小馬的故事作文400字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小馬的故事作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
小馬的故事作文400字 篇1
過不了河的小馬馱著面口袋，在河邊轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去。它想幸好那有坐大橋，我可以從那跑過去�？墒悄怯幸粭l鱷魚，他又冷靜下來。鱷魚看見小馬說；"聽說吃了你的肉，可以長生不老！"小馬計上心來說；"那可不一定，你必須得夠一百條鱷魚，都能吃上我的肉，才能長生不老哦！"你們都不夠一百條，還想吃我，吃了也不會長生不老"！鱷魚心里想：我不要變老！我不要變老！
然后老鱷魚把河里所有的鱷魚聚集了起來，他們說："夠了，一百條可以吃吧？"小馬說：“萬一不夠呢，讓我數(shù)一數(shù)，要是夠了你們就可以吃了�！比缓笮●R一個一個的從鱷魚背上跳了過去，98，99，100，小馬數(shù)完啦！但是鱷魚都等著急了，他們說："小馬，你能不能快點兒！一只鱷魚往后面一看，小馬呢？小馬沒了！他大聲喊著告訴了河里所有的鱷魚，鱷魚們回頭一看！上當(dāng)啦！上當(dāng)啦！原來，小馬趁鱷魚沒注意的時候跑掉啦。
小馬回到家后把這件事告訴媽媽，媽媽說你真的長大了！然后小馬得意的打電話告訴鱷魚。他說："你們這一群傻瓜，連我都抓不到，真笨！真笨！"
受騙的鱷們只好垂頭喪氣地從河里撤離了。
小馬的故事作文400字 篇2
有一天，小馬的媽媽叫小馬把兩罐蜂蜜送去給熊先生。
小馬背上了蜂蜜，高高興興的走了，小馬走到了小河前，小河的水流的非常快。而且這條河有多深，他也不知道，小馬正在想辦法的時候，有一只小鳥飛過來說：“別從這條河過去，河水很深，水流也很快，上次我的朋友就被這條河沖走了。”小馬剛想后退，就遇到了大水牛，大水牛剛要走過去的時候，小馬對大水牛說：“別過去，水非常深，水流也很快，一不小心就會被水沖走�！贝笏９笮α艘幌拢瑢π●R說：“不用怕，這水非常淺，只不過是流的快�！彼Ｗ哌^了河。
小馬現(xiàn)在更加為難，因為小鳥說河水非常深，大水牛又說河非常淺，大水牛能走過去，小馬也沒試過，不知道誰是真的。小馬想了想，他跑回去問媽媽：“媽媽森林中間的那條小河到底是深還是淺。我去的時候，小鳥說水相當(dāng)深，水牛說是淺的。”媽媽說：“是淺的。小鳥本來就小，對于它來說，那條河非常深�！毙●R終于明白了，他又背上了那兩罐蜂蜜去給熊先生。
通過這個故事讓我明白了，遇到問題就應(yīng)該勇于嘗試，不能老聽別人的話。
小馬的故事作文400字 篇3
從前，有一個森林里住著兩匹馬，大馬和小馬。大馬非常愛小馬，小馬也很喜歡大馬。大馬每天出去找食物給小馬吃。春天，大馬帶著小馬去郊外游玩；夏天，大馬帶著小馬到大樹下乘涼；秋天，大馬帶著小馬去田野里散步；冬天，大馬做了一張舒舒服服的'床，讓小馬躺在上面睡覺。
一天，大馬想，我不能這樣慣著小馬。于是，大馬就躲在了一個山洞，小馬回來沒有看到大馬，就很著急。小馬決定去找大馬，在找大馬之前，小馬就向旁邊的馬大叔請教應(yīng)該怎么辦，于是馬大叔說：“好，我教你一些本領(lǐng)吧。”每天馬大叔就教小馬一種本領(lǐng)。
可是，才過了幾天，小馬就不學(xué)了，后來，馬大叔決定不教了。又過了好幾天，小馬出門去找大馬，它到了一條溪邊想過去，這時一只松鼠看見了，對小馬說：“小馬大哥，你可不能過去呀！有一次我的朋友下去就被水淹死了。”小馬想：我能不能過去呢？一頭大水牛看到了小馬在發(fā)呆，就說：“小馬，你想過河去吧，我告訴你，河水淺著呢？”小馬聽了大水牛的話，又想起了松鼠的話，小馬想：“我能不能過去呢？”于是，小馬決定要自己試一試。到了河中間，水不深也不淺，才淹到了小馬的肚子那。小馬明白了，什么事都要自己試一試，不能只聽別人的。小馬經(jīng)過千山萬水，許多個森林，許多條大河，終于找到了大馬。大馬高興地對小馬說：“孩子，你已經(jīng)成長為一匹大馬了。”于是新的大馬開始為老馬找食呢！
小朋友，我們不能成為溫室里的花朵，而要成為寒冬里的臘梅！
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