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魯迅的作文合集14篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的魯迅的作文，希望能夠幫助到大家。
魯迅的作文1
他，時(shí)常穿著一件中式長(zhǎng)衫，濃密的胡須形成一個(gè)隸書(shū)的“一”字，嘴里時(shí)常叼著一支煙。他是誰(shuí)？他就是我們敬佩的魯迅先生。
在我眼里他是一個(gè)珍惜時(shí)間的人，他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！彼鍪虏荒ゲ�，總想在更少的時(shí)間里做更多的事。他不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間，也愛(ài)惜別人的時(shí)間，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是性命。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的�！�
在我眼里他是一個(gè)熱愛(ài)書(shū)籍的人。他愛(ài)書(shū)如命，在他的規(guī)矩里，臟手是不翻書(shū)的，藏桌子是不放書(shū)的`。他尤其討厭用中指或食指在書(shū)頁(yè)上一刮，使書(shū)角翹起來(lái)，再捏住它翻頁(yè)的習(xí)慣。買(mǎi)回書(shū)來(lái)，一定要仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)有污跡，或者裝訂有問(wèn)題，一定要到書(shū)店去調(diào)換。有些線裝書(shū)，很容易脫線，他就自己動(dòng)手改換封面，重新裝訂。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子，把各種各樣的書(shū)整整齊齊地放在里面，箱子里還放了樟腦丸，防止蟲(chóng)蛀。
魯迅，他把他的一生都奉獻(xiàn)給了文學(xué)、奉獻(xiàn)給了中國(guó)。他就是中國(guó)的民族魂。
魯迅的作文2
今天，我們?nèi)チ唆斞腹世铩?/p>
一大早，就有三輛大巴車(chē)早早地等在學(xué)校門(mén)口。我們乘坐的是4號(hào)車(chē)，可是老師讓我們先到教室集合，再統(tǒng)一上車(chē)。到了教室，我看見(jiàn)已經(jīng)有20多個(gè)小朋友在了，老師則沒(méi)來(lái)。又過(guò)了好一會(huì)兒，老師才來(lái)，這時(shí)候，人已經(jīng)特別多了。等到人都到齊的時(shí)候，老師說(shuō)：“大家排隊(duì)上車(chē)吧！”大家立刻歡呼起來(lái)，我們?cè)缇推炔患按恕?/p>
到了魯迅故里，車(chē)子停了下來(lái)，大家一個(gè)接一個(gè)地下車(chē)了。我們首先去了魯迅故居，里面有好多魯迅用過(guò)和看過(guò)的東西。第二個(gè)參觀的是三味書(shū)屋，里面有魯迅在課桌上刻過(guò)的“早”字。不過(guò)，課桌不像我們現(xiàn)在用的課桌一樣，是用木頭做的，因?yàn)槟菚r(shí)還沒(méi)有不銹鋼和塑料做的課桌呢！第三個(gè)去參觀的是百草園，可是我并沒(méi)有看到幾百種草，數(shù)來(lái)數(shù)去也只看到十幾種草，并沒(méi)有看到預(yù)期中的幾百種草，我有點(diǎn)失望了。
參觀完百草園之后，老師就帶我們回學(xué)校了。路上，大大小小的店鋪在嘈雜的人群中高聲叫賣(mài)著。臭豆腐、羊肉串和冰淇凌的.香味直撲我們的鼻子，饞得我們都直流口水�？墒�，我們不能買(mǎi)東西，所以，我們只能眼巴巴地看著它“溜走”。
魯迅故里是紹興的一處名勝古跡，我們要愛(ài)護(hù)它們，更要尊重他們。紹興是一座千年古城，除了魯迅故里，還有許多名勝古跡，如周恩來(lái)故居、大禹陵，還有蔡元培故居等等，真為自己生活在紹興感到驕傲！
魯迅的作文3
記得那一天，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校六年級(jí)去游覽了浙江紹興著名景點(diǎn)——魯迅故里。
我一大早就來(lái)到學(xué)校，八點(diǎn)左右我們上車(chē)出發(fā)了。一路上我們有說(shuō)有笑，經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的路程，我們到了魯迅故里。
一下車(chē)，映入眼簾的是一面墻，墻上刻畫(huà)著魯迅拿著煙斗坐著的畫(huà)像，旁邊四個(gè)大字——魯迅故里。我們邊走邊看，來(lái)到了魯迅的家。魯迅的親人應(yīng)該很多吧，有好多房間。魯迅的房間里只有一張老式的'床、一個(gè)柜子、一張課桌和一盞臺(tái)燈。
走著走著，我們來(lái)到了在課本上讀到過(guò)的百草園和三味書(shū)屋。百草園的中間立著一塊石碑，上面刻著“百草園”三個(gè)字。這也是魯迅小時(shí)候唯一能和大自然接觸的地方，現(xiàn)在這里都盛開(kāi)著金黃金黃的油菜花。走進(jìn)百草園邊上的一扇門(mén)，里面便是魯迅的教室——三味書(shū)屋。我們找到了魯迅的座位，上面刻著一個(gè)“早”字。聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)樗r(shí)候有一次為父親去買(mǎi)藥，結(jié)果上課遲到了，教書(shū)先生懲罰了他。所以他在課桌上刻了“早”字時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。
最后，我們還去了魯迅博物館。那里陳列著魯迅生前所用過(guò)的物品、照片等。博物館二樓中央有一個(gè)魯迅頭像，頭像后面的墻上寫(xiě)著“民族魂”三個(gè)字，頭像對(duì)面的墻上寫(xiě)著魯迅的名言……
這一次研學(xué)，我又更加深入了解了中國(guó)大文豪——魯迅。
魯迅的作文4
今天，學(xué)校龍湫文學(xué)社組織去紹興，游覽文學(xué)巨匠魯迅的家——魯迅故里。大家早早地來(lái)到了學(xué)校，談?wù)撝斞�。魯迅原名周�?shù)人，他是我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家和革命家。大家對(duì)魯迅充滿好奇，個(gè)個(gè)都興奮不以說(shuō)個(gè)不停。我們的汽車(chē)經(jīng)過(guò)三小時(shí)的漫長(zhǎng)行駛終于來(lái)到了紹興，來(lái)到了盼望已久的'魯迅的家。
魯迅故里位于城區(qū)魯迅路都昌坊口，是一所青瓦粉墻、磚木結(jié)構(gòu)，坐北朝南的六進(jìn)的大宅院，建于清代乾嘉年間，距今已有二百余年歷史。我們首先來(lái)到了三味書(shū)屋。那里是魯迅先生曾經(jīng)攻讀詩(shī)書(shū)近五年的地方。屋里擺放著一些椅子和桌子。一個(gè)“早”字我們仿佛又看到了先生小時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)的樣子。接著我們經(jīng)過(guò)小橋來(lái)到了魯迅的祖居。那里有“德壽堂”、“香火堂”等古建筑，是用于拜祭祖先、會(huì)客和居住之用。
魯迅故居的后面即“百草園”，其實(shí)就是菜園，占地4000平方米，一篇《從百草園到三味書(shū)屋》已道盡了百草園的斑讕色彩、盎然情趣。有大小兩園，南稱(chēng)大園，與西邊梁家園子隔一堵1米多高的泥墻。有“無(wú)限趣味”的“短短的泥墻根”至今仍留存如故。那里有一口井聽(tīng)導(dǎo)游講：魯迅小時(shí)候經(jīng)常在井口蹦上跳下，母親怕他掉下去，在井口上蓋了石蓋，后來(lái)又用兩根粗粗的木條拼成了一個(gè)叉叉釘在井口上，表明不能在井口玩耍。
紹興之旅就要結(jié)束了，我們坐上了回程的車(chē)子，懷著喜悅與充實(shí)和魯迅故里揮別。
魯迅的作文5
每當(dāng)我再次讀到有的人這首詩(shī)時(shí)，我不禁想起魯迅先生，我心中的偉人。
我心中的魯迅先生，他是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。在開(kāi)會(huì)的'時(shí)候，他從不遲到一分一秒，即使下著傾盆大雨他也一定準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。在他臨死前的三天里，他還幫人寫(xiě)前序，寫(xiě)日記。他把每一分每一秒都用在有意義的事上，連一分一秒都不放過(guò)。正如他那句名言："浪費(fèi)自己的時(shí)間就等于慢性自殺�！边@種精神怎么不讓人敬佩呢?
時(shí)，我心中的魯迅先生，是一個(gè)關(guān)心青少年的人。他跟青少年是好朋友，魯迅先生在他們受到挫折時(shí)鼓勵(lì)他們，幫助他們爬起來(lái);魯迅先生在他們有缺點(diǎn)以暗藏玄機(jī)的話語(yǔ)來(lái)為他們指引方向…。.這樣的人，怎會(huì)不受人尊敬呢?
我心中的魯迅先生，是一個(gè)對(duì)黑暗社會(huì)十分痛恨和十分關(guān)心老百姓的人。他以筆為武器，戰(zhàn)斗到直至死去。他為人民飽受暗無(wú)天日的社會(huì)的折磨而感到痛心疾首。他為一位黃包車(chē)車(chē)夫包扎，并讓他回家養(yǎng)傷。在當(dāng)時(shí)那個(gè)暗無(wú)天日的社會(huì)，人人自危，誰(shuí)還顧得上一個(gè)普通平凡的黃包車(chē)車(chē)夫呢?就只有魯迅先生會(huì)這樣做。這怎不讓我更加敬佩他嗎?
魯迅，多么熟悉的一個(gè)名字啊!他是偉大的文學(xué)家，創(chuàng)作了中國(guó)文學(xué)史上的第一篇白話小說(shuō)。他為人民而戰(zhàn)斗，被譽(yù)為民族魂;他關(guān)心愛(ài)護(hù)青少年，得到了他們的信賴;他珍惜時(shí)間，得到了后人的贊揚(yáng);他關(guān)心窮苦人民，得到他們的愛(ài)戴…。.
無(wú)論世人將來(lái)會(huì)不會(huì)忘記魯迅這個(gè)名字，我也一定會(huì)記住他!
魯迅的作文6
魯迅先生，我想對(duì)你說(shuō)：“你給我們留下了巨大的物質(zhì)和精神財(cái)富，包括你的愛(ài)國(guó)愛(ài)民精神，你的關(guān)心和幫助別人的品格，你的讀書(shū)思想，你的不朽之作。但給我印象最深的是你珍惜時(shí)間的感覺(jué)�！�
魯迅先生，我想對(duì)你說(shuō)：“我很贊同你說(shuō)的：哪里有天才，我只是把別人的咖啡時(shí)間花在工作上。是的，你是一個(gè)真正的思想家和革命者，你把一生都奉獻(xiàn)給了工作。你從來(lái)沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)自己的時(shí)間，浪費(fèi)過(guò)自己的時(shí)間，甚至把別人的咖啡時(shí)間用到了邊緣。你珍惜時(shí)間的精神是有目共睹的！”
魯迅先生，我想對(duì)你說(shuō)：‘‘你不僅珍惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。當(dāng)你和別人聊天時(shí)，你總是長(zhǎng)話短說(shuō)。別人請(qǐng)你吃飯，你只會(huì)早到，絕不會(huì)遲到。你用‘時(shí)間就是生命，無(wú)端浪費(fèi)別人的時(shí)間，其實(shí)是謀殺’來(lái)表現(xiàn)一切！"
魯迅先生，我想對(duì)你說(shuō)：“我以前做事一般般。晚上老師布置了很多作業(yè)，我還在看電視，時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了。我不知道我爸媽罵了我多少次，我也改不了這個(gè)壞習(xí)慣。自從我在書(shū)里知道了你的.故事，我奇跡般地改變了這個(gè)壞習(xí)慣，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間�！�
魯迅先生，我想對(duì)你說(shuō)：“你對(duì)時(shí)間的感知讓我受益匪淺。我會(huì)珍惜時(shí)間。謝謝！人不能為了時(shí)間而跑，但人可以在自己擁有的時(shí)間里跑快幾步，這樣就可以在有限的時(shí)間內(nèi)做更多有意義的事情�！�
魯迅的作文7
魯迅在一生的文學(xué)作品；文學(xué)批評(píng)思想研究，在藤野先生中，我們看到了日本留學(xué)時(shí)期的生活。
在“我就往仙臺(tái)的醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校去，從東京出發(fā)不久，便到一處驛站，寫(xiě)到日暮里，不知怎地，我到現(xiàn)在還記得這名目中”，日暮里含有太陽(yáng)落山，窮途末路之意，身在異國(guó)他鄉(xiāng)的魯迅，很容易聯(lián)想到正在風(fēng)雨中搖擺的祖國(guó)，產(chǎn)生日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是的感慨，所以這一地方給他留下了深刻的印象，在“我交出所抄的講義去，她收下了，第二天便還給我，并說(shuō)此后每一星期要送給他看一回，我拿下來(lái)打開(kāi)看時(shí)，很吃驚了一下，同時(shí)也感到一種不安和感激”，中“吃了一驚，是因?yàn)橄壬褂H自給我這個(gè)弱國(guó)學(xué)生添改講義，不安，是因?yàn)橹v義里有那么多的疏漏和錯(cuò)誤，讓先生費(fèi)神感激，是因?yàn)橄壬鷽](méi)有民族偏見(jiàn)，對(duì)我很關(guān)心，由此從吃了一斤到不安到感激一系列的心理活動(dòng)。在“這種歡呼是每看一片都有的，但在我這一生卻是特別刺耳”，中“刺耳”，表明了魯迅的.民族自尊心，受到極大傷害。
一生的鏗鏘有力，全身的錚錚鐵骨，黑瘦的身軀里不屈不撓，橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛，魯迅，我們尊敬的先師。
魯迅的作文8
“沒(méi)有偉大的人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群，有了偉大的人物，而不知擁護(hù)愛(ài)戴崇仰的國(guó)家，是沒(méi)有希望的奴隸之邦�！濒斞�，在動(dòng)蕩的風(fēng)云中砥礪前行，在崢嶸的歲月中帶領(lǐng)中國(guó)的新民主主義道路走向光明。他走了，但他的生命卻烙印在山石，留在了中華民族的歷史長(zhǎng)河中。
現(xiàn)在，物質(zhì)社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)精神文化的匱乏。老人扶不扶，在我們以孝聞名的中華民族卻成了社會(huì)議論的話題，魯迅，總是要說(shuō)一說(shuō)的，他在《二十四孝圖》中批判了封建孝道的虛偽和殘酷，孝是應(yīng)該的，迂腐是愚蠢的，盲從是可悲的。真正貢獻(xiàn)社會(huì)正能量的往往是平凡的善舉，一雙手、一句關(guān)懷，一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)……往往會(huì)送去遲到的文明�！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”。魯迅，在反動(dòng)派眼中他的'文章像標(biāo)槍?zhuān)褙笆祝谌嗣裱壑兴奈恼孪穸�、像春雨�?/p>
魯迅，留下的智慧，埋藏在數(shù)百萬(wàn)的文字中。這些文字，培養(yǎng)一顆又一顆愛(ài)國(guó)的赤誠(chéng)之心，讓一代又一代的青年，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，踏石留印，砥礪前行。魯迅，不甘于沉默，他總是要說(shuō)一說(shuō)的。他的話，是青年的力量。
魯迅的作文9
每個(gè)人，都會(huì)用自己的眼光去了解別人，因此，我心中的魯迅先生就和別人心中的不一樣。
在我眼里，魯迅先生可不只是文學(xué)家、思想家、革命家，我覺(jué)得，他還是一個(gè)慈善家和教育家。
說(shuō)魯迅先生是慈善家，不是沒(méi)有道理的。他用金錢(qián)幫助勞動(dòng)人命且不說(shuō)，你看他，為了中華文學(xué)戰(zhàn)斗了一生：用自己一生的時(shí)間作為戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間，以筆做武器，以生命做代價(jià)，為勞動(dòng)人民吶喊了一生，同昏庸的當(dāng)局戰(zhàn)斗了一生！面對(duì)當(dāng)局的壓迫，魯迅先生毅然堅(jiān)持為勞動(dòng)人民吶喊！
難道，魯迅先生值得我們學(xué)習(xí)的`，就僅僅只是文學(xué)嗎？不！他堅(jiān)持不懈的精神和極富同情的心比那些文學(xué)作品更值得我們學(xué)習(xí)！
說(shuō)魯迅先生是教育家，自然也有我的理由：就沖他的侄女周曄說(shuō)的那句‘哈哈！還是我的記性好’來(lái)說(shuō)，也足以說(shuō)明魯迅先生的教育能力是很強(qiáng)的！再說(shuō)前文提到的，不也是魯迅先生在以身作則的教育我們做人要善良嗎？用這兩點(diǎn)來(lái)說(shuō)明魯迅先生的教育能力，足矣。
這，就是我心中的魯迅先生。
魯迅的作文10
有幸拜訪大文豪魯迅，他的樣貌有令人著實(shí)一驚：約一寸長(zhǎng)的頭發(fā)有精神地直豎著，一雙眼睛格外有神，瘦削的臉龐襯著濃密的“一”字形胡須，十分顯眼，透出幾分威嚴(yán)與慈愛(ài)！
“你好，魯迅先生！久仰大名，今日一見(jiàn)，果然不同凡響。”我興奮的對(duì)他說(shuō)道。
魯迅先生叼起煙，濃密的胡須聳動(dòng)著說(shuō)：“哈哈，小同學(xué)，你有什么問(wèn)題需要我的幫助嗎？希望你能夠有所收獲�！�
“哦，魯迅先生，我的作文不是很好，您能不能教我一些有用的方法�！�
魯迅先生摸摸我的頭，笑笑說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。寫(xiě)作文時(shí)你要先弄清題目的.要求，重點(diǎn)和范圍，然后就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料，哪些事兒是自己最熟悉的，最有新意的，準(zhǔn)備表達(dá)一個(gè)什么思想，這就是回憶材料，確定中心。中心明確了，就要環(huán)繞中心，選擇最能表達(dá)中心的材料。最后就是列個(gè)寫(xiě)作計(jì)劃，先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么最后寫(xiě)什么，得有個(gè)次序。哪些內(nèi)容與中心關(guān)系密切，要詳寫(xiě)，哪些內(nèi)容與中心關(guān)系不大，可以略寫(xiě)，得分個(gè)主次，這不要求列好提綱，確定詳略。以上三步做好了，你就可以按提綱進(jìn)行作文了，這樣寫(xiě)出來(lái)的作文，就可以避免選材不當(dāng)、文不對(duì)題，或者結(jié)構(gòu)混亂、條理不清，或頭重腳輕、主次不分，甚至沒(méi)有中心的毛病。
我略有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：”謝謝您，魯迅先生，我知道以后該怎么寫(xiě)作文了�！芭c魯迅先生的談話，讓我成長(zhǎng)不少！
魯迅的作文11
10月27日星期日晴
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言，“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的，”我們英語(yǔ)老師不但很好的傳承了這句名言，還將它精準(zhǔn)的運(yùn)用到了她的教學(xué)中。一節(jié)課40分鐘，本已難熬至極，在英語(yǔ)老師的掌控下，將會(huì)更更更更加的難熬。這可不是我有意夸大，我之所以這么說(shuō)，可是有目共睹的`。普通老師講課都是每秒鐘一個(gè)字，最多也就是每秒鐘兩個(gè)字，而英語(yǔ)老師，卻有著與常人不同的語(yǔ)速，比之“中國(guó)好舌頭”華少的語(yǔ)速每秒八個(gè)字來(lái)說(shuō)，慢了點(diǎn)兒，可是也達(dá)到了每秒鐘四個(gè)字。這樣的語(yǔ)速讓我們苦不堪言，因?yàn)檫@樣一算，正常的一節(jié)課就變成了兩節(jié)課的時(shí)間，我去！
時(shí)間就像海綿里的水，魯迅的傳人在不知不覺(jué)中就會(huì)把時(shí)間擠出來(lái)。此時(shí)已經(jīng)打下課鈴了，可是我們的英語(yǔ)老師還是一副若無(wú)其事的模樣，她依然安然無(wú)恙的，鎮(zhèn)定自若的，毫無(wú)反應(yīng)的，專(zhuān)心致志地上著她的課，仿佛對(duì)周?chē)囊磺兄萌糌杪�。我們著急，她淡定，最后沒(méi)辦法，我們只好選擇等待。這一等可好，終于下課了，四十分鐘的一堂課，硬是被老師擠出了四十七分鐘，一群要小便的同學(xué)奮力地沖出教室，爭(zhēng)分奪秒，場(chǎng)面真是悲壯，結(jié)果……嘿嘿，只見(jiàn)他們前腳剛出教室，隨后上課鈴“鈴鈴鈴”響了起來(lái)，“呵呵，同學(xué)們好，我們繼續(xù)上課啦！”O(jiān)H，MYGOD！
魯迅先生，您真是太偉大了，您的傳人無(wú)敵了！嘿嘿，別說(shuō)我多事，如果所有老師，都成了您的傳人，同學(xué)們的下場(chǎng)將會(huì)怎么樣呢？
魯迅的作文12
他矮小，身高只有一米五左右，但他的鐵肩卻掮起了“地獄城頭”那扇黑沉沉的閘門(mén)，引領(lǐng)著人們向日出的東方奔去；他瘦弱，長(zhǎng)眠時(shí)體重不到七十五斤，但發(fā)自他內(nèi)心的充滿悲憤和愛(ài)憎的吶喊，卻喚醒了無(wú)數(shù)正昏昏欲睡于“鐵屋子”里的國(guó)民……而這個(gè)人，就是——魯迅。
“魯迅”這個(gè)名字似乎代表了太多太多：思想家、革命家、文學(xué)家……經(jīng)過(guò)這次課堂單元中關(guān)于“認(rèn)識(shí)魯迅”與課外生活中的實(shí)踐，使我更加走近了魯迅！
魯迅先生生平的光榮事跡數(shù)不勝數(shù)。在他的筆下，一部部文學(xué)作品從而誕生：《吶喊》、《朝花夕拾》、《阿q正傳》、《狂人日記》、《祝�！�、《彷徨》、《野草》……一個(gè)個(gè)鮮活的人物：祥林嫂、孔乙己、單四嫂子、高爾礎(chǔ)仿佛躍然于人們的眼前。
魯迅是偉大的！他關(guān)愛(ài)著新一代的青年，這些年輕的靈魂，這些微緲的希望！他是一個(gè)猛士，像傳說(shuō)中帶領(lǐng)人們沖破黑暗，用心肝化作火炬，用自己的'熱情去復(fù)燃那些死了的火種！“救救孩子！”魯迅先生的吶喊仿佛又在耳畔響起……
走近魯迅先生！偉大的魯迅先生，讓我們走近你！走近你！
魯迅的作文13
“捧著一顆心去，不帶半顆草回”這是魯迅先生一生的寫(xiě)照——-魯迅先生愛(ài)看書(shū)，用他那個(gè)尖銳的"筆桿子”與當(dāng)時(shí)腐敗的政府作斗爭(zhēng)，他多次碰壁但他沒(méi)有繳械投降，在文海中義正言辭地辱罵，當(dāng)時(shí)政府的無(wú)能，訴出了平民生活的艱苦。
在文章的第二標(biāo)題中作者問(wèn)魯迅先生他的鼻子為何是扁的？魯迅先生說(shuō)了一個(gè)笑話：“小時(shí)候在捉迷藏的時(shí)候天天撞到墻鼻子就扁了�！濒斞赶壬皇呛f(shuō)，由于他的作文多次辱罵政府也因此多次被捕，他的生活是多么的坎坷，這樣的他不碰壁才怪。可是這一切都沒(méi)能阻止他，他多次摔倒站起來(lái)多次失敗站起來(lái)，他的意志堅(jiān)強(qiáng)不定，為了逃脫政府的`抓捕，他的一生不知用了多少個(gè)筆名！
在文章的第四標(biāo)題中魯迅先生救助了一位受傷的車(chē)夫，體現(xiàn)了他體恤民情的精神。文章中有一個(gè)情節(jié)震撼了我："魯迅先生半跪著為車(chē)夫擦藥包扎�！卑牍蛑f(shuō)明什么？他說(shuō)明了魯迅先生為別人想的多，為自己想的少。大家也不難忘記文章中的另外一個(gè)請(qǐng)節(jié)，車(chē)夫他沒(méi)有鞋，這說(shuō)明當(dāng)時(shí)百姓的困苦以及為何中國(guó)二十世紀(jì)的悲慘。
魯迅先生他一生寫(xiě)作無(wú)數(shù)，其多數(shù)在寫(xiě)政府的腐敗無(wú)能。在第三章中，歡樂(lè)喜悅流溢在魯迅先生的面容上，春節(jié)的煙花放飛在天空中，魯迅先生的子孫們，在春節(jié)熱鬧的街市上狂歡，看到百姓們歡樂(lè)，魯迅先生第一次笑了…
為國(guó)造福，體現(xiàn)民情�！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！彼谌藗冃闹惺且粋�(gè)受愛(ài)戴的人。
魯迅的作文14
魯迅先生，雖然我與您素未謀面，但我對(duì)您并不陌生，我讀過(guò)您的許多作品。我從《我的伯父魯迅先生》這篇文章中知道了，您是一個(gè)和藹可親，關(guān)愛(ài)青年，助人為樂(lè)的人。我從前看書(shū)也是像您的侄女一樣，是囫圇吞棗的看一遍，只注意大概的故事情節(jié)，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真的看書(shū)，但自從讀了這篇文章以后，我不再是草草地讀書(shū)了，是您教會(huì)了我該怎樣看書(shū)。
記得您說(shuō)過(guò)：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。您就是一個(gè)甘愿犧牲自己的人，您燃燒了自己，卻只為了照亮別人。魯迅先生，您是一個(gè)十分樂(lè)觀向上的人，您雖然受到了反動(dòng)勢(shì)力的迫害，但您卻用幽默的話語(yǔ)說(shuō)出自己所受到的'迫害。
您不但愛(ài)惜自己的時(shí)間，還珍惜別人的時(shí)間，您是時(shí)間如生命，哪怕生病了也要計(jì)劃病好了之后要做什么？只要您的病稍微好一點(diǎn)，就馬上去做，直到您去世的前一天晚上，您還在寫(xiě)文章，您的一生都是這樣的忙碌，您把自己的一生都獻(xiàn)給了革命。
魯迅先生，您還是一個(gè)受人愛(ài)戴的人，當(dāng)您的遺體躺在萬(wàn)國(guó)殯儀館的禮堂時(shí)，有很多人來(lái)追悼你，數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿了墻壁，大大小小的花圈堆滿了整間屋子。前來(lái)追悼您的有學(xué)生，工人，老人……您就是這樣一個(gè)受眾人，尊敬愛(ài)戴的人，您的心里只有別人沒(méi)有自己，您擁有著蠟燭燃燒自己，照亮別人的品質(zhì)，受到了許多人的愛(ài)戴。
魯迅先生，您是一個(gè)心里只有別人，沒(méi)有自己的人，人們將永遠(yuǎn)的記住你。
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