騎鵝旅行記作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的騎鵝旅行記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
騎鵝旅行記作文1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，吃完早飯后，我拿起一本媽媽剛買的書看起來(lái)。看了一篇后，我就喜歡上了它�！八本褪恰赌釥査跪T鵝旅行記》。下面就讓我來(lái)給你講講我的讀書之旅，你聽完后也一定會(huì)想看的。
這本書用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，生動(dòng)的句子寫了男孩尼爾斯由于捉弄一個(gè)小精靈，所以被小精靈變成了小人。小人和鵝莫頓一同與大雁闖北，一直飛到最北部的拉普蘭省 , 在這次遠(yuǎn)行的徒中 , 他學(xué)到了很多 , 增長(zhǎng)了知識(shí) , 結(jié)交了朋友 , 聽到了傳說(shuō) , 經(jīng)歷了困難 , 終于從一個(gè)非常頑皮 , 討厭讀書 , 愛做惡作劇 , 欺負(fù)小動(dòng)物的調(diào)皮男孩變成了一個(gè)勇于探險(xiǎn) , 舍己為人 , 助人為樂 , 心地善良 , 正直勇敢有擔(dān)當(dāng)?shù)那趧谀泻⒆印?/p>
讀了這本書 , 我明白了 : 人要善良 , 勇敢 , 正直 , 有擔(dān)當(dāng)；如果調(diào)皮 , 懦弱 , 邪惡 , 不負(fù)責(zé)任 , 就將令人討厭。我一要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生 , 不做令人厭惡的壞學(xué)生。
哈哈 ! 我的讀書之旅至此結(jié)束 , 你聽了我的講述 , 有沒有想看的沖動(dòng)呀 !
騎鵝旅行記作文2
寒假里，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書講的是一個(gè)名叫尼爾斯的男孩子，他的父母是十分善良、勤奮但十分貧困的農(nóng)民，尼爾斯由一個(gè)非常頑皮、欺負(fù)小動(dòng)物、愛搞惡作劇的男孩子成長(zhǎng)為一個(gè)善良、樂于助人的好孩子。
一個(gè)初春，尼爾斯的父母上教堂去了，尼爾斯在家因?yàn)樽脚恢毙【`，被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過，家中的一只鵝莫頓也想展翅跟隨大雁們飛行。尼爾斯為了不讓大雄鵝飛走，就緊緊抱住大雄鵝的脖子，就在這一瞬間，大雄鵝騰空而起，它來(lái)不及把尼爾斯抖掉，就帶著尼爾斯一起飛到了天空中，從此，尼爾斯在大雄鵝的背上，跟隨著大雁走南闖北，一直飛到最北部的拉普蘭省。
對(duì)讀書絲毫沒有興趣的孩子，最后卻變成了一個(gè)善良，樂于助人的好孩子。
所以我也要向尼爾斯學(xué)習(xí)，挑出自己的缺點(diǎn)，添加自己的有點(diǎn)，在幫助別人的過程中，自己也要感到快樂，做一個(gè)樂于助人的好孩子。
騎鵝旅行記作文3
我家的書架上有許許多多的書，《少兒百科全書》、《再被狐貍騙一次》……其中《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書是我最喜愛的書之一。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典作者塞爾瑪R26;拉格洛夫?qū)懙�，這本書的主要內(nèi)容是一個(gè)十四歲的小男孩尼爾斯騎鵝周游瑞典各地的故事。尼爾斯不愛學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，好欺負(fù)小動(dòng)物。一天，他捉弄一個(gè)小精靈，不幸被精靈變成了一個(gè)只有拇指大小的小人兒。接著，他被一只家鵝帶上了天空，開始周游各地的歷程。在此過程中，他游覽了瑞典各地的自然風(fēng)光，學(xué)習(xí)了很多地理知識(shí)，也經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)和苦難，最終，他克服磨難回到了家，還改正了自己以前的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)勇敢善良和樂于助人的大男孩。我還知道此書是世界上第一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。
讀這本書以后，我的感受是像尼爾斯這么調(diào)皮的小男孩都可以變成一個(gè)好孩子，我們也要學(xué)會(huì)知錯(cuò)就改，努力讓自己變的更好。
古人有句話：＂讀書百遍，其義自見�！蔽乙嘧x書，做個(gè)愛讀書的好學(xué)生。
騎鵝旅行記作文4
尼爾斯抓住它的羽毛之后，那只鵝伸頸大叫，它翻動(dòng)甚至想把尼爾斯甩出去，但是沒有成功。
在這過后，它發(fā)現(xiàn)尼爾斯不抓他了，它就有安心地飛了起來(lái)。這時(shí)，尼爾斯心里跳出了一個(gè)想法：“這只鵝會(huì)不會(huì)知道小狐仙在那里呢？要不要去問問它？”
尼爾斯用盡全力拉了一下羽毛問：“你知不知道小狐仙在哪？”
那只鵝想：“小狐仙是什么？不管了，先耍一下他。”那只鵝說(shuō)它知道。他飛到了地面，對(duì)尼爾斯說(shuō)：“我知道小狐仙在哪里，但是你要滿足我三個(gè)愿望。第一，給我當(dāng)三天時(shí)間的保姆；第二，改造我的窩；第三，找到一群大雁�！�
為了完成這些事，尼爾斯可以說(shuō)是非常累了，因?yàn)檫@只鵝太挑了，物品還挺高級(jí)。
他干完這些事后，就問鵝小狐仙到底在哪。那只鵝說(shuō)它不知道。尼爾斯聽到這話非常的生氣，他好像忘記了自己這時(shí)候身體有多么的小，一會(huì)兒就被鵝打飛了。
他掉入了一個(gè)洞里，發(fā)現(xiàn)里面有許許多多的小狐仙。他高興極了，請(qǐng)求小狐仙把他變回去。
小狐仙也玩夠了，就把他變回了原來(lái)的大小。
騎鵝旅行記作文5
從前，在瑞典南部的一個(gè)小村莊里，有一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩。他調(diào)皮搗蛋，因捉弄小精靈變成了小人兒，被雄鵝鵝帶上高空，隨著大雁去旅行。
在剛開始，大雁們對(duì)尼爾斯并不友好，但隨著時(shí)間的流逝，與尼爾斯逐漸熟悉與磨合的過程中，在他勇斗狐貍、智救阿卡后，他得到了大雁的信任。
尼爾斯和大雁們參加鶴之舞表演大會(huì)，卻被狐貍斯密爾所襲擾；他在卡爾斯克魯納躲過了木頭人和青銅大漢的紛擾；尼爾斯在厄爾蘭島為灰雁鄧芬接骨；在小卡爾斯島為山羊排除狐患；被烏鴉截持后盡力脫險(xiǎn)；為老留級(jí)生而放棄便成人的機(jī)會(huì)；救老鷹高爾果出籠；不計(jì)前嫌為斯密爾想辦法重新獲得自由……
到了威曼豪格的家后，尼爾斯不顧困難，拼命救下了雄鵝莫頓的命。剎那間，他又變回了一個(gè)人。在從大雁分別后，尼爾斯結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)8個(gè)月的旅行，終于成為了一個(gè)勤勞善良、樂于助人的好孩子。
騎鵝旅行記作文6
尼爾斯·豪爾耶松是一個(gè)愛惡作劇，經(jīng)常欺侮小動(dòng)物的小男孩兒。
一天他因?yàn)檎腥橇诵『桑蛔兂闪艘粋�(gè)拇指大的小人。但是他能聽懂禽獸的話。
尼爾斯想和小狐仙講和，重新變回人的樣子。他去牛棚找狐仙的途中，曾經(jīng)被他欺辱過的小動(dòng)物看到他現(xiàn)在很弱小。喜鵲、鵝、雞等嘲笑他、圍攻他。這時(shí)候偶然經(jīng)過的貓救了他。
于是他向貓求救，讓貓帶他去找小狐仙，但是貓不答應(yīng)，因?yàn)樨堖�在記恨他。他像以前一樣威脅貓，可是貓幾乎要?dú)⒘怂�；但是看在主人的份上，又放開他。
他只好獨(dú)自走進(jìn)牛棚。三頭牛不停地向他吼叫，抱怨他曾經(jīng)打過他們，拉過他們的尾巴，還拿走了他媽媽擠奶的小板凳。
他垂頭喪氣，只好回到自己家的后院，很后悔——不該招惹小狐仙。正在他難過的時(shí)候，天上飛過一群大雁，要把他們家的鵝帶走。終于雄鵝動(dòng)心了。尼爾斯不顧自己弱小無(wú)力，阻攔雄鵝。可是雄鵝把他也一起帶到天空。
就這樣，他開始了他的奇妙之旅。
騎鵝旅行記作文7
我看過一本由瑞典塞爾瑪·拉格洛夫?qū)懙拿赌釥査跪T鵝旅行記》，這本書的故事梗概是這樣的：
這本書的一開始說(shuō)，故事中的主人公尼爾斯是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)，還特別頑皮，經(jīng)常惹爸爸媽媽生氣，對(duì)家里的小動(dòng)物也很兇的壞孩子。有一天，一個(gè)精靈來(lái)到了他的家，尼爾斯對(duì)他一點(diǎn)兒好感都沒有，甚至還妄想把他抓住，小精靈發(fā)怒之下，把尼爾斯瞬間變成了一個(gè)拇指一樣大的小人兒，而小精靈則一溜煙兒的飛走了。
后來(lái)，尼爾斯想去找小精靈，把它給變回原樣，但是無(wú)意之間，竟然錯(cuò)跑上了馬上要起飛的白鵝莫頓身上。就這樣，白鵝莫頓跟著大雁阿卡一路飛行，而尼爾斯也踏上了新一段旅程。
它們飛著飛著，居然被陸地上的狐貍斯密爾盯上了，還有好幾次狐貍斯密爾差一點(diǎn)就把尼爾斯給吃了，而且還差一點(diǎn)兒，就把大雁阿卡和白鵝莫頓陷入極其危險(xiǎn)的'境界，這就讓他們以后很小心斯密爾。然而，狡猾的斯密爾并沒有放棄對(duì)他們的追蹤，導(dǎo)致它們一次次的虎口逃生，又再次陷入危險(xiǎn)。
最后，經(jīng)過不斷的努力，尼爾斯終于回到了原來(lái)的家，但是他再也看不見阿卡和白鵝莫頓了。不過還有一件事又讓他破泣而笑，那就是他變大了，見到了自己的爸爸媽媽，他不再是那個(gè)壞孩子了。
騎鵝旅行記作文8
讀書的啟示 讀書是一件傳承知識(shí)，積累文化，涵養(yǎng)情志的事，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)知識(shí)與交流的社會(huì)，因此讀書是開發(fā)和釋放人類潛力的重要途徑 。而我正是閱讀了六年的書籍，所以受益匪淺，我明白了書籍是前輩傳授精神、思想的一種途徑。
使我記憶最深刻的是讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書，它講述了一個(gè)叫尼爾斯的男孩，他不喜歡讀書，非常調(diào)皮頑劣，生性粗野，因此被小精靈懲罰變成了和它一樣大的小人，而且能通獸語(yǔ)，尼爾斯非常的難過，他四處尋找小精靈，想求助它把自己變回去，結(jié)果怎么也找不到小精靈，這時(shí)尼爾斯看到家里的大雄鵝準(zhǔn)備起飛跟隨大雁去旅行，他想阻止雄鵝飛走，一下跳到雄鵝的背上抱住了它的脖子，結(jié)果被雄鵝帶上了天，跟隨了大雁去旅行，在全國(guó)飛行的路上，他們遇到了很多危險(xiǎn)，但尼爾斯在危險(xiǎn)之中早已脫胎換骨，他用自己的智慧勇敢的與邪惡勢(shì)力抗?fàn)�，漸漸的，尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、愛幫助別人的好孩子。因?yàn)樗诼猛局幸娺^各種各樣的動(dòng)物，明白了助人為樂的道理。
你看一本小小的書就蘊(yùn)含著如此深?yuàn)W的哲理，難道書籍不是我們最好的伙伴嗎？
騎鵝旅行記作文9
故事發(fā)生在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小村莊，村莊里有一個(gè)淘氣男孩，尼爾斯。因?yàn)樽脚诵【`，變成了一個(gè)拇指般的小人，向動(dòng)物們求助時(shí)卻遭到他們無(wú)情諷刺和嘲笑。為了不讓大白鵝莫頓飛走，他騎上了鵝背開啟了奇妙之旅。
為了能和大雁在一起，尼爾斯勇敢的從狐貍口中救出了一只大雁，從此他成了雁群中的一員，途中他們經(jīng)過城堡幫助了快要滅絕的黑老鼠，并來(lái)到了庫(kù)拉山，欣賞了精彩的“鶴之舞表演大會(huì)”，但是狐貍想盡辦法報(bào)復(fù)尼爾斯，一路追蹤雁群，尼爾斯盡心盡力的幫助雁群，但在跟狐貍周旋時(shí)，尼爾斯不幸被烏鴉們抓走了。烏鴉叼走尼爾斯，并要求她打開裝滿銀幣的罐子，最后“遲鈍兒”救了尼爾斯，但自己被狐貍抓死了。尼爾斯還幫助可憐老夫人完成了遺愿與雁群生活在了一起。
冬天到了大雁經(jīng)過尼爾斯家時(shí)讓他回家看看，但不幸的是莫頓被尼爾斯爸爸媽媽抓走了，他忙去解救，到了家門口他發(fā)現(xiàn)他重新變回了人和家人生活在一起，從此成好孩子。
騎鵝旅行記作文10
后來(lái)，一群野鵝飛來(lái)了，它們邀請(qǐng)家鵝一起去遙遠(yuǎn)的拉普蘭。馬丁跟上了它們，尼爾斯跳上了馬丁的背，開始了興奮而危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上，他破壞了狐貍斯密萊的許多詭計(jì)，救了野鵝；為了找食物吃被螞蟻咬了個(gè)半死；救了小松鼠；從強(qiáng)盜山逃出來(lái)；在一次閑逛中，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他；他還打敗了灰田鼠兵團(tuán)；去了一座沉在水里一百多年的城市……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了美麗的拉普蘭。后來(lái)，尼爾斯知道了變大的方法，那就是只有別的生物愿意變小就可以了。
過了夏季，他們往回飛，飛到家里的時(shí)候，一只鵝想變小，尼爾斯變大了，他終于回到了爸爸媽媽的身邊。我非常喜歡這本書，它讓尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、幫助別人的好孩子。也讓我懂得了如何尊重別人，如何關(guān)心照顧別人，如何跟別人團(tuán)結(jié)合作一起戰(zhàn)勝困難。懂得了幫助別人是最開心快樂的事情，我要做一個(gè)樂于助人的好孩子。
騎鵝旅行記作文11
這部童話的主人公尼爾斯，是瑞典鄉(xiāng)村的一個(gè)14歲男孩。他的父母都是善良、樸實(shí)而又貧窮的農(nóng)民，但尼爾斯卻特別頑皮，不聽家長(zhǎng)的話，對(duì)讀書一點(diǎn)兒興趣也沒有，非常喜歡惡作劇，經(jīng)常捉弄家里養(yǎng)的小動(dòng)物。就在這樣一個(gè)頑皮而又平常的小男孩身上卻發(fā)生了奇怪的事。
這是一個(gè)美好的春天，他的父母去了教堂，他在家里捉弄了一個(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人。而這時(shí)候，一群大雁正從天空中飛過，家里的雄鵝莫頓也想跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北，一直飛到了瑞典北部。
在這次奇異的旅行中，他看到了自己祖國(guó)的大好河山，有了許許多多的見聞，結(jié)識(shí)了一大群自己幫助過的朋友，聽到了無(wú)盡的奇妙傳說(shuō)，經(jīng)歷了各種困難，他從旅伴和小動(dòng)物的身上學(xué)到了助人為樂、舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)，這也使尼爾斯變得機(jī)智、有勇氣，逐漸改掉了頑劣的缺點(diǎn)。
由于尼爾斯在旅途中變得心地善良，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅恢復(fù)了原形，而且變成了一個(gè)勇敢、善良、富于責(zé)任感的好孩子。
騎鵝旅行記作文12
在讀這本書前，我就被那懸念迭起、情節(jié)曲折的簡(jiǎn)介深深吸引了。它記述了調(diào)皮蛋尼爾斯因?yàn)榈米锪诵【`而變成拇指小人。它跟隨大雄鵝周游了瑞典全國(guó)，飽覽了那里的秀美風(fēng)光，還從動(dòng)物們的身上學(xué)到了許多美好的品質(zhì)，當(dāng)它重返家鄉(xiāng)時(shí)變成了一個(gè)有責(zé)任、有愛心的好孩子。
作者用巧妙的構(gòu)思和現(xiàn)代主義手法塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象：沉著冷靜、聰明智慧的大雄鵝，機(jī)智幽默、行俠仗義的大雁，詭計(jì)多端、陰險(xiǎn)狡詐的狐貍。它充滿詩(shī)意的憂郁、淡淡的哀愁，讀起來(lái)十分令人回味無(wú)窮。
這本書不但內(nèi)容豐富，還對(duì)我有很深的啟發(fā)。它令我懂得了人類要好好對(duì)待動(dòng)物和大自然，與它們和睦相處。人的生命是大自然給的，沒有大自然也就意味著沒有我們美好的家園；動(dòng)物也是生命，我們要認(rèn)真愛護(hù)。
通過這本書，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人要具有不放棄任何一絲希望的信念，還要有勤于改正自己缺點(diǎn)的品質(zhì)。我也明白了，在面對(duì)困難時(shí)，不能只顧自己的利益而去危害他人，我希望自己像尼爾斯那樣，成為一個(gè)堅(jiān)毅勇敢、善良勤勞的好孩子。尼爾斯是我學(xué)習(xí)的榜樣，我一定以他為標(biāo)桿，成為一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。
騎鵝旅行記作文13
今天，我看了一本書叫做《尼爾斯騎鵝旅行記》，主要內(nèi)容是：一個(gè)叫做尼爾斯的瑞典小男孩，他不但調(diào)皮搗蛋，而且經(jīng)常捉弄小動(dòng)物。一天，尼爾斯因捉弄了小狐仙，小狐仙將他變成了一個(gè)拇指大的小人。后來(lái)，他又被一只叫做茅幀的年輕鵝給帶上了天空，隨著雁群一起遷徙。在遷徙的過程中，尼爾斯不斷克服困難。終于，他長(zhǎng)大了……
在這篇文章中，我最喜歡這一句：“雁群和羊群都沖上來(lái)慶祝，他們一次又一次地將尼爾斯拋向空中，稱他是一個(gè)有勇有謀的大英雄�！�
我不僅佩服尼爾斯的智慧，而且敬佩他的勇敢：“尼爾斯把心一橫，你吃了我吧！我不愿幫你燒掉鋼鐵廠�！�
同樣，他的毅力也讓我敬畏：“我今天銼不完，還有明天，明天我銼不完，還有后天。無(wú)論如何，我都要銼斷鋼絲，將你救出來(lái)！”這句話不僅讓我感到尼爾斯要救高爾果的信念，也表現(xiàn)了尼爾斯頑強(qiáng)的毅力和不屈不撓的精神。
我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)尼爾斯勇敢頑強(qiáng)的精神，在成長(zhǎng)的旅途中成長(zhǎng)、在成長(zhǎng)中收獲，才能長(zhǎng)大。我想這就是作者想要表達(dá)的意義吧！
騎鵝旅行記作文14
《尼爾斯騎鵝旅行記》我覺得非常有趣的一本書。尼爾斯是面對(duì)困難從不害怕，非常勇敢的人。
尼爾斯變成人后，就去上學(xué)了。到了學(xué)校，同學(xué)們都覺得尼爾斯變了一個(gè)人，從之前的調(diào)皮變得勇敢了。有許多的人和他一起玩耍了，有的跟他分享這個(gè)，有的跟他分享那個(gè)。這都是他通過自己變小的經(jīng)歷，從而改變的。
然而卻在一次放學(xué)，尼爾斯的同學(xué)遭到了別人的欺負(fù)。剛好這一幕，被尼爾斯看到了，他急忙跑過去，問：“發(fā)生什么事了？”尼爾斯的同學(xué)講：“我剛從學(xué)校出來(lái)，他們就來(lái)找我，讓我給他東西，不然就不讓我走�！�
尼爾斯對(duì)他說(shuō)：“你們欺負(fù)小孩算什么本事？有本事你們就在這里別走，我去跟老師說(shuō)。”那些人聽到了都慌了，全部都急忙忙跑走了。
尼爾斯回到家中，將這件事告訴了他父親。尼爾斯的父親說(shuō)：“尼爾斯，你今天干得真棒！”尼爾斯聽到父親這樣表?yè)P(yáng)，他臉上露出了燦爛的笑容。
這件事過后，尼爾斯就成了同學(xué)心目中的大英雄。他們都說(shuō)他長(zhǎng)大以后肯定會(huì)當(dāng)一位警察，也有的說(shuō)他長(zhǎng)大一定會(huì)當(dāng)一位消防員，還有的說(shuō)他長(zhǎng)大會(huì)當(dāng)一位軍人。
騎鵝旅行記作文15
有一個(gè)孩子，叫尼爾斯，他欺負(fù)動(dòng)物都是家常事了，所以家里的動(dòng)物都很討厭他。
一天，他捉弄一位小精靈，卻變成了一個(gè)十厘米大的小人兒，當(dāng)他在遇見那些被他欺負(fù)的小動(dòng)物時(shí)，動(dòng)物對(duì)他不是嘲笑就是威脅，隨后他被一只鵝帶上了藍(lán)天。
開始，阿卡伊因?yàn)槟釥査故侨硕幌矚g尼爾斯，但后來(lái)尼爾斯救了一只大雁，讓阿卡對(duì)他有了好感，答應(yīng)他和大雁一起去目的地。
在去目的地的途中，他們一起經(jīng)歷了很多的事情，比如：抵擋狐貍斯密萊、參加鶴之舞大會(huì)、差點(diǎn)被一戶人家抓到、解決吃食問題……但是都被尼爾斯一一解決。
在經(jīng)歷過很多事之后，他們到達(dá)了目的地，但尼爾斯想家了，想自己的父母了，想找到小精靈，讓他給自己變回人形，雁群也準(zhǔn)備送尼爾斯回家。
過了一段時(shí)間，尼爾斯回到了家里，卻聽到父母準(zhǔn)備把莫頓與鄭芬殺掉換錢，尼爾斯出來(lái)救了他們，但此時(shí)此刻，他也變回了人形，最后尼爾斯向雁群別。
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