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【精品】假文盲作文十篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的假文盲作文10篇,希望能夠幫助到大家。
假文盲作文 篇1
今天,楊老師讓我們看了一幅漫畫,叫假文盲。
漫畫上有一個(gè)等車處,站牌上寫著母子上車處,而一群年輕身強(qiáng)力壯的小伙子占用了通道,旁邊一位抱著孩子的母親一臉疑惑的看著他們,她心里一定想:“他們都是文盲嗎?”。其實(shí)他們不是不認(rèn)識字,而是裝作沒看見。
他們的行為是非?蓯u的,他們把一對母子硬生生的擠了出去,若無其事的占用本不該他們享用的通道,難道他們不會受到自己良心上的譴責(zé)嗎?這種不文明的事例,在生活中比比皆是,我經(jīng)常在公交車上看見叔叔阿姨占用老幼病殘?jiān)凶唬词褂邪装l(fā)蒼蒼的爺爺奶奶或者抱著孩子的人們站到他們身邊,他們也是假裝看手機(jī)或者假裝睡覺,不給讓座。司機(jī)師傅氣憤不已,一遍一遍的提醒給老幼病殘?jiān)凶屪,可是他們還是視而不見聽而不聞。這些假文盲的人想想如果站著的是自己的老人或者孩子時(shí),心中是什么樣的感想呢?所謂:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!
我小時(shí)候,經(jīng)?匆妺寢尳o老人讓座,也許是耳濡目染吧,長大后的我,看見老人上車,我就趕緊站起來招呼爺爺奶奶們坐到我的座位上。雖然站著有點(diǎn)累,但是我心里暖暖的。這可能就是“給予”的幸福吧!
希望我們不要讓自私的心蒙蔽了眼睛,希望我們能把中華傳統(tǒng)美德傳承下去,講文明,樹新風(fēng)。讓文明的種子在我們心里生根發(fā)芽。
假文盲作文 篇2
今天,我看了著名漫畫家華君武的一幅畫《假文盲》。起初,看這幅畫沒有什么特殊的意思,但是,經(jīng)過我左思右想,我終于領(lǐng)會了這幅畫的用意。
那是一個(gè)寒冷的冬天,在“母子上車處”的地方有四個(gè)空著厚實(shí)的男人冷漠無情地站在那兒等車。卻將一位抱著嬰兒,瘦得好像快要被風(fēng)吹倒的婦女?dāng)D出來了,那位婦女一邊張望著,一邊想:“為什么我們就不能站在那兒呢?可我們有權(quán)力站在那兒的呀!難道你們沒有看到牌子上的母子上車處這五個(gè)大字嗎?”不,不是他們沒有看到上面的五個(gè)大字,其實(shí)他們每個(gè)都看到了這五個(gè)大字,因?yàn)檫@些人沒有社會的公德,只圖自已方便的不文明的作風(fēng),所以他們都是自私自利的“假文盲”。
其實(shí),在日常生活中也有一些像他們這樣的人,比如說:“在墻邊上有寫著的“不可隨便丟垃圾”,可是有些人偏偏丟在那兒,但沒有多遠(yuǎn)就是垃圾處,這明顯看出得出,以上之些人只圖自已少走一些路,跟上面四個(gè)男人沒什么兩樣兒。
像這樣的人不少,但講社會公德的也挺多。就說上次吧!在火車上,有一位小孩一不小心把熱呼呼的開水濺在一位阿姨身上,當(dāng)時(shí)我想這位阿姨一定會大罵,但是她卻說:“沒關(guān)系!蔽覀冊倩剡^頭來看一看這四位男人,與這位阿姨相差十萬八千里。
我們要從小養(yǎng)成講社會公德,不能像那位男人那樣只為自己著想而敗壞社會風(fēng)氣。
假文盲作文 篇3
“文盲”這個(gè)詞對于現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的少年來說是陌生的。但這張《假文盲》的圖片不禁讓我想到了許多發(fā)生在周圍的無公德心的事……
這張圖片講的是在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨,公交車站旁擠滿了等著上車的人,其中有一個(gè)很特別的牌子立在那,上面寫著“母子上車處”幾個(gè)大字。這是為抱著孩子的母親方便上車的特殊通道。但站在這兒的卻是幾個(gè)身強(qiáng)力壯的中年男人,而抱著孩子的母親卻被擠到了一邊。對于牌子上這幾個(gè)醒目的大字他們視若無睹。這幾個(gè)男人清一色西裝革履、蹭亮的皮鞋,他們雄赳赳、氣昂昂的站著,臉上毫無羞愧之色。如此穿著考究、文質(zhì)彬彬的人被作者冠于文盲就是譏諷他們的公德心。
現(xiàn)在我們的祖國有了日新月異的進(jìn)步,老百姓的生活有了質(zhì)的飛越。人民的素質(zhì)也越來越高,但是像“假文盲”這類無社會公德心的事也時(shí)有發(fā)生。公交車上的特殊座位是給老弱病殘的人坐的,可上面卻經(jīng)常坐著年輕力壯的年輕人,見到老人或抱著孩子的婦女上車也不讓坐;環(huán)境優(yōu)雅的小區(qū)里經(jīng)常會看見隨手亂扔的垃圾袋;美麗的公園里也能見到隨手扔掉的空飲料瓶……
為了我們美好的生活,請從小事做起、從自身做起,讓我們都做個(gè)高素質(zhì)的社會公民吧!
假文盲作文 篇4
一個(gè)普通的公交車站,上車的人們分成幾堆在焦急的等待著,這個(gè)車站也和其它的車站一樣有個(gè)“母子上車處”。
我踮起腳尖擠進(jìn)人群;仡^看了看,滿眼都是焦急的臉。“今天等車的人真多!”。等車的隊(duì)伍不斷延長,稍有些靠后的我開始把目光越過許多人的頭頂,望向來車的方向!败囋趺催沒來?”我抱怨著。
這時(shí),我往右踱了踱,靠到欄桿上。向右一看,看見一塊寫著“母子上車處”的牌子,牌子下是一位身材瘦小的女子,抱著一個(gè)大約兩歲的孩子。咦?這對母子的身后竟然站著四個(gè)大男人!一位體型肥胖,雙手插進(jìn)大衣口袋里,挺著肚子站在女子身后,臉上的表情顯然是在說:“反正這兒人少,我站一下沒什么大不了的!”;另一位是個(gè)高個(gè)子,旁若無人地站在那里,鎮(zhèn)定得讓我無法形容他;他身后的男人戴頂鴨舌帽,穿一雙锃亮的皮鞋;還有一位更可笑,戴著一個(gè)大口罩排在這只隊(duì)伍的最后。你以為戴著口罩就能遮住你的真面目了?不可能!這四個(gè)男人有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是對牌子上的字視而不見,就象四個(gè)文盲。周圍的人們指指點(diǎn)點(diǎn)地看著他們,我在心里也瞧不起他們的素質(zhì)。
我要乘坐的公交車到了。上車前,我看了一眼這四個(gè)“假文盲”。只見他們不耐煩地來回度著步子,一點(diǎn)也不感到羞恥。
這個(gè)故事雖然不一定真實(shí)存在,但在現(xiàn)實(shí)生活中有許多他們的翻版。一個(gè)小小的公交車站折射出了人性的丑陋和自私,如果人人都這個(gè)樣子,我不敢想象這個(gè)社會會變成什么樣子!我深深思索著。
假文盲作文 篇5
它是一種靈魂,一種普普通通而又偉大的人的靈魂。它是一種靈魂,一種普普通通而又偉大的人的靈魂。它就隱藏在漫畫家華君武的畫筆端,流露在《假文盲》這幅引人深思的漫畫中。在寒冬臘月里,在新春喜慶的氣氛里,在“母子上車處”的.大牌子下面,站著四個(gè)男人。他們有的是回家看母,有的是訪親探友,還有的是拜訪上司。他們正在享受社會給予弱勢群體的特殊待遇——“母子上車處”先行上車的權(quán)利。被擠在欄桿外面的一位母親,手中抱著孩子,穿著一條短裙,在刺骨寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
也許是驚愕,也許是無奈,母親的眼睛瞪得圓圓的。難道是他們不識字?可眼見這四位文質(zhì)彬彬的樣兒,應(yīng)該是知識分子。是沒看見吧,可是牌子上的字明明寫得很清楚。哦,文明道德盲!他們?yōu)榱俗约旱睦,為了不被凍著,居然搶了母子的位置!這是一顆怎樣的心靈?想一想,現(xiàn)實(shí)社會中有多少這樣的人!車廂內(nèi),大大的紅字寫著“禁止吸煙”,可人們卻熟視無睹;花圃里,牌子明明寫著“禁止踏入花圃”,可里面的小草早已被踩得東倒西歪;售票處,管理人員大聲的喊著:“請排隊(duì)買票!”可人們還是充耳不聞,只顧自己一個(gè)勁兒地往前面擠、、、、、、這些人的心靈早已布滿了自私的垃圾!看看春秋時(shí)期的宋國的宰相子罕。有位農(nóng)夫把一塊鋤地時(shí)發(fā)現(xiàn)的玉石獻(xiàn)給他。但子罕看后,卻沒有收下,說:“這是你的東西,我不能隨便接受。你以玉石為寶貝,我以不貪別人的財(cái)為寶貝。如果你把寶玉送給我,咋倆把寶貝丟了。”
可見道德在一個(gè)品行好的人心中地位何其重要!柏拉圖說過:“美德是靈魂的一種健康、美貌和良好習(xí)慣!泵赖陆】,心靈也就純潔。要擁有一顆美好的心靈,我們必須勤于灑掃,讓它純凈如水,讓它美艷如花。它就隱藏在漫畫家華君武的畫筆端,流露在《假文盲》這幅引人深思的漫畫中。在寒冬臘月里,在新春喜慶的氣氛里,在“母子上車處”的大牌子下面,站著四個(gè)男人。他們有的是回家看母,有的是訪親探友,還有的是拜訪上司。他們正在享受社會給予弱勢群體的特殊待遇——“母子上車處”先行上車的權(quán)利。被擠在欄桿外面的一位母親,手中抱著孩子,穿著一條短裙,在刺骨寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。也許是驚愕,也許是無奈,母親的眼睛瞪得圓圓的。難道是他們不識字?可眼見這四位文質(zhì)彬彬的樣兒,應(yīng)該是知識分子。是沒看見吧,可是牌子上的字明明寫得很清楚。哦,文明道德盲!他們?yōu)榱俗约旱睦,為了不被凍著,居然搶了母子的位置?/p>
這是一顆怎樣的心靈?想一想,現(xiàn)實(shí)社會中有多少這樣的人!車廂內(nèi),大大的紅字寫著“禁止吸煙”,可人們卻熟視無睹;花圃里,牌子明明寫著“禁止踏入花圃”,可里面的小草早已被踩得東倒西歪;售票處,管理人員大聲的喊著:“請排隊(duì)買票!”可人們還是充耳不聞,只顧自己一個(gè)勁兒地往前面擠、、、、、、這些人的心靈早已布滿了自私的垃圾!看看春秋時(shí)期的宋國的宰相子罕。有位農(nóng)夫把一塊鋤地時(shí)發(fā)現(xiàn)的玉石獻(xiàn)給他。但子罕看后,卻沒有收下,說:“這是你的東西,我不能隨便接受。你以玉石為寶貝,我以不貪別人的財(cái)為寶貝。如果你把寶玉送給我,咋倆把寶貝丟了!笨梢姷赖略谝粋(gè)品行好的人心中地位何其重要!
柏拉圖說過:“美德是靈魂的一種健康、美貌和良好習(xí)慣。”美德健康,心靈也就純潔。要擁有一顆美好的心靈,我們必須勤于灑掃,讓它純凈如水,讓它美艷如花。這篇作文的題目是:它是一種靈魂,一種普普通通而又偉大的人的靈魂。
它就隱藏在漫畫家華君武的畫筆端,流露在《假文盲》這幅引人深思的漫畫中。
假文盲作文 篇6
假文盲這幅漫畫是典型的諷刺型漫畫.在一個(gè)候車站中,一個(gè)牌子上清清楚楚的寫著“母子上車處”,可是在這下面有一個(gè)男子站著。在這旁邊,有一個(gè)手抱嬰兒的婦女。那些男人既裝做看不見,又裝做不識字的文盲,還把婦女?dāng)D在一邊。這就是社會上的假文盲。
這幅畫明顯的諷刺社會上不講道德的人。難道他們?yōu)槿俗鳇c(diǎn)好事會怎么樣?還是懶得動(dòng)都不動(dòng)?我最討厭這種人,見到他們真的很想把他們...·¥#!%*(不好意思)
在公車上,經(jīng)驗(yàn)見到許多不讓給孕婦、老人座位。雖然人人都知道要讓坐給更需要座位的人,可他們這些假文盲裝做什么都不知道的人,把頭扭向窗外。這些都反映了社會上缺乏公德心的人。
經(jīng)?吹,狹窄的道路上,一架車的司機(jī)為了探望父母或其它事而塞住了道路。司機(jī)雖然知道給人們帶來不便,可他裝作什么都不知道,行人們只好饒道走。盡管路邊的欄桿上貼著“公德心是人們的通行證”等些話,可這些假文盲卻視而不見。
華君武先生所畫的這幅漫畫不只諷刺了一些人不道德的行為,還提醒我們要時(shí)刻注意這些“假文盲”的行為。同學(xué)們,想做一個(gè)高素質(zhì)的人嗎?
假文盲作文 篇7
語文課上,我看到了一幅漫畫,有趣極了,不由得,我笑出了聲,這幅漫畫雖然很簡潔,但卻給我留下了深刻的印象。
漫畫中,一個(gè)寒冷的冬天,大家都穿上了厚厚的大棉衣,一塊寫著母子上車處的牌子下,站著幾個(gè)身強(qiáng)體壯的男人,他們有人像國家領(lǐng)導(dǎo),雙手靠著后背,一臉不屑;有人長得高高的,就像一位剛剛進(jìn)入單位工作的青年,他把手插在衣兜里,閉著眼睛,仿佛不想讓別人看見自己;有人穿著皮靴,戴著眼鏡,矮矮的,就像一位知識淵博的教授;站在最后的是一位戴著口罩,穿著白大褂的小伙子,就像一位醫(yī)生。而在他們身旁的,卻是一位瘦瘦的,可憐的婦女,她抱著一個(gè)小孩子,眼巴巴地看著這群男人攔在了他的面前。
我覺得這幅漫畫有些可笑,可仔細(xì)一想,這幅漫畫諷刺了這些假文盲,他們假裝不識字,是為了自己的方便,這種行為是可恥的!
社會上,不僅僅只有漫畫上寫到的地方有假文盲,這種人還有很多呢!醫(yī)院里雖然有標(biāo)有禁止吸煙的牌子,可是,還是有許多人在走廊上吞云吐霧;停車場里,明明標(biāo)著,此處禁停可偏偏有人為了自己的利益,而停在禁停的地方;公路上,明明寫著禁止鳴笛,可偏偏有人為了讓前面的車開快一點(diǎn),而拼命按喇叭
不僅如此,我身邊的人,也有假文盲。江心嶼的售票處前,偏偏有人走軍人老人專用的通道,為了讓自己快快地買到票,他們竟然假裝自己是軍人,這讓我感到非常的憤怒。
現(xiàn)在的文明社會,文盲是可恥的,但是假文盲是更加可恥的,他們?yōu)榱俗约旱玫礁嗟睦娑パb文盲,他們故意不理會社會公德。而我們要做一個(gè)遵守社會公德的,高素質(zhì)的文明人。
假文盲作文 篇8
“我們現(xiàn)在所生活的社會是多么太平、多么美好。 蔽乙恢倍际沁@樣認(rèn)為的,可等我看了華君武先生在1984年所畫的一幅漫畫——《假文盲》后,我才徹底改變了這種想法。
圖上畫的是一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)正在襲擊者候車道外的母子,而候車道卻被四個(gè)大男人占據(jù)了。候車道上有一個(gè)牌子,上面寫著“母子上車處”,但他們還依舊不動(dòng)地站在那里。他們是文盲嗎?不,他們不是文盲,一看他們的裝扮就知道他們是什么人了。最前面的一個(gè),穿著一件大衣,像一個(gè)干部,穿著名牌皮鞋;第二個(gè)像是一個(gè)研究生的模樣,可他文質(zhì)彬彬的臉上更多的是冷漠;緊接身后的是一個(gè)矮胖的中年人,他戴了眼睛,穿著許多衣服;最后一個(gè)是戴著口罩的青年。顯然,這幾個(gè)男人都是來搶占好位子的。一旁的母親也無力反抗,只好站在一邊,把衣服裹得緊緊的。
在我們的社會和周圍的生活當(dāng)中,有沒有“假文盲”的例子呢?有,可多呢!嚴(yán)禁踐踏草坪的牌子旁,小草中踩出了一條光禿禿的小路;路燈亮著紅眼,可人行道上仍有行人過往;請往右行的標(biāo)語旁照樣有車輛往左走;請勿吸煙的場所有人還在吞云吐霧;請保持安靜的場所仍有人在高談闊論、說說笑笑;黑板上寫的不能缺交作業(yè),第二天仍有人連一張紙也拿不出來;寫著節(jié)約用水的地方仍有人把水龍頭開到最大,洗完手變揚(yáng)長而去……這難道不值得我們深思嗎?
現(xiàn)在生活中有許多人只顧自己,損人利己,損公利私,全然不為他人著想,他們?yōu)榱藞D方便,一點(diǎn)也不關(guān)心比他們更弱小的人,他們的心里早就充滿了自私的垃圾,連中華民族最基本的美德都拋棄了!“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!”是啊,我們的地球多美!讓世界上的假文盲用不存在,讓世界充滿愛!
假文盲作文 篇9
今天,我看了一幅變相諷刺社會風(fēng)氣的漫畫,真是感慨萬千。下面我就來和大家講一講吧!
畫面一轉(zhuǎn),在一個(gè)車站內(nèi),就在寫著“母子上車處”的牌子旁邊,柵欄里卻站許多高大且面無表情的男人,他們有的裹著大棉襖,有的穿著大皮靴,有的是醫(yī)生,有的是商人,唯一相同的是,他們都沒有公德心。
風(fēng)冷酷無情的吹著,一個(gè)抱著孩子的弱小的母親卻站在柵欄的外邊,無奈的張望著,她穿的很單薄,雙手緊緊抱著懷中的孩子,她是如此憤怒而又畏懼!她敢走上前斥責(zé)男人們嗎?男人們會打她吧。
可是,難道這些男人都是文盲嗎?他們都是看不見嗎?他們看不到牌子上的字嗎?不!絕不是。他們只是無視社會公德,只圖自己方便,簡稱,自私自利。
是啊!在現(xiàn)在的社會中,的確有不少這樣的人。比如:在草坪里,明明立著一塊牌子,上面清清楚楚的寫著“不要亂踏草坪”六個(gè)大字?墒怯行┤诉是在里面走啊,跑啊,都快把草坪里的草踩死了。還有的地方的牌子上寫著“不要隨地吐痰”,可是有些人還是隨地吐痰,不講文明......像這樣的例子還有很多,逐漸的司空見慣,習(xí)以為常,這不正像漫畫里的人一樣嗎?
在這幅漫畫里,我認(rèn)為男人們都太自私了,都只顧自己的利益,而不管別人,更不為別人著想。這位抱著孩子的女人也太懦弱了,她應(yīng)該勇敢一些,上前跟那些男人講道理,讓他們知道自己的行為是不對的,應(yīng)該多為別人著想。也許,車站管理處的人員也有不對的地方,他們在立這個(gè)牌子的時(shí)候,就應(yīng)該想到會有許多假文盲在著里上車。而他們卻不派人在這里管理,反而十分松懈。
簡言而之,如果世界上這樣的假文盲不斷增加的話,那這個(gè)世界還有什么指望呢?又怎樣會越來越好呢?又會有多少人吃“啞巴虧”呢?放任不管的話,遲早也會發(fā)生在我們身上。所以,我們應(yīng)該遵守社會公德,時(shí)刻為他人著想,做一個(gè)講文明,知法懂法,尊老愛幼的好公民,好同志。這樣世界才會越來越好!
假文盲作文 篇10
文盲是什么?文盲這個(gè)詞對于我們來說,并不是很熟悉。但是在生活中,卻有一些人假裝看不到,充當(dāng)“文盲”,從而去干一些不盡人意的事:今天,我看到了一幅關(guān)于“文盲”的漫畫……。
在一個(gè)冬天的清晨,寒風(fēng)凜冽,吹在臉上讓人有一種刺痛的感覺,雖然是清晨,但公交站臺上也已經(jīng)聚集了不少人了,在公交站臺的邊上,豎著一塊標(biāo)牌,標(biāo)牌上寫著大大的五個(gè)字--母子上車處!但是,在母子上車處排著隊(duì)的,并非是“母子”,而是四個(gè)膘肥體壯的年輕男子!而真正的母子卻被迫躲在了標(biāo)牌的后面,母親的頭發(fā)被風(fēng)吹凌亂了,她睜著大大的眼睛,膽怯而又驚詫地看著四位男子,嬰兒依偎在母親的懷里,也睜著眼睛疑惑地看著那四位身強(qiáng)力壯的男子!
第一個(gè)男子穿著一身昵大前,還挺著一個(gè)大大的啤酒肚,一看就是一位身份比較尊貴的人物,眼睛瞇著,臉上充滿了高傲,根本沒把母子放在眼里,第二個(gè)男子身穿一件軍大衣,手還插在口袋里,閉上了眼睛,故意不看母子倆,第三個(gè)男子身穿一件時(shí)尚的羽絨服,皮鞋擦得油光發(fā)亮的,但是他卻抬著頭,閉著眼睛,對母子滿臉的不屑與輕視!最后一個(gè)男子戴著口罩,眼睛向前觀望著,也絲毫沒有觀察到身在一旁的母子!一分一秒過去了,男子們陸續(xù)上了車,母子倆終于上了車,但是,母親的頭發(fā)也已經(jīng)被風(fēng)吹得不成樣子了,十分雜亂!嬰兒也在母親的懷里瑟瑟發(fā)抖……。
這個(gè)漫畫,讓我感到氣憤又感到一種深深的無奈,因?yàn),無論標(biāo)牌上的字寫的多大,也總有一些人會視而不見!親愛的人們啊,你們的心里現(xiàn)在只有自已,你們現(xiàn)在做什么事都是為了一已之利,你們快醒醒吧!回歸善良的你們,學(xué)會為他們著想吧!
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