【精品】假如我有一匹馬作文匯編8篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的假如我有一匹馬作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

假如我有一匹馬作文 篇1

　　假如我有一匹馬，我希望它是《西游記》里的白龍馬。你看它一會兒在天空行走，一會兒在大地奔跑，一會兒又幻化成龍，帶我遨游東海。蝦兵蟹將夾道迎接我們，熱情好客的老龍王也拿出各種奇異的海味及水果招待我們。

　　假如我有一匹馬，我希望它是房兵曹所馴養(yǎng)的.大宛馬，它正如詩中所寫的“鋒棱瘦骨成，竹批雙耳峻，風人四蹄輕”。我要把它帶到校場上，訓練它，教它各種技能，讓它和其他的馬兒切磋技藝。我想假以時日，它一定能成為萬里挑一的好馬。

　　假如我有一匹馬，我希望它是關羽的愛馬——赤兔馬。赤兔馬一橫空出世，便萬眾矚目，各路英雄豪杰紛紛搶奪。假如我有這樣一匹好馬，()我將騎上它奔赴戰(zhàn)場，保家衛(wèi)國。在戰(zhàn)場上，我會和它一起共渡各種難關，成為互相信任的好伙伴。

　　假如我有一匹馬，我希望它是伯樂相中的千里馬。它四蹄騰空，日行千里，如雷似電，帶我橫跨那一馬平川的大草原，翻越那高聳入云的珠穆朗瑪峰，漫步在那小橋流水的江南……我要騎上它，領略祖國的萬里河川。

　　�。〖偃缥矣幸黄ヱR，我希望它是一匹絕無僅有的好馬。

假如我有一匹馬作文 篇2

　　馬，是一種勤奮、善良的動物。我非常喜歡馬，熱愛馬，最后我要說一句：“我也屬馬!”

　　今天夜晚清涼舒爽，不知不覺我躺在床上很快睡著了。竟然做了個奇怪的夢，夢里我到了大草原，一匹白色的峻馬莫名其妙的向我跑來。這是一匹健壯的峻馬，它的外形是那樣的威武、俊俏，它昂首揚尾奮力向我撲來，它那炯炯有神的大眼睛注視著前方，它還有高大健壯的四肢，那整齊、飄逸的'尾巴和鬃毛真是生動健美、完美無缺。

　　這匹馬很友善，在我傷心時它用鬃毛撫摸著我，使我很想笑而變得開心;在我煩惱時，它圍著我轉圈跑，好象在跟我玩游戲，使我高興而拋開煩惱。它象我的家人一樣，雖然我們不能溝通，但我也要好好對待它。我會收割新鮮的青草、純凈的自來水，好好喂養(yǎng)它。

　　有時我空閑時會騎著它跑遍整個草原，讓我沒有任何煩惱。這匹馬就差一個響亮的名字，我就給它起了個名字，叫“白色竣馬”，因為它全身象雪一樣白，這個名字也是我第一次看到它叫出的名字。我和這匹馬生活了許久，我們的歡聲笑語成為我最開心的回憶。突然我在草原上睡著了，一下就驚醒了，但這個夢那么真實，讓我很驚訝。

　　這個夢使我更喜歡馬，我要以馬的精神面對燦爛的人生，面對生活中的困難和煩惱。

假如我有一匹馬作文 篇3

　　假如我有一匹馬，我要在草原上策馬揚鞭。在遼闊的草原上，我騎著馬兒唱著歌，馬兒的鬃毛迎風飄揚。在馬上我只看到一碧千里的草原，圓圓的、白白的.蒙古包從我眼前一晃而過；只聽到“呼-呼-”的風聲從我的耳邊掠過。瞧，我的小黑馬跑得多塊呀！我跟其他人賽馬，我的小黑馬每一次都贏。你聽，它叫得多歡呀！

　　有時我給它套上華麗的馬車，舒舒服服地坐在上面，欣賞外面的美景，享受坐馬車的快樂。可小黑馬似乎不大喜歡拉車。算了算了，我還是騎馬吧，坐在馬車上可讓小馬受委屈了！

　　收獲的季節(jié)到了，我種的玉米收獲了。大清早我套上馬車，趕著小黑馬把一筐筐玉米運到城里。已經黃昏了，玉米終于運完了，我很高興，但小黑馬太累了，它也很討厭拉車，正在發(fā)脾氣。我輕言細語地安慰它，還給它胡蘿卜。終于，它安靜下來了。

　　有一天我看到馬戲團在招馬，回到家我突發(fā)奇想，也許可以讓小黑馬做雜技表演。但是我的馬不領情，它總是亂跳亂跑，還把場地弄得亂糟糟的。唉！它既然不喜歡表演，就算了吧！

　　看來我的小馬還是喜歡自由自在地飛奔。于是我們又回到了草原上�！榜{……！”我們又賽馬，我的小馬可總是冠軍呢！

　　我有這么一匹自由的馬，它使我每天非�？鞓�！

假如我有一匹馬作文 篇4

　　假如我有一匹馬，我希望它像呂布的赤兔馬一樣，俊俏瀟灑。一身紅棕色的馬毛，一條深紅色的尾巴掛在身后，四肢健壯的馬蹄騰空而起。它還有一對紅色大翅膀，無論你要去哪，它都可以帶你去。我要把這匹馬叫做紅閃電，正如其名，它奔跑的`速度可與閃電相提并論。

　　假如我有一匹馬，我要騎著它去沙漠。凡是它所走過的地方，都會長出一簇小草，我要讓它走遍整個沙漠，讓原來死氣沉沉的沙漠變成一片綠洲。

　　假如有一匹馬，我要和它一起去廣闊的大草原。給它吃最嫩的草，喝最清澈的泉水。白天騎著它在草原上撒歡，讓它在草地里踏出深深淺淺的蹄印，晚上和它一起看星星，躲在它溫暖的翅膀下休息，給它講睡前故事，和它一起討論世界萬物。

　　假如有一匹馬，我要騎著它飛往世界各地。去巴黎看埃菲爾鐵塔，和它一起飛向塔頂看風景；去北京看萬里長城，體會中國文化的博大精深；去西安看大雁塔，順便吃上一碗熱乎乎的羊肉泡饃；去眉縣看太白山體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的快感。

　　假如我有一匹馬，我要讓它帶我穿越回古代，去看看大詩仙李白，與他一起飲酒作詩；再去看看呂布的赤兔馬，與他比比速度；還要去看看智多星諸葛亮，看他如何利用空城計嚇退敵人。

　　假如我有一匹馬，我要和它一起去看日落，看河水中自己清晰的倒影，瞧天邊美麗的晚霞望著遠方依稀的樹影，輕撫著馬兒的鬃毛，我們都會感到無比愜意。

　　假如我有一匹馬，我要騎著它去太空游玩。去月亮上看看嫦娥，在水星上游泳，再去天上摘幾顆星星，當作小掛件掛在馬鞍上，我想著那一定很美。

　　假如有一匹馬，我要和它一起做很多事。雖然這些都只是幻想，但我相信只要我努力學習，長大后一定可以成為那匹速度驚人的千里馬！

假如我有一匹馬作文 篇5

　　假如我有一匹馬如果上帝能賜給我一種動物，我不會是要威武的大象，也不會要是一只乖巧的貓，我只想要一匹馬。假如我有一匹馬，我和它的關系不會是主人和寵物，而是知心好友。我不會騎著它跟好友炫耀。因為我知道，它更喜歡我牽著它跟好友一起玩耍。假如我有一匹馬，我會牽著它一起去上學，它坐在我的旁邊。吃飯的'時候我們會偶爾嬉鬧一下，而睡覺的時候我會撫摸它的鬃毛，當它溫順地向我點點頭，我們便胡一起入睡。假如我有一匹馬，我會帶著它一起在草原上狂奔，伴隨著馬蹄清脆的響聲，我在馬背上高聲歌唱，那種感覺正是無比的痛快。假如我有一匹馬我會帶它去賽馬場與好友的馬一比高下。當然，友誼第一，比賽第二！一進賽馬場，它的眼睛就開始褶褶發(fā)光，好像一團充滿斗志的火焰。當它贏了比賽，它就會仰天長嘯，那股驕傲氣兒從嘴巴，眼睛里往外冒呢！假如我真的有一匹馬，那該多么幸福��！

假如我有一匹馬作文 篇6

　　馬是人類最好的朋友，假如我有一匹馬，我希望它是白色的，毛好像擦過酥油似的，光可鑒人，摸上去也非常柔軟。它膘肥體健，四肢發(fā)達。我一定會把它打扮的得漂漂亮亮的。在它的脖子上戴一個金色的小玲鐺，走起路來叮當作響；在它頭上戴一個金子做的馬籠；在它背上放一個銀子做的馬鞍，一定非常漂亮。假如我有一匹馬，我一定會善待它：給它吃最新鮮的'草，給它喝最純凈的泉水，給它住一個最溫暖的小房子。不管怎樣，我都不會用鞭子抽它，我去游泳也一定會帶上它。

　　假如我有一匹馬，我會很了解它。在古時候人們就把它門當成了最方便的交通工具，隨著時代的變化，人類不再用馬作為交通工具了，對環(huán)境產生了很大的破壞。如果交通允許，我仍然希望會有一匹馬來作為我的交通工具。古時候的馬擔任著很重要的任務，那些馳騁在沙場上的戰(zhàn)馬，曾經立下了多少的汗馬功勞。

　　啊！我愛我的馬歷史悠久的文化古國——中國，正在騰空飛速前進！

假如我有一匹馬作文 篇7

　　“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風入四蹄輕。所向無空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬里都可橫行�！倍鸥�筆下的馬是多么英勇善戰(zhàn)呀！啊，我多希望我也有一匹忠誠又英勇的馬��！

　　假如我有一匹馬，我要騎著它去北京。去看看雄偉的天安門，去看看風景如畫的北海公園，去看看雄偉壯觀的八達嶺長城。

　　假如我有一匹馬，我要騎著它去雅魯藏布大峽谷。去看看那最飄逸的云彩，去看看那最漂亮的大拐彎，看看那最豐富的寶庫，看看那最雄偉的雪峰，感受雅魯藏布大峽谷的神奇、壯麗、無與倫比。

　　假如我有一匹馬，我要騎著它去鞏乃斯。去看看在暴雨中馬群是怎樣團結協作的，去看看像尖兵的馬是怎樣踏住閃電的，去看看像大將的馬是怎樣來回奔跑，收拾殘局的，去看看小馬是怎樣跟著母馬認真而緊張的`跑的場面。

　　假如我有一匹馬，我要騎著它去美國。去看看自由女神雕像，去逛一逛白宮，去紐約時代廣場上散步。

　　假如我有一匹馬，我要騎著它去太空。去太空中看一看蔚藍的地球，體驗宇航員在太空中的生活，去月球上看一看環(huán)形山。

　　假如我有一匹馬，那該多好啊！

假如我有一匹馬作文 篇8

　　“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成�！瘪R是戰(zhàn)爭時期戰(zhàn)士們的戰(zhàn)友，是蒙古族人的伙伴，馬的身體非常強壯，它自由奔放，臨危不懼，十分勇敢，頑強，團結。這使我非常喜歡馬。假如我有一匹馬，我會……

　　假如我有一匹馬，我會在一望無際的草原上奔馳。在這片綠海之中欣賞這美若天仙的大草原;在這片綠海之中與其它馬結伴而行;在一片綠色中散步，我看見蒙古包的影子擋住了的'小草。這個草原是一幅美麗的油畫一片碧綠。而蒙古包，馬群，牦牛，羊羔為這幅油畫增添了一分色彩。

　　假如我有一匹馬，我會到山村里去，把自己的零用錢給他們，把自己的書給他們。因為我看見了一雙渴望讀書的大眼睛，他們家里沒有電視機，沒有手機，沒有電腦，沒有……我真心覺得我們過得很幸福。我應該好好珍惜現在的美好時光，好好學習，因為現在不知道有多少人想讀書，卻又讀不了書。我還會讓我的馬兒馱著山村里的孩子走出山區(qū)，帶著他們去看看外面美好的世界。

　　假如我有一匹馬，我會帶著我的馬兒走遍天涯海角，認真仔細地觀察各個地方的風俗，以及他們的特點。

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