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看漫畫(huà)作文

時(shí)間:2023-06-12 15:31:03 漫畫(huà) 我要投稿

看漫畫(huà)作文20篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的看漫畫(huà)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

看漫畫(huà)作文20篇

  看漫畫(huà)作文1

  今天,我在課外書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)。上面有一位年過(guò)七旬的老奶奶,正在街上緩緩地走著,一個(gè)人走過(guò)來(lái),裝作好心地?cái)v著老奶奶往前走,這時(shí),另一個(gè)人也過(guò)來(lái)了,小心翼翼地偷走了老奶奶的錢(qián)包?戳诉@幅漫畫(huà),我不禁深思起來(lái)。

  這兩個(gè)懷人真可惡呀!其中的一個(gè)人先假惺惺地要扶老奶奶,騙取老奶奶的`信任,轉(zhuǎn)移她的注意力。趁這會(huì)兒,另一個(gè)人又悄悄地偷走了老奶奶的錢(qián)包。他們可真是貪心,用這種不光彩的手段得到的錢(qián),難道他們能花得心安理得嗎?他們這樣自私,完全不顧道德,不顧別人的利益,肯定會(huì)受到懲罰的!

  我又一想,現(xiàn)在社會(huì)上這些只顧自己的人真是太多了。記得我那次看《今日說(shuō)法》,上面介紹了一個(gè)案例:在長(zhǎng)途汽車(chē)上有一位乘客在途中睡著了,他后面的一個(gè)人悄悄用刀子割開(kāi)了他的皮包,取走了錢(qián)。車(chē)子前面的三個(gè)人看起來(lái)是普通乘客,其實(shí)是在為他放風(fēng)。到了下一站,這四個(gè)人就下了車(chē),等那位乘客醒來(lái),錢(qián)和偷錢(qián)的人早就影了。

  我真希望社會(huì)上的這些人都能改過(guò)自新,痛改前非,這樣的話(huà),我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)溫暖、和諧的大家庭。

  看漫畫(huà)作文2

  森林保護(hù)者啄木鳥(niǎo),它今天又在為樹(shù)木看病,突然它聽(tīng)見(jiàn)轟

  隆,轟隆的聲音,它急忙飛過(guò)去察看,原來(lái),是一個(gè)伐木工人在用斧頭砍樹(shù)呢!啄木鳥(niǎo)飛過(guò)去站在他后腦勺上,用尖尖的嘴用力地啄,還說(shuō):這段木頭里一定有蟲(chóng)……

  看了這幅漫畫(huà),我不禁哈哈大笑,即為啄木鳥(niǎo)正義的舉動(dòng)表示

  贊許,又為那位腦子有蟲(chóng)的`伐木工人的行為產(chǎn)生廉恥。

  生活中還有許多這樣的人。

  造成這樣的原因就是人們心中的金錢(qián)欲望,人們只顧及

  自己的利益而不惜破壞自然環(huán)境,金錢(qián)就是啄木鳥(niǎo)口中的所說(shuō)的蟲(chóng),因?yàn)榻疱X(qián)的誘惑占據(jù)了人的心靈,迷惑了人的心智,常常讓人做出一些極端的事情。

  我們生活中有許多這樣的行為。

  買(mǎi)菜時(shí)經(jīng)常使用小販提供的塑料袋,而且用完都隨手丟棄,

  筆記本、草稿本才寫(xiě)幾頁(yè)就隨手扔進(jìn)垃圾桶,中性筆筆芯沒(méi)用多久就扔了,水龍頭開(kāi)著,水嘩嘩啦啦地流著,用水人卻不見(jiàn)了蹤影,化學(xué)工廠不停地將廢水排到河中,使河水被污染,工廠不斷向天空排放廢氣,使臭氧層遭到破壞,伐木人員只砍不種,使森林遭到破壞,使森林向沙漠化進(jìn)軍。

  請(qǐng)人們清醒過(guò)來(lái),不要被金錢(qián)所迷惑。古人云:但存方寸地,留與子孫耕。請(qǐng)放下你們手中的斧頭,我呼吁人們一起投入到植樹(shù)造林的行列中來(lái)吧!讓我們一起協(xié)手造福子孫后代。

  看漫畫(huà)作文3

  在我們語(yǔ)文書(shū)上,我看到了一幅漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)讓我看了之后心頭泛起一陣苦澀?赐曛,我陷入了沉思。

  這幅漫畫(huà)畫(huà)的是:在一片郁郁蔥蔥的森林里,一個(gè)長(zhǎng)著木頭腦袋的伐木工人正揮舞著斧頭奮力地砍向一棵樹(shù)。看到這兒,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了這棵大樹(shù)轟然倒下的聲音,我仿佛看到了一群小鳥(niǎo)正驚慌失措的飛向遠(yuǎn)方。就在這個(gè)長(zhǎng)著木頭腦袋的伐木工人的頭上,停著一只啄木鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)鋒利的'嘴巴啄著這個(gè)伐木工人的腦袋。啄木鳥(niǎo)一邊啄一邊想:“這段木頭里一定有蟲(chóng)!庇惺裁聪x(chóng)呢?噢,原來(lái)是一只貪婪蟲(chóng)!

  都是因?yàn)檫@條貪婪蟲(chóng),才使這個(gè)木頭腦袋的伐木工人選擇了錯(cuò)誤的做法。就是啊,如果人人腦子里都有蟲(chóng)的話(huà),那么這個(gè)世界就會(huì)光禿禿一片,動(dòng)物都死亡了,那么人類(lèi)也會(huì)滅亡!那么,如果每個(gè)人都注意“清理”自己的腦袋,地球就不會(huì)受到傷害。

  地球上腦子有蟲(chóng)的人太多太多,懂得保護(hù)環(huán)境的人太少太少,所以才會(huì)引來(lái)沙塵暴和龍卷風(fēng),傷害更多的人。我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)樹(shù)木,同時(shí)也保護(hù)了動(dòng)物和人類(lèi)。

  地球是我們的母親,我們要把地球的自然資源看作我們的兄弟、姐妹,好好的珍愛(ài)它們,保護(hù)他們,善待他們。這樣,我們地球的資源才能得以繁殖。

  看漫畫(huà)作文4

  今天,我看了一幅諷刺漫畫(huà),這幅漫畫(huà)令我感觸極深。

  它所描繪的是這樣的畫(huà)面:一個(gè)七、八歲的小男孩與她的媽媽坐在一張餐桌前吃魚(yú),媽媽將魚(yú)頭夾入自己的碗里,卻把大塊美味的魚(yú)肉全部夾給了兒子吃,兒子高興地張開(kāi)大嘴巴高興地把魚(yú)肉吃光了,媽媽卻把魚(yú)頭送進(jìn)了嘴里。三十年后,六十歲的媽媽與三十幾歲的兒子又坐在餐桌前吃魚(yú),兒子滿(mǎn)面笑容地把魚(yú)頭夾給了頭發(fā)花白的媽媽吃,卻將最好吃的魚(yú)肉留給了自己吃。媽媽望著那塊魚(yú)頭,深深地皺起了眉頭。

  看了這幅漫畫(huà),我禁不住為媽媽對(duì)兒子的愛(ài)而感動(dòng),又為兒子的自私而憤慨。兒子小時(shí)候不理解媽媽為什么喜歡吃魚(yú)頭,可是他成人后應(yīng)該明白和理解媽媽了!但他卻根深蒂固地認(rèn)為自已理所應(yīng)當(dāng)吃好吃的魚(yú)肉,媽媽就應(yīng)該吃難吃的魚(yú)頭。再來(lái)看看媽媽?zhuān)瑑鹤有r(shí)候正在長(zhǎng)身體,媽媽總想把最好的東西留給兒子,看著兒子大口地吃著魚(yú)肉,心里也一定是十分地開(kāi)心,雖然吃著魚(yú)頭,卻是心滿(mǎn)意足,這是一種多么無(wú)私的母愛(ài)!但年老的媽媽皺著眉頭的表情卻深深印在了我的.心上——媽媽不但是在為難吃的魚(yú)頭皺眉,更是在為兒子的自私和不孝順皺眉呀!

  從古至今,孝敬父母一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,父母是生我們養(yǎng)我們的人,是我們特殊的朋友。父母養(yǎng)育我們,卻不求回報(bào)。一個(gè)人不能覺(jué)得父母把最好的東西留給自己是天經(jīng)地義,我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),更何況是最?lèi)?ài)我們的父母呢?

  看漫畫(huà)作文5

  漫畫(huà)只能帶給我們歡樂(lè)嗎?不,不是的。漫畫(huà)能在帶給我們歡笑的同時(shí),帶給我們深深地思考。

  暑假里,我無(wú)意中翻開(kāi)了許久沒(méi)看的《父與子》漫畫(huà)集?粗粗液鋈槐灰黄小哆@下足夠了》的漫畫(huà)吸引住了。漫畫(huà)講述了:一天,父與子來(lái)到河邊打水漂。玩了一會(huì),河邊的石就全被父與子扔進(jìn)了河的“肚子”里。父與子垂頭喪氣地回家了。晚上,父親睡不著覺(jué)。他想:我們明天還要去河邊玩。可如果明天要是河邊還沒(méi)有石子怎么辦?要不然現(xiàn)在趁兒子睡覺(jué),用單輪車(chē)把院子里沒(méi)用的石子運(yùn)到河邊?好!就這么辦!既能收拾院子又能讓兒子開(kāi)心,真是一舉兩得!于是,父親悄悄起床,推著單輪車(chē),把自己家院子里的石子一趟一趟運(yùn)到河邊,累得父親氣喘吁吁,滿(mǎn)頭大汗。第二天,父與子又來(lái)到河邊打水漂。當(dāng)兒子看到爸爸昨天晚上的.勞動(dòng)成果——“石子山”——不過(guò)他并不知道這是父親干的時(shí),高興地跳了起來(lái),父親也開(kāi)心地笑了。

  放下書(shū)本,仔細(xì)想想。在生活中,父親是家里的靠山是房子上的房梁。是父親,撐起了家。而我們,作為孩子,又能為爸爸做點(diǎn)什么呢?其實(shí),只要在爸爸去上班是說(shuō)一聲“爸爸,祝您工作順利”爸爸就會(huì)帶著愉快的好心情去上班,而且工作十分順利;爸爸下班回到家,說(shuō)一聲“爸爸,謝謝您”就能讓爸爸一下子消除一天的疲勞。

  自從看過(guò)《這下足夠了》我更加理解爸爸了。

  看漫畫(huà)作文6

  書(shū)是以前借的的,一拿到手就迫不及待地打開(kāi)來(lái)看,這兩父子真是可愛(ài),太好玩了。

  漫畫(huà)是一種很好的減壓方式,可以讓你完全地輕松下來(lái),什么都不想,被里面的內(nèi)容深深吸引,或是感動(dòng),或是感嘆,或是欣喜萬(wàn)分,或是,,,從而體會(huì)到生活中的美好。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事物同樣會(huì)讓你感受到一股清心的氣體涌上心頭。我喜歡氛圍比較輕松能愉悅身心的漫畫(huà),像豐子愷等大師們的作品,能強(qiáng)烈地感受他們純潔的童心和闊達(dá)的襟懷。

  這本《父與子全集》通過(guò)兩父子一些讓人忍俊不禁的日常生活故事,讓我們看到了那感天動(dòng)地的父子情,而最讓我想不到這本漫畫(huà)集作于20世紀(jì)的'30年代,作者為德國(guó)漫畫(huà)大師卜勞恩。這本漫畫(huà)前言中寫(xiě)道:“20世紀(jì)30年代初,世界性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)蔓延到德國(guó),造成了嚴(yán)重的政治后果,希特勒當(dāng)權(quán)后,德國(guó)成了及其恐怖的人間地獄,個(gè)人安全根本沒(méi)有保障。”就是在這樣的背景下卜勞恩創(chuàng)作出了這本風(fēng)靡半個(gè)多世紀(jì)的經(jīng)典之作《父與子》,身處亂世而臨危不懼并能保持一顆童心的人是多么了不起!能這本漫畫(huà)表達(dá)的濃濃父子情又多么讓人難以割舍。『⒆拥氖澜缡浅錆M(mǎn)歡樂(lè)和新鮮的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,想哭就哭,想笑就笑!陡概c子》跟咱們的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子小頭爸爸》一樣都在告訴全世界父母要和孩子多溝通交流,關(guān)愛(ài)孩子和孩子多做互動(dòng),互相了解理解,讓孩子健康茁壯成長(zhǎng)。

  看漫畫(huà)作文7

  我第一次接觸漫畫(huà)書(shū)時(shí),我才八歲,當(dāng)時(shí),我就被這三個(gè)字深深的迷住了。

  我見(jiàn)過(guò)的第一本漫畫(huà)叫《超人》,里面的內(nèi)容豐富有趣,講述了一個(gè)一出身就有上天入地本領(lǐng)的人,他每時(shí)每刻都在拯救地球,這些科幻的字眼一下就把我迷住了。

  于是我每天都去唐人文化書(shū)店看《超人》,可就在看到最精彩的'片段是,那本書(shū)被鎖在了一個(gè)小柜子里了,只能買(mǎi),不能看。

  于是,讓媽媽幫我買(mǎi)那本書(shū)的念頭就自然而然的出來(lái)了!

  可是媽媽一聽(tīng)到漫畫(huà)這兩個(gè)字時(shí),臉一下子就變得陰沉了,大罵道:“小孩子,看什么漫畫(huà)書(shū)?”聽(tīng)了這句話(huà),我的心一下子酸了,想哭卻欲哭無(wú)淚,因?yàn)槲沂窃谥v不出道理讓媽媽為我買(mǎi)書(shū)。

  我心里暗暗發(fā)誓,一定要存錢(qián)買(mǎi)那本書(shū),我把買(mǎi)菜剩的錢(qián),買(mǎi)日用品找得錢(qián),統(tǒng)統(tǒng)存了起來(lái)。

  一個(gè)星期過(guò)去了我終于贊了36塊錢(qián),買(mǎi)下了那本書(shū)。一到晚上,等父母都熟睡了時(shí),我就關(guān)上門(mén),那著手電筒看書(shū)?上Ш镁安婚L(zhǎng),那本書(shū)還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽當(dāng)面就把書(shū)斯了,還罵我了一頓。我大發(fā)脾氣,踢了我媽媽了一腳,但媽媽沒(méi)有還手,只是說(shuō):“孩子,你以后就明白我的苦心了!”

  慢慢我長(zhǎng)大了,明白了家長(zhǎng)不讓看閑書(shū)是為了我們好,一想起我那次踢了媽媽一腳,我就覺(jué)的無(wú)比慚愧。

  看漫畫(huà)作文8

  我特別愛(ài)看書(shū),因?yàn)闀?shū)回給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。這幅漫畫(huà),是我在一本書(shū)中的漫畫(huà)專(zhuān)題看到的。它令我哈哈大笑,而且引起了我的深思。一個(gè)大大的數(shù)字躺在中間,從左看是九,從右看是六。數(shù)字的兩邊各站著一個(gè)人,左邊的人說(shuō):“這數(shù)字是九!”右邊的人說(shuō):“這明明是六!”兩個(gè)人為其而爭(zhēng)吵不休。這兩個(gè)人的爭(zhēng)吵真是帶無(wú)聊了!一件事物,從不同的角度看,就會(huì)看到不同的狀況。他們兩個(gè)人都只從自己的角度來(lái)看這個(gè)問(wèn)題,而不考慮到別人。如果他們兩個(gè)交換一下位置,就不會(huì)發(fā)生這個(gè)無(wú)聊的爭(zhēng)吵了?匆患拢拇_會(huì)有很多不同的觀點(diǎn)。這都是從不同的角度察覺(jué)到的,應(yīng)該把這些觀點(diǎn)都結(jié)合起來(lái)。很多人都是從自己的利益出發(fā),而不顧及別人。覺(jué)得自己就永遠(yuǎn)是對(duì)的,別人就永遠(yuǎn)是錯(cuò)的。別人的于自己不同,就否定了別人。這導(dǎo)致了人也人之間的隔閡。我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文,叫《畫(huà)楊桃》。

  故事是講在一節(jié)美術(shù)課上,老師要求同學(xué)們畫(huà)楊桃。主人公是一個(gè)小男孩,他坐的'位置,恰好正對(duì)著楊桃。于是他畫(huà)出來(lái)的楊桃是一個(gè)五角星。后來(lái)老師評(píng)講作業(yè)時(shí),同學(xué)們看見(jiàn)小男孩畫(huà)的楊桃是一個(gè)五角星,便嘲笑他。老師卻對(duì)同學(xué)們說(shuō),那個(gè)小男孩的楊桃畫(huà)得很好,從不同的角度看會(huì)看到不同的樣子,如果你們換個(gè)角度,就不會(huì)嘲笑他了。如果大家都會(huì)換一個(gè)角度,替別人著想,那么人與人之間的關(guān)系就會(huì)更加美好!

  看漫畫(huà)作文9

  今天,我看了一幅漫畫(huà),讓我深有感觸。漫畫(huà)中,一個(gè)不法商人在森林里揮舞著鋒利的斧頭,叼著煙,一邊喃喃自語(yǔ):“這段木頭里一定有蟲(chóng)。”一邊用力砍伐樹(shù)木,樹(shù)已被砍了一個(gè)大缺口。這時(shí),一只啄木鳥(niǎo)木飛到那人的肩上,一邊用力地啄著他木頭似的腦袋,一邊憤怒地喊道:“你這段木頭里才有蟲(chóng)呢!”

  這幅漫畫(huà)里以木頭腦袋的人和憤怒的啄木鳥(niǎo)為中心,諷刺了那些亂砍亂伐的人,批判了破壞樹(shù)木的惡劣行為,用犀利的語(yǔ)言直插腦袋被“貪婪蟲(chóng)”腐蝕心靈的人。這是一種愚笨、可恥的.行為。森林,是我們賴(lài)以生存的環(huán)境,凈化空氣,遮陰避暑不能沒(méi)有它。樹(shù)木給我們很多益處,但這個(gè)愚木腦袋的人居然恣意破壞樹(shù)木,真是罪大惡極啊!

  在日常生活中也出現(xiàn)了許多樹(shù)資源被破壞的現(xiàn)象。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),制作一次性筷子浪費(fèi)資源的數(shù)量驚人,目前上億棵樹(shù)被用去制一次性筷子;一天要花去幾十棵樹(shù)來(lái)造報(bào)紙,這該多么浪費(fèi)樹(shù)資源!我想,如果每個(gè)人每月節(jié)約一棵樹(shù)的資源,一年就可以節(jié)約三十多億棵樹(shù),這該是多么豐厚的資源!但是,如果像漫畫(huà)上這個(gè)愚木腦袋的人不加節(jié)制地砍樹(shù),世界就會(huì)變成沙漠。為了愛(ài)護(hù)環(huán)境,我們一定要堅(jiān)持抵制這種行為在身邊發(fā)生。

  地球只有一個(gè),我們不要濫砍樹(shù)木。為了地球的未來(lái),我們要把環(huán)境放在首位,讓天空變得更藍(lán),樹(shù)木變得更綠,水變得更清,地球才會(huì)因此而美好!

  看漫畫(huà)作文10

  放學(xué)鈴聲早已余音未存,校門(mén)口熙熙攘攘的人群也早已散去,一個(gè)身背碩大書(shū)包的學(xué)生獨(dú)自走在網(wǎng)家的路上。突然,他的眼睛被路旁的一幕吸引了:一輛裝滿(mǎn)貨物的大卡車(chē)停在路邊,車(chē)輪被壓得變成了橢圓形。貨車(chē)旁,警察麻利地開(kāi)出了一張超載罰單……孩子忽然聯(lián)想到了自己,摸了摸自己背后那沉重的書(shū)包,聳了聳被壓得生病的肩膀,自言自語(yǔ)道:“什么時(shí)候你們也來(lái)查查我的超載書(shū)包呀!”

  這是我看到的一幅漫畫(huà)。畫(huà)中的書(shū)包雖然有點(diǎn)夸張,但卻是現(xiàn)實(shí)生活中我們中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的真實(shí)寫(xiě)照。家長(zhǎng)望子成龍,擔(dān)心自己的孩子輸在起跑線(xiàn)上,于是,不管他們喜不喜歡,給他們報(bào)了許多課外補(bǔ)習(xí)班,硬是搶走了本應(yīng)屬于他們的快樂(lè)時(shí)光。有些同學(xué)不想學(xué),家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō):“我可全是為了你好!”這個(gè)冠冕堂皇的借口總是那么霸道,怎么能不考慮一下孩子的`感受和學(xué)習(xí)效果呢?

  小小漫畫(huà),耐人尋味。我真希望“減負(fù)”不要只停留在口頭上,真希望在學(xué)校里也能出現(xiàn)像查貨車(chē)超載那樣的警察啊。讓我們的書(shū)包不再超載,讓我們有時(shí)間像自由自在的小鳥(niǎo)一樣飛向蔚藍(lán)的天空,和白云做伴,和風(fēng)兒盡情地玩耍!

  看漫畫(huà)作文11

  我是一只辛勤的啄木鳥(niǎo),我的職業(yè)就是保護(hù)樹(shù)木,可不能讓那些自私的人類(lèi)砍光了樹(shù)林。

  一天早晨,“咚咚咚”一陣刺耳的聲音將我們驚醒,我意識(shí)到不妙,便立馬去找去尋找“行兇”的人。“嘿!真是太棒了!這么大一片好樹(shù)木,今天終于能拿到拿點(diǎn)獎(jiǎng)金了!哈、哈……”這時(shí),我眼前出現(xiàn)了一位身穿工作服大叔,他一邊叼著煙,一邊拿著斧頭在砍樹(shù)。我二話(huà)不說(shuō),立刻沖了過(guò)去說(shuō)“住手!人類(lèi),別砍樹(shù)啦!”那位大叔看見(jiàn)是我,不以為然地說(shuō):“切,憑什么聽(tīng)你的?我要賺很多錢(qián)呢!走開(kāi),別煩我!”說(shuō)著他便揮舞著斧頭趕我走。我急了,忙說(shuō)道:“人類(lèi),你這是在自殺!如果你們將樹(shù)林砍完了,沙塵暴、泥石流、洪水,這些災(zāi)難都會(huì)找上門(mén)的!醒醒吧,人類(lèi),不要這么無(wú)知,自私!”

  大叔沒(méi)理我,突然“轟轟“的.一聲——第一棵樹(shù)倒下了。“不行,我一定要阻止他!”我心想。趁大叔正專(zhuān)心致志地砍樹(shù),我偷偷地飛到他的肩膀上,使勁地啄他的頭,以我多年的經(jīng)驗(yàn),眼前他的頭就像壞了的“木頭”,里面至少有三只蟲(chóng)的存在———“自私蟲(chóng)”“無(wú)知蟲(chóng)”“貪婪蟲(chóng)”。我用力一啄,“哎喲,”大叔叫道,“你這死啄木鳥(niǎo)!快走開(kāi)!如果巡視人員見(jiàn)我這樣肯定會(huì)扣我工資的!”我呆呆的在那看著,看著樹(shù)木們痛苦地呻吟,我的心好疼!

  人類(lèi)啊!請(qǐng)不要去傷害樹(shù)木們了,去精心地保護(hù)它們吧!醒醒吧,人類(lèi),不要讓自私、無(wú)知、貪婪侵蝕了你的頭腦!

  看漫畫(huà)作文12

  考試完了,這個(gè)班上就小明最差。

  “小明,過(guò)來(lái)!崩蠋焽(yán)厲的把小明叫過(guò)來(lái),小明心想我完蛋了,肯定又要被爸爸揍了。數(shù)學(xué)老師指了指他的試卷,生氣地說(shuō):“把試卷更正完,更正完后讓你父親檢查并簽名。”看到數(shù)學(xué)老師這么嚴(yán)厲,他被嚇壞了,手還不停的發(fā)抖呢!

  放學(xué)回家,小明一直在想著那一張數(shù)學(xué)試卷,也不知道他媽媽會(huì)怎么訓(xùn)斥他,仿佛看到爺爺奶奶和外公外婆嘆氣時(shí)的表情,他的心里仿佛有一塊巨石壓得他喘不過(guò)氣來(lái),他放慢腳步,邊走邊想,我該怎么辦呢?突然,一條妙計(jì)浮上心頭。

  他回到家,用一條紅領(lǐng)巾蒙住他自己的.眼睛,在紙上寫(xiě)著自己的名字,爸爸看了,也學(xué)著兒子的樣子也寫(xiě)了自己的名字。這時(shí),小明小心翼翼地拿出自己的考試試卷放在爸爸的筆下,生怕父親扯下紅領(lǐng)巾。當(dāng)父親寫(xiě)下自己的名字后,他連忙將試卷放回書(shū)包里,爸爸渾然不知,正在得意洋洋的欣賞著自己的杰作。而另一旁的小明,蒙混過(guò)關(guān)拿到了父親地簽名,正在沾沾自喜呢!

  看完這幅漫畫(huà),我想對(duì)小明說(shuō):“這樣做是不對(duì)的,雖然騙得了一時(shí),卻騙不了一世!”

  看漫畫(huà)作文13

  我是一只啄木鳥(niǎo),是這片森林的保衛(wèi)者。今天,我獨(dú)自飛翔在一望無(wú)際的森林里。突然,我看到一個(gè)人拿著斧頭在砍樹(shù),我看見(jiàn)了,很生氣,馬上飛過(guò)去制止。那個(gè)人一邊砍樹(shù)一邊說(shuō):“這棵樹(shù)里一定有蟲(chóng),讓我把這棵樹(shù)砍下來(lái)拿去賣(mài)錢(qián)。哈哈!哈哈哈哈……。”我聽(tīng)了這個(gè)人說(shuō)的話(huà),非常生氣,我馬上飛到他的頭上,說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng),讓我把它啄出來(lái)!薄澳愕'頭里才有蟲(chóng)呢!一邊去,一邊去!薄安豢赡!不可能!”我一邊說(shuō)一邊啄著他的頭!鞍!”他大叫一聲。只見(jiàn)我從他的頭里啄出一條“伐木蟲(chóng)”!斑,我怎么在這里?”他說(shuō)道。“這棵樹(shù)又是怎么回事?”于是,我把事情的原委告訴了他!安缓靡馑,我真的不是故意的!庇捎谶@個(gè)人砍的樹(shù)太粗了,造成了這塊土地的水土大量流失……我寫(xiě)到這里時(shí),我深深的明白了:樹(shù)是不可以砍的,樹(shù)能創(chuàng)造氧氣,如果我們大量砍伐樹(shù)木,必將給我們的生活帶來(lái)危害,所以,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,讓我們的子孫后代過(guò)得更加幸福。美好。

  看漫畫(huà)作文14

  每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),有許多人在生活中走自己最適合的路是很難的。我在漫畫(huà)中就看到當(dāng)今社會(huì)的盲目跟風(fēng)的.不良行為。

  這則漫畫(huà)主要講了:有一只驢走在草叢中,聽(tīng)到了歌聲,它看了看四周,是一只蟬在歌唱,它邊聽(tīng)邊說(shuō):“蟬老弟唱的好,我也要學(xué)唱歌!”

  看了這則漫畫(huà),我體會(huì)到:一些人就是喜歡盲目跟風(fēng),不了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。連自身都沒(méi)了解,就隨便做事。

  記得有一次,看到一對(duì)母子吵架,這是我正去下象棋,兒子說(shuō):“我不上了,下午有游泳、象棋、作文,上午有英語(yǔ)、笛子,晚上還有奧數(shù)!報(bào)了一大堆東西,腦子都煩透了!”

  “你在班上,有多少人比你好,小吳、小鄧、小王,還有很多呢!你不學(xué)怎么行呢?你已經(jīng)很落后了!”

  “落后又怎樣,這些我都不想學(xué)!”

  “你腦袋這么空,這些都是別人比你好的地方!

  ……

  我認(rèn)為這位母親是愛(ài)兒子的,這是沒(méi)抓住孩子的天賦,就像這頭驢一樣,讓孩子累,還引發(fā)他的仇視。

  看完幅漫畫(huà),我深深的體會(huì)到,人不可以盲目跟風(fēng)。

  看漫畫(huà)作文15

  今天,不經(jīng)意間把語(yǔ)文課本翻開(kāi)到了第73頁(yè),只見(jiàn)正上方有一則漫畫(huà),我心想:漫畫(huà)屬于對(duì)人們有害的畫(huà),為什么語(yǔ)文書(shū)中會(huì)有漫畫(huà)呢?我抱著好奇地心情看了下去……

  反反復(fù)復(fù)閱覽了幾遍后,明白了其中蘊(yùn)含的道理,這則漫畫(huà)主要說(shuō)了:一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩放學(xué)回家,他們走在馬路旁邊,正好經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾箱,垃圾箱的外面有許多垃圾,由此可以看出,定是一個(gè)人要倒垃圾,可是為了省走一步路,把垃圾扔向垃圾箱,有一小部分進(jìn)了垃圾箱,可那一大部分還在垃圾箱外面。小女孩彎下腰把垃圾撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾箱內(nèi),小男孩則好像想出了什么好點(diǎn)子:把書(shū)包打開(kāi),拿出紙、筆和膠水,趴在地上寫(xiě)著什么。當(dāng)小女孩把垃圾撿完時(shí),小男孩的字也寫(xiě)完了,并在四角上涂了膠水,并粘在垃圾箱上,只見(jiàn)上面寫(xiě)著幾個(gè)大字:文明——只差一步。

  是啊,文明——只差一步,有些人天天打算著怎樣做一個(gè)文明人,卻從不知道怎樣做一個(gè)文明人,也從不會(huì)把文明運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中來(lái)。其實(shí),文明有時(shí)離你只有一步之遠(yuǎn),可你卻從不曾知道過(guò)。文明是什么?是一個(gè)人的道德、品德;是一個(gè)人的言談舉止;是一個(gè)人的.衣著、容貌;是一個(gè)人高貴、華麗的外衣;是,這些也是文明的因素,但更重的是要有一顆像金子般的心!

  看漫畫(huà)作文16

  前一個(gè)引人發(fā)笑,顧名思義,是人們的開(kāi)心果。而后者,在令人開(kāi)心的同時(shí),給人以沉思,在理解的基礎(chǔ)上,再與實(shí)際聯(lián)系起來(lái),使之得到教育。今天,我就看了一幅漫畫(huà)。一個(gè)伐木人掄起斧頭瘋狂的濫砍樹(shù)木,他頭上的啄木鳥(niǎo)則用力地啄他?赐赀@幅漫畫(huà),進(jìn)而我又深思起來(lái)。那畫(huà)上的樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,粗壯的'枝干顯出它的挺拔,斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)皮是它歲月的痕跡……可是,突然來(lái)了個(gè)伐木人,他把痰吐在青草上,接著點(diǎn)了根煙叼在嘴里,便毫不猶豫地拎起斧頭,貪婪地砍著,絲毫不留情。啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了,很是氣憤,又飛到伐木人頭上,狠狠地啄他,說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)!庇謬@息道:“哎可悲的人們啊!

  ”其實(shí)這幅漫畫(huà)也放映了現(xiàn)實(shí)生活。在我生活的地方,這里全是童裝廠,隨著進(jìn)幾年來(lái)經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá),外來(lái)的打工這日益增加,這使本擁擠的小鎮(zhèn)變得更加擁擠。每天深夜,一大群一大群的人在外灘上吃夜宵買(mǎi)夜宵,這又使路上的攤子數(shù)不勝數(shù),光一次性筷子每天就幾萬(wàn)雙,一個(gè)月就是幾十萬(wàn)雙,加上周?chē)娜藢?duì)樹(shù)木濫砍濫伐,毫無(wú)節(jié)制的使用,造成樹(shù)木日益減少,雖然人們的確知道要保護(hù)環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡,但有的人為了眼前的利益,仍然……同學(xué)們,為了我們的地球媽媽?zhuān)矠榱俗约汉陀H人,呼吁大家一起保護(hù)環(huán)境好嗎?

  看漫畫(huà)作文17

  我見(jiàn)過(guò)假人,假貨等。但是看到《假文盲》讓我仔細(xì)思考。

  在一個(gè)寒冷的早晨,幾個(gè)人在車(chē)站等車(chē)。車(chē)站旁邊的標(biāo)志上有五個(gè)醒目的字:母親和兒子在哪里上車(chē)。但是,站在牌子下的不是母子,而是四個(gè)人,其中一個(gè)只有手表。

  第一個(gè)人雙手插在口袋里,穿著整齊,眼睛只是直直地看著前方,根本沒(méi)有移開(kāi)視線(xiàn)。第二個(gè)男人也把手放在口袋里,頭上戴著一頂帽子,閉著眼睛,這樣他就看不見(jiàn)那個(gè)女人了。第三個(gè)人看起來(lái)像個(gè)學(xué)者,鼻子上戴著眼鏡,第四個(gè)人戴著面具。從他的眼神中,他似乎感到內(nèi)疚。

  四大偽文盲不要臉。女人戴頭巾,衣著樸素。他們還有同情心嗎?她們雖然忍受著人們的侮辱,身邊有女人,給社會(huì)留下了不好的印象,卻不得不亂站著,“努力做個(gè)偽文盲”。女人不聚眾趕她們走,是因?yàn)闆](méi)有這種正義,沒(méi)有這種法律,她們猜的那么囂張。

  生活中這樣的事很少嗎?有些地方標(biāo)著“此處禁止停車(chē)”,但也有人執(zhí)意違反。也許他們認(rèn)為這樣做并不違法,而是為了自己的利益與群眾斗爭(zhēng)。如果有人在公共場(chǎng)所吸煙,人們不會(huì)及時(shí)制止,會(huì)產(chǎn)生與自己無(wú)關(guān)的`膽怯想法。社會(huì)上有些人做這樣的事情已經(jīng)很舒服了。

  所以要勇敢面對(duì),不要怕這樣的人,要打壓他們,改變他們。

  看漫畫(huà)作文18

  森林保護(hù)者啄木鳥(niǎo)今天又去看醫(yī)生,突然他聽(tīng)到“嘣!”

  “龍,砰”的一聲,它飛快的飛過(guò)來(lái)一看,原來(lái)是一個(gè)伐木工人正在用斧頭砍樹(shù)!啄木鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),仰面站立。他用尖利的嘴使勁啄了一下,說(shuō):“這塊木頭里一定有昆蟲(chóng).

  看完這部漫畫(huà),我忍不住笑了,這意味著啄木鳥(niǎo)剛剛移動(dòng)

  表?yè)P(yáng),也是對(duì)大腦有“蟲(chóng)子”的伐木工人的行為有羞恥心。

  生活中有很多這樣的人。

  究其原因,是人們心中的“金錢(qián)欲”,人們只在乎金錢(qián)

  金錢(qián)就是啄木鳥(niǎo)所說(shuō)的“螻蟻”,因?yàn)榻疱X(qián)的誘惑占據(jù)了人的心靈,迷惑了人的心智,往往會(huì)讓人做出一些極端的.事情。

  我們的生活中有很多這樣的行為。

  小販提供的塑料袋,買(mǎi)菜的時(shí)候經(jīng)常用,用完了就丟棄。

  筆記本和草稿只用了幾頁(yè)就被扔進(jìn)了垃圾桶。中性筆不一會(huì)兒就扔了。水龍頭開(kāi)著,水流湍急,但是用水的人卻不見(jiàn)了。化工廠不斷向河里排放廢水,污染了這條河。工廠不斷向天空排放廢氣,破壞了臭氧層。伐木工人只砍伐沒(méi)有物種,這破壞了森林,使它走向荒漠化。

  請(qǐng)醒醒吧,不要被錢(qián)騙了。古人說(shuō):“但要節(jié)約土地,留給后人!闭(qǐng)放下手中的斧頭。我呼吁人們加入植樹(shù)造林。讓我們攜起手來(lái),造福子孫后代。

  看漫畫(huà)作文19

  德國(guó)偉大的漫畫(huà)大師埃.奧.卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》是一本幽默連環(huán)畫(huà),它用一幅幅小巧精湛的畫(huà)面淋漓盡致地流露出純真的赤子之情與融融的'天倫之樂(lè)。

  父與子是一對(duì)可愛(ài)而有趣的人物,父親梳著禿頭、長(zhǎng)著高個(gè)子、總穿一件馬甲,兒子梳著刺猬頭。爸爸慈祥、友善,兒子聰明調(diào)皮。他們善良、正直、真誠(chéng)和寬容,懂得生活,有幽默感。他們對(duì)生活中的奇遇或凡人小事,總是抱著樂(lè)觀的態(tài)度,平和的心情,有時(shí)甚至顯得天真,去消釋矛盾,去自尋其樂(lè)。

  讀完這本書(shū)后,讓我深刻體會(huì)到父親對(duì)兒子的愛(ài),有一篇叫《尋找出逃的兒子》,兒子用球打破了玻璃,父親打他,兒子逃走了,父親在家等,等了幾個(gè)小時(shí)也不見(jiàn)兒子,心急了出去找,沒(méi)找到,回家時(shí)兒子又打破一塊玻璃,還被球撞了一下,看見(jiàn)兒子,父親激動(dòng)地抱起兒子。孩子犯錯(cuò)是不可避免的,父親雖然嚴(yán)厲,但是愛(ài)子情深呀!還有一篇《哄兒入睡》,父親用盡了各種方法,哄他的兒子睡覺(jué),可兒子十分頑皮,不管父親怎么哄,他就是精神十足,最后,父親哄得筋疲力盡,倒在兒子的身邊睡了,這時(shí)候,兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了。真是父子情深!看著看著,我情不自禁地也想起爸爸哄我入睡的情形,我也甜甜地笑了,沉浸在濃濃的幸福之中。

  《父與子》跟我國(guó)的動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子小頭爸爸》一樣都在告訴我們,不論是小孩或大人,只要具有幽默情趣與平和的心態(tài),生活中處處有快樂(lè)。讓我們健康成長(zhǎng),讓我們的父母盡情享受生活中的快樂(lè)。

  看漫畫(huà)作文20

  周六,我正在書(shū)桌前,看著我新買(mǎi)的《漫畫(huà)Party》和《漫迷》。媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“怎么又在看這種無(wú)聊的書(shū)!蔽铱谏蠜](méi)敢說(shuō)什么,我心里卻很不服氣。

  “其實(shí),漫畫(huà)根本不是無(wú)聊!蔽矣珠_(kāi)始思考“漫畫(huà)也是一種藝術(shù),通過(guò)夸張的手法,結(jié)合生活或自己的想象而產(chǎn)生的一種藝術(shù)。這種美是簡(jiǎn)單卻又復(fù)雜的美。簡(jiǎn)單是說(shuō)它的表面,通過(guò)簡(jiǎn)單的線(xiàn)條而表達(dá)出來(lái)的意思。復(fù)雜則是說(shuō)它的靈魂;在創(chuàng)作階段,作者通過(guò)簡(jiǎn)單來(lái)表達(dá)出他的意思。寫(xiě)學(xué)生不愿上課和翹課來(lái)表達(dá)現(xiàn)在學(xué)校對(duì)學(xué)生加負(fù)擔(dān)也表達(dá)主課老師占用附課卻說(shuō)是為了升學(xué)率。所以,漫畫(huà)是一種通過(guò)學(xué)習(xí)夸張來(lái)描寫(xiě)和表示自己對(duì)現(xiàn)時(shí)社會(huì)一種不滿(mǎn)的通道!蔽业淖蟀肽X回答說(shuō)!安粚(duì),不對(duì)!蔽业'右半腦說(shuō)道!皽厥翘撊A而又無(wú)用的東西。虛華是說(shuō),它華麗卻不能直接表達(dá)意思,讓猜想不透。無(wú)用是說(shuō)它只能表示夸張意思,卻不能讓人去冷靜而又客觀的去思考。所以,漫畫(huà)在我眼里只是一種偽藝術(shù)!

  聽(tīng)了兩個(gè)大腦的話(huà),我比較傾向于左半腦。為我們爭(zhēng)取看漫畫(huà)的權(quán)力吧,給我們孩子留點(diǎn)自己的空間吧。

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