【必備】讀媽媽作文八篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的讀媽媽作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀媽媽作文 篇1

　　通常人們認(rèn)為創(chuàng)造力是擁有高智商的人才有的能力，其實(shí)它是所有人都擁有的一種能力。這本書讓我們?cè)陂喿x時(shí)自然而然能理解什么是創(chuàng)造力。

　　故事的主人公宙思一遇到要?jiǎng)幽X筋的作業(yè)就頭痛。每次都只能向媽媽求救，要媽媽幫忙。某天，他得交出創(chuàng)意大賽的作品。在媽媽拒絕幫忙后，宙思怎么想都想不出好點(diǎn)子。他想，一定是有人把他的點(diǎn)子偷走了。果真，村子里出現(xiàn)了偷點(diǎn)子的.小偷，弄得同學(xué)們寫出來的作業(yè)幾乎一模一樣，連發(fā)明家叔叔都想不出發(fā)明了。宙思決定找出偷點(diǎn)子的小偷，把自己的點(diǎn)子找回來。

　　在每年寒假，我們都需要做一個(gè)小燈籠。做燈籠需要?jiǎng)幽X筋，動(dòng)手。每次都是爸爸媽媽的幫助下才完成的，總是感覺自己缺乏創(chuàng)造力。讀了這本書讓我明白，創(chuàng)造力是每一個(gè)人都擁有的一種潛能，它是可以靠著學(xué)習(xí)和環(huán)境的影響激發(fā)出來的。

　　只要不輕易放棄，任何人都能找到自己的創(chuàng)意，就像爬山要一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的慢慢爬。只要抱著熱忱，持之以恒，有一天，大家都可以成為創(chuàng)新發(fā)明的人。

讀媽媽作文 篇2

　　今天我在網(wǎng)上無意間看到了一篇文章—《喊一聲媽媽我淚流滿面》。

　　主人公的命運(yùn)非�？嚯y，她八歲的時(shí)候父親死了，而她的媽媽也狠心的離她而去。她的父親死了，媽媽也不愛她了，她的媽媽是第三者，她的養(yǎng)母應(yīng)該更痛恨她才對(duì)，可是她的養(yǎng)母卻收養(yǎng)了她，并且對(duì)她很好，雖然她的養(yǎng)母也不富裕但是她沒有一絲猶豫。她知道了她在學(xué)校受了委屈，她怕她的同學(xué)欺負(fù)她，選擇了去房?jī)r(jià)昂貴的地方，因?yàn)樵谀抢餂]有人在知道她的事情。為她買了好多衣服和衣架，為她買了一張大床。當(dāng)主人公十五歲的時(shí)候，一個(gè)男同學(xué)請(qǐng)她去她家給她喝飲料，請(qǐng)她吃飯，她的養(yǎng)母知道了后大發(fā)雷霆打了她一耳光，但是這樣代表了她真的把她當(dāng)做了親生女兒，她的養(yǎng)母領(lǐng)她去了西餐店，為她買了很多洋餐，而自己卻不舍得吃。當(dāng)她十六歲是自己的生母找來了，她的'生母給了她的養(yǎng)母一些錢，但是她的養(yǎng)母并不是為了錢才讓她走的，這只是怕她傷心的借口。

　　在這個(gè)世界上有許多人與自己沒有血緣關(guān)系但非常愛你

讀媽媽作文 篇3

　　這個(gè)暑假，我讀了許多書。其中有一本《媽媽不在的日子》讀了我很受感動(dòng)。晚上躺在床上，久久也難以入睡。

　　書中有一個(gè)叫英宇的男孩，在他13歲那年父母離了婚，新媽媽又對(duì)他很不友好，經(jīng)常打罵英宇。有一天爸爸說：“如果有了一百萬,就送他去媽媽那里”。日夜思念媽媽的`他就下定決心自己去賺一百萬，他先跟奶奶學(xué)會(huì)了糊紙袋，在同學(xué)父母的幫助下找到了洗車兼職，每天早晨送報(bào)紙，也曾和同學(xué)合伙對(duì)路人行騙，曾經(jīng)離家出走過�？捎腥司谷徽f，英宇在自己賺錢的同時(shí)，也幫助了別人�！�英宇最后終于攢了一百萬。

　　讀了這本書后，我不僅聯(lián)想到我自己，現(xiàn)在在爸爸媽媽身邊過得很是幸福。除非我犯了錯(cuò)誤或者作業(yè)太粗心時(shí)，爸媽才會(huì)批評(píng)我，但從來不打我。我也知道，是他們愛護(hù)我，為了我好。跟英宇相比真是過得太幸福了。

　　我想：“父母不在身邊時(shí)，不應(yīng)自暴自棄，而要積極開動(dòng)腦筋，減少對(duì)父母的依賴，碰到屈折要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”。

讀媽媽作文 篇4

　　今天我又翻出已看過了四遍的《窗邊的小豆豆》，邀請(qǐng)爸爸媽媽一起閱讀。

　　這本書主要講了一個(gè)喜歡站在窗邊的女孩小豆豆，因?yàn)榻?jīng)常不遵守紀(jì)律、影響老師上課而被退學(xué)的小女孩，來到一個(gè)全新的學(xué)校－－巴學(xué)院學(xué)習(xí)的故事。

　　巴學(xué)院是一個(gè)很特別的學(xué)校，在這里教室是由電車改裝成的；學(xué)生完全采用自主學(xué)習(xí)的方式，一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容寫在黑板上，可以自己選擇；上課時(shí)，如果早完成的`話，就可以出去散步，了解一些科學(xué)知識(shí)；音樂課上，可以在地板上畫音符，但最后必須自己擦掉……

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)淘氣的女孩就是在這樣的教育方式下成為了日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人、亞洲第一個(gè)聯(lián)合國兒童親善大使。

　　爸爸、媽媽興致勃勃地一口氣讀完全書后，笑著問我：“你喜歡巴學(xué)園嗎？”我不假思索地答道，：“ofcourse！因?yàn)檫@樣能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，按課表一節(jié)一節(jié)地上課，容易讓人疲倦，感到乏味�！�

　　“這種教學(xué)方式值得探討，但若在我們國家推行，有很大的難度，因?yàn)槲覀儑�家的學(xué)校一般一個(gè)班的人數(shù)較多，管理起來比較困難�！眿寢屜肓讼胝f道。

　　“但這種教學(xué)方式能使老師很容易發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的興趣愛好呀！”我說道。

　　“的確，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，有的放矢地進(jìn)行培養(yǎng)很重要，因此現(xiàn)在爸爸媽媽要讓你在學(xué)校學(xué)習(xí)之余，多上一些興趣班，以發(fā)現(xiàn)你的特長(zhǎng)加以培養(yǎng)，為你的將來打好基礎(chǔ)。”爸爸從不放過任何教育我的機(jī)會(huì)。

　　“你們學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)也正是為了發(fā)現(xiàn)你們各自的特點(diǎn)�！眿寢層盅a(bǔ)充道。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我會(huì)為我的將來努力的！”

　　爸爸媽媽會(huì)心地笑了。

讀媽媽作文 篇5

　　端午節(jié)放假，我做完家庭作業(yè)后到媽媽的店子去玩。到了下午，突然看見一只鳥媽媽領(lǐng)著幾只小鳥從店前飛過，飛到對(duì)面不遠(yuǎn)的小樹下時(shí)，一只小鳥越飛越低，夠不著樹枝，落到了地面的草叢中，我飛快地追過去，把小鳥抓祝鳥媽媽在小鳥落地的那棵樹上呼叫了半天，最后，帶著其他它的小鳥飛走了。

　　我把抓住的小鳥帶回媽媽的店子，媽媽幫我用一根細(xì)線將小鳥的一只腳捆住，線的另一頭系在店前的撮斗柄上，小鳥還可以飛，但飛到一定距離就被系在它腳上的線扯了回來。

　　我用手撫摸它的頭，想親近它，與它交朋友，可我的手還未摸到它的頭，它就嘰嘰喳喳地叫著、死命掙扎著往旁邊飛，好象不愿意接受我，直到它無力掙扎了，我才抓住它，把它捧在手中，細(xì)細(xì)端祥著它。我找來一些蟲子，試圖喂它，可它什么也不吃。天黑下來了，它的叫聲更令我可憐。

　　天黑后，街上的`行人漸漸少去，我和媽媽關(guān)上店門，帶著小鳥回到家，我都被瞌睡蟲攏得有些撐不住了，可小鳥依然緊緊抓住我的手，不停地叫著。我想它一定是饑餓極了，就讓爸爸給我想個(gè)辦法，爸爸說：“這小鳥還不會(huì)自己抓蟲子吃，你這樣喂它它當(dāng)然不會(huì)吃。

　　對(duì)了，讓我們家的燕子?jì)寢寧湍阋幌旅Α�…”我還不明白爸爸的意思，爸爸又說：“今晚先將小鳥放進(jìn)燕子窩去，如果燕子?jì)寢尣豢蠋兔�，明天我們�(cè)賹⑿▲B送回它落樹掉隊(duì)的地方去，鳥媽媽一定還會(huì)再來那里找它，我們把小鳥送回它媽媽身邊�！�

　　“你把小鳥捉來，你不知道小鳥媽媽有多急……”我聽了爸爸的一番話，想起在學(xué)校老師對(duì)我們關(guān)于愛護(hù)小鳥的教育，我感到好后悔，決定明天一定將小鳥送回它媽媽身邊去。

　　第二天一大早，我被爸爸急促的叫醒，我翻下床隨爸爸來到客廳陽臺(tái)上，我被眼前的一幕驚呆了：四只小燕子掉在陽臺(tái)地面上，東一只西一只的，三只已經(jīng)僵死，還有一只也奄奄一息，且?guī)字恍⊙嘧由砩系拿�被弄掉好幾處，小羽毛飄了一地，昨晚放進(jìn)燕子窩的小鳥也不見了蹤影。燕子?jì)寢尯脱嘧影职终驹陉柵_(tái)前的晾衣繩上，一副若無其事的樣子�！霸趺磿�(huì)這樣？……”我百思不得其解。連爸爸也不知道這是怎么回事。

　　后來，爺爺告訴我們，燕子有三點(diǎn)特別的習(xí)性：一是燕子在空中捕食時(shí)，從嘴中掉落的蟲子或逃脫的飛蟲，它再也不會(huì)回頭去撿或追捕；二是它生下的蛋，如果有別的動(dòng)物或人動(dòng)過，它會(huì)將自己的蛋搬出去丟掉；三是如果它正喂著的幼崽被其它動(dòng)物或人動(dòng)過，它會(huì)絲毫無情的連同自己的親生骨肉驅(qū)趕出家或遺棄。

　　啊，可憐的小燕子，可憐的小鳥……

　　燕子?jì)寢�，你為何這樣狠心？！

讀媽媽作文 篇6

　　幾乎在所有的時(shí)間所有的父母?jìng)兌荚谡f著孩子，孩子每一天的成長(zhǎng)，都是一個(gè)做媽媽的.最津津樂道的事情了。

　　瞧，我這不也是，隨著時(shí)間的推移，我的孩兒走進(jìn)高三。在這一年里，我選擇專業(yè)的做一個(gè)陪讀媽媽。

　　這說到陪讀，就要來研究一下怎么陪，不能給孩子太多壓力，但，也要適當(dāng)吧：而一定要給孩子的是什么：一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)空間、一個(gè)在你身邊享受美食的緊張日子。讓他吃得開心，學(xué)的放松，身心愉悅，樂觀的擁有備考時(shí)間！

　　今天，我們開始了。孩子上學(xué)，我做飯。一日三餐，營(yíng)養(yǎng)豐富，合理搭配，吃出精神，吃出健康！

　　下面，教您一道菜， 也許你會(huì)做，也或許你做的比我做的要好吃很多， 那就互相探討經(jīng)驗(yàn)吧！你不要吝嗇哦！

　　紅燒雞塊：一般選料為當(dāng)年小雞。改刀成五到六厘米的方塊，洗干凈控水。鍋里加油一勺，燒熱后加一勺白糖燒化，按一個(gè)方向攪拌，等糖變色后下入雞塊炒，把雞塊炒斷生后加入大料、姜、蔥段炒香，然后加入開水，加入適量的鹽、喜歡放味精的放少許，大火燒開，撇去浮末，然后改小火燉，燉到湯汁變濃再把雞塊翻炒，均勻沾上湯汁既可出勺裝盤（當(dāng)然，為了口味調(diào)和，也可放少許尖椒）

讀媽媽作文 篇7

　　每個(gè)人的媽媽都很獨(dú)特：愛運(yùn)動(dòng)的媽媽、愛旅游的媽媽……而我卻有一個(gè)愛閱讀的媽媽。

　　她的讀書范圍很廣，歷史、百科、繪本她統(tǒng)統(tǒng)都讀，并且讀得很深入，連哪一篇講什么內(nèi)容她都能說出來。

　　她真的很喜歡讀書。記得有一天早晨，我起來上衛(wèi)生間，在回臥室的途中，無意向媽媽的'房間瞟了一眼，媽媽的房門沒有關(guān)緊，露了一點(diǎn)兒小縫。我很好奇便推開門，我不禁怔住了：媽媽坐在床上，蓋著被子，身子倚著床背，雙手捧著書，在那兒津津有味地讀著。我的天！才七點(diǎn)十分！窗外，天剛蒙蒙亮，云也沒有出來，只有幾只早起的鳥兒在樹頭鳴叫。

　　我的媽媽不僅自己愛讀書，也經(jīng)常指導(dǎo)我讀書。她告訴我：讀書好，好讀書，讀好書。好書包括：世界名著、人物傳奇，以及能夠啟迪我思想的書，這樣可以更好地讓我吸收書內(nèi)的養(yǎng)分。

　　有這樣一位愛閱讀的媽媽，我感到十分幸福。而且我要更努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做得比她更好。

讀媽媽作文 篇8

　　九十年前魯迅先生在《我們?cè)鯓幼龈赣H》里說：“健全地產(chǎn)生，盡力地教育，完全地解放。”都說父母是孩子的第一任老師，父母對(duì)于孩子言傳身教的影響力極大。

　　孩子是父母手心里的寶，怎樣來寶貝自己的孩子卻不是人人都能做到恰好�！逗脣寢寗龠^好老師》教給我如何正確對(duì)待孩子、教育孩子、給予孩子適度的愛。

　　我是一口氣把這本書讀完的。感覺收獲頗豐。作者給出了許多可具操作性的育兒指導(dǎo)，這一點(diǎn)與其它的書有很大不同。 雖然我的寶寶才2歲2個(gè)月，但是也覺得受益匪淺。 對(duì)以后的教育更有信心了。 從老婆懷孕到現(xiàn)在，我讀了大量關(guān)于育兒方面的書，發(fā)現(xiàn)不論是哪一位教育專家實(shí)際上強(qiáng)調(diào)的核心都是要愛孩子，只有愛才能使孩子發(fā)展出健全的心智，及健康的'人格。對(duì)于如何去愛，我總結(jié)了我個(gè)人的想法與大家分享：

　　1.不要以為有了孩子就能做好父母。做好父母是個(gè)藝術(shù)。 需要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷反思， 不斷進(jìn)步。做好父母需要付出極大的耐心，這不是一朝一夕能達(dá)到的，需要不斷修煉，提高自身素養(yǎng)。

　　2.最重要的是尊重孩子，不要以為他小，就可以忽略他的人格。愛孩子是一定要建立在尊重的基礎(chǔ)之上的。否則就是溺愛。（至于如何尊重，你需要了解孩子在不同成長(zhǎng)階段有哪些特點(diǎn)，這樣才能有的放矢。）

　　3.盡可能多的給孩子自由的時(shí)間與空間。

　　4.孩子的天性是不斷學(xué)習(xí)，不斷探索的。千萬不要扼殺他的好奇心。

　　5.如何給予孩子愛和自由。這是每個(gè)父母親一生的課題，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，不要以為有放之四海而皆準(zhǔn)的教條，任何一個(gè)來自你孩子的體驗(yàn)及經(jīng)歷都是獨(dú)一無二的。對(duì)于我們能有幸成為這獨(dú)一無二的經(jīng)歷的體驗(yàn)者， 我們應(yīng)感到無比的幸福！

　　6.養(yǎng)育孩子是父母重新認(rèn)識(shí)自我的過程。可以說是我自已的一個(gè)重生。這是孩子賜給我的福氣。對(duì)于我們這一代人所遭受的傳統(tǒng)教育的摧殘，我相信大部分人都深有體會(huì)。但是在沒有孩子之前， 我們大部分人都苦苦掙扎在人性的矛盾之中。不能突破，也不知如何突破。 自從有了孩子， 大量的閱讀育兒書籍使我在認(rèn)識(shí)孩子的同時(shí)也認(rèn)清了自已，明白了自己性格中的弱點(diǎn)是如何來的，也開始有目的尋找力量來化解這種矛盾。我相信這種體會(huì)對(duì)于沒有養(yǎng)育孩子的人來說是永遠(yuǎn)的遺憾。

　　7.當(dāng)你愿意與孩子一起成長(zhǎng)時(shí)，是多么幸福的一件事啊�。。�

　　8.如果你希望孩子成長(zhǎng)的更好， 請(qǐng)注意父母是必須不斷提高自已的， 不是應(yīng)該，而是必須。父母所能給予的空間是大氣球，孩子的成長(zhǎng)空間是小氣球，小氣球是沒有辦法沖破大氣球的，只有父母的空間不斷擴(kuò)大，才能給予孩子更大的成長(zhǎng)空間。雖然不是絕對(duì)的，但是父母的學(xué)習(xí)能力好壞，會(huì)直接影響到孩子的成長(zhǎng)的可持續(xù)性。

　　做父母是需要專業(yè)的知識(shí)的，可以說是最具專業(yè)知識(shí)的一種職業(yè)，而我們很多人都是沒有培訓(xùn)即已上崗。天下父母?jìng)冋?qǐng)?bào)@醒并努力吧！

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