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種子的旅行-想象作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的種子的旅行-想象作文，希望對(duì)大家有所幫助。
“轟隆隆” ，天空烏云密布，海邊的森林里刮起了大風(fēng)，眼看暴風(fēng)雨就要來(lái)了。此刻，植物媽媽們卻興奮異常，因?yàn)檫@是她們傳播種子、繁衍后代的好時(shí)機(jī)。森林里響起了竊竊私語(yǔ)聲，媽媽們都在叮囑自己的寶寶或?yàn)樗鼈冋硇醒b呢!來(lái)，瞧一瞧她們都準(zhǔn)備怎么做呢?
一路順風(fēng)型
Hi，大家好，我就是蒲公英。我的花，大家可能不是很熟，因?yàn)樗辉诎黹_(kāi)，明黃色，像縮小的向日葵一樣。不過(guò)，我的種子大家一定了如指掌，上面有一頂白色滑翔傘，種子成熟前，他們會(huì)聚集在一起形成一個(gè)小毛球。風(fēng)是我的助力器，成熟的種子們?cè)诎咨q毛的庇護(hù)下，趕在暴雨還未落下前乘風(fēng)飛舞。對(duì)未知的旅程，他們有的勇敢無(wú)懼，在風(fēng)姐姐的幫助下自信地朝遠(yuǎn)方飛去;有的卻好像不愿離開(kāi)媽媽的懷抱，即使離去了仍三步一回頭;最后一個(gè)小不點(diǎn)害怕地躲在媽媽?xiě)牙�，久久不愿離去，我親親他的小臉蛋，溫柔地說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以像哥哥姐姐們一樣去旅行啦�！焙⒆觽兊碾x開(kāi)，雖然我也很不舍，但這是他們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
乘風(fēng)破浪型
我是椰子樹(shù)，相比外表柔弱的蒲公英，堪稱(chēng)強(qiáng)壯。我的孩子——椰子想必?zé)o人不識(shí)吧，我給它們準(zhǔn)備了一件厚厚的外衣，上面還涂了一層可以防水的蠟，而內(nèi)部有一定空間，可以?xún)?chǔ)存空氣。不管多大的狂風(fēng)暴雨，我的孩子都可以乘風(fēng)破浪、漂洋過(guò)海，他們有的在海上漂一兩天就找到了小島開(kāi)始安營(yíng)扎寨，有的可能要漂上兩三個(gè)月，長(zhǎng)途跋涉三四千公里，才能在一片汪洋中找到合適他們棲息的家園，在那里生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)。雖然我無(wú)法知道他們漂向何方，但我相信他們一定可以戰(zhàn)勝困難，找到一片新天地，因?yàn)槲以缇鸵呀?jīng)教會(huì)他們生存的技能。離別，是新的開(kāi)始。
搭便車(chē)型
我，蒼耳，專(zhuān)搭順風(fēng)車(chē)。我是小灌木，我的孩子個(gè)頭也小，只有2厘米長(zhǎng)，但是他們卻身藏利器——鉤子。暴風(fēng)雨要來(lái)了，動(dòng)物們紛紛慌不擇路，四處躲避，當(dāng)他們經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，孩子們便迅速亮出鉤子，抓住動(dòng)物的毛發(fā)，跟著他們開(kāi)始旅行。它們可不只會(huì)搭動(dòng)物的便車(chē)哦，如果有人經(jīng)過(guò)我的旁邊，孩子們還會(huì)掛在他們的褲子、毛衣或頭發(fā)上，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)孩子們的存在時(shí)，多半會(huì)生氣地甩掉它們，可我壓根兒不會(huì)生氣，因?yàn)檫@一舉動(dòng)正好幫助我的孩子建立新家，我還想感謝他們?yōu)樯n耳家族的繁衍做出的貢獻(xiàn)呢!
暴風(fēng)雨后的森林又恢復(fù)了往日的寧?kù)o，這場(chǎng)大自然的洗禮，使許多植物種子們帶著希望奔向更遠(yuǎn)、更寬的世界……
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