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[精選]魯迅的作文400字10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的魯迅的作文400字10篇,希望對大家有所幫助。
魯迅的作文400字 篇1
中國曾有過這樣的大文豪,他憂國憂民、憎惡舊社會。他時(shí)常穿一件樸素的牙黃羽紗長衫,瘦的叫人擔(dān)心,頭上那寸把長的頭發(fā)卻一根一根精神抖擻的直豎著,胡須似濃墨寫的隸體“一”字。他,就是魯迅先生。
我心目中的魯迅先生是一個(gè)為自己想的少,為別人想得多的人。對它的侄女周曄,魯迅先生用幽默又委婉的話批評她讀書不認(rèn)真、太馬虎。并且在一個(gè)寒冷又陰暗的地方救助了一個(gè)與他素不相識的黃包車車夫。甚至連它的女傭阿三也曾回憶,魯迅先生對它的關(guān)懷,常常叮囑她多休息,不要干重活……
我心目中的魯迅先生是一個(gè)憎惡黑暗猶如憎惡魔鬼的人。他的文章猶如一支支鋒利的.匕首,抨擊了舊社會的黑暗,反動(dòng)派的霸道。在舊社會,人們整天生活在水深火熱之中不能夠安居樂業(yè)。而魯迅先生卻用筆劃破了黑暗,無情的揭露了反動(dòng)派的惡行;他用筆喚醒了民魂,讓那些絕望、懦弱的人重新站了起來……
我心目中的魯迅先生是一個(gè)關(guān)心青年的人。他一生接待過來訪的青年約305位,親自寫給青年的回信更是不計(jì)其數(shù)。她還為蕭紅等一代青年人在荊棘滿地的前面開路,幫助一批青年作家沖出牢籠走進(jìn)文壇。他一生對青年人的幫助,是人們?nèi)f世所感念的……
沒錯(cuò),我心目中的魯迅先生是偉大的。“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛這正是魯迅先生的人生寫照,他把一生全部獻(xiàn)給了人們,人們尊敬他,愛戴他。
魯迅的作文400字 篇2
魯迅是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他一筆為武器,戰(zhàn)斗了一生。魯迅原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。
他給我留下了深刻的印象。在學(xué)習(xí)《我的伯父魯迅先生》時(shí),我感受到了魯迅先生的偉大。我覺著魯迅先生是個(gè)愛恨分明的人。魯迅先生的話語很幽默、風(fēng)趣。他沒說自己的地位比別人高一級,就讓別人給他干這干那。即使魯迅先生比別人高一等,但魯迅先生還是把自己當(dāng)成普通人。從魯迅先生給車夫包扎傷口時(shí)可以看出魯迅先生對勞動(dòng)人民的關(guān)心、同情、熱愛之情。魯迅先生用委外的語言,批評“我”讀書馬虎。但又看出了魯迅先生和別人教育后代的方式不一樣。
從《一面》這一篇課文中,我又感受到了魯迅先生即使很瘦,但精神抖擻。和堅(jiān)持不屈的偉大精神。
我還要學(xué)習(xí)魯迅先生珍惜時(shí)間。魯迅先生說過“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還會有的!笔前。绻悴辉笖D,怎沒可能會有呢?
魯迅先生逝世前,還依然堅(jiān)持寫作。直到逝世。這種堅(jiān)持不懈的精神令人敬佩。魯迅先生一生接待過來訪青年五百多名,親自給青年回信三千五百多封。關(guān)心過的'青年更是不計(jì)其數(shù)。
魯迅先生即使死了,但他這種堅(jiān)持不懈的精神卻永遠(yuǎn)在我們心中。“魯迅先生是同我們一起的!”
魯迅的作文400字 篇3
在我的印象中,魯迅是一個(gè)高大的人。它不僅僅是在身軀上的高大,而我認(rèn)為還有一層心靈上的、人性上的高大。
我記得從小到大已經(jīng)讀過不少寫魯迅的文章。但是所有文章無一例外的,都講了魯迅的精神,那種大無畏的奉獻(xiàn)精神。魯迅先生常常是工作到廢寢忘食,在他臨死前,甚至不休息,這是為什么?是因?yàn)樗虢o這個(gè)世界留下一筆寶貴的文學(xué)財(cái)富!這種精神是多么可貴!即使在名人偉人中也難找出幾個(gè)像魯迅先生這樣拼命工作的人。
魯迅先生的.精神還遠(yuǎn)不止這些。在他平日與家人及朋友的交往中,總是樂觀融洽,可是,在那樣的時(shí)代背景下,在那樣中華民族的危難時(shí)期,他依然可以用美好去擁抱生活,有紙筆作斗爭,實(shí)為不易。
魯迅先生還是一個(gè)不追求功與名的人。他終日無私奉獻(xiàn),為社會,為國家,但卻從來沒有為過自己。他日復(fù)一日地寫作,寫完的手稿一疊一疊。他卻用這些手稿來擦桌子,甚至放在衛(wèi)生間。這說明他根本不在乎這些;相反,他更注重的,是做出了什么。
魯迅先生就是這樣一個(gè)高大的人,這也是為什么人們仰慕他的原因。
魯迅的作文400字 篇4
《我的伯父魯迅先生》這篇作文是魯迅先生的侄女——周曄寫的,里面寫了這樣一句話“的確,伯父就是這樣一個(gè)人,為自己想得少,為別人想得多”而在當(dāng)今社會,卻很少有人像魯迅先生一樣,但在我原來就讀的學(xué)!曛蘖0一子弟小學(xué)剛開始,因?yàn)榘謰屆,所以把我托附在爺爺奶奶那里,我也就住在株洲,班主任——蓓老師可就不一樣?/p>
蓓老師長著一雙大大的眼睛,鼻子不大不小,嘴巴又厚又大,而且蓓老師說話總是給人一種和藹可親的感覺,那天,我一早來到學(xué)校,發(fā)覺自己的臉紅得像猴屁股,又覺得自己頭暈,蓓老師看見了,知道我得了病,立刻背我去醫(yī)院,那天正好又趕上下大雨,而蓓老師把她的外套脫下,披在我身上,就向醫(yī)院跑去,到了醫(yī)院,醫(yī)生檢查我,斷室外發(fā)高燒,把我放在床上釣水,過了幾天,我的.病好了,我又重返了校園,小草小花們依然那么漂亮,可我看見蓓老師在那兒咳嗽,突然暈倒在地,旁邊的老師看見了,立刻把蓓老師送進(jìn)醫(yī)院,進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)生說蓓老師患了重感冒,需多休息幾天,我見了,撲到蓓老師身邊哭了起來,蓓老師見了,笑了笑,說:“傻孩子,哭什么哭,老師過幾天就好了!蔽衣犃,默默不語,只是擦干眼淚,跟老師再了見,回了教室。蓓老師也就像魯迅先生一樣,都是“為自己想得少,為別人想得多!
魯迅的作文400字 篇5
在眾多的作家群中,魯迅是突出的一個(gè),也是特殊的一個(gè)。與其他舉世矚目的文豪相比,人們不禁要發(fā)出疑問:僅僅是寫些短小的結(jié)構(gòu)雜文,小說的魯迅,何以在世界文學(xué)史上獨(dú)樹一幟,放出奪目的異彩?是的,魯迅沒有莎士比亞的累累巨著,沒有盧梭的長篇自傳,也沒有雨果那曲折、動(dòng)人的`小說情節(jié)。然而他的確是位偉大的作家,因?yàn)樗紫仁俏粋ゴ蟮膽?zhàn)士。他生活在一片混沌的世界中,卻異常地清醒與敏銳,他不屈地戰(zhàn)斗著、抗?fàn)幹,以思想作劍,寸筆為槍,劃存漫漫長夜,挑出些許亮色。
讀魯迅的作品,實(shí)際上是在了解魯迅的為人。他敢罵,罵茍延喘、陰險(xiǎn)狡詐的“落水狗”,罵奴顏卑膝,貌似中庸的偽君子;他敢論,論國民眾生的劣根本性,論轟轟烈烈的大革命的悲劇之源;他敢抨擊,抨擊狂人眼中“吃人”的世界,抨擊把孔乙己推上絕路的封建禮教;報(bào)敢吶喊,為艱辛而麻木地生活著的閏土,為愛四大權(quán)力壓迫的祥林嫂。他嫉惡如仇,使那些反動(dòng)御用的文人們捉襟見肘,心驚肉跳,使病態(tài)社會的千瘡百孔暴露無遺。他的幽默中閃爍出睿智與深刻,內(nèi)中包含的是一顆憂憤深沉的愛國之心!
這,就是魯迅。他屬于中國,也屬于世界。他消失了,又永遠(yuǎn)活在人們的心中。這就是我心目中的魯迅先生,讓我們發(fā)揚(yáng)魯迅精神,把病態(tài)社會的千瘡百孔暴露無遺,人人內(nèi)心中包含著一顆憂憤深沉的愛國之心吧!
魯迅的作文400字 篇6
魯迅先生是中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、翻譯家,他的原名叫周樹人,字豫才,是浙江紹興人。魯迅先生出身于破落的封建家庭,他的父親在他年幼時(shí)就去世了,是媽媽和姐姐靠給別人干體力活掙錢把他養(yǎng)大的。
魯迅先生的筆鋒如匕首一樣犀利,他出身于封建時(shí)期的.舊中國,既不許各家報(bào)紙發(fā)表他的文章,還捕殺他,暗殺他,魯迅先生連更換3100多個(gè)筆名和那些反動(dòng)派做斗爭。
在《我的伯父魯迅先生》這篇文章中,魯迅先生笑談碰壁時(shí),他是那么的和藹、幽默,但是從這件事中,也體現(xiàn)出了魯迅先生遭受到的殘酷迫害依然頑強(qiáng)斗爭的精神和樂觀、開朗的心態(tài)。魯迅先生還是一位關(guān)心青年的人,從他教育小侄女可以看出,他用自己獨(dú)特的語言作為棍棒,使小侄女羞愧不已,往后認(rèn)認(rèn)真真的看書,不再馬馬虎虎,囫圇吞棗。
魯迅先生平時(shí)也很關(guān)心底層勞動(dòng)人民,課文中,他在回家的路上看到一名黃包車車夫被玻璃片扎破腳,他還從家拿來藥和繃帶給他包扎好,黃包車車夫臨走前,魯迅先生還給了他些錢讓他維持生計(jì)。他是一個(gè)熱心,舍己為人,關(guān)心他人的人,他一生有許多永垂不朽的著作,也獲得了許多人的愛戴。
此時(shí),我眼中的魯迅先生是一個(gè)幽默,和藹,樂觀,關(guān)心他人,舍己為人的人,他優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚的精神會永垂不朽!
魯迅的作文400字 篇7
他"橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛"。魯迅先生一生的寫照,為自己想得少,為別人想得得多,關(guān)心后輩,抨擊黑暗,關(guān)爰家人,熱爰人民,關(guān)心他人,體現(xiàn)了魯迅是一個(gè)關(guān)心下一代,憎恨舊社會,向往光陰明,同情勞動(dòng)人民,為自己想得少,而為別人想得多的人。
我所了解的魯迅是這個(gè)樣子的。受人爰戴,也反映民國時(shí)代的舊社會,剝削人民,和壓迫人民,魯迅寫出來的他為了反映民國時(shí)代的'殘崇,他還為此寫了很多筆名來反映社會殘暴。文中還有"碰壁"這個(gè)詞把魯迅先生鼻子弄扁平了,其實(shí)是比喻了當(dāng)時(shí)舊社會的一片黑暗,人民連一點(diǎn)民主和自由都沒有,表現(xiàn)了魯迅先生不怕挫折,不懼迫害的頑強(qiáng)斗爭精神樂革命樂觀主義態(tài)度,魯迅生活的時(shí)期正是國民光反動(dòng)統(tǒng)治黑暗的時(shí)期,魯迅先生用筆揭露國民兌反動(dòng)派。反動(dòng)派非常害怕魯迅的文章,不許各家報(bào)紙發(fā)表他的文章,而且要逮捕他,暗殺他,魯迅先生更換了一百多個(gè)筆名,巧妙的堅(jiān)持用筆戰(zhàn)斗,許多認(rèn)識魯迅的人都勸他躲一躲,不要出門,魯迅仍堅(jiān)持參加各種活動(dòng),而且有時(shí)出門不帶鑰匙,意思是隨時(shí)準(zhǔn)備犧牲。
這就是我了解的魯迅。
魯迅的作文400字 篇8
第一次聽到“魯迅”這名字,是在二年級時(shí),那時(shí)我們?nèi)胰ソB興游玩,并去參觀了魯迅先生的舊宅,我快樂地在古宅里穿行,望著身邊摩肩接踵的人群,我不禁好奇地想:魯迅先生是誰?為什么有那么多的人崇拜他?還要來他的老家參觀?看到他的塑像,我一下子就記住了他嚴(yán)肅的外表,還有那濃濃的“隸體一字胡”。這單元的課文,讓我有機(jī)會接觸到有關(guān)于魯迅先生的文章。
我從《我的伯父魯迅先生》一文中,知道了魯迅先生幽默、和藹可親的性格特征,從文章的字里行間,我也體會到了魯迅先生關(guān)心下一代、認(rèn)真對待學(xué)習(xí)、同情廣大勞動(dòng)人民、頑強(qiáng)不屈地與舊社會作斗爭的高尚品格,而《一面》也使我感受到魯迅先生關(guān)心青少年的情懷,每當(dāng)讀到文中描寫魯迅先生外貌的語句,我不禁心頭一熱,又想到二年級時(shí)看他塑像時(shí)的情景,仿佛一個(gè)消瘦的、嚴(yán)肅的魯迅先生正站在我面前。
從《三味書屋》中,我也讀到了一個(gè)非常感人的故事。魯迅先生的'父親病了,他一面上學(xué),一面還要幫父親當(dāng)?shù)魱|西去買藥。有一天早晨,由于買藥誤了上學(xué)時(shí)間,教書先嚴(yán)厲地批評了魯迅。魯迅便在書桌上刻了一個(gè)“早”字,從此再也沒遲到過。我為魯迅先生的悔過精神而感動(dòng),他遲到是因?yàn)榻o父親買藥,是有原因的,而我平時(shí)總愛睡懶覺,經(jīng)常遲到,還一點(diǎn)兒也沒有羞愧之感,真是不應(yīng)該。
魯迅先生的守時(shí)、不屈的奮斗精神,還有他犀利的文筆,給我留下了深刻的印象。
魯迅的作文400字 篇9
提到魯迅,無不想起他的詩句橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛,他棄醫(yī)從文,用筆刺入敵人心腹。
我眼中的魯迅是一個(gè)愛國者,少年魯迅到日本留學(xué)求醫(yī),但他看到有些人對中國同胞被殺卻沒有同情心時(shí),他十分憤怒。于是他決定棄醫(yī)從文,用自己的筆醫(yī)治人們的心靈,將中國的民族魂喚醒。后來他領(lǐng)導(dǎo)的新文化運(yùn)動(dòng),就是要使國民的精神徹底得到解放,不被封建勢力鎖住大腦。
在我眼中,魯迅是一個(gè)關(guān)心低層大眾的文學(xué)家。在魯迅的大多作品中,都記錄了低層社會中的小人物,這些小人物的事跡,在我們心里留下了深刻印象,表達(dá)出了魯迅先生對低層大眾的同情,也反應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會的黑暗,魯迅寫這些人物的真實(shí)性暫且不談,但在中國的某片土地上這些相似的事實(shí)一定發(fā)生過,這些小人物就是中國低層大眾的縮影和集合,眾多人的事跡構(gòu)成了一個(gè)鮮活人物的悲慘命運(yùn),也表達(dá)出對黑暗社會的無限憎恨。
十年樹木,百年樹人,魯迅先生給我們的不光是那些好文章,更多的'是啟迪,是教育,他值得我們敬仰,他給我們的人生之路添上了濃重的一筆。
魯迅是一個(gè)愛國者,一個(gè)熱心的文學(xué)家,他把自己的一生奉獻(xiàn)給革命事業(yè),奉獻(xiàn)給了祖國,奉獻(xiàn)給了他的理想、事業(yè)。他創(chuàng)造的價(jià)值是永恒的,永遠(yuǎn)是中國人心中的民族魂,
我眼中的魯迅就是這樣的。
魯迅的作文400字 篇10
他穿著顏色并不鮮艷的長衫,很瘦,面色微微有些發(fā)黃,胡須好像隸體字寫的“一”字。
他叫魯迅,我們都認(rèn)識他。
我第一次認(rèn)識魯迅大概是五六年級時(shí)吧,在《我的伯父魯迅先生》這篇課文中,魯迅給我的印象是和藹的,總是把別人放在自己之前的。
再一次認(rèn)識魯迅就是《我的朋友魯迅》了,這本書中的魯迅給我的感覺不再僅僅是一張名片,一副照片,而是一個(gè)真實(shí)的形象,一個(gè)會哭會笑的`魯迅,一個(gè)可以讓人走近的魯迅。
大文學(xué)家和我們,又有什么區(qū)別呢?魯迅曾經(jīng)也會犯錯(cuò),也懂幽默。他曾經(jīng)也是孩子,是那個(gè)在百草園翻墻根,捉小蟲的孩子,是那個(gè)在三味書屋偷偷溜到院子里玩的孩子。
他愛孩子、愛他人、愛所有的青年人。他總是為別人想的多,為自己想得少。無論是幫助受傷的洋車夫,以非常便宜的價(jià)格賣給愛書青年兩本書,還是借給受了騙的女人100元,這些看似很小的事,都會影響那些人一生吧。
“只要一無所有、生活困難的人有需求,能幫忙的話幫一把不是理所當(dāng)然的事情嗎?“
現(xiàn)在的社會,人心冷漠,人們?yōu)榱朔乐故茯_,禁錮了自己的愛心,而魯迅先生提醒了我們:“能幫忙的話幫一把不是理所當(dāng)然的事嗎?”
而直到生命的盡頭,魯迅先生都在以自己的視角和方式改變著世界,他影響了,也依然在影響著很多人;蛟S他離我們很遠(yuǎn),在我們的眼里僅僅是課文中那個(gè)鐵骨錚錚的“文思革”,但其實(shí),他離我們也很近。
偉大的魯迅是孤獨(dú)的,孤獨(dú)的魯迅需要我們走近。
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