【精品】漫畫作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼穆嬜魑�7篇，歡迎大家分享。
漫畫作文 篇1
勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來?”程老師果斷的說�！碧暨x中，我發(fā)現(xiàn)小姑娘正用滿含羨慕的眼光盯著我，我不禁笑了。比賽開始了，大象仍然當(dāng)裁判？他們在我的臉上亂涂亂畫�；蛟S，你現(xiàn)在覺得那些老玩具已經(jīng)不潮了，但是你在拋棄他們的時候，沒有懷念過曾經(jīng)與他們在一起度過的美好時光嗎。
這幅漫畫畫的是：在一片郁郁蔥蔥的森林里，一個長著木頭腦袋的伐木工人正揮舞著斧頭奮力地砍向一棵樹�？吹竭@兒，我仿佛聽見了這棵大樹轟然倒下的聲音，我仿佛看到了一群小鳥正驚慌失措的飛向遠方。就在這個長著木頭腦袋的伐木工人的頭上，停著一只啄木鳥。啄木鳥鋒利的嘴巴啄著這個伐木工人的腦袋。啄木鳥一邊啄一邊想：“這段木頭里一定有蟲�！庇惺裁聪x呢？噢，原來是一只貪婪蟲��！
都是因為這條貪婪蟲，才使這個木頭腦袋的伐木工人選擇了錯誤的做法。就是啊，如果人人腦子里都有蟲的話，那么這個世界就會光禿禿一片，動物都死亡了，那么人類也會滅亡！那么，如果每個人都注意“清理”自己的腦袋，地球就不會受到傷害。
地球上腦子有蟲的人太多太多，懂得保護環(huán)境的人太少太少，所以才會引來沙塵暴和龍卷風(fēng)，傷害更多的人。我們要保護環(huán)境，保護樹木，同時也保護了動物和人類。
地球是我們的母親，我們要把地球的自然資源看作我們的兄弟、姐妹，好好的珍愛它們，保護他們，善待他們。這樣，我們地球的資源才能得以繁殖。
漫畫作文 篇2
“給我水！給我水！”黑壓壓的一片人潮向我涌來，每個人的手里都拿著各種各樣的器皿，有的人手里甚至拿著牌子，上面寫著一個醒目的大字：水。我不住的顫抖著，一個勁的往后退，可每每退后一步，那些人類都會向我逼近，嘴里不停地說著水字，好像我一旦投降，他們就是沖上來把我的身體榨干�！鞍�！”我重重地嘆了口氣，可眼前的人類依然是那種眼神：充滿貪婪、邪惡。
以前水資源一直都很充足，一切都是那么美好，人們所使用的水都很健康，很少有人生病，魚蝦們都很快樂的生活在河流小溪里。大海更是美不勝收，海水藍得很晶瑩，很透亮，清澈見底，遠遠望去像是一塊藍色的瑪瑙。地球上的一切都是那么美好，人們安居樂業(yè)，所有的一切都很平靜，直到有一天，人類被被無知自私貪婪控制后，像是在平靜的湖面上投了一顆炸彈。
多年來人類一直在無節(jié)制的利用水去開發(fā)產(chǎn)業(yè)，導(dǎo)致在工廠附近的溪流和小河都受到了嚴(yán)重的污染，魚蝦們失去了賴以生存的家園。河水變得烏煙瘴氣，到處散發(fā)臭味。還記得那塊美得像藍瑪瑙的大海嗎？現(xiàn)在完全變了樣，因為人類不注重對環(huán)境的保護，經(jīng)常亂扔各種垃圾，導(dǎo)致海邊到處都是垃圾，海水被污染成墨綠色。令人作嘔�？粗拥篮痛蠛１晃廴玖�，我心如刀絞，可人類又將毒手伸向了地下河，他們將地下河里的水抽干給自己作為飲用。這些原本可以循環(huán)利用的資源，被人類污染得無法使用。人類看著水源枯竭，又將毒手伸向了我，怒斥我無情地對待他們。
人類呀，你們難道還不知道自己多么無知嗎？不停的污染，利用，最后惡果還是自食。我希望那藍瑪瑙可以重新回來，希望魚蝦可以快樂地在水里歡騰，希望不會再有缺水的情況發(fā)生。人類��！停止你們的所作所為吧！不要讓你們后悔的眼淚成為地球上的最后一滴水。
望著身后的萬丈深淵，我長長哀嘆一句：“我該怎么辦呢？”
漫畫作文 篇3
雖然自己喜歡漫畫，但還是應(yīng)該冷靜下來想一想漫畫的利與弊。大家看的漫畫可能都局限在日本漫畫上吧，不論是從故事情節(jié)看，還是從美工方面看，日本漫畫無疑是青少年喜聞樂見的東東。當(dāng)然，成年人看漫畫的也不少。成年人到?jīng)]什么問題，但對于這群身心都還未成熟的青少年來說，漫畫起到的影響是很大的，有好的影響，也有壞的。
先談“利”吧
許多少年漫畫中的主旨是宣揚一種很好的精神和人生哲理，這些東西能讓我們在書上就看到了今后可能自己也會發(fā)生的事，提前領(lǐng)悟人生中的酸、甜、苦、辣，感悟出一套屬于自己的人生觀。有許多人喜歡漫畫中的男女主角，并不是因為他們美麗的外表，而是由于他們有一種值得人去欣賞、去學(xué)習(xí)的精神，所以，我們才會對不真實的漫畫人物產(chǎn)生這么大的愛。少年漫畫中的事也許永遠也不會在我們身邊發(fā)生，但故事的意味深長，總能在現(xiàn)實中找到與漫畫中幾分相似之處。當(dāng)遇到挫折困難時，都能挺過來的原因是什么？是由于漫畫，漫畫中的人物。當(dāng)想到漫畫中的主角歷經(jīng)千辛萬苦，但還對自己的生活充滿希望，努力活下去，面對巨大的困難時總是義無反顧的走過去……這點挫折，這點困難又算得了什么呢。我們當(dāng)然會堅強地去它們。至于少女漫畫嘛，本人其實覺得沒什么“利”，不過絞盡腦汁想了想，也還是總結(jié)出了一點：可以從中學(xué)到樂觀主義。因為少女漫畫中的主角不是成績倒數(shù)，就是家貧如洗，但他們成天都還能嘻嘻哈哈的過日子，佩服佩服……
再說說“弊”
其實弊不用我多說大家都知道。少年漫畫中火暴的打斗場面，血腥的場景，恐怖的畫面，這些都對青少年的身心產(chǎn)生了很大的危害，有的男生竟然還有樣學(xué)樣：學(xué)漫畫中的吸煙、說話的口吻、衣著、喜歡打架的性格……動不動就罵人打人。有的還做出打群架這種過激的行為。少女漫畫更是氣人，十本少女漫畫中九本都是講“早戀”的，故事主人公總是16、17歲的帥男型女，一天到晚不學(xué)習(xí)，不做正事，只會談戀愛，更出現(xiàn)什么三角、六角戀了�。ê箏~~）是什么東西嘛，難道少女漫畫家們成天只知道什么愛過去愛過來嗎？一點深沉的東西都沒有。害得這些喜歡少女漫畫的G已經(jīng)快瘋了，天天都在做白日夢，幻想自己能有一段漫畫中的愛情，上課都在想這些。有的甚至一天到晚寫情書，幾乎學(xué)校能看得過去的帥男都有多多的情書。當(dāng)然，早戀的情況屢屢可見，搞得學(xué)校完全烏煙瘴氣，是什么學(xué)校嘛��！這些人成績差得要死都不會著急，只知道愛愛愛……最可惡的就是那些漫畫了，這種書怎么能給青少年看？！有的還……哎，我真的不想說了，簡直是一肚子氣！ 這些就是我眼中的日本漫畫的“利”與“弊”。肯定有許多人不贊同我的想法，但我還是要說：其實日本漫畫弊大于利。對青少年的'影響更是深重。因為我還是個學(xué)生，自然了解學(xué)生們成天想些什么，這是成年人不會明白的。雖然日本漫畫壞處這么多，但我還是喜歡看啊！我沒得救了！
漫畫作文 篇4
漫畫在辭海中的解釋為：它是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的繪畫，畫家從政治事件或生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征、寓意等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評或歌頌?zāi)承┤撕褪隆?/p>
今天，我們一起來探討如何看漫畫寫作文。
一、漫畫的作用
漫畫的作用，蓋而言之，主要是宣傳和批判作用。
它的宣傳作用是由它的獨特的藝術(shù)形式?jīng)Q定的。漫畫是視覺藝術(shù)的一個畫種，它具有揭露、諷刺、幽默的表現(xiàn)功能；在創(chuàng)作手法上簡潔而生動，是人們喜聞樂見的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。
其批判作用，也是它的主要作用，漫畫也是因為它所具備的非常強烈的批判性和戰(zhàn)斗性，才不斷得到發(fā)展的。已經(jīng)91歲高齡的華君武說：現(xiàn)在很多人認(rèn)為漫畫應(yīng)該搞笑、休閑，當(dāng)然這也是漫畫的作用之一。但漫畫的諷刺作用不應(yīng)消失，應(yīng)當(dāng)恢復(fù)漫畫的戰(zhàn)斗性。
漫畫是一種強烈的諷刺性或幽默性的圖畫。畫家從生活中選材，通過夸張，比喻、象征等手法，來諷刺、批評或表揚某些人和事。
二、怎樣看漫畫寫作文
這是一種特殊的看圖作文。
說它特殊，一是寫的依據(jù)是一幅漫畫。要明白漫畫同故事性圖畫的不同之處：故事性圖畫只要把情節(jié)生動﹑細膩地表現(xiàn)出來就行了；漫畫是從生活中取材，通過夸張、比喻、象征等手法，來批評、諷刺、揭露生活中的不良現(xiàn)象，或表揚一些人和事。二是不是一般地把圖意寫下來，而是寫自己的“看法和想法”。（例如：華君武的《龜兔賽跑》）
三、怎樣寫好漫畫作文？
1、首先要善于悟意。
把握寓意是最關(guān)鍵的一環(huán)。怎樣“悟”意呢？一要觀察、理解畫面意義。二要聯(lián)系生活實際思考，拓展延伸至廣闊的生活空間，弄清楚畫面隱含著的意義。
2、其次要善于找點。
每幅漫畫都有許多思考點，審讀時要多角度打開思路，下筆時則不可面面俱到。要抓住一“點”，展開情節(jié)。（仍以華君武的《龜兔賽跑》為例）
3、要善于運用聯(lián)想，展開情節(jié)。
寫漫畫作文一般遵循“簡介畫面→概括畫意→展開議論→總結(jié)照應(yīng)”的結(jié)構(gòu)思路，其目的是直接為從漫畫中所提煉的寓意來演繹相應(yīng)的相關(guān)聯(lián)的事理，從側(cè)面去展示類似漫畫意蘊的某種道理。
四、實戰(zhàn)指導(dǎo)
看看著名漫畫家華君武的這幅《假文盲》，你能體會到畫家的用意嗎？把你的看法和想法寫下來，題目自定。
1、總體觀察。先看看這幅漫畫上的內(nèi)容是什么，對圖中的內(nèi)容有個總體的了解；再細看圖中的人物之間可能發(fā)生過什么事，想一想作者通過這個畫面表達什么觀點。
2、合理想象。漫畫作品都給我們提供了一定的故事背景，提供了一個廣闊的想象空間。畫面是靜止的，但事情是活動變化的，我們要設(shè)法讓畫面人物變成有外貌、有神態(tài)、有語言、有心理活動的活生生的人。通過想象，用生動形象的文字反映出來。
3、明確中心。這幅漫畫有個標(biāo)題“假文盲”，這里的“假文盲”就是那些明明識字，卻裝作不識字的利己主義者。聯(lián)想到生活中“假文盲”現(xiàn)象隨處可見，不妨“借題發(fā)揮”，明確表達自己對“假文盲”們無視社會公德、只圖自己方便的不文明行為的看法和想法。
漫畫作文 篇5
每一個人都有自己的夢想，每一個人都為自己的夢想而拼搏，當(dāng)然我也不例外，我的夢想就是當(dāng)一個漫畫家，畫出一幅幅動人心弦的作品。
記得我剛接觸到的漫畫是《阿呆》，每當(dāng)我看到阿呆鬧出笑話的時候，都會捧腹大笑，把之前的煩惱全都忘掉。從那時候我就下定決心，要畫出令人開心和忘掉煩惱的漫畫。
但是，隨著年級的升高，作業(yè)的越來越多，我漸漸地忘記了我最初的夢想，而埋頭在作業(yè)堆里。忘了時間，也忘了自己。我就在這無盡的世界中循環(huán)著。
在一次整理房間的時候，無意間翻出了以前的漫畫《阿呆》，那本漫畫封面都沒有了，顯然是有些日子了，我坐在床邊細細地看了起來，不禁就想到了兒時的夢想，為什么會遺忘了呢？我望了望作業(yè)桌前小山般的作業(yè)，我想我知道答案了。
為了完成兒時的夢想，我開始走了一條學(xué)漫畫的道路，于是我便從臨摹人物開始，我一筆一劃地畫著，每一條線條，每一個動作，甚至每一個眼神，我都希望我能畫出來，但是，我的境界還不夠，所以畫不了，但是我并沒有灰心，而是認(rèn)真地堅持著，因為不管做什么事，都不可能一步登天，扎扎實實才是最重要的。
當(dāng)我畫完的時候，我興奮不已，迫不及待地把那幅畫給同學(xué)們看，沒想到，她們卻說：“這是什么鬼東西��？這么難看？’’那時候我的世界崩潰，我從她們手里把那幅畫搶了回來，默默地回到座位上，一言不發(fā)。這時我想到了姐姐曾對我說過：”追夢的路上不會一帆風(fēng)順，要看你的毅力和恒心夠不夠�！坝谑�，我打起了精神，我決不會放棄我的夢想的。
夢想看似遙不可及，但是只要你努力，夢想就會距離你更近了，所以為了實現(xiàn)夢想，讓我們一起拼搏吧！
漫畫作文 篇6
前幾天，我在電腦上閱讀了一本漫畫書，書名叫《父與子》，這本書生動的講述了一對父與子的幽默、風(fēng)趣故事。
長著刺猬頭的兒子，調(diào)皮、可愛、喜歡搞惡作劇。長著大胡子的父親和藹、善良、又經(jīng)常被人戲弄，爺倆演出了一場場生動又好玩的畫面，看后不僅使人捧腹大笑，回味無窮。
這本書雖然一個字都沒有，但從那一幅幅幽默、富有哲理的畫面中，我們依然好像清晰地看到了有字一樣的內(nèi)函，圖畫中的哲理的含義，使我很受啟發(fā)和教育。
我最喜歡的是戰(zhàn)爭允許一切手段，講的
是兒子和父親在浴室里玩船模大戰(zhàn)，兒子勁太小，總是打不中父親的船模，父親卻百發(fā)百中，這下兒子可要復(fù)仇了，正當(dāng)爸爸得意揚揚地把兒子的船模按進水里時，兒子打開浴頭，把爸爸淋成了落湯雞，爸爸惱怒的去換衣服的時候，兒子卻心滿意足地把爸爸的船模一個又一個的按進水里，由此可見兒子是多么聰明靈力、頑皮可愛！
更吸引人眼目的，精彩至極的畫面還多得多，不防你也來看一看，才能真正體會到它的樂趣。
漫畫作文 篇7
今天，我在語文書上讀了一篇這樣的漫畫，內(nèi)容大概是這樣的：有個人身上有一只小鳥，小鳥對他說：“這段木頭里一定有蟲�！闭f著那個拿起斧子就把那顆樹砍了。大家一定覺得這很愚蠢吧，但如果每個人都像圖中的這個人一樣，我們的地球就將會變成一片沙漠。
想必大家都知道黃河斷流，塞特凱達斯大瀑布的悲劇吧！就這樣，多少條大江、大河都被我們的一舉一動破壞了。塞特凱達斯大瀑布以前可是“飛流直下三萬尺”的，那為什么會落到今天這個地步。
難道不都因為人們的隨意破壞嗎！塞特凱達斯瀑布，以前位于拉丁美洲與巴拉圭國的交界處，那條瀑布曾經(jīng)是世上流量最大的瀑布，洶涌的河水緊貼著懸崖咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里。尤其是每年汛期，大瀑布的氣勢更是雄偉壯觀，每秒種有1萬立方米的水從幾十米的高處飛流而下，落地撞開萬朵蓮花，濺起的水霧漂漂灑灑，有如仙境一樣。在這從天而降的大水簾面前，置身于水霧中，難道你不認(rèn)為你在呼吸世外桃源的仙氣嗎？
因為人們的光顧，人們當(dāng)然會聯(lián)想到我�？刹�，20世紀(jì)80年代，人們?yōu)榱税l(fā)電，建造了世界上最大的發(fā)電站，伊泰普水電站，大瀑布的水也不是無限的。幾年過去，大瀑布失去了往日的雄偉，像犯錯的孩子一樣低下了頭，這才喚起人們保護環(huán)境的責(zé)任心。
塞特凱達斯大瀑布就這樣消失了，然而其它雄偉壯觀的瀑布會不會消失，如果我們再不愛護環(huán)境，我想過不了多久，世上將沒有一條大瀑布。
我們都知道沙塵暴吧！那可是春天最討厭的時候了。風(fēng)沙漫天，遮天蔽日，人們寸步難行。還有全球氣侯變暖，異常天氣增多，南方經(jīng)�？耧L(fēng)暴雨，北方卻干旱無雨，南方經(jīng)常出現(xiàn)山林滑坡，泥石流，北方的冬天卻見不著雪花。為什么會出現(xiàn)這樣的天氣呢？就是因為我們不愛護環(huán)境，亂砍森林、排放汽車尾氣，工廠生產(chǎn)的廢氣造成。
為了不在重演大瀑布的悲��；為了我們能夠擁有更多的綠色；為了小鳥能在茂密的森林里自由的覓食；我們要好好保護環(huán)境。從自我做起，從點滴做起。在趵突泉，人們都拿面包喂魚，如果魚不吃，那不是污染了泉水嗎？人們到飯點吃飯，大都用一次性筷子，你可知道那些一次性筷子的來歷嗎？它們都是森林的一棵樹�。∮眠@樣的筷子，就是在毀害森林。還有人們經(jīng)常隨手亂扔不用的方便袋，舊電池。這些白色垃圾不僅會污染環(huán)境，到了土壤中幾十年都不會腐爛。直接影響到土壤環(huán)境，影響農(nóng)作物生長。這些都是現(xiàn)實發(fā)生的或經(jīng)科學(xué)家論證的。
讓我們從點滴做起，向不衛(wèi)生行為告別，恢復(fù)生態(tài)平衡，讓我們擁有一個美好的，綠色的生活環(huán)境。既然我們知道一只小鳥在一段木頭上尋找蟲了，那我們就給它一片森林。我們既然下定了絕心，那我們還怕失掉綠色嗎。
一棵樹苗扎下了根，明天它必將長成一棵參天大樹。
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