關(guān)于小馬的作文集合八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小馬的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小馬的作文 篇1
。ù蟮览恚翰徽撟鍪裁词虑槎疾荒茯湴,否則會(huì)很慘。
動(dòng)物王國(guó)要舉行跑步比賽,小動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后地去報(bào)名,有些小動(dòng)物太小,就興沖沖地來(lái)觀看比賽。小鹿安吉拉和小馬凱特也來(lái)報(bào)名。
比賽開始了,觀眾們七嘴八舌地議論開了,它們討論著誰(shuí)是這場(chǎng)賽事的冠軍。比賽終于開始了,小鹿安吉拉以飛的速度向前跑去,遙遙領(lǐng)先,得了第一。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,它既高興又驕傲。
從此以后,小鹿安吉拉不再跑步,吃了就睡,睡了就吃。
一天早上,小馬凱特跑到小鹿家門前叫道:“安吉拉,我們一起去晨跑吧!
“不要叫嘛,吵醒了我,還打擾了我的美夢(mèng)!毙÷拱布桓吲d地說(shuō)。
“哎呀,不要再磨磨蹭蹭的了,快點(diǎn)了,我等你!毙●R又喊道。
“你自己跑吧,今年我拿了第一,明年也照樣能拿第一!”小鹿安吉拉伸了個(gè)懶腰,滿不在乎地說(shuō)。
“那可不一定!”小馬凱特不服氣地說(shuō)。
小鹿似乎惱怒了,它蠻橫無(wú)理地大聲說(shuō):“你算什么東西,根本不配和我一起跑步!”
小馬爭(zhēng)辯道:“不要吵了,我們還是友好相處吧,說(shuō)到跑步,也不見得我比你差,再說(shuō)……”
“住嘴!你怎么敢和我相提并論,跟你在一起我感到羞恥,你給我滾開,滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,別讓我再見到你!”小鹿安吉拉這回真的生氣了。
小馬不再理會(huì)小鹿,也不叫它起來(lái)跑步了。就這樣,一日復(fù)一日,小鹿安吉拉已經(jīng)胖得不成樣子了。而小馬凱特卻每天勤學(xué)苦練,終于成為一匹健壯的好馬。
第二年的跑步比賽開始了。小鹿一進(jìn)場(chǎng),觀眾們立刻大吃一驚,原來(lái)小鹿太胖了,走起路來(lái)像個(gè)笨重的肉球,不再和以前一樣輕巧,活躍了。當(dāng)小馬胸有成竹地踏入賽場(chǎng)時(shí),四面八方立刻響起了熱烈的掌聲。
在發(fā)令員的一聲令下,運(yùn)動(dòng)員們跑了起來(lái),小鹿安吉拉因?yàn)樘,才一抬腿就摔了個(gè)嘴啃泥,引得大家捧腹大笑。小馬凱特最后獲得了勝利。抱著獎(jiǎng)杯,小馬凱特興奮地對(duì)大家說(shuō):“不管是誰(shuí),都不能驕傲自滿,人外有人,天外有天。我一定會(huì)更加努力練習(xí),不讓大家失望!”小鹿安吉拉聽了,慚愧地低下了頭,灰心喪氣地離開了。
小馬的作文 篇2
小馬虎,小馬虎。一聽這個(gè)名字,就知道他是一個(gè)馬虎的人。小馬虎可粗心了,寫一個(gè)字,不是少一橫,就是多一點(diǎn)。做算術(shù)時(shí),不是忘加了小數(shù)點(diǎn),就是抄錯(cuò)了數(shù)字。為此,大家著急不已。
這一天,小馬虎掉進(jìn)了一個(gè)時(shí)空隧道里!鞍 让!”他向外面發(fā)出了“ SOS ”求救信號(hào)!皠e叫了。你再叫也不會(huì)有人來(lái)救你的!币粋(gè)嚴(yán)肅的聲音傳到了小馬虎的耳里。這時(shí),從黑暗里走出來(lái)了一個(gè)老頭兒。他兩手放在背后,面無(wú)表情地說(shuō)道:“由于你在生活中太粗心了,所以我們‘無(wú)敵協(xié)會(huì)’開會(huì)討論了一下你的事兒,最后決定讓我來(lái)開導(dǎo)你,讓你做一個(gè)細(xì)心地孩子。你只要在 10 道題中答對(duì) 9 道,就可以回去,不然你就要在這里陪我們了 ……
小馬虎的心猛地一顫,心里想道:天哪,那么可怕!但是為了能盡快離開這個(gè)鬼地方,他只能答應(yīng):“那 …… 那好,你快出題吧!”
“第一題: 10.5 乘 6 等于幾?”老頭捋捋白胡子!斑@ …… 這,讓我想想。 ”五六三十, 一六得六……嗯,等于 630 !”小馬虎說(shuō)!板e(cuò)!”老人響亮地說(shuō),“你忘記去零了吧,正確答案是 63! 接下來(lái)幾道你必須答對(duì),不然的話,哼哼……你也知道會(huì)怎么樣!”
“第二題! heng ’字怎么寫!毙●R虎撿起地上的一根樹枝,不假思索“唰唰唰”地在地上寫起來(lái)——啍。老人過(guò)來(lái)看了看,說(shuō):“‘ heng ’字不是這么寫的,是這樣的!闭f(shuō)罷,老人便拿來(lái)樹枝,寫了起來(lái)——哼。
“好了,你得留在這里了,永遠(yuǎn)當(dāng)我的奴隸了,哈哈哈哈……”白胡子老頭一臉得意的奸笑。小馬虎知道自己回不去了,傷心極了,嗚嗚嗚地哭起來(lái):“我回不去了,我回不去了!”
“小馬虎快醒醒,快醒醒,說(shuō)什么夢(mèng)話呢?”
小馬虎睜開眼睛看到了自己的媽媽:“我回來(lái)了?”“你說(shuō)什么呢,做夢(mèng)呢?還不起床上學(xué),等下晚了,又犯馬虎病,忘了這個(gè)那個(gè)了!”媽媽催促道。小馬虎這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己做了一個(gè)夢(mèng)!斑@夢(mèng)真可怕,我可不能讓他成真!”小馬虎暗暗下決心。
從此,地球上少了一個(gè)小馬虎?墒牵渌男●R虎,你們要當(dāng)心了
小馬的作文 篇3
現(xiàn)在的小駱駝對(duì)自己充滿了自信。
有一天,它又來(lái)到小溪邊,恰巧又遇到了小紅馬。小紅馬說(shuō):“喂!你這個(gè)丑家伙,怎么又來(lái)了?”小駱駝自豪地對(duì)小紅馬說(shuō)“: 我又大又厚的腳掌能幫助我不陷進(jìn)沙漠松軟的沙子里;兩層睫毛能防止風(fēng)沙的進(jìn)入;背上的兩個(gè)肉疙瘩叫駝峰,可以貯存養(yǎng)料。不信,明天你跟我到沙漠里走一趟!
第二天,他們倆走到了大沙漠里,小紅馬還沒(méi)走幾步,腳就陷進(jìn)了沙子里,小駱駝費(fèi)了九牛二虎之力,小紅馬的腳才被小駱駝拔了出來(lái)。
又過(guò)了一會(huì)兒,小紅馬擔(dān)心地說(shuō):“風(fēng)……風(fēng)沙!”小駱駝俯下身子,閉上鼻孔和眼睛,小紅馬也跟著俯下身子,閉上鼻孔和眼睛。小駱駝的眼睛里沒(méi)進(jìn)一點(diǎn)沙子,小紅馬的眼睛里卻進(jìn)了很多沙子。小駱駝急忙幫小紅馬把眼睛里的沙子吹出來(lái)。
剛吹完沙子,小紅馬就嚷了起來(lái):“餓,好餓,小駱駝,咱們回家吧!”它們就回家了。回家后,小紅馬想:要是我也是一頭小駱駝的話,那該多好啊!
通過(guò)這次沙漠旅行,小紅馬不僅知道了駝峰、腳掌、睫毛在沙漠里的用處,還懂得了:凡事不能看美丑,要看它有沒(méi)有用。
小馬的作文 篇4
小馬虎老是讀錯(cuò)別字,他都不在乎,但有一天……
早上,小馬虎睜開眼睛,一看,呀!七點(diǎn)半了,他馬上穿上衣服,去吃早餐。
小馬虎對(duì)餐廳的服務(wù)員說(shuō)“來(lái)一碗牛肉面,多加點(diǎn)胡‘叔’!”
服務(wù)員樂(lè)呵呵地對(duì)小馬虎說(shuō):“小朋友,你認(rèn)識(shí)我?我就是胡叔呀!”
小馬虎說(shuō):“我要那種能吃的胡‘叔’呀,怎么會(huì)是你呢?”
“小朋友”服務(wù)員說(shuō):“我不能吃,也不好吃!
小馬虎說(shuō):“我是要一粒粒的,黑黑的`,像粉一樣的胡‘叔’呀!
服務(wù)員說(shuō):“那不是胡‘叔’,那是胡椒!
小馬虎看了看手表,呀!七點(diǎn)五十分了!也顧不上吃飯了,直奔學(xué)校。
到了學(xué)校,小馬虎還是遲到了,老師讓他寫檢討,小馬虎這樣寫到:尊敬的老師,十分抱“錢”,我沒(méi)能按時(shí)起床,我下次一定讓“巴巴馬馬”早點(diǎn)兒“咬”我起床。
老師看小馬虎很餓了,就讓同學(xué)幫他買午餐。小馬虎寫了張紙條:給我一個(gè)“漢寶寶”,多加點(diǎn)“節(jié)目”吧。
同學(xué)回來(lái)了,給小馬虎帶來(lái)了一個(gè)洋娃娃,還給小馬虎表演了很多節(jié)目。誰(shuí)叫他老寫錯(cuò)別字呢?他只好忍著饑餓,看完同學(xué)們的節(jié)目。
下午做作業(yè)時(shí),因?yàn)閷懥巳畟(gè)錯(cuò)別字,被老師罰抄各十遍,抄得小馬虎手都發(fā)麻了!
從此以后,小馬虎開始認(rèn)真起來(lái),再也不敢寫錯(cuò)別字了。
小馬的作文 篇5
森林里住著一群活潑可愛的小動(dòng)物。
一天,自豪的小馬在小溪邊欺負(fù)小烏龜。見義勇為的小兔子上前問(wèn)個(gè)明白。原來(lái)小馬自已為自己跑得快,就去欺負(fù)別的跑的比他跑得慢的小動(dòng)物。聽到后,小兔子就去找驕傲的小馬pk。開賽時(shí)間到了,滿懷信心的小兔子和驕傲自大的小馬分別都到了相約地點(diǎn)。
“預(yù)備!跑!村長(zhǎng)說(shuō)道。小馬剛開始超過(guò)了小兔子,一下子,又被小兔子追上了。最后,小兔子獲得了勝利。驕傲的小馬立馬臉紅了,他不敢相信居然有比他跑得更快的小動(dòng)物!這件事情使小馬明白了一個(gè)道理,那就是不要拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處比。我們要多多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),并改正自己的缺點(diǎn)。
這個(gè)故事讓我們明白了我們不能拿自己的優(yōu)點(diǎn)和他人的缺點(diǎn)比,應(yīng)該互相找出缺點(diǎn),并一起改正自己的短處。
小馬的作文 篇6
健壯的小馬是這個(gè)草原的賽跑能手,每一次跑步比賽第一名都是小馬,所以小馬現(xiàn)在非常驕傲,到處?kù)乓约骸?/p>
有一天,小馬見到一只小兔,傲慢地對(duì)它說(shuō):“小不點(diǎn)兒,我可是這里的跑步健將,你如果和我比賽跑,恐怕連我的屁股都看不到呢!啊哈哈!啊哈哈哈哈!”
但是小馬見小兔絲毫沒(méi)有理會(huì)自己,非常生氣,決定要和小兔比賽跑。
比賽開始了,小兔以自己輕巧的身體沖到第一位的地方。
“救命!救命!誰(shuí)來(lái)救救我!”突然從不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣微弱的求救聲。小兔聽見了,順著聲音找了過(guò)去。小馬見小兔去救那個(gè)小動(dòng)物了,就放松了警惕,慢慢地向終點(diǎn)跑去。小兔看見了一只小狗補(bǔ)一個(gè)捕獸器給壓到了腳。小兔問(wèn):“剛才是不是你在叫救命啊?”
“沒(méi)錯(cuò),是我叫的,請(qǐng)你幫我推開這東西吧!
小兔用盡全力,終于把捕獸器推開了。小狗說(shuō):“謝謝你,我該怎樣報(bào)答你呢?”
“我還要賽跑,但是已經(jīng)追不上了!毙⊥谜f(shuō)。
“我這里有一條近路!毙」犯吲d地說(shuō),“可能可以幫上你的忙,要不,我領(lǐng)你走吧!
小馬還在路上慢悠悠地走路,心里想:那個(gè)傻小兔不賽跑還跑去救小動(dòng)物,真無(wú)知。
當(dāng)小馬走到終點(diǎn)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)小兔已經(jīng)在終點(diǎn)等候自己多時(shí)了。
小馬驚訝地說(shuō):“你不是去救那只小動(dòng)物了嗎?”
小馬的作文 篇7
在一片水草肥沃的草地上,有一匹小馬跌跌撞撞從媽媽的肚子里走了出來(lái),起初,它用力睜開那雙水靈靈的小眼,好奇地看著一切,這就注定了它的宿命。幾年后,它繼承了父親的王位,成為了一位新馬王。它慢慢地長(zhǎng)大,在草原越跑越快,如閃電般的速度,甚至可以追上蒼鷹。噩夢(mèng)才剛剛降臨,馬群棲息地不遠(yuǎn)亮起了火光,小馬王不顧媽媽的勸阻,執(zhí)意要去看個(gè)究竟。當(dāng)人們被驚醒,它仍然與人們展開搏斗,不愿被人們奴隸。當(dāng)它正要返回光明時(shí),一條韁繩勒住了它的脖子。在馴馬場(chǎng),在火車上,在跳懸崖,那驚世駭俗的舉動(dòng)令人震驚。
自由,在有些人眼中似乎早已不存在了。但小馬王眼中可不一樣,只要還有一息之存,也要保留自由。正如馬克吐溫所言——關(guān)在牢籠中的蒼鷹,渴望著海闊天空,危崖峻嶺。在生命與自由之間,你會(huì)怎樣。你是為了保住生命,屈服于他人,還是冒著一絲希望,將生命當(dāng)做睹注。我們也許永遠(yuǎn)會(huì)生活在鐵籠,也許會(huì)沖向光明,但我們不會(huì)像它那樣堅(jiān)強(qiáng),哪怕死了,也要死在自由腳下。自由,花蕾企求的是夜和霧,而盛開的花卻要求的自由。那些茍且偷生的小人只會(huì)拿自由來(lái)?yè)Q取金錢和榮譽(yù)。只有向往自由的人,才會(huì)看到希望的光明。
小馬的作文 篇8
從前,有一片美麗的森林。森林中央是一條小河,小河上有一座獨(dú)木橋,小動(dòng)物們?cè)讵?dú)木橋上來(lái)來(lái)往往,川流不息。
有一天,小兔走在獨(dú)木橋上。她唱著歌,踏著輕輕的步伐。突然,山羊爺爺來(lái)了,他親切地說(shuō):“小兔,乖孩子,讓一讓,好嗎?小兔回答道:“好的!闭f(shuō)完,跳到了木橋邊上。山羊爺爺激動(dòng)地說(shuō):“謝謝,謝謝你!”小兔連忙說(shuō):“不用謝,不用謝,關(guān)愛老人是我應(yīng)該做的!
小朋友,你們是不是和小兔一樣關(guān)愛老人呢?”
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