實(shí)用的假如我有一匹馬作文[常用7篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的假如我有一匹馬作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

假如我有一匹馬作文 篇1

　　在古時(shí)候馬是人們重要的交通工具，馬給人們帶來了方便，帶來了快捷。我有時(shí)會(huì)在電視中看到馬英姿颯爽的奔跑著，我也多么想擁有一匹馬呀！

　　我想要的這匹馬是一匹大駿馬！它全身紅彤彤的，像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰照耀著大地，一顆大腦袋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，真像兩顆純潔的寶石，當(dāng)它跑起來時(shí)，矯健的四肢奔跑著，背上的鬃毛隨著風(fēng)飄動(dòng)，太瀟灑了。

　　如果我有一匹馬，我要和它一起去環(huán)游世界，去看看美國的科羅拉多大峽谷，有沒有雅魯藏大峽谷美麗；去看看法國的埃菲爾鐵塔有沒有珠穆朗瑪峰宏偉；去看看加拿大的尼亞加拉大瀑布有沒有非洲的維多利亞大瀑布?xì)鈩莅蹴�；去看看雄偉�?長城，去看看潔白的白宮。

　　假如我有一匹馬，我去和它一起去宇宙遨游�？纯茨拘巧鲜遣皇侨�是樹木，看看火星上是不是充滿了火焰，看看金星上是不是滿是金子，看看月球上是否有嫦娥和玉兔居住著。

　　假如我有一匹馬，我要和它一起潛入海底。去一起觀察微生物的奇妙世界，去一起看海底火山的噴發(fā)，去一起給小動(dòng)物拍照去一起觀察珊瑚礁，去一起……

　　我現(xiàn)在要做的是腳踏實(shí)地好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)，考上好大學(xué)，等到社會(huì)上后，我就要做一批讓世人敬畏永遠(yuǎn)奔跑的“駿馬”。

假如我有一匹馬作文 篇2

　　我的生活中幾乎沒有接觸到馬。對(duì)馬的了解僅限于老師的講解和書本上的.介紹。

　　我們剛剛學(xué)習(xí)了與馬有關(guān)的幾篇課文。我知道了飛馳的俊馬象征著騰飛的中國：馬作為托運(yùn)工具給人們的生活帶來了便利；戰(zhàn)馬嘶嘶，馬給人以豪氣和勝利的希望；老馬識(shí)途，馬是人類忠實(shí)的朋友……

　　假如我有一匹馬，我想騎著它去看大海。去感受日出，感受太陽公公把它的歡樂灑向海面；感受大海寬闊的胸懷；傍晚，我們一起欣賞美麗的晚霞；夜里，我們一起仰望星星點(diǎn)綴夜空……

　　假如我有一匹馬，我會(huì)騎著它去馳騁青青草原。去感受藍(lán)天白云下的廣闊，去感受一望無垠野草的壯麗，去釋放我寬廣的胸懷……

　　假如我有一匹馬，我要騎著它去偏遠(yuǎn)的山區(qū)。給那里的留守兒童帶去一點(diǎn)點(diǎn)愛心：陪他們讀書識(shí)字，陪他們游戲，陪他們一起面對(duì)困難，陪他們一起走向美好未來……

　　假如我有一匹馬，我一定騎著它去實(shí)現(xiàn)我所有的夢想和希望。

假如我有一匹馬作文 篇3

　　在草原騎馬的時(shí)候，我曾想過：假如我有一批高大威猛的駿馬，我一定會(huì)騎著它跑遍全世界。

　　假如我有一匹馬，我會(huì)騎著它，在夕陽照射下的草原上疾馳。我會(huì)騎著它從一個(gè)個(gè)蒙古包前穿過，從山坡上看一只只潔白的`羊兒們被牧羊人趕回羊圈，看牧區(qū)小學(xué)的孩子們從學(xué)�；氐郊依飦�。

　　假如我有一匹馬，我會(huì)騎著它，翻過一座又一座大山，趟過一條又一條小河，來到一個(gè)美麗的小山村，看一看這里的美景;清晨，我和我的馬兒在山坡上，呼吸一口山上的新鮮空氣。我還會(huì)再看一看著小山村里艱苦生活卻樂觀面對(duì)自己的山里孩子們。然后和他們一起騎上我的駿馬，一起走出這個(gè)與世隔絕的偏僻山村，帶他們走進(jìn)知識(shí)寶庫的大門。

　　假如我有一匹馬，我會(huì)每天喂給它鮮嫩的青草。在空暇時(shí)，帶他去山坡上吃草，把它養(yǎng)的高大威猛，他在一邊津津有味的吃草，我就在一邊看書。等到太陽落山時(shí)，和我的馬兒踏著夕陽，一路狂奔的跑回家。

　　假如我有一匹馬，我會(huì)騎著它跑遍全世界，做遍一切好事。可是，這只是一個(gè)個(gè)幻想而已，可我相信，等我長大后，我的這個(gè)美好心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

假如我有一匹馬作文 篇4

　　假如我有一匹馬，我想讓它帶著我在草原馳騁萬里。假如我有一匹馬，我想讓它帶著我在賽馬場奔跑嘶鳴

　　假如我有一匹兩耳尖，眼睛炯炯有神，昂首揚(yáng)尾，有著白色毛發(fā)的馬，我會(huì)給這匹馬取名叫龍馬。

　　假如我有擁有這匹龍馬，我會(huì)在廣闊的草原上把它訓(xùn)練成最好的馬。你看，我?guī)е�它在燦爛的陽光下奔跑，躍過草地，跳過花朵，跑過山谷，跨過樹樁。風(fēng)從耳邊吹過，快樂的笑聲在天空中回響，漂亮的風(fēng)景美如畫。

　　傍晚，我把馬背上的籠頭、鞍鐙、韁繩取下來讓我的`馬兒好好休息。在靜悄悄的夜晚我把心事全告訴了龍馬。也許它聽不懂我說的話，但我相信我和它是心心相印的，它一定能明白我的心里話。

　　訓(xùn)練好后，我會(huì)讓龍馬和我一起參加賽馬比賽。到了賽馬場，嘭的發(fā)令槍一聲響起，賽場上的龍馬抬起前腳仰天嘶鳴長嘯，像離弦的箭一樣飛也似地跑了出去。雖然在一分鐘后我們落后了，但在我的鼓勵(lì)下我的龍馬似乎要飛了起來。一秒，二秒，三秒，四秒在幾秒的時(shí)間內(nèi)，一個(gè)個(gè)對(duì)手被我們很快超過了。當(dāng)超過第一名時(shí)，比賽結(jié)束了。我輕輕地拍著馬背，歡呼雀躍地對(duì)龍馬說：你真棒呀！我就知道我們能行！龍馬撓著自己的鬃毛叫了兩聲，似乎很謙虛又暗自高興。

　　馬是我們的伙伴，是我們得力的助手，是我們在戰(zhàn)場上并肩作戰(zhàn)保護(hù)我們的戰(zhàn)友。假如我有一匹馬，我會(huì)像朋友一樣真誠地對(duì)它。

假如我有一匹馬作文 篇5

　　假如我有一匹馬，我會(huì)和它分享快樂，對(duì)它訴說難過的事。和它一起……

　　假如我有一匹馬，我會(huì)給它取個(gè)十分好聽的名字，叫“勇破”希望它勇敢地突破每一個(gè)困難。假如我有一匹馬，我會(huì)帶它去新疆鞏乃斯，和它的同伴奔馳在碧綠的`草原上，如果碰上夏日迅疾猛烈的暴雨，我不會(huì)拋棄它也不會(huì)離開它，要和它一起突破暴雨的重圍。假如我有一匹馬，我要和它一起見證我們的成長，分享快樂，訴說悲傷，記錄著幸福地時(shí)刻，開心地意外。假如我有一匹馬，我要和它跑遍長城，逛遍博物官，為古代人的發(fā)明而驕傲，為祖先地智慧而慶祝。假如我有一匹馬，我要和它跑遍全世界，學(xué)習(xí)各種語言，認(rèn)識(shí)各種生物，向各國人民表示友好，讓知識(shí)的大門向我們敞開，我們一起跑進(jìn)知識(shí)大門，跳進(jìn)知識(shí)的海洋！

　　“叮零零。叮零零……”上課了，原來我只是一個(gè)人悄立遐想而已……

假如我有一匹馬作文 篇6

　　假如我有一匹馬，那該多好呀！我希望我有一匹長著白色翅膀、白色鬃毛的千里馬。我希望它非常健康，我一定真心去對(duì)待它，給它吃嫩綠的草，喝甘甜的水，陪它玩耍。

　　我多么希望牽著馬兒來到一望無際的大草原，它能在大草原上像箭一樣奔馳。我還想讓它帶我去故宮、帶我去喜馬拉雅山、還帶我去巍峨的天柱山……讓我領(lǐng)略這世界上的奇峰異景！

　　當(dāng)我難過時(shí)能夠向它傾訴，它能帶我飛到天宮去，看看月宮里有沒有美麗的嫦娥仙子和可愛的'玉兔，帶著我逛一逛神奇的天宮。

　　假如我有一匹馬，我還希望它是一匹神奇的馬兒，會(huì)使用召喚術(shù)，能召喚出許多馬，讓這些馬兒去山區(qū)，讓山區(qū)的孩子們都騎著馬兒去上學(xué)，既方便又安全。假如我有這樣一匹馬兒該多好��！

假如我有一匹馬作文 篇7

　　同學(xué)們，你最想有什么動(dòng)物呢？是活潑可愛的小狗？憨態(tài)可掬的小豬？還是威風(fēng)凜凜的龍？告訴你吧，我最想有一匹日行千里的馬！

　　假如我有一匹馬，我就可以讓它帶我到任何想去的地方，比如：海邊，草原，雪地……真美�。�

　　假如我有一匹馬，我就可以騎著它和蒙古族，維吾爾族的小朋友一起玩賽馬，多棒呀！

　　假如我有一匹馬，我要用最好的草料，把它喂得飽飽的；要用最干凈、弱堿的山泉水，讓它喝得足足的；每天要給它洗澡，把毛刷得油光油亮；每天還要讓它鍛煉，有肌肉。對(duì)了，如果有條件的話，我還要給它砌一座瓦房，冬暖夏涼，讓它睡得很舒服。我還要讓這匹馬日行千里，有朝一日，它比“烏騅”還勇猛，比“赤兔”還疾速時(shí)，我就驕傲地說：“天下馬共一石，千里馬分一斗，其他馬分二斗，我的馬分七斗！”

　　假如我有一匹馬，我要送它許多禮物，比如：香噴噴的干草，甘甜的`露水，精美的馬蹄鐵……最后，我會(huì)送它一件最珍貴的禮物，無價(jià)的寶物，我會(huì)親手松開它的籠頭，解掉它的馬鞍，脫掉它的靴子，給它自由！

　　如果你有一匹馬，你會(huì)怎樣愛護(hù)它呢？

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