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小馬的作文

時(shí)間:2021-03-16 09:43:19 我要投稿

【精品】小馬的作文9篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小馬的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】小馬的作文9篇

小馬的作文 篇1

  從前,有一片樹林,樹林中住著一只小兔和一只小馬。小馬總是看不起小兔。

  有一天,小兔出來(lái)采蘑菇,小馬也出來(lái)散步,正好,小馬看到了小兔說:“你這個(gè)懦弱的東西,又在干什么呢!毙⊥没卮鹫f;“我在采蘑菇,一會(huì)回家做熟給你吃!薄罢l(shuí)稀罕你的東西啊”。小馬說。一會(huì)小馬又說;“你敢和我比馱東西馬?”小兔說;“我確實(shí)不敢和你比馱東西但我敢和你比賽跑”!氨染捅,有什么了不起的,你算什么東西”。小馬說。它們開始比了,比呀比,小馬怎么也比不過小兔,最后還是小兔勝利了,但小兔卻說;“小馬,你勝利了!

  通過這個(gè)故事,使我懂得了,不要只看自己身上的長(zhǎng)處,每個(gè)人生上都有長(zhǎng)處和短處!

小馬的作文 篇2

  這是一部講述一匹馬從出生到長(zhǎng)大的電影。小時(shí)候,它盡情奔跑,對(duì)身邊每一件事物都很好奇。它調(diào)皮,它淘氣,敢和野!芭霰亲印;長(zhǎng)大后,它頭腦敏銳,對(duì)突如其來(lái)的每一種危險(xiǎn)都能盡快避免。它冷靜,它英勇,敢和花豹對(duì)峙。

  一次,它為了馬群能夠盡快逃離人類的追捕,毅然離開了馬群,調(diào)轉(zhuǎn)馬頭朝人們的方向跑去。那一刻,我覺得它是那么勇敢,那么矯健,無(wú)所畏懼。

  當(dāng)然,憑一匹馬的智慧又如何敵得了拿著鐵槍鐵炮的人們?它一步三回頭地被強(qiáng)行拖進(jìn)了馴馬場(chǎng)。在那里,它將被剪去漂亮的,如陽(yáng)光般美麗的金色的鬃毛,取而代之的是堅(jiān)硬的馬蹄鐵和滾燙的烙印。

  在馴馬場(chǎng),它是不會(huì)屈服的。一只象征著自由的老鷹在它頭上盤旋,然后愈飛愈遠(yuǎn),逐漸變成一個(gè)小黑點(diǎn),消失在天和地那茫茫的交際處了。我知道,此時(shí),它的心已隨老鷹而去了。

  它要去尋找自由,那種無(wú)拘無(wú)束悠閑自在的自由;那種能讓風(fēng)呼呼地吹,鳥撲棱棱地飛的自由;那種天高地闊,實(shí)實(shí)在在的自由。風(fēng),將它的萬(wàn)千思緒刮向遠(yuǎn)方,刮向它的家鄉(xiāng)。告訴它的媽媽和子民們,它,想它們,F(xiàn)在,沉重的馬蹄總有一天會(huì)高高地?fù)P起,踏在故鄉(xiāng)的土地上。

  猛地,它睜開雙眼,將背上的馴馬師重重地摔在地上。那一刻,我為它叫好,為它沸騰。

  它靠自己的智慧和友好的印第安人的幫助,帶領(lǐng)一群被困在那里,和它一樣向往自由的馬兒沖出了重重封鎖。它一路向故鄉(xiāng)奔去……

  但是,故事并沒有就此結(jié)束。

  印第安人也想馴服這匹良種馬。但是,無(wú)論印第安人如何馴養(yǎng),它都靈巧地躲開了。印第安人明白,這匹馬是無(wú)法馴服的`,就將它放了。

  但是,它仍然沒有獲得自由。因?yàn)樗蜕习倨ヱR都被抓去拉火車。它賣力地拉著,靜靜地等待著時(shí)機(jī)。在一個(gè)空隙,它掙開鐵索,又把拴著其它馬的兩條鐵條踢斷了。它再一次獲得了自由。我長(zhǎng)吁了一口氣,心中的大石頭也暫且落了地。但是一陣槍響從小馬王身后傳來(lái)。不必說,肯定是有人追上來(lái)了。它和人類之間的賽跑又開始了。我心中的石頭再一次懸了起來(lái)。

  跑著跑著,它又跑到了那座它十分熟悉的山谷里。但是,它停住了腳,因?yàn)槿媸墙^境,退路也被堵死了。

  萬(wàn)念俱灰,只能冒死一拼。

  小馬王后退幾步,往前助跑了一段路后,對(duì)著最近的山谷縱身一躍,身子在空中劃出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的金色的弧線!斑恕钡匾宦暎ぴ诹说厣,我感到我的心也“咚”地一聲,伴隨著緊張和欣慰。

  小馬王走了,去尋找它心愛的母馬小麗兒。

  在那個(gè)印第安村落,它找到了小麗兒和那位好心的印第安人。它與印第安人道別,帶著它心愛的小麗兒回到了故土。

  風(fēng),還是那樣地吹,但是好像更自然了。

  我發(fā)現(xiàn),能使小馬王拼了性命的是它那顆向著自由的心;能使我感動(dòng)的是它那永不放棄的精神。

小馬的作文 篇3

  小馬把麥子運(yùn)到外婆家以后,變成了一個(gè)敢于嘗試的孩子。

  有一天,小馬到小山上去散步,走著走著,肚子有些餓了,想回去吧,到家要有一段路,而且,它聽到肚子咕嚕咕嚕的在叫了,忽然,它看到前面有一種五顏六色的草,開著紅紅的花,就想,這是一種什么草呢?

  小馬想起了媽媽對(duì)它說的話,小馬就走了過去。用舌頭舔了幾下,覺得酸酸的,小馬吃了一小口,覺的甜甜的。

  這是,飛過了一只小鳥,小鳥大聲喊著,小馬別吃,小馬別吃,亂吃東西會(huì)生病的。小馬把草在嘴里來(lái)回的嚼了幾下,覺得沒有苦味,就對(duì)小鳥說:“沒事的。”就把周圍的馬兒也喊了過來(lái),其他的馬兒和小馬都吃的津津有味。

  從此,馬兒們又多了一種食物,叫藍(lán)藍(lán)草。小馬還知道敢于嘗試和有什么東西和別人一起分享,都是一件值得高興地事。

小馬的作文 篇4

  小馬家族的奔跑比賽結(jié)束了,小馬托尼斯贏得了冠軍,小馬和媽媽非常高興。

  媽媽對(duì)托尼斯說:寶貝,今天你讓媽媽非常高興,你有什么愿望,媽媽可以幫你實(shí)現(xiàn)。

  真的?托尼斯問。

  絕對(duì)是真的!媽媽拍著胸脯說。

  媽媽,我現(xiàn)在好累呀,先讓我美美睡上一覺再說吧。

  好的,媽媽等你。

  在睡夢(mèng)中,小馬夢(mèng)見自己的家中有一個(gè)時(shí)間召喚鐘,每當(dāng)時(shí)針、分針、秒針重合在一起,就能出現(xiàn)一個(gè)宇宙隧道,可以到達(dá)宇宙中的任何地方。小馬還夢(mèng)見自己擁有一雙重力大腿,不管在哪里,都能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣局。小馬在自己的夢(mèng)境中非常快樂。

  哈小馬打著哈欠醒來(lái),他對(duì)媽媽說:媽媽,我想好這兩個(gè)愿望了,我想擁有一個(gè)時(shí)間召喚器,還想擁有一雙‘重力大腿’,能讓我穩(wěn)穩(wěn)站在任何地方。

  我以為你會(huì)要好吃的或是漂亮的衣服,沒想到你的愿望竟然真么離奇,你真的很想要這兩樣?xùn)|西嗎?媽媽問道。

  是的,我真的很想要,而且你答應(yīng)過我的嘛。

  那,好吧,你閉上眼睛,一會(huì)兒就能美夢(mèng)成真!

  小馬乖乖地閉上了眼睛,當(dāng)他睜開眼睛時(shí),他所渴望的時(shí)間召喚器、重力大腿真的全實(shí)現(xiàn)了,可是媽媽卻老了很多,看起來(lái)像一下子老了十多歲。

  小馬著急地哭了,媽媽,媽媽,你怎么了?孩子,媽媽氣喘吁吁地說,幾年前,一位神仙給了我兩道咒語(yǔ),可以實(shí)現(xiàn)兩個(gè)超現(xiàn)實(shí)的愿望,但是每實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望,我就會(huì)衰老5年。

  不,媽媽,我不要這些了,我只要我的媽媽健康,要媽媽像往常一樣,小馬邊說邊打碎了時(shí)間召喚器,他的眼淚落在了媽媽的臉上,媽媽又變回了以前的模樣,小馬的重力大腿也消失了,他還是一匹平常的小馬,可是他和媽媽都非常開心,母子倆眼含著熱淚擁抱在一起……

小馬的作文 篇5

  周三,媽媽告訴我:昨天,一只馬蜂在爸爸單位的一棵樹上做了一個(gè)馬蜂窩。而今天,爸爸就趁馬蜂飛走了的時(shí)候?qū)ⅠR蜂的窩掰開,然后找到了一個(gè)小馬蜂卵,爸爸說今天把它帶回來(lái),咱們觀察一下。哇,這可是個(gè)好消息,就這樣,這一天我都是開開心心的,希望爸爸能盡早回來(lái),給我看那顆小雞蛋。

  終于,爸爸回來(lái)了,他的手里拿著一個(gè)塑料杯,在那個(gè)塑料杯里,我倒只能看到幾粒黑色小塵土,卻沒看到什么馬蜂卵,這時(shí),爸爸告訴我:馬蜂卵在那幾粒小黑塵土的旁邊,而那幾粒小小的、黑色的塵土就是蜂巢里面的土。這天晚上,我就和爸爸拿出一個(gè)可以放大800倍的電子放大鏡,那個(gè)放大鏡和一個(gè)電腦連著,所以我們可以拍下來(lái)。我們仔細(xì)看著,發(fā)現(xiàn):它的形狀呈橢圓形,長(zhǎng)度只有1毫米,有一點(diǎn)點(diǎn)透明。我們還上網(wǎng)查找了關(guān)于馬蜂的資料,百度上說從一個(gè)馬蜂卵變成一只真正的馬蜂需要20天,還說了馬蜂卵也是先變成幼蟲,然后結(jié)繭,最后才變成一只真正的馬蜂。而且,我也有預(yù)感馬蜂卵快要變成幼蟲了,我太喜歡我的馬蜂卵了!

  三天之后,我們又想起了關(guān)于那個(gè)馬蜂卵的事,我就跑過去看了看那個(gè)馬蜂卵,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不是一個(gè)馬蜂卵了,而是一個(gè)馬蜂幼蟲,幼蟲已經(jīng)爬到了塑料瓶中間來(lái)了,而旁邊就是一個(gè)晶瑩、透亮的殼。我拿出放大鏡仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn):這只小馬蜂幼蟲的顏色還是白色的,頭和身體的區(qū)別很明顯,在它那胖胖身體上明顯瘦了一塊,一邊是頭,一邊是尾,而那只蟲子正在自由的蠕動(dòng),可是用什么東西去喂這只小動(dòng)物呢?而且這么小的蟲子,該怎么喂它呢?百度上說:馬蜂的幼蟲吃蟲子的尸體,不過糖分高的東西也吃。所以我們就將一些蜂蜜用牙簽挑出來(lái)了,然后放在了那小蟲子的前面,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了這只小蟲子的尾巴翹了起來(lái),好像是在用盡力氣大口大口吃一樣,不過也有可能是它在吃飽后運(yùn)動(dòng)。可是,我怎樣才能讓它在那個(gè)塑料瓶里面也吃飽呢?我們想來(lái)想去,終于有了一個(gè)好辦法,我們把那個(gè)小動(dòng)物放在牙簽的頭上,牙簽中間有大量蜂蜜,如果蟲子是活的,蟲子就會(huì)爬上去吃蜂蜜,如果蟲子死了,蟲子就會(huì)一直在那兒不動(dòng),我覺得這真是個(gè)好辦法。

  又一天過去了,我們又跑來(lái)看小蟲子,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)被流下來(lái)的蜂蜜淹住了,我就立即將它放到了瓶子的另一個(gè)角落,我一定要每天看看我的馬蜂幼蟲,希望它能活過來(lái)。

小馬的作文 篇6

  小馬樂樂的夢(mèng)想是當(dāng)一名田徑運(yùn)動(dòng)員。

  小馬就在為了這個(gè)夢(mèng)想,準(zhǔn)備去拜兔子教練為師。這不,今天他剛拜師成功,就馬上開始訓(xùn)練了。

  小馬跑得快,可是兔子教練說:“樂樂,你的耐力還不夠,剛開始挺快的,不一會(huì)兒就慢了,所以你要把這個(gè)練好哦!”樂樂點(diǎn)點(diǎn)頭。之后,小馬每天凌晨五點(diǎn)便起來(lái)跑步,他先按正常速度跑,最后沖刺。它堅(jiān)持不懈地練一個(gè)月,樂樂便把耐力提高了,剛開始速度加快一點(diǎn)了,兔子教練很高興,鼓勵(lì)他繼續(xù)加油。

  樂樂又練了幾個(gè)月,耐力自然提高了許多,可是距離“森林運(yùn)動(dòng)會(huì)”的日子也只剩3天了,這3里,樂樂更加勤奮練習(xí),可能因?yàn)樘,他都有黑眼圈了呢?/p>

  終于,激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了。樂樂以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去,當(dāng)然,最后的冠軍也非樂樂莫屬了!樂樂真高興呀!他非常感謝兔子教練,是他的耐心地指導(dǎo)才讓小馬得了冠軍呀!樂樂的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,他太高興了!

  只要我們有決心堅(jiān)持不懈,一定會(huì)有回報(bào)的。

小馬的作文 篇7

  今天,我和爸爸、妹妹、叔叔來(lái)騎馬。說是一起騎馬,其實(shí)只有我一個(gè)人敢騎。我們一起來(lái)到騎馬場(chǎng),這已經(jīng)是我第三次來(lái)這兒騎馬了。我進(jìn)入馬場(chǎng)以后,發(fā)現(xiàn)這次給我的是一匹棕黃色的馬,它看起來(lái)比前兩次的馬都小,我騎上馬以后,就感覺這匹馬比前兩次的馬都不聽話。我抓著韁繩,教練讓我起坐的時(shí)候,它老是脖子往前面使勁伸。我感覺就快要從馬背上掉下來(lái)了。

  下課以后,我就在想:馬就是沒人聰明,它要是頭抬起來(lái),韁繩就是彎曲的,就不會(huì)扯的那么緊,讓自己難受了。你們喜歡騎馬嗎?咱們一起去吧!

小馬的作文 篇8

  在鄉(xiāng)下二姑家時(shí),我親眼看到一匹小馬駒死了。

  二姑家有六匹馬,三大三小,三匹小馬駒分別是三匹大馬的孩子。我經(jīng)常偷偷地看馬兒,卻不敢走近它,生怕它踢我或咬我。即使心里很怕,可我還是不由自主地總跟著馬,隔著安全的距離,我想這就是“好奇心害死貓”吧?那天,我心血來(lái)潮跟二姑上山,我們正要把山上的馬牽回家,大馬拴在車兩側(cè),小馬跟著大馬,倒也井然有序?商煊胁粶y(cè)風(fēng)云,我們剛從山坡上下來(lái)時(shí),開來(lái)了一輛大貨車,看到馬,車竟然沒有減速。二姑夫急忙“喔喔”的叫,讓馬不要慌,兩匹稍大的馬駒跑向大馬,而那匹最小的、最漂亮的馬駒忽然亂了方向,在馬路中間跑來(lái)跑去。它是最小的,今年它才出生;它是最漂亮的,身上是沒有一絲雜色的棕紅色,在額頭中間和脊背中間各有一塊馬眼睛大的白色,它,亂了方向。大車飛快來(lái)到馬駒面前,小馬駒,被卷進(jìn)了大車?yán)铩?/p>

  我看得一清二楚,我們之間不過隔著十多米。每當(dāng)我閉上眼睛,就會(huì)看到:小馬駒在大車車輪下,使勁瞪著四蹄,嘴里嘶嘶地叫著,想馬上逃出來(lái)。車拖著小馬駒走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),車慢慢停了,小馬駒出來(lái)了,可是剛走了兩步,它,就倒下了……它的眼睛還在驚恐的睜著,它的脖子上有一道深深的傷痕,它的腿無(wú)力的貼在地上,脖子,卻歪向了一邊。

  “糟了!糟了!”二姑焦急地說,他們快跑向大車。我留在車上,心急如焚的祈禱著:但愿,現(xiàn)在路上不要在有車經(jīng)過了,二姑二姑夫都不在身邊,沒人招呼馬兒們!幸好,馬兒們這會(huì)兒都受了驚嚇,擠成一團(tuán)并往里靠,不在馬路上了。我正安撫馬們,忽然,一只大馬痛苦地嘶鳴一聲,哦!我記得,它就是那只小馬的媽媽!它是它唯一的孩子,它該有多么心痛?多么難受?而我又何嘗不傷心呢?

  吃過飯后,我和姐姐又趕往出事地點(diǎn),這次,他們談好,要烏蘭浩特地方的人來(lái)這兒處理,我們和大車上的人一起等著人來(lái)處理。我一直在數(shù)著星星,到天明。

小馬的作文 篇9

  一天早上,晴空萬(wàn)里,可愛的小馬蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。

  小馬把作業(yè)交到山羊老師的講桌上,山羊老師發(fā)現(xiàn)小馬少交了一個(gè)作業(yè),便嚴(yán)肅地對(duì)小馬說:小馬,你怎么少交了一個(gè)作業(yè)呀?

  小馬吞吞吐吐地說:我我這時(shí),他急中生智,想出了一條妙計(jì):放在家里忘帶了。其實(shí),他是沒寫。小馬皺著眉頭說:那個(gè)作業(yè)我忘帶了。

  山羊老師說:下午帶來(lái)。

  小馬為了此事,上午沒上好課,他的心七上八下的——如十五個(gè)吊桶,心想:我是個(gè)好學(xué)生,要誠(chéng)實(shí),不應(yīng)該欺騙山羊老師呀。

  下午上學(xué)時(shí),小馬把作業(yè)交到山羊老師的講桌上,并且紅著臉對(duì)山羊老師說:對(duì)不起,山羊老師,我上午對(duì)您說我把那個(gè)作業(yè)放在家里了,其實(shí)是我忘寫了。您留作業(yè)時(shí),我顧和同學(xué)說話,沒聽清,就少寫了一個(gè)作業(yè)。因?yàn)檫@件事,我一上午沒有上好課,想起主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),所以我就向你認(rèn)錯(cuò)來(lái)了,我想這樣,我才能成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。

  山羊老師聽了,激動(dòng)地說:小馬,你真誠(chéng)實(shí),真是我的驕傲。

  山羊老師話音剛落,教室里就響起了雷鳴般的掌聲,這時(shí),小馬心里熱乎乎的。

  從那以后,小馬吸取了教訓(xùn),非常誠(chéng)實(shí)。

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