勤勞上進(jìn)，最重要的是他那一種積極向上的精神，這也是我們中學(xué)生所要向他學(xué)習(xí)的地方……
一聽(tīng)到積極向上這個(gè)名詞，不由得令我心里一陣震蕩。一想起現(xiàn)今社會(huì)的壞風(fēng)氣，不由得令我有一種羞恥感�，F(xiàn)在的中學(xué)生也被這種壞風(fēng)氣所感染了，他們不愛(ài)學(xué)習(xí)，常常留連在網(wǎng)吧，他們也會(huì)佩戴現(xiàn)在所為流行的飾物，這也是人們所講的潮流，也有很多中學(xué)生常常講他們所謂的哥兒們義氣常常打打殺殺，也常因?yàn)檫@樣而影響校風(fēng)，這樣也對(duì)他們的前途非常不利的。這樣，不由得令我想起一位積極向上的偉人，他，就是雷鋒。
雷鋒這個(gè)名字，相信大家都很熟悉吧。他，是為民為人的英雄，他樂(lè)于助人，勤勞上進(jìn)，最重要的是他那一種積極向上的精神，這也是我們中學(xué)生所要向他學(xué)習(xí)的地方。
雷鋒小時(shí)侯學(xué)習(xí)很差，但他沒(méi)有因?yàn)樽约撼煽?jī)不好而繼續(xù)沉淪下去，他不斷努力，努力，奮斗，奮斗地學(xué)習(xí)。終于，他的成績(jī)有所上升，他并沒(méi)有因此感到驕傲，他還不斷鼓勵(lì)自己：我要更加努力，我要繼續(xù)努力。到了四年級(jí)，他因?yàn)樗冻龅呐�，成�?jī)已經(jīng)成為了班上之最，很多的同學(xué)都很羨慕他，都向他學(xué)習(xí)。他非常高興，但沒(méi)有看不起同學(xué)，還常常幫助別人，幫同學(xué)解答他們的問(wèn)題，他真是一個(gè)好學(xué)又樂(lè)于助人的好學(xué)生。
這僅是他小時(shí)候的勤勞好學(xué)一個(gè)方面，他現(xiàn)在還不斷的增強(qiáng)自己的知識(shí)，他愛(ài)好學(xué)習(xí)，也很愛(ài)國(guó)，因此，他去參軍，想報(bào)效國(guó)家，為國(guó)家出一份力。但在從軍其中，雷鋒發(fā)生了很多挫折，他并沒(méi)有氣餒，因?yàn)樗^對(duì)不會(huì)向困難低頭的。
有一次體檢，被發(fā)現(xiàn)雷鋒的身高和體重都不符合參軍的要求。雷鋒并沒(méi)有放棄，他苦苦哀求教官能收留他，他不斷哀求，使教官被雷鋒的堅(jiān)持所感動(dòng)，決定再取用他。還有一次軍事的考試中，測(cè)試仍地雷，可是雷鋒不合格，因?yàn)樗碜犹趿�，沒(méi)有力氣，同連的人都嘲笑他，說(shuō)他沒(méi)用。但雷鋒沒(méi)有被他們的嘲笑而認(rèn)輸。他不分晝夜、不斷地練習(xí)，手也被弄傷了，但他沒(méi)有放棄，繼續(xù)練習(xí)，終于，他戰(zhàn)勝了失敗，成功合格，同連的人從此再也不敢嘲笑雷鋒了。而且，在從軍當(dāng)中，他勤勞好學(xué)的讀書(shū)習(xí)慣仍然沒(méi)變，他酷愛(ài)讀一些革命性的讀本，令他的知識(shí)更加廣闊。
在我眼中，雷鋒不僅是一個(gè)勤勞好學(xué)的人，也是一個(gè)為人忠誠(chéng)純正，學(xué)習(xí)積極向上，常常以助人為快樂(lè)之本的人。而且，他的一生是有方向，有意識(shí)地前進(jìn)的，是沒(méi)有彷徨，沒(méi)有矛盾。我覺(jué)得如果雷鋒再次選擇他的人生的話，我想他仍然會(huì)走他已走過(guò)的道路。這是他的性格與品質(zhì)。這樣擁有積極向上的精神的人不多，我們應(yīng)該為雷鋒感到慶幸。從中，我們還要學(xué)習(xí)雷鋒的愛(ài)國(guó)、為國(guó)的精神。
雷鋒，他是我值得敬佩的人，我們要學(xué)習(xí)他那種積極向上，樂(lè)于助人，勤勞好學(xué)的精神，我們要為此而感到驕傲！
以雷鋒精神為話題的勵(lì)志作文
今天，我看了雷鋒的故事以及他的一些日記，給我感觸很大。
"如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地 如果你是一現(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗 如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命 如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位，妮既然活著，妮又是否為了未來(lái)的人類生活付出了你的勞動(dòng)，使世界變得更美麗 "多少年過(guò)去了，你還記得他嗎
22歲的生命，對(duì)于平常人來(lái)說(shuō)，似乎太短暫了。雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數(shù)不盡的好事，把真，善，美的種子種在了人們心里。
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"雷鋒就像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞，那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目，卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。
雷鋒最可貴的釘子精神，他很聽(tīng)黨的話，因?yàn)樗屈h養(yǎng)大的，無(wú)論黨把他安排到哪兒，他都認(rèn)認(rèn)真真工作，一絲不茍。其實(shí)，在實(shí)際生活中也有許多例子，千年突如其來(lái)的"非典"。在這些沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，"白衣天使"與疫魔抗?fàn)幍拇鬅o(wú)畏精神，他們舍己為人的獻(xiàn)身精神，在世人心中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼。如果說(shuō)學(xué)習(xí)雷鋒可超越時(shí)代，是因?yàn)槔卒h精神是永恒的。
路，有各種各樣的，有崎嶇坎坷的山路……但我們可以選擇一條平凡而讓人神往的五彩的路，就像雷鋒，白衣天使一樣。
雷鋒，你真是我們的好榜樣�。∧愕木癫粫�(huì)因?yàn)闀r(shí)代的'變化而淡化的！
以雷鋒精神為話題的勵(lì)志作文
曾經(jīng)有一個(gè)名字，令我們刻骨銘心，曾經(jīng)有一位戰(zhàn)士，帶給我們太多的感慨。雷鋒，這個(gè)看似普通的名字，卻早已家喻戶曉；雷鋒，這個(gè)樸實(shí)無(wú)華的戰(zhàn)士，卻把人間最真摯無(wú)私的服務(wù)奉獻(xiàn)給了人們�！叭绻闶且坏嗡闶欠褡虧�(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……”每一次想起這段話，眼前便會(huì)浮現(xiàn)出雷鋒那偉大的光輝形象。
陽(yáng)春三月，春姑娘的手輕撫著大地，到處都是春的氣息，一股暖風(fēng)拂過(guò)我們的心田，校園里蕩漾起陣陣“學(xué)雷鋒”的漣漪。學(xué)習(xí)雷鋒要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。當(dāng)你的腳邊靜靜地躺著一片楓葉或一張廢紙時(shí)，你是否輕輕地將它拾起？當(dāng)同學(xué)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事而發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，你是否勇敢地站出來(lái)，告訴他們“吵架是不能解決問(wèn)題的”呢？當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，你是否給因?yàn)橹v課而口干舌燥的老師遞上一杯清涼的水？當(dāng)看到有走失的小孩站在商店里哇哇大哭時(shí)，你是否帶著他向售貨員阿姨尋求幫助？當(dāng)在路上剪刀錢包時(shí)，你是否拿到派出所交公？當(dāng)……其實(shí)，我們的身邊到處都有為人服務(wù)的“雷鋒”。校園里，常常有果皮紙屑污染了整潔的環(huán)境，就像一個(gè)個(gè)骯臟的污點(diǎn)落在雪白的羽翼上，但一雙雙白皙稚嫩的小手輕輕地將它們拾起；馬路上，白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖艱難地邁著步子，而過(guò)往的司機(jī)不停地按著刺耳的喇叭，催促著她，一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)，攙扶著老奶奶順利地過(guò)了馬路；斜坡上，拉車的伯伯把繩子套在脖子上，吃力地往上走，這時(shí)，一雙有力大手把車子往前推，幫伯伯輕松地把車子拉上了斜坡……
我們要學(xué)習(xí)雷鋒那如熊火般燃燒的、為民服務(wù)的熱心，學(xué)習(xí)他的樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神！讓我們將誓言的種子埋在這片沃土里，用汗水去澆灌，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)如星星般閃亮，如松柏般常青！
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